中考物理一輪復(fù)習(xí)-力試題(含答案)

F的方向是F的方向是第七章力姓名：班級：用時：分鐘Q夯基過關(guān)）1.（2018?恩施中考）下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用（2017?宜昌中考）下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A.跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng).鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C.滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D.游泳運動員向后劃水，身體前進(jìn)（2018?玉林中考）下列物體重力約為1N的是（）A.一枚大頭針 B.兩個雞蛋C.一頭奶牛 D.一個籃球（2018?荷澤鄴城模擬）某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學(xué)作用力（2019?改編題）以下實例中，為了減小摩擦的是 （）A.載重汽車裝有很多輪子B.飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋C.汽車輪胎的外表面刻有一些花紋

D.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸（2018-長春中考）下列實例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是 （）A.舉重運動員手涂防滑粉B.足球守門員戴防滑手套C.長跑運動員的鞋底有花紋D.自行車運動員捏閘剎車（2019?改編題）建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲。一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是 （）甲 乙甲 乙A.向東傾斜 B.向南傾斜C.向西傾斜 D.向北傾斜（2019?易錯題）物體在月球表面時受到的月球引力約為物體在地球上受到的引力的個在地球上體重為588N的成年人，如果在月球上，他的質(zhì)量和由于月球上引力產(chǎn)生的物重分別是（）A.60kg、98N B.60kgA.60kg、98N B.60kg、588NC.10kg、98N D.10kg、588N（2018?青島中考）卜列物體的受力分析，錯誤的是A,放在水平面上的木塊F fN院C.靜止在斜面上的木塊（2018?杭州中考）如圖為擲出的實心球的運動軌跡,最高點所受到的力（）（）民掛在天花板上的小球“FiT凈JJJ77D,被細(xì)線拉住的氫氣球?qū)嵭那螂x開手后在空中飛行過程中A.只有重力B.重力和空氣阻力C.重力和手的推力D.重力、空氣阻力和手的推力（2019?原創(chuàng)題）足球離開腳后在空中運動時，使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是,用力踢球，腳會感到痛，說明力的作用是,使腳痛的施力物體是（2019?原創(chuàng)題）如圖所示的核桃夾，當(dāng)用大小相同的力作用在 B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與有關(guān)。（2018?吉林中考）測力計是測量（選填“質(zhì)量”或“力”）的大小的儀器；在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是N。物重物重G=5NI,（2017?貴港中考）如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計,則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為N。（2018?荷澤單縣模擬）北京和張家口將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會。冰壺是比賽項目之如圖所示，一名隊員將冰壺擲出,冰壺比賽中冰壺的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒。如圖所示，一名隊員將冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面，目的是為了冰壺與冰面之間的摩擦，冰壺滑行的距離。（兩空均選填“增大”或“減小”）

（空氣（2018?荷澤鄴城模擬）如圖所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受力的示意圖（空氣阻力不計）。（2018?淮安中考）畫出圖中靜止在水平桌面上的茶杯對桌面壓力的示意圖。（2018?通遼中考）一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，請畫出木塊在水平面上繼續(xù)滑動時的受力示意圖。（2018?成都中考改編）在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外， 還應(yīng)將彈簧測力計在方向調(diào)零。（2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力。Gm圖像，分析可知，物重跟質(zhì)量成（3）Gm圖像，分析可知，物重跟質(zhì)量成O（4）如圖乙是該組同學(xué)探究重力方向的裝置圖。操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角&,會觀察到懸線OA的方向（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA小球（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。［高分奪冠）（2018?威海中考）下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是 （）A.測量平均速度B.用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點C.探究物體是否具有慣性D.探究物體間力的作用是相互的（2018?深圳中考改編）質(zhì)量為50kg的中學(xué)生的重力約N,人步行速度大約m/s,人體的正常體溫約C,人體平均密度約g/cm3°（g取10N/kg）（2018?荷澤鄴城模擬）小東同學(xué)用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。（1）測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針在圖甲所示的位置，他應(yīng)先后再測量；此彈簧測力計的分度值是No（2）如圖乙所示，測量時長木板應(yīng)放置。調(diào)整后，用平行于長木板的彈簧測力計拉著木塊做運動，根據(jù)知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。（3）小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照（2）中的方式快拉或慢拉木塊， 彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與無關(guān)。測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2019?創(chuàng)新題）小亮通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論： 物體間只有接觸時才能產(chǎn)生相互作用的力，不接觸就不會有力的作用。 請利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個簡單實驗，簡述實驗器材、步驟、現(xiàn)象，說明小亮的結(jié)論是錯誤的。（1）你所需要的實驗器材： （2）實驗步驟及現(xiàn)象： 參考答案【夯基過關(guān)】1.A2.B3.B4.A5.D6.D7.A8.A9.C10.B.地球相互的足球.力的作用點.力4.4.55.減小增大.如圖所示.如圖所示.如圖所