部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 口語(yǔ)交際匯總+ 練習(xí)（無(wú)答案）

四年級(jí)口語(yǔ)交際匯總口語(yǔ)交際（一）：我們與環(huán)境觀山、看海、聽(tīng)雨、賞花。和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里，可是只要大家稍稍留心，就不難發(fā)現(xiàn)。人類的很許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。要點(diǎn)一：圍繞下面的話題和同學(xué)交流。1.我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題？對(duì)人們的身體健康有什么危害？2.為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？要點(diǎn)二：討論后可以選出十項(xiàng)簡(jiǎn)單易行的做法。根據(jù)學(xué)生所提出的做法印成保護(hù)環(huán)境小建議十條，張貼在學(xué)校、社區(qū)等地方的布告欄里。1.如果開(kāi)車(chē)的時(shí)候停候時(shí)間長(zhǎng)，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車(chē)熄火，這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。2.最后離開(kāi)教室的同學(xué)要記得關(guān)燈大家一起努力，做到不開(kāi)“無(wú)人燈”。小提示：要圍繞話題發(fā)表看法，不跑題，判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)?？谡Z(yǔ)交際（二）：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時(shí)你注意保護(hù)自己的眼睛嗎？要點(diǎn)一：讓我們開(kāi)展一次活動(dòng)，先了解本班同學(xué)的視力情況，然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力。要點(diǎn)二：最后全班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。注意：1.小組討論時(shí)注意說(shuō)話的音量，避免干擾其他小組。2.不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話，如果想法接近，可以先表示認(rèn)同再繼續(xù)補(bǔ)充?？谡Z(yǔ)交際（三）：安慰一個(gè)人遇到不順心的事，往往心里會(huì)很難過(guò)，此時(shí)如果有人安慰她一下，心情肯定會(huì)好一些。情景一：在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。小風(fēng)想：都怪我，我要是沒(méi)摔倒就好了。情景二：曉麗的家要搬到另外一個(gè)城市，他馬上就要離開(kāi)自己的好朋友了。小麗想：我不想搬走，總不想離開(kāi)好朋友出去玩。情景三：出去玩的時(shí)候，小兵把手表手表弄丟了，這塊手表是媽媽送給她的生日禮物。小兵想：我特別喜歡這塊表，丟了好心疼啊。要點(diǎn)一：如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地的想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。要點(diǎn)二：選一種情況和同學(xué)模擬練習(xí)，還可以想想周?chē)袥](méi)有人需要安慰的人，怎么安慰她比較好。注意：1.選擇合適的方式進(jìn)行安慰。2.借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)的恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。口語(yǔ)交際（四）：講歷史人物故事西門(mén)豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史人物故事，生動(dòng)有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。要點(diǎn)一：讓我們開(kāi)一次故事會(huì)，選擇一個(gè)你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽(tīng)。講之前好好讀一讀這個(gè)故事?？梢园阎匾畔?xiě)在小卡片上，幫助記憶。對(duì)聽(tīng)眾可能有疑惑的地方，可以做些說(shuō)明。要點(diǎn)二：講的時(shí)候，注意語(yǔ)氣，還可以適當(dāng)?shù)挠眠m當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽(tīng)眾想不起來(lái)的時(shí)候可以看看小卡片。要點(diǎn)三：講完之后，問(wèn)同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒(méi)有聽(tīng)明白，對(duì)你有什么建議。注意：1.用卡片提示講述內(nèi)容。2.使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和肢體語(yǔ)言，可以讓講述更生動(dòng)復(fù)習(xí)練習(xí)一、交際與建議。當(dāng)你和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴在七星巖游玩的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)喝完飲料隨手把塑料瓶扔在地上，你連忙拉住他說(shuō)：“?！比绻獮槠咝菐r風(fēng)景區(qū)做一個(gè)環(huán)境宣傳，請(qǐng)你你一則廣告語(yǔ)。為了七星巖風(fēng)景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，成為吸引各地游客的旅游勝地，請(qǐng)你也提出自己的三條建議。今年來(lái)，我國(guó)青少年的近視率不斷飆升。在我們班級(jí)，也有很多同學(xué)的視力下降了，不得不戴上了眼鏡。就這種情況，請(qǐng)你給我們班的同學(xué)提出兩到三條預(yù)防近視的建議。你的好朋友在這次語(yǔ)文考試中考砸了，他心里很難過(guò)。作為他的好朋友，你會(huì)安慰他說(shuō)：“。”爸爸是一名防疫人員。昨天，他要到A市支援。今天，你看新聞?wù)fA市已經(jīng)有了一例奧密克戎確診病例，因此，你很擔(dān)心在遠(yuǎn)方的爸爸。如果你跟在A市的爸爸打電話，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。我們學(xué)習(xí)了王戎不取道旁李、西門(mén)豹治鄴、扁鵲治病和紀(jì)昌學(xué)射。在你了解的歷史人物故事中，有沒(méi)有讓你印象深刻的？請(qǐng)你講一講。故事名稱：