2023下半年幼兒園小班工作計(jì)劃（2篇）

2023下半年幼兒園小班工作計(jì)劃一、幼?兒基本情況?分析我班?現(xiàn)有幼兒?___名，?其中有_?__名插班?生。經(jīng)過上?半學(xué)期的學(xué)?習(xí)，全班幼?兒的各項(xiàng)能?力都有所提?高，體質(zhì)有?所增強(qiáng)，而?且大部分幼?兒都愿意離?開父母的懷?抱來(lái)到我們?老師身邊，?一起游戲，?學(xué)習(xí)。全班?幼兒都能適?應(yīng)集體生活?了。喜歡和?老師，小朋?友們一起學(xué)?本領(lǐng)，而且?大部分幼兒?的生活自理?能力較好，?學(xué)會(huì)了自己?吃飯，自己?穿脫衣服，?早上進(jìn)園會(huì)?主動(dòng)同老師?問“早”，?“好”，“?再見”。平?時(shí)大部分幼?兒能夠大膽?，清楚的用?普通話表達(dá)?自己的愿望?和請(qǐng)求。剛?入園的插班?生不肯自己?動(dòng)手吃飯。?開始除了哄?幼兒自己吃?以外，也幫?助一些小朋?友進(jìn)餐，但?是幼兒往往?會(huì)象家里一?樣，這樣不?吃那樣不吃?，于是，我?們經(jīng)常會(huì)給?幼兒講一些?故事，使幼?兒慢慢知道?吃東西才能?使身體長(zhǎng)得?壯，才能越?來(lái)越聰明，?我們也總是?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那?些自己吃，?吃得多的小?朋友，給他?們五角星，?給他們大拇?指，經(jīng)過一?兩周時(shí)間的?教育幫助，?大部分幼兒?不僅會(huì)自己?獨(dú)立進(jìn)餐，?還甚至做到?了不挑食，?午餐習(xí)慣有?了進(jìn)步。，?在做操方面?我們班小朋?友也比開學(xué)?初有了進(jìn)步?。孩子們很?喜歡參加體?育活動(dòng)，做?游戲，對(duì)于?一些體育器?械他們能熟?練的使用，?并會(huì)想多種?方法來(lái)玩。?但畢竟還是?小班孩子嘛?，同伴之間?由于年齡的?差異和能力?的強(qiáng)弱，個(gè)?別幼兒的小?肌肉不太靈?活，大肌肉?動(dòng)作發(fā)展不?平衡，而且?還有個(gè)別幼?兒由于在家?自由散漫慣?了，所以自?控能力較差?，衛(wèi)生習(xí)慣?也不好，挑?食，爭(zhēng)搶東?西現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生。。?二、本學(xué)期?主要工作要?求及實(shí)施措?施工作要?求:1、?思想品德教?育(1)?培養(yǎng)幼兒愛?幼兒園，能?高高興興地?自己走著上?幼兒園;?(2)培養(yǎng)?幼兒習(xí)慣于?集體生活，?樂意參加各?項(xiàng)活動(dòng);?(3)培養(yǎng)?幼兒逐步學(xué)?會(huì)做一些自?己能做的事?，如搬小椅?子，自己將?玩具放回原?處，包括在?家里要把玩?具放在固定?的地方。自?己學(xué)著穿鞋?，認(rèn)清左右?腳。學(xué)著折?被子、衣服?、并放整齊?;(4)?培養(yǎng)幼兒愛?父母、老師?，能聽老師?、父母的話?，不亂發(fā)脾?氣;(5?)增長(zhǎng)幼兒?愛護(hù)玩具對(duì)?日常用品要?輕拿、輕放?、不亂扔;?(6)培?養(yǎng)幼兒對(duì)同?伴要友好，?不打人、不?罵人，不爭(zhēng)?搶玩具;?(7)安全?教育、熱愛?勞動(dòng)培養(yǎng)(?整個(gè)學(xué)期)?;(8)?培養(yǎng)幼兒尊?敬老師和長(zhǎng)?輩，會(huì)有禮?貌地稱呼人?，會(huì)用“早?”、“再見?”、“請(qǐng)”?、“謝謝”?、“對(duì)不起?”等用語(yǔ)(?整個(gè)學(xué)期)?。2、衛(wèi)?生習(xí)慣(?1)教育幼?兒逐步學(xué)會(huì)?飯前、便后?、手臟時(shí)獨(dú)?立洗手，并?用自己的毛?巾擦手;?(2)教幼?兒學(xué)會(huì)在幼?兒園、家里?自己吃飯，?不要成人喂?，安靜地進(jìn)?餐，吃飯時(shí)?不走動(dòng)，吃?完分到的飯?菜，餐后用?毛巾擦嘴，?在幼兒園里?能將碗匙放?整齊;(?3)教育幼?兒不大聲叫?喊;(4?)教會(huì)幼兒?正確使用運(yùn)?動(dòng)器具，注?意安全。玩?滑梯時(shí)能從?梯子上走上?去，坐好后?再滑下來(lái);?(5)教?育幼兒不隨?地拋紙屑，?看見紙屑能?拾起來(lái)丟進(jìn)?紙簍3、?美育方面?美化室內(nèi)環(huán)?境，并利用?飯后及課余?時(shí)間帶幼兒?散步，觀察?園內(nèi)外自然?景色;有計(jì)?劃地給幼兒?欣賞適合年?齡特點(diǎn)的美?術(shù)作品和樂?曲，給幼兒?講一些優(yōu)美?的童話故事?，培養(yǎng)他們?對(duì)美的感受?力。4、?智育方面?盡量采用直?觀游戲形式?進(jìn)行各項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng)，以?培養(yǎng)幼兒對(duì)?學(xué)習(xí)的興趣?。充分調(diào)動(dòng)?幼兒看、聽?、聞、摸、?嘗等多中感?官，逐步培?養(yǎng)幼兒的求?知欲望。教?育要面向全?體幼兒，并?根據(jù)本班幼?兒的實(shí)際特?點(diǎn)因材施教?，實(shí)施差異?教學(xué)。引導(dǎo)?幼兒用簡(jiǎn)單?的語(yǔ)言表達(dá)?自己的請(qǐng)求?和愿望，喜?歡與教師、?同伴交談，?發(fā)展幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力;培養(yǎng)幼?兒安靜，喜?歡聽成人講?述和朗讀的?習(xí)慣，并愿?意欣賞不同?形式的文學(xué)?作品。學(xué)會(huì)?手口一致地?從左到右點(diǎn)?數(shù)5以內(nèi)的?實(shí)物，能說?出總數(shù);并?能按實(shí)物范?例和指定的?數(shù)目取出相?應(yīng)數(shù)量的物?體;樂意參?加數(shù)學(xué)活動(dòng)?，喜歡擺弄?、操作數(shù)學(xué)?活動(dòng)材料;?培養(yǎng)幼兒的?動(dòng)手操作能?力，促進(jìn)每?個(gè)幼兒在不?同水平上得?到發(fā)展。?實(shí)施措施:?1、制定?適合本班幼?兒年齡特點(diǎn)?及發(fā)展水平?的教學(xué)計(jì)劃?和班務(wù)計(jì)劃?2、創(chuàng)造?和諧,寬松?的教育環(huán)境?,充分利用?環(huán)境創(chuàng)設(shè)這?一資源促進(jìn)?幼兒認(rèn)知能?力的發(fā)展。?3、根據(jù)?幼兒對(duì)游戲?的愛好，充?分運(yùn)用游戲?作為幼兒活?動(dòng)的基本形?式，在對(duì)幼?兒感興趣的?動(dòng)手活動(dòng)中?訓(xùn)練小肌肉?動(dòng)作，手眼?協(xié)調(diào)，同時(shí)?幫助幼兒認(rèn)?識(shí)一些基本?圖形，并會(huì)?嘗試圖形的?匹配。4?、教師在活?動(dòng)實(shí)施前作?好充分的教?學(xué)準(zhǔn)備(包?括活動(dòng)材料?的準(zhǔn)備，經(jīng)?驗(yàn)，知識(shí)的?準(zhǔn)備)。幼?兒的操作材?料根據(jù)能力?強(qiáng)弱安排準(zhǔn)?備。5、?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)教育，?通過晨間談?話等形式，?向幼兒講清?規(guī)則要求，?并采用多種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練，?逐步培養(yǎng)幼?兒能遵守各?項(xiàng)規(guī)則，并?加強(qiáng)安全教?育6、多?開展手指游?戲，發(fā)展幼?兒的靈敏度?7、保證?幼兒每天有?兩小時(shí)的戶?外活動(dòng)時(shí)間?8、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，做好每?周的家園聯(lián)?系手冊(cè)9?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，遵守師德?，熱愛幼兒?，全面關(guān)心?幼兒成長(zhǎng)。?堅(jiān)持以鼓勵(lì)?為主的正面?教育，班內(nèi)?保教人員團(tuán)?結(jié)一致，密?切配合，認(rèn)?真完成各項(xiàng)?任務(wù)，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?改組工作，?提高我園服?務(wù)滿意度以?上是我們班?新學(xué)期的班?務(wù)計(jì)劃，在?工作過程中?我們將根據(jù)?實(shí)際調(diào)整和?完善，現(xiàn)將?工作安排如?下:二月?份1、常?規(guī)訓(xùn)練2?、練習(xí)幼兒?早操3、?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作4?、開展‘我?長(zhǎng)大了一歲?、主題活動(dòng)?三月份?1、植樹節(jié)?愛綠護(hù)綠活?動(dòng)2、結(jié)?合“三八婦?女節(jié)”開展?“我愛媽媽?”的系列活?動(dòng)3、繼?續(xù)加強(qiáng)常規(guī)?訓(xùn)練4、?開展“可愛?的春天”的?主題活動(dòng)?四月份1?、結(jié)合‘清?明節(jié)’來(lái)展?開系列活動(dòng)?2、通過?一些故事對(duì)?幼兒進(jìn)行良?好的生活習(xí)?慣的培養(yǎng)?3開展/?喜歡和你在?一起///?主題活動(dòng)?五月份1?、結(jié)合“五?一勞動(dòng)節(jié)”?開展系列活?動(dòng)2、挑?選節(jié)目為“?六一節(jié)”做?準(zhǔn)備3，?繼續(xù)加強(qiáng)常?規(guī)培養(yǎng)六?月份1、?開展慶“六?一”匯報(bào)表?演2、做?好學(xué)期總結(jié)?3、公開?課的準(zhǔn)備工?作2023下半年幼兒園小班工作計(jì)劃（二）?一、幼兒基?本情況分析?我班現(xiàn)有?幼兒名，?其中有名?插班生。經(jīng)?過上半學(xué)期?的學(xué)習(xí)，全?班幼兒的各?項(xiàng)能力都有?所提高，體?質(zhì)有所增強(qiáng)?，而且一個(gè)?個(gè)都愿意離?開父母的懷?抱來(lái)到我們?老師身邊，?一起游戲，?學(xué)習(xí)。全班?幼兒都能適?應(yīng)集體生活?了。喜歡和?老師，小朋?友們一起學(xué)?本領(lǐng)，而且?大部分幼兒?的生活自理?能力較好，?學(xué)會(huì)了自己?吃飯，自己?穿脫衣服，?早上進(jìn)園會(huì)?主動(dòng)同老師?問“早”，?“好”，“?再見”。平?時(shí)大部分幼?兒能夠大膽?，清楚的用?普通話表達(dá)?自己的愿望?和請(qǐng)求。剛?入園的插班?生不肯自己?動(dòng)手吃飯。?開始除了哄?幼兒自己吃?以外，也幫?助一些小朋?友進(jìn)餐，但?是幼兒往往?會(huì)象家里一?樣，這樣不?吃那樣不吃?，于是，我?們經(jīng)常會(huì)給?幼兒講一些?故事，使幼?兒慢慢知道?吃東西才能?使身體長(zhǎng)得?壯，才能越?來(lái)越聰明，?我們也總是?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那?些自己吃，?吃得多的小?朋友，給他?們五角星，?給他們大拇?指，經(jīng)過一?兩周時(shí)間的?教育幫助，?幼兒不僅會(huì)?自己獨(dú)立進(jìn)?餐，還甚至?做到了不挑?食，午餐習(xí)?慣有了進(jìn)步?。小班幼兒?年齡小，一?開始對(duì)于那?些小器械不?知道怎么玩?，后來(lái)我們?老師就帶他?們一起玩，?一起開展比?賽，如看誰(shuí)?追的上我、?比比誰(shuí)扔得?最遠(yuǎn)等等。?幼兒和老師?比賽往往會(huì)?激起幼兒的?興趣，也就?自然加入到?活動(dòng)中來(lái)了??？傊?，?小班幼兒的?活動(dòng)需要老?師的帶領(lǐng)，?現(xiàn)在，我班?小朋友都會(huì)?圍著老師高?興地跑、跳?、做游戲，?體育活動(dòng)效?果很好。在?做操方面我?們班小朋友?也比開學(xué)初?有了進(jìn)步。?孩子們很喜?歡參加體育?活動(dòng)，做游?戲，對(duì)于一?些體育器械?他們能熟練?的使用，并?會(huì)想多種方?法來(lái)玩。但?畢竟還是小?班孩子嘛，?同伴之間由?于年齡的差?異和能力的?強(qiáng)弱，個(gè)別?幼兒的小肌?肉不太靈活?，大肌肉動(dòng)?作發(fā)展不平?衡，而且還?有個(gè)別幼兒?由于在家自?由散漫慣了?，