人教版物理九年級全冊名校課件-第四節(jié)-變阻器

4.變阻器思考問題（1）

臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的？改變電池的節(jié)數(shù)可以改變燈泡的亮度，但亮度不能連續(xù)調(diào)，該怎么辦？要使燈泡的亮度連續(xù)可調(diào)，請你利用你身邊的器材來試試看，能否做到最簡便呢？前面學過了影響電阻的幾個因素，那么要想起到變阻的效果就要從這幾個因素上考慮。1、材料2、長度3、橫截面積4、有時還與溫度有關(guān)只有長度是最容易改變的，所以我們就利用改變長度的方法來改變電阻。(A)(B)

當M向左移動時，接入電路中的鉛筆心長度變_____，電流表的示數(shù)變_____，燈的亮度_______。短大變亮滑動變阻器雛形(D)(C)

當M向右移動時，接入電路中的鉛筆心長度變_______，電流表的示數(shù)_______，燈的亮度_______。長變小變暗思考問題（2）

這個實驗中，引起電流變化的原因是什么？用筆心來改變接入電路中的電阻有怎樣的缺點呢？滑動變阻器電阻箱電位器一滑動變阻器：1、構(gòu)造：表面涂有絕緣層的電阻絲瓷管金屬滑片P金屬桿支架2、結(jié)構(gòu)示意圖：3、電路符號：

變阻器是根據(jù)什么原理制成的？在電路中的作用是什么？思考問題（3）作用：通過改變電阻的大小而改變電流的大小原理：

通過改變接入電路中電阻線的長度去改變電阻變阻器的原理和作用思考問題（4）

滑動變阻器有四個接線柱，但是連入電路中只要其中兩個接線柱，那么如何連接呢？ABCD連入電路的接線柱滑片向左滑接入電路中的示意圖接入電路中的符號接入電路的阻值變化燈的亮度變化A、DA、CB、DB、CA、BC、DAP、變小變亮AP、變小變亮BP、變大變暗BP、變大變暗A(chǔ)B、不變不變CD、不變不變ABDCP√√××ABCDE√F√滑動變阻器的使用方法（1）一般要串聯(lián)在電路中（2）一上一下搭配好，主要看下(向著下面的那個接線柱滑動電阻變大，遠離下面的那個接線柱滑動電阻變小)（3）使用前應(yīng)將滑片放在阻值最大位置二、旋盤式變阻箱旋盤式變阻箱的讀數(shù)阻值：427歐三電位器：電位器知識要點1：變阻器的結(jié)構(gòu)、符號和結(jié)構(gòu)示意圖2：變阻器的原理和作用3：變阻器的連接方法4：變阻器的使用小結(jié)反饋練習（1）

某滑動變阻器的銘牌上標有“30歐、2安”的字樣，它表示該滑動變阻器的

為30歐，允許通過的

為2安。最大阻值最大電流反饋練習（2）

下圖中表示出當C、A接入電路時，電流流過滑動變阻器的路徑。CDABP反饋練習（3）

當把圖中滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變（），電路中的電流變（），燈泡的亮度變（）。

ABCDP小大亮反饋練習（4）

ABCDP

用筆畫線將開關(guān)S與滑動變阻器連接起來，要求滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大。

以下四種接法中，接法錯誤，不起電阻作用，并造成電路中電流過大的是（）；只起定值電阻作用，而不能改變電路中電流大小的（）。ABCDDB反饋練習（5）謝謝大家！勵志小故事

覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺得難你不干有人干、覺得貴你不買有人買、覺得工資低你可以滾出公司。

?這種邏輯：表面上是對人的激勵和鞭策。本質(zhì)上會造成底層工人之間無限惡性競爭、無限的降低底線、無限的向資本和壟斷妥協(xié)、無限的向剝削和壓榨妥協(xié)。從而無限拉低底層人的工資水平、福利待遇、消費水平、生活品質(zhì)、生活環(huán)境、心理素質(zhì)。這種邏輯，表面上是正能量，本質(zhì)上是洗腦和摧殘。

?讓工人階層的惡性競爭、工資水平無限下降；才能讓貪婪的資本節(jié)約更多成本，獲得更多利潤。

窮人的一次失敗，為了還債可能一輩子都翻不了身，為還債一輩子送外賣。你將不再會有精力去思考和投機。窮人的失敗可能斷送了他所有暴富的機遇和時間，讓不確定的人生瞬間確定下來，讓充滿無限可能的人生可能性逐漸縮小。這是赤裸裸的現(xiàn)實。

只有當你有足夠多的資本時，允許你失誤的次數(shù)才會逐漸增加。擁有足夠多的資本，哪怕嘗試個三番五次失敗了，也不會傷你元氣。所以從這個角度講，人的機遇是隨著財富的增加而增加的。這時代表面上人人機會平等，但是給窮人的機會非常有限。王思聰失敗一次不過是興趣愛好的失敗，而你失敗一次則是生存生活的失敗。窮人，更應(yīng)該不斷學習和思考，因為沒有錢，知識就是你最大的財富。窮人，更應(yīng)該謹慎和保守，因為生活不允許你失敗。

所以，越窮的人越應(yīng)該保守和謹慎。但很多人都有這樣的邏輯：我一無所有，哪怕失敗也不過繼續(xù)做窮人。所以窮人沒負擔，所以窮人可以失敗無數(shù)次。這種意識是很可怕的。

人們常常有兩個邏輯錯誤。

我認為應(yīng)該避免：

第一：我很窮。失敗了不過繼續(xù)做窮人，所以我不怕失敗，所以我失敗的機會很多。這種觀念是很可怕的。窮人的失敗會嚴重降低你現(xiàn)有的生活質(zhì)量，讓你慘上更慘，雪上加霜，甚至妻離子散，走投無路。

第二：我很年輕，所以我不怕失敗。因為我時間多，所以失敗了也可以東山再起。這種觀念也很可怕。年輕不應(yīng)該成為你失敗的的借口，你失敗的真正原因是盲目、不謹慎、不負責、一葉障目。

所以：窮人和年輕人更應(yīng)該謹慎保守。不是不讓大家拼搏，也不是不讓大家努力。人永遠都應(yīng)該努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的時候，去冒承受能力之外的風險。這才是真正對自己負責，對家庭負責，對青春負責，對人生負責?，F(xiàn)實永遠很殘酷。窮和少年窮，都不應(yīng)該成為你盲目決策的擋箭牌。

風雪夜歸人◎制作

把這段話反復讀二十遍??！參透股市的本質(zhì)！不然你永遠是底層的韭菜??！

股市崩盤？錢到底去哪了？是蒸發(fā)了嗎？還是被某些人賺走了？舉個例子：一開始一股值一塊錢，從一塊炒到十塊中間經(jīng)歷了九次倒手，每個人賺一塊，第十個人經(jīng)歷暴跌，一塊錢賣出去了，等于他承擔了前面九個人的利潤，所以錢并沒有蒸發(fā)。錢只不過實現(xiàn)了換手，從一些人的手里轉(zhuǎn)移到另一些人的手里。股價從一開始上漲，就是一個泡沫不斷被吹大的過程。泡沫擴大的過程中，每一個抓住機會上車的人都會從中賺一筆錢，直至最后泡沫破裂，沒有及時下車并且持有泡沫的人，將承擔崩盤造成的所有損失。

所以從這個意義上：股市崩盤，錢并沒有蒸發(fā)，也沒有消失。只不過股市的財富實現(xiàn)了重新分配，前面的人都賺到錢了，誰虧損了？最后接盤的人。

所以說到這里，我們應(yīng)該明白：股市只是實現(xiàn)全社會資產(chǎn)重新分配的一個工具。股市崩盤，并不會帶來全社會財富的消失，它只是完成了把全社會的資產(chǎn)重新分配的任務(wù)。但錢確實也蒸發(fā)了：

因為我們忽略了股市是一個全民參與的活動。我們看到，當牛市來臨時，幾乎所有人都投入了股市：小區(qū)門口的保安、已經(jīng)退休的工人、學校懵懂的學生、甚至對股市一竅不通的菜市場大媽都是市場的參與者。

所以當雪崩來臨時：幾乎所有人的資產(chǎn)都會蒸發(fā)，因為整個社會大多數(shù)人都成了接盤俠。全民參與必然全民接盤。你們的錢被誰搶走了？被誰掠奪了？你們自己去想，這里我不方便說太多?？傊耗銈兊呢敻灰呀?jīng)通過股市，集中到了少數(shù)人手里。

所以股市崩盤：也是一種經(jīng)濟危機。他是多數(shù)人的危機，少數(shù)人的狂歡。風雪夜歸人◎制作這里簡單延伸一下：我們來看一下樓市。樓市崩盤，錢去哪里？我們知道，樓房的主要購買者是誰？是大多數(shù)普通老百姓。同樣，本來賣10萬一套的樓，后來炒到100萬，錢被誰賺走了？我們不排除小部分人通過炒房實現(xiàn)個人暴富，但是大部分的錢還是被他們賺走了：就是賣給你房子的人。是誰賣給你房子的？當然是開發(fā)商和賣土地的。所以樓市的錢，大部分都是被開發(fā)商和賣土地的圈走了。最后全部賣到了老百姓手里，泡沫膨脹到最后，全部被老百姓接盤。如果崩盤：開發(fā)商10萬的房子變成了100萬的錢，而你100萬的錢只能變成10萬的房子。所以：當年香港樓市崩盤、日本樓市崩盤、美國樓市危機，全民的財富真的蒸發(fā)了嗎？蒸發(fā)了