中國旅游地理教案

中國旅游地理教案許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)教育系學(xué)期教學(xué)方案中國旅游地理授課人：馬廣營班級(jí)：07旅游管理班學(xué)期：09-10上學(xué)期《中國旅游地理》教案

一、課程說明《中國旅游地理》是旅游管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究中國旅游活動(dòng)與地理環(huán)境及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系的一門科學(xué)。是從旅游地理學(xué)的角度來研究中國各類旅游資源，研究中國發(fā)展旅游的地理環(huán)境和地理特征，研究中國旅游地理分區(qū)的理論知識(shí)和各大旅游區(qū)的景觀等問題。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握旅游地理學(xué)科的基本理論和方法，了解中國旅游資源、旅游環(huán)境、各大旅游區(qū)的旅游資源分析與評(píng)價(jià)、旅游環(huán)境特征，以及各個(gè)旅游?。ㄊ?、區(qū)）的旅游資源特征及其形成條件、旅游開發(fā)與規(guī)劃的依據(jù)、旅游業(yè)發(fā)展條件、可選擇的發(fā)展戰(zhàn)略基本思路，以及主要旅游區(qū)建設(shè)等方面的知識(shí)，從而全面認(rèn)識(shí)中國旅游國情，深刻理解旅游興國、興?。▍^(qū)）戰(zhàn)略，樹立為中國旅游業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念；同時(shí)，通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與能力，為將來從事旅游事業(yè)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)計(jì)劃（共36學(xué)時(shí)）第一編旅游地理概論（7學(xué)時(shí)）第1章年輕的綜合性邊緣科學(xué)-旅游地理概論（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：旅游地理學(xué)的形成、發(fā)展和研究?jī)?nèi)容（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：中國旅游地理學(xué)的研究任務(wù)和內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：旅游地理學(xué)的形成和發(fā)展第2章旅游資源（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：一、旅游資源的概念與類別（ 1學(xué)時(shí)）二、旅游資源的特點(diǎn)與保護(hù)（ 1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：1、旅游資源的含義。2、旅游資源的類別。3、旅游資源的特點(diǎn)。4、旅游資源的保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn):1、旅游資源的含義。2、旅游資源的保護(hù)。第3章旅游開發(fā)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：一、旅游開發(fā)的概念和意義（0.5學(xué)時(shí)）二、旅游開發(fā)的歷史發(fā)展（0.5學(xué)時(shí)）三、旅游開發(fā)的條件（0.5學(xué)時(shí)）四、旅游開發(fā)的原則與評(píng)價(jià)（0.5學(xué)時(shí)）五、旅游開發(fā)類型（0.5學(xué)時(shí)）六、旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系以及我國的旅游開發(fā)（0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：1、旅游開發(fā)的概念和意義。2、旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系。3、我國的旅游開發(fā)。教學(xué)難點(diǎn)：我國的旅游開發(fā)。第4章旅游業(yè)規(guī)劃（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：旅游業(yè)規(guī)劃（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：旅游業(yè)規(guī)劃教學(xué)難點(diǎn)：旅游業(yè)規(guī)劃。第二編中國旅游地理總論（13學(xué)時(shí)）第1章中國的自然旅游資源（5學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)自然旅游資源及其特點(diǎn)（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)中國旅游地理區(qū)位環(huán)境的評(píng)價(jià)（0.5學(xué)時(shí)）第三節(jié)中國的地貌及其旅游價(jià)值（0.5學(xué)時(shí)）第四節(jié)中國的水資源與旅游（0.5學(xué)時(shí)）第五節(jié)我國海岸帶旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第六節(jié)中國的氣候旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第七節(jié)中國的動(dòng)植物資源及旅游（0.5學(xué)時(shí)）第八節(jié)風(fēng)景名勝區(qū)和世界遺產(chǎn)（0.5學(xué)時(shí)）第九節(jié)自然保護(hù)區(qū)及旅游活動(dòng)（0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：1、自然旅游資源及其特點(diǎn)。2、中國的地貌及其旅游價(jià)值。3、中國的水資源與旅游。4、我國海岸帶旅游資源。5、中國的氣候旅游資源。6、中國的動(dòng)植物資源及旅游。教學(xué)難點(diǎn)：1、風(fēng)景名勝區(qū)和世界遺產(chǎn)。2、自然保護(hù)區(qū)及旅游活動(dòng)。第2章中國的人文旅游資源（7學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)人文旅游資源的特點(diǎn)（0.5學(xué)時(shí)）第二節(jié)萬里長(zhǎng)城和旅游業(yè)（0.5學(xué)時(shí)）第三節(jié)陸上和海上絲綢之路”（0.5學(xué)時(shí)）第四節(jié)著名的古代水利工程（0.5學(xué)時(shí)）第五節(jié)我國的古代建筑旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第六節(jié)我國的古城與城市旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第七節(jié)我國的園林資源（0.5學(xué)時(shí)）第八節(jié)我國的古代墓葬及旅游價(jià)值（0.5學(xué)時(shí)）第九節(jié)我國的宗教旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第十節(jié)莊嚴(yán)的革命紀(jì)念地（0.5學(xué)時(shí)）第十一節(jié)我國古代文化遺存旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第十二節(jié)我國的民族和民俗旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第十三節(jié)中國膳食和烹飪技藝（0.5學(xué)時(shí)）第十四節(jié)我國特種工藝品資源（0.5學(xué)時(shí)）第十五節(jié)博物館建設(shè)與旅游（0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、人文旅游資源的特點(diǎn)。2、我國的主要人文旅游資源介紹第3章 交通與旅游（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)交通的發(fā)展與旅游大眾化 （0.5學(xué)時(shí)）第二節(jié)我國的交通運(yùn)輸與旅游 （0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、交通的發(fā)展與旅游大眾化。2、我國的交通運(yùn)輸與旅游。第三編中國旅游地理分區(qū)（16學(xué)時(shí)）第1章旅游地理區(qū)劃（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：一旅游地理區(qū)劃的基本概念（0.5學(xué)時(shí)）二中國旅游地理分區(qū)（0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、旅游地理區(qū)劃的基本概念。2、中國旅游地理分區(qū)。第2章京、津、冀旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 京津冀旅游區(qū)的地理環(huán)境及其評(píng)價(jià)（0.5學(xué)時(shí)）第二節(jié)北京市及其旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）第三節(jié)天津旅游區(qū)（0.5學(xué)時(shí)）第四節(jié)清東陵和清西陵（0.5學(xué)時(shí)）第五節(jié)秦皇島旅游區(qū)教學(xué)重點(diǎn)：1、京津冀旅游區(qū)的地理環(huán)境及其評(píng)價(jià)。2、北京市及其旅游資源。3、天津旅游區(qū)。4、清東陵和清西陵。教學(xué)難點(diǎn)：京津冀旅游區(qū)的地理環(huán)境及其評(píng)價(jià)。第3章東北旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)東北旅游區(qū)的地理概況（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)東北旅游區(qū)的主要旅游資源（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：東北旅游區(qū)的主要旅游資源。教學(xué)難點(diǎn)：東北旅游區(qū)的地理概況。第4章黃河中下游旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)黃河中下游旅游區(qū)的地理環(huán)境（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)黃河中下游旅游區(qū)的歷史和經(jīng)濟(jì)狀況（0.5學(xué)時(shí)）第三節(jié)黃河中下游旅游區(qū)的主要旅游資源（0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：黃河中下游旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)難點(diǎn)：1、黃河中下游旅游區(qū)的地理環(huán)境。2、黃河中下游旅游區(qū)的歷史和經(jīng)濟(jì)狀況。第5章西北、內(nèi)蒙古旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)自然地理概況（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)區(qū)內(nèi)主要旅游資源（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)內(nèi)主要旅游資源。教學(xué)難點(diǎn)：自然地理概況。第6章長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的地理概況（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的旅游資源（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的旅游資源。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的地理概況第7章華南旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)自然地理概況（0.5學(xué)時(shí)）第二節(jié)經(jīng)濟(jì)地理概況（0.5學(xué)時(shí)）第三節(jié)區(qū)內(nèi)主要旅游資源（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)內(nèi)主要旅游資源。教學(xué)難點(diǎn)：1、自然地理概況。2、經(jīng)濟(jì)地理概況。第8章西南旅游區(qū)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)自然地理概況（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)西南旅游區(qū)的旅游勝跡（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：西南旅游區(qū)的旅游勝跡教學(xué)難點(diǎn)：自然地理概況。第9章青藏旅游區(qū)（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)青藏旅游區(qū)的地理概況（0.5學(xué)時(shí)）第二節(jié)青藏旅游區(qū)的主要旅游點(diǎn)（0.5學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：青藏旅游區(qū)的主要旅游點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：青藏旅游區(qū)的地理概況。附：教案部分第一編旅游地理概論第1章年輕的綜合性邊緣科學(xué)一旅游地理概論一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解旅游地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及其形成和發(fā)展；2、使學(xué)生了解中國旅游地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、旅游地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及其形成和發(fā)展；2、中國旅游地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。三、教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：（一）旅游地理學(xué)的形成和發(fā)展19世紀(jì)末20世紀(jì)初，國際上才對(duì)旅游進(jìn)行專門的探討，從理論的角度進(jìn)行研究。 20世紀(jì)30年代，美國地理學(xué)家克?麥克發(fā)表的〈娛樂活動(dòng)與土地利用關(guān)系〉一文，被世界地理學(xué)界公認(rèn)是第一篇關(guān)于旅游地理研究的論文。我國旅游地理學(xué)的研究起步于改革開放以后。（二）中國旅游地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容1、中國旅游資源的形成與分布規(guī)律；2、中國旅游資源的調(diào)查與評(píng)價(jià)；3、中國旅游區(qū)劃；4、中國各大旅游區(qū)的區(qū)域規(guī)劃。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解旅游地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及其形成和發(fā)展，了解中國旅游地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。七、作業(yè)：教材第3頁思考與練習(xí)第1題、第2題第2章旅游資源一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解旅游資源的含義、類別和特點(diǎn);2、使學(xué)生了解旅游資源的保護(hù)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、旅游資源的含義、類別和特點(diǎn)；2、旅游資源的保護(hù)。三、教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：（一）旅游資源的含義旅游資源是指能夠激發(fā)旅游者旅游動(dòng)機(jī)，為旅游業(yè)所利用并能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的事物和現(xiàn)象。（二）旅游資源的類別依據(jù)旅游資源本身的基本屬性，可以將旅游資源分為自然旅游資源和人文旅游資源兩大類。有一些學(xué)者認(rèn)為旅游資源劃分為自然旅游資源、人文旅游資源和社會(huì)旅游資源三種。也有的將旅游資源按科學(xué)屬性劃分為自然景觀旅游資源、人文景觀旅游資源和服務(wù)性旅游資源3個(gè)大類。還有，根據(jù)旅游資源管理級(jí)別分為：國家級(jí)旅游資源、省級(jí)旅游資源和市（縣）級(jí)旅游資源。根據(jù)教學(xué)需要，本書采用兩分法的分類系統(tǒng)，劃分自然旅游資源和人文旅游資源 2個(gè)大類。（三）旅游資源的特點(diǎn)1、觀賞性2、區(qū)域性3、組合性和整體性4、地域的固定性和不可移置性5、時(shí)代性與季節(jié)性6、民族性和文化性7、開發(fā)利用的永續(xù)性和不可再生性（四）旅游資源的保護(hù)旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，如果旅游資源得不到有效的保護(hù)，甚至遭到破壞，那旅游業(yè)就成了無源之水、無本之末。我們不是專門從事保護(hù)技術(shù)研究的，但我們保護(hù)資源的意識(shí)決不能比專司環(huán)境、生態(tài)、文物等資源保護(hù)工作的同志弱，正如我們?nèi)w共產(chǎn)黨員對(duì)黨旗應(yīng)當(dāng)有著一樣的忠誠那樣。所以我們旅游工作者必須像珍惜生命一樣去保護(hù)旅游資源。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解旅游資源的含義、類別和特點(diǎn)；了解旅游資源的保護(hù)。七、作業(yè)：教材第6頁思考與練習(xí)第1題、第2題、第3章旅游開發(fā)一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握旅游開發(fā)的概念、意義、歷史發(fā)展、條件、原則與評(píng)價(jià)以及旅游開發(fā)的類型；2、使學(xué)生了解旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系以及我國的旅游開發(fā)概況。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、旅游開發(fā)的概念、意義、條件、原則與評(píng)價(jià)以及旅游開發(fā)的類型；2、旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系以及我國的旅游開發(fā)概況。三、教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：（一）旅游開發(fā)的概念和意義旅游開發(fā)是指為發(fā)揮、提高和改善旅游資源對(duì)游客的吸引力，使得潛在的旅游資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，并使旅游活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。無論多么優(yōu)越的旅游資源，如果沒有被開發(fā)，或者沒有被利用，那么對(duì)于旅游事業(yè)的發(fā)展是沒有價(jià)值的，只有經(jīng)過開發(fā)才能決定旅游資源本身的價(jià)值。旅游開發(fā)是創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)也是提高其價(jià)值。（二）旅游開發(fā)的歷史發(fā)展西方國家旅游規(guī)劃與開發(fā)的先驅(qū)，被一致認(rèn)為是1959年美國夏威夷州規(guī)劃，從1959年開始西方國家旅游規(guī)劃與開發(fā)的研究和實(shí)踐可以被大致分為以下五個(gè)階段：（1）旅游開發(fā)的初始階段（20世紀(jì)30年代一一50年代末）（2）旅游開發(fā)的擴(kuò)展階段（60年代一一70年代初）（3）旅游開發(fā)觀念轉(zhuǎn)變階段（70年代一一80年代）（4）旅游開發(fā)快速發(fā)展階段（80年代一一90年代）（5）旅游開發(fā)深入發(fā)展階段（90年代至今）我國的旅游開發(fā)工作是與中國旅游業(yè)的發(fā)展同步的（三）旅游開發(fā)的條件1、立地條件2、自然條件3、社會(huì)條件（四）旅游開發(fā)的原則與評(píng)價(jià)基本原則：1、必須符合國家和地區(qū)建設(shè)的基本方針；2、充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，不要破壞自然景觀和原有氛圍；3、保持歷史文物和古跡的固有面貌；4、突出民族性和地方特色；5、防止污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；6、講究經(jīng)濟(jì)效益，要求投資少、收效快。旅游開發(fā)評(píng)價(jià)包括效益評(píng)價(jià)、價(jià)值評(píng)價(jià)、和條件評(píng)價(jià)。（五）旅游開發(fā)類型1、充分開發(fā)自然景觀型；2、充分開發(fā)人文資源性；3、充分利用交通旅游地型；4、充分利用知名度開發(fā)型；5、旅游對(duì)象創(chuàng)造型；（六）旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系旅游開發(fā)是地區(qū)開發(fā)的一部分，旅游開發(fā)要符合地區(qū)開發(fā)的整體要求。（七）我國的旅游開發(fā)我國在旅游開發(fā)方面已取得了喜人的成績(jī)，但仍然與世界旅游強(qiáng)國之間存在著很大差距。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解旅游開發(fā)的概念、意義、條件、原則與評(píng)價(jià)以及旅游開發(fā)的類型；了解旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系以及我國的旅游開發(fā)概況。七、作業(yè)：教材第12頁思考與練習(xí)第1題、第2題、第3題第4章旅游業(yè)規(guī)劃一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解旅游業(yè)規(guī)劃的概念、步驟和類型；二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：旅游業(yè)規(guī)劃的概念、步驟和類型。三、教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：旅游業(yè)規(guī)劃在旅游資源調(diào)查評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，針對(duì)旅游資源的屬性、特色和旅游地的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)旅游資源進(jìn)行總體布局，對(duì)旅游資源進(jìn)行總體布局、項(xiàng)目技術(shù)方案設(shè)計(jì)和具體實(shí)施。其中經(jīng)濟(jì)、技術(shù)是先決條件，旅游業(yè)發(fā)展與環(huán)境和旅游資源保護(hù)之間的關(guān)系是前提。旅游業(yè)規(guī)劃的步驟：1、查明可供旅游利用的全部現(xiàn)有設(shè)施與潛在設(shè)施情況。2、分析旅游市場(chǎng)和預(yù)測(cè)未來的旅游流向和流量，3、探討旅游區(qū)游人需求大于游覽設(shè)施時(shí)需采取的措施，4、了解國內(nèi)外投資的來源和可能性；5、探討保護(hù)自然環(huán)境、文物古跡及社會(huì)環(huán)境的策略與措施等。旅游業(yè)規(guī)劃的分類：按其性質(zhì)可分為：旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和旅游區(qū)（點(diǎn)）建設(shè)規(guī)劃；按時(shí)間長(zhǎng)短，可分為：遠(yuǎn)景規(guī)劃和近期規(guī)劃；按其內(nèi)容詳略可分為：總體規(guī)劃和分項(xiàng)規(guī)劃等。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解旅游業(yè)規(guī)劃的概念、步驟和類型。七、作業(yè)：教材第3頁思考與練習(xí)第1題、第2題第二編中國旅游地理總論第1章中國的自然旅游資源一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解自然旅游資源及其特點(diǎn)；2、使學(xué)生熟悉中國的地貌、水、海岸帶、氣候、動(dòng)植物等旅游資源的分布、特點(diǎn)及其與旅游的關(guān)系。3、使學(xué)生了解風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)和自然保護(hù)區(qū)的分布及其旅游價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、自然旅游資源及其特點(diǎn)。2、中國的地貌及其旅游價(jià)值。3、中國的水資源與旅游。4、我國海岸帶旅游資源。5、中國的氣候旅游資源。6、中國的動(dòng)植物資源及旅游。7、風(fēng)景名勝區(qū)和世界遺產(chǎn)。8、自然保護(hù)區(qū)及旅游活動(dòng)。三、教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：5學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)自然旅游資源及其特點(diǎn)自然旅游資源是又自然地理環(huán)境的各要素組成的，如地貌、水體、氣候、動(dòng)植物等等。其特點(diǎn)：復(fù)雜性、多樣性、地帶性。第二節(jié)中國旅游地理區(qū)位環(huán)境的評(píng)價(jià)遼闊的國土和自然環(huán)境的差異，為旅游者提供了廣闊的旅游空間，同時(shí)也創(chuàng)造了多樣的旅游環(huán)境。由于交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，我國已形成了旅游業(yè)的國際客源市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，即以日本為主的東亞、太平洋地區(qū)短程旅游客源市場(chǎng)，以美國、西歐為主的遠(yuǎn)程旅游客源市場(chǎng)，以俄羅斯、東歐、澳大利亞為主的中程旅游客源市場(chǎng)。第三節(jié)中國的地貌及其旅游價(jià)值自然景觀中的山水名勝，不論是峰谷、洞穴,還是河湖、泉瀑，都是在特定的地質(zhì)條件下形成的，受各種地質(zhì)因素所控制。人文景觀中的古建筑、古遺址等也往往直接或間接地與地貌條件聯(lián)系在一起。因此，不論從什么角度看，地貌條件與旅游資源的關(guān)系是十分密切的。具體表現(xiàn)在：1、地貌條件是自然旅游資源形成的基礎(chǔ)和前提；2、地貌條件直接提供了種類繁多的旅游資源；3、地貌條件影響與制約著人文旅游資源的發(fā)生發(fā)展及其地域分布規(guī)律；4、地貌條件控制與自然景觀演化的促進(jìn)；5、地貌條件能增加美感，強(qiáng)化意境。第四節(jié)中國的水資源與旅游1、氣勢(shì)磅礴的江河2、星羅棋布的湖泊3、泉及礦泉旅游資源4、瀑布旅游資源第五節(jié)我國海岸帶旅游資源陸地和海洋間的分界線，即海洋水體與大陸交互作用的地帶，稱為海岸帶。海岸帶由海岸、潮間帶以及水下岸坡三部分組成。狹義的海岸，系指高潮線以上到海蝕崖上緣之間的狹窄的陸上地帶。根據(jù)海洋所接觸的陸地形態(tài)，可將海岸概括為平原海岸與山地丘陵海岸兩大類。海岸和其他的自然界事物一樣，處在無休止的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中。滄海桑田”是中國古代人民對(duì)不斷變化著的海岸所作的生動(dòng)概括。由擊岸浪對(duì)海岸基巖的沖蝕，波浪攜帶粗碎屑物的磨蝕，海水對(duì)海岸基巖的溶蝕，以及砂礫物質(zhì)在波浪作用下的搬運(yùn)與沉積，促使在海岸塑造成了一系列極具觀賞性的海蝕與堆積地貌：海蝕穴、海蝕崖、海蝕拱橋、海蝕柱、海灘等。我國主要海濱旅游資源：1、北方海濱避暑修養(yǎng)觀賞勝地；2、南方海濱避暑御寒娛樂勝地。第六節(jié)中國的氣候旅游資源1、云海：由于波動(dòng)氣流的作用，空氣產(chǎn)生升降，當(dāng)水汽充沛時(shí)，在波峰處因空氣上升絕熱冷卻而形成云，在波谷處因空氣絕熱下沉增溫而無云形成，于是出現(xiàn)了一列列條帶狀的層積云，波瀾壯闊，俗稱云海。云海多發(fā)生在午夜或早晨，這是因?yàn)樵摃r(shí)山地中多形成穩(wěn)定的逆溫層，逆溫層上下空氣密度和氣流速度有較大差異，故容易產(chǎn)生氣流波動(dòng)，形成云海。2、霧與霧淞：霧是低層大氣凝結(jié)現(xiàn)象，是由低空中極細(xì)小的水滴和冰晶組成。霧淞則是一種白色的固體凝結(jié)物，呈針狀或粒狀的疏松微小的冰晶或冰粒。多形成在地面物體迎風(fēng)面上。根據(jù)霧淞的形狀和結(jié)構(gòu)，可分成晶狀霧淞和粒狀霧淞兩類。著名的吉林樹掛”，屬于晶狀霧淞一類。3、冰、雪：雪是指從空中降落到地面的固態(tài)水。當(dāng)溫度在冰點(diǎn)或冰點(diǎn)以下（V0C=,水汽直接凝華呈固態(tài)，即冰晶。冰晶不斷從空氣中吸收水汽，形成大冰晶。大冰晶在大氣中下降時(shí)，又沿途把云滴碰撞合并，形成更大的冰粒。冰粒如在較暖氣層中融化，就以雨的形式下降；如不及融化，則以雪、冰雹等形式下降。4、煙雨：俗稱毛毛雨”，是指從層積云和層云中降落下來的由大量小雨滴或極小雪花組成的降水，其降水強(qiáng)度不超過0.25mm/h。5、蜃景：即海市蜃樓奇景。它有上現(xiàn)蜃景與下現(xiàn)蜃景之分。6、佛光：佛光是由光線的衍射作用產(chǎn)生的。在水汽豐富的山勢(shì)高峻地區(qū)，半山腰常分布有白茫茫一片云海。當(dāng)人站在山上，若光線從他背后射來，由于光線的衍射作用，會(huì)在他前面的云幕上出現(xiàn)人影或頭影，影外圍繞有彩色的光環(huán)，似佛像頭上的彩色光圈，故稱佛光。第七節(jié)中國的動(dòng)植物資源及旅游1、我國的植物資源：1）我國是世界上植物資源最豐富的國家之一；2）我國植被的分布有著明顯的水平地帶性和垂直地帶性。2、我國的動(dòng)物資源：1）我國的動(dòng)物種類多、數(shù)量大；2）地區(qū)分布不均。3、動(dòng)植物資源與旅游活動(dòng)：1）觀賞性；2）奇特性；3）珍惜性；4）古老性第八節(jié)風(fēng)景名勝區(qū)和世界遺產(chǎn)凡具有觀賞、文化或科學(xué)價(jià)值，自然景物、人文景物比較集中，環(huán)境優(yōu)美，具有一定規(guī)模和范圍，可供人們游覽、休息或進(jìn)行科學(xué)、文化活動(dòng)的地區(qū)。風(fēng)景名勝區(qū)與自然保護(hù)區(qū)的區(qū)別風(fēng)景名勝區(qū)與自然保護(hù)區(qū)在主要功能上有著本質(zhì)區(qū)別：風(fēng)景名勝區(qū)主要是為了滿足人們對(duì)休閑生活的需要；自然保護(hù)區(qū)則主要是為了保護(hù)對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展具有重要意義的生態(tài)環(huán)境。第九節(jié)自然保護(hù)區(qū)及旅游活動(dòng)自然界哺育了人類，而人類不合理地利用自然使森林遭砍伐、動(dòng)物遭捕殺、環(huán)境遭污染、土地遭退化的破壞，許多野生動(dòng)植物瀕臨絕滅。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全世界500?1000萬種生物，17?19世紀(jì)每天平均消滅一個(gè)物種，如不保護(hù)自然，物種消失的速度更快。動(dòng)植物和自然環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，保護(hù)自然就是保護(hù)人類。1872年世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)域在美國建立，即美國黃石國家公園，隨后自然保護(hù)區(qū)在世界各國像雨后春筍般地萌生，逐步在全球形成了自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)。自然保護(hù)區(qū)分廣義和狹義兩種。廣義的自然保護(hù)區(qū)是指受國家法律特殊保護(hù)的各種自然區(qū)域的總稱，不僅包括自然保護(hù)區(qū)本身，而且包括國家公園、風(fēng)景名勝區(qū)、自然遺跡地等各種保護(hù)地區(qū)。狹義的自然保護(hù)區(qū)是指以保護(hù)特殊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)研究為主要目的而劃定的自然保護(hù)區(qū)。通常說的自然保護(hù)區(qū)是指狹義的自然保護(hù)區(qū)。自然保護(hù)區(qū)的功能：1、保留自然本底，它是今后在利用、改造自然中應(yīng)循的途徑，為人們提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及預(yù)計(jì)人類活動(dòng)將會(huì)引起的后果；2、貯備物種，它是拯救瀕危生物物種的庇護(hù)所；3、科研、教育基地，它是研究各類生態(tài)系統(tǒng)的自然過程、各種生物的生態(tài)和生物學(xué)特性的重要基地，也是教育實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所； 4、保留自然界的美學(xué)價(jià)值，它是人類健康、靈感和創(chuàng)作的源泉。中國的自然保護(hù)區(qū)1956年，我國全國人民代表大會(huì)通過一項(xiàng)提案，提出了建立自然保護(hù)區(qū)的問題。同年10月林業(yè)部草擬了《天然森林伐區(qū)（自然保護(hù)區(qū)）劃定草案》，并在廣東省肇慶建立了我國的第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)一一鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。20世紀(jì)70年代末、80年代初以來，我國自然保護(hù)事業(yè)發(fā)展迅速，目前全國已經(jīng)建立了將近500個(gè)自然保護(hù)區(qū)。我國自然保護(hù)區(qū)分國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和地方級(jí)自然保護(hù)區(qū)，地方級(jí)又包括省、市、縣三級(jí)自然保護(hù)區(qū)。截至2004年年底，我國有14個(gè)自然保護(hù)區(qū)列入世界自然遺產(chǎn)，26個(gè)自然保護(hù)區(qū)加入聯(lián)合國教科文組織“國際人與生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)”，27個(gè)自然保護(hù)區(qū)列入“國際重要濕地名錄”。初步形成了自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解自然旅游資源及其特點(diǎn)；熟悉中國的地貌、水、海岸帶、氣候、動(dòng)植物等旅游資源的分布、特點(diǎn)及其與旅游的關(guān)系；了解風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)和自然保護(hù)區(qū)的分布及其旅游價(jià)值。七、作業(yè)：教材第58頁思考與練習(xí)第1題、第3題、第3題、第4題、第6題、第8題、第9題、第11題、第12題、第13題第2章中國的人文旅游資源一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟悉人文旅游資源的特點(diǎn)；2、使學(xué)生掌握萬里長(zhǎng)城、絲綢之路”、著名的古代水利工程等人文旅游資源的分布、特點(diǎn)及其旅游價(jià)值。3、使學(xué)生了解我國的膳食和烹飪技藝、特種工藝品資源和博物館建設(shè)與旅游的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、人文旅游資源的特點(diǎn)；2、萬里長(zhǎng)城、絲綢之路”、著名的古代水利工程等人文旅游資源的分布、特點(diǎn)及其旅游價(jià)值。三、教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：7學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)人文旅游資源的特點(diǎn)1、歷史性；2、民族風(fēng)格和地方特色；3、強(qiáng)有力的生命力；4、活躍性。第二節(jié)萬里長(zhǎng)城和旅游業(yè)萬里長(zhǎng)城，是中國古代北部以牧業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的民族地區(qū)和長(zhǎng)城以南以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的民族地區(qū)的分界線。它東起鴨綠江邊的丹東、西達(dá)天山之麓，經(jīng)過遼寧河北、北京、天津、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅、新疆等省、市、自治區(qū)，綿延起伏達(dá)1萬余公里。1、長(zhǎng)城修筑歷史：歷史上最先出現(xiàn)的長(zhǎng)城是楚長(zhǎng)城和齊長(zhǎng)城。楚是戰(zhàn)國時(shí)的大國，疆域很大，但楚懷王時(shí)，常受北方秦、韓、魏的侵犯，于是利用淹水、泄水的堤防，再接伏牛山，筑成長(zhǎng)500km的“楚方城”；齊長(zhǎng)城建于春秋，以防魯、楚之入侵，沿泰山、魯山、沂山，于小珠山入海，全長(zhǎng)500多kmi其余的秦、魏、趙、韓、燕等國都修筑了長(zhǎng)城。有的完全是高墻，有的墻、塹、溝結(jié)合，充分利用地形、地物，在山河險(xiǎn)要處筑寨，把孤立的據(jù)點(diǎn)聯(lián)接起來，形成防御體系。秦始皇統(tǒng)一六國后，為防北方少數(shù)民族南侵，于公元前213年，派大將蒙恬組織軍隊(duì)、民夫、戰(zhàn)俘、有罪官吏近200萬人，大舉筑長(zhǎng)城。將秦、趙、燕三國長(zhǎng)城沒連在一起的進(jìn)行補(bǔ)筑，年久破壞的進(jìn)行整修，對(duì)新擴(kuò)疆域進(jìn)行新修，形成西起臨洗（甘肅岷縣）經(jīng)甘、寧、晉、冀、遼五省區(qū),直到朝鮮大同江，綿延萬余里的“萬里長(zhǎng)城”。漢代長(zhǎng)城在秦長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上向西延伸，曾于公元前121年、108年和102年，將長(zhǎng)城由永登延伸到酒泉，由酒泉延伸至玉門，再由玉門延伸至羅布泊。使長(zhǎng)城東西蜿蜒一萬多公里。漢代是中國歷史上修筑長(zhǎng)城最長(zhǎng)的朝代。漢以后各朝代都有修長(zhǎng)城之舉，唯獨(dú)唐、元兩個(gè)朝代，因威鼎盛，邊界遠(yuǎn)在長(zhǎng)城以外，所以無需修筑原長(zhǎng)城或增筑新長(zhǎng)城。明代，是長(zhǎng)城修筑史上的極盛時(shí)期。歷數(shù)各個(gè)朝代，明長(zhǎng)城修筑的刻間最長(zhǎng)規(guī)模最大、質(zhì)量最高、建筑也最為精美。洪武初年，為了防止元朝蒙古貴族南下騷擾，明王朝就開始修筑長(zhǎng)城。明中葉后，東北建州女真興起，對(duì)明朝形成新的威脅，長(zhǎng)城的修筑更顯重要。在明代統(tǒng)治的270余年間，長(zhǎng)城修建貫穿始終，從未停止。東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)，長(zhǎng)城高大雄偉，形成中國北部東西向的堅(jiān)強(qiáng)防線。中國修筑長(zhǎng)城的歷史長(zhǎng)5000余年，前后經(jīng)歷20多個(gè)朝代，若把各個(gè)朝代所筑長(zhǎng)城的長(zhǎng)度相加起來，大約有5萬km以上。這是多么驚人的數(shù)字！萬里長(zhǎng)城，遠(yuǎn)不止萬里！2、長(zhǎng)城在旅游業(yè)重的價(jià)值及重點(diǎn)游覽地段今天，在多民族統(tǒng)一的社會(huì)主義國家里， 長(zhǎng)城早已生去了它本來的軍事意義，成為人們憑古吊今和欣賞自然風(fēng)光的旅游勝地。座座雄關(guān)險(xiǎn)隘，建筑雄奇壯美，古韻猶存，地勢(shì)危峻險(xiǎn)要，風(fēng)光秀麗，在祖國的大地上散發(fā)著奪目的光彩。重點(diǎn)游覽地段有：山海關(guān)、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、居庸關(guān)長(zhǎng)城第三節(jié)陸上和海上絲綢之路”1、陸上絲綢之路”早年，人們對(duì)這條東西往來的通路沒有給予一個(gè)統(tǒng)一的固定名稱。1877年，德國地理學(xué)家李?；舴?F.vonRichthofen)在他所寫的《中國》一書中，首次把漢代中國和中亞南部、西部以及印度之間的絲綢貿(mào)易為主的交通路線，稱作"絲綢之路"(德文作Seidenstrassen,英文作theSilkRoad)。其后，德國歷史學(xué)家赫爾曼(A.Herrmann)在1910年出版的《中國和敘利亞之間的古代絲綢之路》一書中，根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的文物考古資料，進(jìn)一步把絲綢之路延伸到地中海西岸和小亞細(xì)亞，確定了絲綢之路的基本內(nèi)涵，即它是中國古代經(jīng)由中亞通往南亞、 西亞以及歐洲、北非的陸上貿(mào)易交往的通道，因?yàn)榇罅康闹袊z和絲織品經(jīng)由此路西傳，故此稱作“絲綢之路”，簡(jiǎn)稱“絲路”。絲綢之路的基本走向形成于公元前后的兩漢時(shí)期。歷史上的絲綢之路也不是一成不變的，隨著地理環(huán)境的變化和政治、宗教形勢(shì)的演變，不斷有一些新的道路被開通，也有一些道路的走向有所變化，甚至廢棄。2、海上絲綢之路”除了陸上絲綢之路外，從漢代開始，中國人就開通了從廣東到印度去的航道。宋代以后， 隨著中國南方的進(jìn)一步開發(fā)和經(jīng)濟(jì)重心的南移，從廣州、泉州、杭州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達(dá)，越走越遠(yuǎn)，從南洋到阿拉伯海，甚至遠(yuǎn)達(dá)非洲東海岸。人們把這些海上貿(mào)易往來的各條航線，通稱之為“海上絲綢之路”。第四節(jié)著名的古代水利工程1、京杭大運(yùn)河在我國歷史上，京杭大運(yùn)河的開鑿工程主要經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期是東周春秋時(shí)期。位于東南吳國的國王夫差，為了爭(zhēng)霸中原，向北擴(kuò)張勢(shì)力，在公元前487年引長(zhǎng)江水經(jīng)瓜洲（今江蘇省邢江縣南部）北入淮河。這條聯(lián)系江、淮的運(yùn)河，從瓜洲到末口（今淮安附近），當(dāng)時(shí)稱為邛溝，長(zhǎng)約150公里。這條運(yùn)河就是京杭大運(yùn)河的起源，是大運(yùn)河最早的一段河道。后來，秦、漢、魏、晉和南北朝又相繼延伸了河道。第二個(gè)時(shí)期是隋朝時(shí)期。公元六世紀(jì)末到七世紀(jì)初，大體在邢溝的基礎(chǔ)上拓寬、裁直，形成大運(yùn)河的中段，取名曰山陽瀆。在長(zhǎng)江以南，完成了江南運(yùn)河，這是大運(yùn)河的南段。第三個(gè)時(shí)期是元朝時(shí)期。元朝定都大都（今北京）后，要從江浙一帶運(yùn)糧到大都。但隋朝的大運(yùn)河，在海河和淮河中間的一段，是以洛陽為中心向東北和東南伸展的。為了避免繞道洛陽，裁彎取直，元朝就修建了濟(jì)州、會(huì)通、通惠等河，明、清兩代，又對(duì)大運(yùn)河中的許多河段進(jìn)行了改造。元朝開鑿運(yùn)河的幾項(xiàng)重大工程完成后，便形成了今天的京杭大運(yùn)河，全長(zhǎng)1700多公里。京杭大運(yùn)河利用了隋朝的南北大運(yùn)河不少河段，如果從北京到杭州走運(yùn)河水道，前者比后者縮短了900多公里的航程。2、都江堰在古代水利工程中以四川成都的都江堰最為著名。它位于玉壘山麓的岷江中。相傳為戰(zhàn)國秦蜀郡守李冰父子主持修建的，后代屢有擴(kuò)建，至今已有2200余年。主要工程由魚嘴分水堤、飛沙堰、寶瓶口幾部分組成。魚嘴分水堤長(zhǎng)700ml如一彎新月伏臥江中，將岷江分為內(nèi)江和外江。內(nèi)江是人工渠道，用于引水灌溉；外江是岷江正流，用來排洪排沙。寶瓶口是鑿開玉壘山麓而形成的瓶頸狀缺口，長(zhǎng)80內(nèi)寬20內(nèi)利用堅(jiān)硬的巖壁束住內(nèi)江，以控制進(jìn)水量。由此向下辟為走馬河、蒲陽河、柏條河，引水進(jìn)入成都平原，既可灌溉、又可通航。飛沙堰在魚嘴和寶瓶口中間，用竹籠裝滿卵石作堰，起泄洪、排沙和調(diào)節(jié)水量的作用。這些工程的互相配合，形成了科學(xué)的引水、排洪、排沙的水利系統(tǒng)，使川西平原千百年來成為“水旱從人，沃野千里”的“天府之國”。經(jīng)過改建、擴(kuò)建，都江堰區(qū)的灌溉面積已擴(kuò)大到800萬畝。渠道一帶已成為風(fēng)景秀麗、文物古跡眾多的游覽勝地，主要有伏龍觀、二王廟，安瀾索橋、離堆公園和玉壘山公園。3、靈渠靈渠，又名湘桂運(yùn)河，位于廣西興安縣境內(nèi)。是秦始皇為了向嶺南運(yùn)輸兵員、糧餉，命史祿率軍民開鑿的。靈渠全長(zhǎng)34km,將長(zhǎng)江與珠江兩大水系聯(lián)接起來，解決了水程30多km、落差32m的河道航運(yùn)問題。這里渠水清澈、兩岸垂柳成行、松竹蒼翠，座座拱橋似彩虹橫跨，亭臺(tái)樓閣掩映在綠叢之中，形成淡雅清新的風(fēng)格，成為游人絡(luò)繹的旅游勝地。4、坎兒井系吐魯番地區(qū)重要的飲用水和灌溉水的來源，是天山雪水融化滲入地下后被勤勞的各族人民引至吐魯番地區(qū)，如果沒有坎兒井，吐魯番會(huì)消失在沙漠之中，同時(shí)坎兒井是吐魯番文明得以沿續(xù)的重要物質(zhì)保障。因此，坎兒井與京杭運(yùn)河、長(zhǎng)城并列為我國著名的三項(xiàng)偉大工程，是不可不看的著名人文景觀。吐魯番每年接待中外游客50余萬人次，坎兒井、葡萄溝是必游之地。坎兒井由豎井、暗渠、明渠和澇壩四部分構(gòu)成，長(zhǎng)度從幾公里到幾十公里不等，數(shù)十條連貫成井網(wǎng)，長(zhǎng)度可達(dá)上百公里。在新疆境內(nèi)坎兒井總長(zhǎng)度達(dá)4400公里，不^得上“地下大運(yùn)河”。坎兒井這種獨(dú)特的水利工程具有很多優(yōu)點(diǎn)：減少強(qiáng)烈的水分蒸發(fā)，節(jié)約水資源；深藏地下，避免地表污染，保證水質(zhì)；沒有陽光暴曬，水溫較低，是最佳"清涼劑"；自流灌溉，不需動(dòng)力。第五節(jié)我國的古代建筑旅游資源1、名樓偉閣樓閣是兩層以上的屋宇建筑。樓與閣在早期是有區(qū)別的，樓指重屋，即重疊起來的房屋。閣指下部架空、底層高懸的建筑。宋以后樓與閣已無嚴(yán)格區(qū)別。按功能分，有觀景樓、藏經(jīng)樓、鐘樓、鼓樓、箭樓、城樓、敵樓、戲樓、茶樓、酒樓、過街樓等。較為著名的薊縣獨(dú)樂寺的觀音閣，長(zhǎng)江三大名樓的黃鶴樓、滕王閣、岳陽樓，以及蓬萊觀海的蓬萊閣、青島棧橋迥瀾閣等，在樓閣建筑中，具有代表性。2、亭、水榭和游廊亭是周圍開敞的小型點(diǎn)式建筑，供人駐足、觀覽，俗稱亭子，出現(xiàn)在南北朝中后期。隨著園林建設(shè)的發(fā)展，亭子利用也越來越廣泛，種類也越來越多，造型富于變化。歷史上許多亭與名人名句聯(lián)系起來，如：陶然亭、愛晚亭、醉翁亭。我們學(xué)校還有風(fēng)華亭、蘑菇亭。水榭，中國古代建于水邊的觀景建筑。戰(zhàn)國時(shí)建于高臺(tái)之上的敞屋原被稱為榭。 秦漢時(shí)期的文獻(xiàn)中多有“高臺(tái)榭、美宮室”，“層臺(tái)累榭”的記載。漢以后，隨著高臺(tái)建筑的消失，建于高臺(tái)的榭就移到了花間水際，成為園林中供人休息的游觀建筑了。水榭多從駁岸突出，以立柱架于水上，建筑多為單層，平面或方形或長(zhǎng)方形，結(jié)構(gòu)輕巧，四面開敞，以得取寬廣的視野。臨水的一面，常設(shè)座凳欄桿和弓形靠背，稱為美人靠或飛來椅，供人憑欄而坐。游廊，是帶形建筑，是聯(lián)系建筑物和景物的脈絡(luò)，景區(qū)的導(dǎo)游線。具有劃分空間，增加景深，便于觀賞，達(dá)到步移景異的效果。因此設(shè)計(jì)廊特別注意與地形結(jié)合，最忌僵直呆板。它隨形而彎，依勢(shì)而曲，或蟠山腰，或窮水際，蜿蜒逶迤，富于變化。廊可分直廊、曲廊、波形廊和復(fù)廊等類型，它可將一條本來較為單調(diào)的空間，輾轉(zhuǎn)于園林之中，而使游人不感乏味。著名的頤和園長(zhǎng)廊，長(zhǎng)728m,共273間，它北依萬壽山，南臨昆明湖，隨湖岸曲折而曲折，穿花透樹，對(duì)稱地延伸在排云殿的兩翼，像根彩帶，把萬壽山南麓的建筑聯(lián)綴起來，使湖山之間的景色更加層次分明。3、古代石拱橋遺存我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。第六節(jié)我國的古城與城市旅游資源1、我國城與都城的發(fā)展人類進(jìn)入奴隸社會(huì)，國家出現(xiàn)，首都就成為當(dāng)時(shí)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。一個(gè)朝代、一段歷史所發(fā)生重大的歷史事件、人物活動(dòng)和美麗的傳說故事，都同當(dāng)時(shí)首都有聯(lián)系。例如河南偃師尸鄉(xiāng)溝商城，二里頭，鄭州商城，安陽殷墟，西周的陜西岐山、扶風(fēng)兩縣間的周原遺址，西安附近豐、鎬遺址，春秋戰(zhàn)國時(shí)洛陽東周城遺址，曲阜魯故城遺址，楚紀(jì)南故城遺址，鄭韓城遺址，趙邯鄲故城遺址，燕下都遺址，秦阿房宮遺址，漢末央宮遺址，鄴城曹魏遺址，鄂城東吳遺址，唐長(zhǎng)安城遺址，宋東京和臨安遺址，金中都，元大都，明清北京遺址，等等。這些城市的研究對(duì)中國歷史發(fā)展有著重要?dú)v史價(jià)值。選擇歷史地位高、保存好、區(qū)位條件有價(jià)值的都城進(jìn)行旅游開發(fā)，并利用開發(fā)的文化載體，開展相應(yīng)旅游活動(dòng)是很有意義的。古都中，北京、西安、洛陽、開封、南京、杭州和安陽等古都已有較系統(tǒng)研究，在旅游開發(fā)中已取得很大成績(jī)，推出了許多有特色的景點(diǎn)。2、城市建設(shè)與旅游從旅游角度看，大部分城市都有旅游開發(fā)前景和可以開展旅游活動(dòng)。因?yàn)椋旱谝?、中國大部分城市或依山傍水，或位于河、湖、海岸邊，再加綠化、園林布置，以及近郊綠化帶建設(shè)，都有天然之利。盡管近幾年工業(yè)發(fā)展，一些城鎮(zhèn)受到一定程度污染和綠化帶受到破壞，今后如果加以治理，綠化，美化，園林化,可以改變城鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境。第二、一些城市歷史悠久，保存一些古建筑、歷史文物和遺跡，成為一個(gè)城市文化的一部分，只要有計(jì)劃開發(fā)，會(huì)突出本城市特色。第三、一些城市建設(shè)中，既保留有古建筑、近代建筑，又有現(xiàn)代建筑，形成城市景觀風(fēng)景線。第四、城市都是一定地域的商業(yè)中心，都有名優(yōu)特產(chǎn)品，都有購物一條街，有名吃名店，給旅游者提供購物、餐飲的有利條件。第五、城鎮(zhèn)一般是交通方便，服務(wù)設(shè)施較好,有利旅游者吃、住、行。當(dāng)前，在城市開展旅游中，不僅僅是條件具備與不具備，關(guān)鍵是城市管理者有沒有現(xiàn)代意識(shí)和旅游意識(shí)問題。如果認(rèn)識(shí)到旅游是現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人民物質(zhì)生活提高的結(jié)果，旅游對(duì)城市發(fā)展有著巨大推動(dòng)作用的話，只要在組織社會(huì)生產(chǎn)中，注意和側(cè)重旅游開發(fā)，就會(huì)把資源優(yōu)勢(shì)條件轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)城市的整體發(fā)展。第七節(jié)我國的園林資源1、我國古代園林史2、中國古代園林的特色由于東西方文化的差異，園林風(fēng)格有很大的不同。西方，以法國古典園林的幾何形園林為代表，其特點(diǎn)是：整齊一律，均衡對(duì)稱，為中軸線的幾何格局，地毯式的花園，筆直的林蔭道，規(guī)整的水池，華麗的雕像和噴泉，修剪過并具有一定造型排列成行的樹木，以及壯麗的建筑物等。它是建筑在西方唯理”美學(xué)基礎(chǔ)上，推崇人工的幾何美，反映了封建地主莊園的享樂意識(shí)，以及儀典