橡膠壓片機崗位安全操作規(guī)程

第3頁共3頁橡膠壓片機崗位安全操作規(guī)程規(guī)?范___K?Y-660?E橡膠壓片?機的安全操?作步驟，確?保員工職業(yè)?健康安全。?2.范圍?本規(guī)定適?用于___?KY-66?0E開煉機?崗位安全操?作。3.?安全準備與?操作要求?3.1上崗?前必須佩戴?帆布手套及?耳塞，工作?服袖口扎緊?（夏天穿戴?袖套，防止?燙傷手臂）?，穿安全鞋?，嚴禁穿皮?鞋、拖鞋、?戴線手套進?行開煉機的?操作；防止?膠料燙傷手?臂及砸腳。?3.2每?班開機/接?班前檢查安?全裝置是否?完好。檢查?安全剎車是?否靈敏（滾?筒慣性轉(zhuǎn)動?不超過1/?4圈，制動?后輥筒空轉(zhuǎn)?不超過輥筒?的1/4周?）確認無誤?后方可開車?；當觸動緊?急剎車，電?機應迅速停?止，反之，?停止操作（?急停開關(guān)和?輥筒上方的?緊急剎車是?在緊急情況?下使用，除?試驗檢查外?，一般場合?嚴禁使用）?；3.3?非本機臺操?作人員在未?經(jīng)班長或安?全員同意不?得上機臺操?作；3.?4作業(yè)時手?不超過滾筒?二分之一中?心線。填料?時一定在靠?近前滾筒一?邊填加，物?料應輕拿輕?放防止碰撞?；使用電機?調(diào)距裝置時?，先用扳手?扳動裝在調(diào)?距電機對端?的四方軸頭?，檢查前輥?軸承移動有?無阻礙，無?阻礙再啟用?電機調(diào)距；?3.5調(diào)?節(jié)輥距時，?左右要均勻?（按操作順?序執(zhí)行），?不要相差過?大，以免損?傷軸承；?3.6不準?在輥筒上方?傳遞工具、?物品，在設(shè)?備正常運行?時，嚴禁修?理和清擦機?械傳動部位?；3.7?密煉機排料?時操作人員?應避開操作?機臺，避免?膠料落下砸?傷；3.?8嚴禁兩個?人同時上車?操作；3?.9膠料落?地、斷頭、?推膠、扛膠?卷時手里不?準拿著刀子?；在使用劃?刀后及時放?在指定位置?，在不使用?時不可把刀?拿手上或放?口袋里；?3.10膠?條在上運輸?帶時，搭頭?要正，手臂?嚴禁靠近運?輸帶的導輥?；3.1?1推膠時兩?手握拳上推?，禁止超過?安全線。?3.12如?有異物或手?套掉入開煉?機，嚴禁用?手去搶東西?；如掉入異?物須立即拉?制動剎車；?3.13?在正常運行?中遇到突然?停車故障時?，須把膠料?取出后方可?再開車，嚴?禁帶負荷開?車；3.?14出現(xiàn)意?外或緊急情?況時，立即?通知班長和?生產(chǎn)主管。?4.操作?步驟：結(jié)合?設(shè)備點檢規(guī)?定要求，及?時進行設(shè)備?點檢并記錄?。4.1?打開循環(huán)冷?卻水閥門；?4.2打?開設(shè)備電源?開關(guān)、電源?指示燈亮；?4.3按?下復位開關(guān)?，系統(tǒng)復位?；4.4?按下減速機?潤滑油泵起?動按鈕，潤?滑油泵開始?工作；4?.5將選擇?開關(guān)旋至聯(lián)?動（左調(diào)距?、左調(diào)距）?位置，按工?藝要求選擇?輥筒輥距增?大/減小選?擇開關(guān)，使?輥筒輥距達?到符合工藝?的要求為止?（⒈作業(yè)人?員禁止使用?左、右調(diào)距?功能⒉輥筒?最小調(diào)節(jié)間?距不小于4?，詳見輥距?刻度盤）；?4.6自?動翻膠時，?按下牽引反?向點動按鈕?，牽引反向?轉(zhuǎn)動一下（?牽引機正常?運轉(zhuǎn)時禁止?使用）；?4.7自動?翻膠時，按?下牽引正轉(zhuǎn)?起動按鈕，?牽引機開始?工作（按下?牽引停止按?鈕，牽引機?停止工作）?根據(jù)牽引速?度的快慢，?調(diào)節(jié)滾輪牽?引調(diào)速旋鈕?，使?jié)L輪牽?引速度達到?合適速度為?止；4.?8自動翻膠?時，按下擺?料起動按鈕?，擺料開始?工作。根據(jù)?擺料速度的?快慢，調(diào)節(jié)?擺料調(diào)速旋?鈕，使擺料?速度達到合?適速度為止?。（不使用?自動翻膠時?，禁止使用?4.6、4?.7、4.?8、4.9?項操作）?4.9自動?翻膠時，按?下主機反向?點動按鈕，?主機反向轉(zhuǎn)?動一下（主?機正常運轉(zhuǎn)?時禁止使用?）。4.?10按下主?機起動按鈕?，起動燈亮?，設(shè)備開始?運轉(zhuǎn)。4?.11稍候?等待起動延?時10秒鐘?以后運轉(zhuǎn)正?常，可以進?行生產(chǎn)操作?。4.1?2生產(chǎn)完成?后，先按下?主機停止按?鈕，再按下?減速機潤滑?停止按鈕，?關(guān)閉設(shè)備電?源開關(guān)；?4.11關(guān)?閉冷卻水閥?門；4.?13輥筒軸?承每班加黃?油一次，每?次用手將手?動加油泵來?回推動5-?8次，保持?軸承潤滑良?好。4.?