班主任安全培訓(xùn)課件

班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)一、班級安全管理的重要性二、學(xué)校安全事故特點分析三、班級活動事故預(yù)防措施四、班級的常規(guī)安全管理有哪些？班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)一、班級安全管理的1一、班級安全管理的重要性二、學(xué)校安全事故特點分析三、班級活動事故預(yù)防措施四、班級的常規(guī)安全管理有哪些？一、班級安全管理的重要性2一、班級安全管理的重要性一、班級安全管理的重要性3（一）學(xué)校公共安全事故現(xiàn)實問題嚴重令人擔憂

據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我們每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬人，其十萬人事故死亡率約23人，是職業(yè)意外死亡率的4-5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個管理者和教師應(yīng)該承擔起應(yīng)有的責任，發(fā)揮積極的作用。（一）學(xué)校公共安全事故現(xiàn)實問題嚴重令人擔憂4（二）國家領(lǐng)導(dǎo)和教育部高度重視學(xué)生安全

“生命不保，何談教育”？我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化學(xué)校公共安全責任擺到最重要的位置。2006年，教育部令23號《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》頒布實施，2007年2月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，把中小學(xué)校公共安全提到了更高的重視程度。（二）國家領(lǐng)導(dǎo)和教育部高度重視學(xué)生安全“生命5（三）保證學(xué)校公共安全班級安全是基礎(chǔ)班級安全工作是學(xué)校安全管理工作的重中之重。班級是學(xué)校的一個細胞，班級的安全管理是否到位，對學(xué)校的整體安全工作影響很大，“一石激起千層浪”，班級出了一個安全事故，全校不得安寧。班主任作為班級安全工作的第一責任人，一定要加強班級安全活動的常規(guī)安全管理。只有班級安全工作做得細致、深入，才能確保學(xué)生的人身安全。班主任要依照“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實落實好對學(xué)生的安全教育。（三）保證學(xué)校公共安全班級安全是基礎(chǔ)班級安全工作是學(xué)6二、學(xué)校安全事故特點分析二、學(xué)校安全事故特點分析7（一）學(xué)校安全事故類型分析1.學(xué)校典型重大事故分析

（一）學(xué)校安全事故類型分析1.學(xué)校典型重大事故分析82.學(xué)校典型重大事故類型按形式分類校園火災(zāi)事故樓道踩踏事故山火事故危房坍塌事故游泳溺水事故觸電事故校車交通事故人為砍殺事件春秋游交通及翻船事故食物中毒事件按性質(zhì)分類責任事故、非責任事故；過失責任事故、故意責任事故；人為事故、非人為事故。按根源分類自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、治安案件、衛(wèi)生事件等。2.學(xué)校典型重大事故類型93.學(xué)生意外死傷的主要類型致傷的主要類型：車禍、火災(zāi)、溺水、窒息、中毒、燒（燙）傷、跌傷、撞傷和擊傷、動物咬傷、異物卡入喉鼻、針刺、踩到鐵釘、割傷、其他傷害等；致死的主要類型：車禍、淹溺、跌倒和高處墜落、噎塞、火災(zāi)、觸電、物擊、窒息、危房倒塌、自殺、他殺等。3.學(xué)生意外死傷的主要類型10（二）學(xué)校安全事故規(guī)律特點分析1.主要事故類型是交通事故、淹溺、跌倒和墜落；男生較女生事故比例高；中小學(xué)生年齡與事故成反比。2.農(nóng)村是校園事故多發(fā)區(qū)。2006年農(nóng)村分別是城市的：事故起數(shù)2.9倍，死亡數(shù)3.9倍，傷人數(shù)4.2倍。3.低年級學(xué)生更易發(fā)生安全事故，2006年小學(xué)初中高中事故比例是：4.5：3.6:1；死亡比例是：6.6:4.8:1；受傷比例是：7.4:4.7:1.4.校園傷害事故增多：發(fā)生次數(shù)占全年25%。（二）學(xué)校安全事故規(guī)律特點分析1.主要事故類型是交通事故、淹115.節(jié)假日是事故多發(fā)期：發(fā)生次數(shù)占全年36%。6.白天發(fā)生比例較高：發(fā)生次數(shù)占全年36%。7.我國學(xué)生重大安全事故發(fā)生領(lǐng)域：各類活動過程中的交通事故；危房導(dǎo)致重大安全事故；學(xué)校春游等于野外活動的意外事故；學(xué)校群體中毒事故；勞動活動中發(fā)生的重大事故。8.事故多發(fā)地點分析：2006年主要集中在上下學(xué)路上，江河水庫公路和學(xué)校周邊；學(xué)校占39%；江河水庫和公路占24%；上下學(xué)路上占32%；家里占5%。5.節(jié)假日是事故多發(fā)期：發(fā)生次數(shù)占全年36%。12（三）學(xué)校安全事故發(fā)生的規(guī)律我國中小學(xué)生發(fā)生的安全事故主要原因特點是學(xué)生安全意識淡薄，事故發(fā)生的重要原因比例分布是：學(xué)生安全意識差占45%；學(xué)校管理占18%；社會交通、治安原因占27%；自然災(zāi)害等占10%。（三）學(xué)校安全事故發(fā)生的規(guī)律我國中小學(xué)生發(fā)生的安全事13三、班級活動事故預(yù)防措施三、班級活動事故預(yù)防措施14（一）班級活動事故因素辨識教室活動事故因素辨識：火災(zāi)、觸電、機械傷害、窗臺墜落、樓道踩踏、電梯事故；學(xué)校周邊活動事故因素辨識：交通、食物中毒、暴力事件、性侵犯、工地坍塌；集體活動事故預(yù)防措施：擠壓、踩踏、器械傷害、運動傷害、娛樂設(shè)施傷害；校外活動事故辨識：淹溺、山火、毒物、毒蛇、滑坡、泥石流、凍傷等；（一）班級活動事故因素辨識教室活動事故因素辨識：火災(zāi)、觸電、15（二）班級活動安全措施方案班級活動安全措施方案的基本要素是：結(jié)合可能發(fā)生的安全事故，按“3W1H”模式設(shè)計：When：什么時間或活動過程易于發(fā)生？Where：什么地點和位置會出現(xiàn)？What：危險因素是什么？Howto：如何防范和控制危險和危害？（二）班級活動安全措施方案班級活動安全措施方案的基本要素是：16（三）典型事故規(guī)律及預(yù)防措施1.火災(zāi)事故預(yù)防原則決定命運的黃金時間；火災(zāi)原理三要素；燃氣燃爆極限；火源是防范火災(zāi)的最后防線；窒息中毒是一次災(zāi)害；掌握救命的氧氣特性；2.交通事故預(yù)防原則詩詞事故九次快，十次事故九次違章；影響安全性的“人車路”三要素；決定命運的車位、車速、車距三要素；既要有主動安全措施，也要有被動安全措施；堅持三不傷害原則；爭取主動緊張的原則；注重道路環(huán)境條件；時時做到“雙保險”。（三）典型事故規(guī)律及預(yù)防措施1.火災(zāi)事故預(yù)防原則2.交通事故17（四）大型活動應(yīng)該采取的措施1.成立臨時的安全管理組織機構(gòu)；2.有針對性地對學(xué)生進行安全教育；3.安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責；4.制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。（四）大型活動應(yīng)該采取的措施1.成立臨時的安全管理組織機構(gòu)；18四、班級常規(guī)安全管理有哪些四、班級常規(guī)安全管理有哪些19（一）安全教育1.新生入校后，班主任應(yīng)當幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。2.班主任應(yīng)當在開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。3.班主任應(yīng)當針對不同課程實驗課的特點與要求，對學(xué)生進行試驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。（一）安全教育1.新生入校后，班主任應(yīng)當幫助學(xué)生及時了解相關(guān)204.班主任應(yīng)當對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能，應(yīng)對不法侵害。5.班主任應(yīng)當對學(xué)生開展交通安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范。6。班主任應(yīng)當對學(xué)生開展消防安全教育。有條件的可以組織學(xué)生到當?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。4.班主任應(yīng)當對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保217.班主任應(yīng)當根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，有針對性地對學(xué)生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育。8.班主任可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。學(xué)校應(yīng)當每學(xué)期至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。9.班主任應(yīng)當對學(xué)生進行心理健康教育，深入了解學(xué)生的思想狀況，及時化解學(xué)生間的矛盾，防止惡性安全事故的發(fā)生。7.班主任應(yīng)當根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，有針對性地對學(xué)生開展到江河湖22（二）安全管理

1.負責對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課，要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向當周值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。2.負責學(xué)生“一日兩檢”工作，即“晨檢”和“午檢”，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒或有其他不適、不能堅持上課的，應(yīng)讓其立即回家治療，待治愈返校，同時要及時向?qū)W校報告。3.負責本班學(xué)生活動的安全管理，無論學(xué)校或班級組織的活動，班主任都要跟班，首先進行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。（二）安全管理1.負責對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未234.負責本班學(xué)生勞動的安全管理，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實可靠的防護措施，如上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。5.負責對本班學(xué)生課間活動的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽臺，在樓道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。6.負責對本班室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳、電路等有不安全隱患的要及時向?qū)W校有關(guān)面報告，并配合做好隱患的排查工作。4.負責本班學(xué)生勞動的安全管理，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干247.負責對本班特殊學(xué)生的管理，如有殘疾的、心里不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特屬于學(xué)生管理檔案，并具體實施對特殊學(xué)生的特殊管理。8.班主任要負責對本班學(xué)生的路隊管理，放學(xué)時在教室門口整好隊，帶隊出校門。要發(fā)揮好路隊長的作用，加強對學(xué)生往返途中交通安全的監(jiān)控和管理。7.負責對本班特殊學(xué)生的管理，如有殘疾的、心里不健康的學(xué)生等25謝謝！謝謝！26班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)一、班級安全管理的重要性二、學(xué)校安全事故特點分析三、班級活動事故預(yù)防措施四、班級的常規(guī)安全管理有哪些？班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)班主任安全培訓(xùn)一、班級安全管理的27一、班級安全管理的重要性二、學(xué)校安全事故特點分析三、班級活動事故預(yù)防措施四、班級的常規(guī)安全管理有哪些？一、班級安全管理的重要性28一、班級安全管理的重要性一、班級安全管理的重要性29（一）學(xué)校公共安全事故現(xiàn)實問題嚴重令人擔憂

據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我們每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬人，其十萬人事故死亡率約23人，是職業(yè)意外死亡率的4-5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個管理者和教師應(yīng)該承擔起應(yīng)有的責任，發(fā)揮積極的作用。（一）學(xué)校公共安全事故現(xiàn)實問題嚴重令人擔憂30（二）國家領(lǐng)導(dǎo)和教育部高度重視學(xué)生安全

“生命不保，何談教育”？我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化學(xué)校公共安全責任擺到最重要的位置。2006年，教育部令23號《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》頒布實施，2007年2月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，把中小學(xué)校公共安全提到了更高的重視程度。（二）國家領(lǐng)導(dǎo)和教育部高度重視學(xué)生安全“生命31（三）保證學(xué)校公共安全班級安全是基礎(chǔ)班級安全工作是學(xué)校安全管理工作的重中之重。班級是學(xué)校的一個細胞，班級的安全管理是否到位，對學(xué)校的整體安全工作影響很大，“一石激起千層浪”，班級出了一個安全事故，全校不得安寧。班主任作為班級安全工作的第一責任人，一定要加強班級安全活動的常規(guī)安全管理。只有班級安全工作做得細致、深入，才能確保學(xué)生的人身安全。班主任要依照“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實落實好對學(xué)生的安全教育。（三）保證學(xué)校公共安全班級安全是基礎(chǔ)班級安全工作是學(xué)32二、學(xué)校安全事故特點分析二、學(xué)校安全事故特點分析33（一）學(xué)校安全事故類型分析1.學(xué)校典型重大事故分析

（一）學(xué)校安全事故類型分析1.學(xué)校典型重大事故分析342.學(xué)校典型重大事故類型按形式分類校園火災(zāi)事故樓道踩踏事故山火事故危房坍塌事故游泳溺水事故觸電事故校車交通事故人為砍殺事件春秋游交通及翻船事故食物中毒事件按性質(zhì)分類責任事故、非責任事故；過失責任事故、故意責任事故；人為事故、非人為事故。按根源分類自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、治安案件、衛(wèi)生事件等。2.學(xué)校典型重大事故類型353.學(xué)生意外死傷的主要類型致傷的主要類型：車禍、火災(zāi)、溺水、窒息、中毒、燒（燙）傷、跌傷、撞傷和擊傷、動物咬傷、異物卡入喉鼻、針刺、踩到鐵釘、割傷、其他傷害等；致死的主要類型：車禍、淹溺、跌倒和高處墜落、噎塞、火災(zāi)、觸電、物擊、窒息、危房倒塌、自殺、他殺等。3.學(xué)生意外死傷的主要類型36（二）學(xué)校安全事故規(guī)律特點分析1.主要事故類型是交通事故、淹溺、跌倒和墜落；男生較女生事故比例高；中小學(xué)生年齡與事故成反比。2.農(nóng)村是校園事故多發(fā)區(qū)。2006年農(nóng)村分別是城市的：事故起數(shù)2.9倍，死亡數(shù)3.9倍，傷人數(shù)4.2倍。3.低年級學(xué)生更易發(fā)生安全事故，2006年小學(xué)初中高中事故比例是：4.5：3.6:1；死亡比例是：6.6:4.8:1；受傷比例是：7.4:4.7:1.4.校園傷害事故增多：發(fā)生次數(shù)占全年25%。（二）學(xué)校安全事故規(guī)律特點分析1.主要事故類型是交通事故、淹375.節(jié)假日是事故多發(fā)期：發(fā)生次數(shù)占全年36%。6.白天發(fā)生比例較高：發(fā)生次數(shù)占全年36%。7.我國學(xué)生重大安全事故發(fā)生領(lǐng)域：各類活動過程中的交通事故；危房導(dǎo)致重大安全事故；學(xué)校春游等于野外活動的意外事故；學(xué)校群體中毒事故；勞動活動中發(fā)生的重大事故。8.事故多發(fā)地點分析：2006年主要集中在上下學(xué)路上，江河水庫公路和學(xué)校周邊；學(xué)校占39%；江河水庫和公路占24%；上下學(xué)路上占32%；家里占5%。5.節(jié)假日是事故多發(fā)期：發(fā)生次數(shù)占全年36%。38（三）學(xué)校安全事故發(fā)生的規(guī)律我國中小學(xué)生發(fā)生的安全事故主要原因特點是學(xué)生安全意識淡薄，事故發(fā)生的重要原因比例分布是：學(xué)生安全意識差占45%；學(xué)校管理占18%；社會交通、治安原因占27%；自然災(zāi)害等占10%。（三）學(xué)校安全事故發(fā)生的規(guī)律我國中小學(xué)生發(fā)生的安全事39三、班級活動事故預(yù)防措施三、班級活動事故預(yù)防措施40（一）班級活動事故因素辨識教室活動事故因素辨識：火災(zāi)、觸電、機械傷害、窗臺墜落、樓道踩踏、電梯事故；學(xué)校周邊活動事故因素辨識：交通、食物中毒、暴力事件、性侵犯、工地坍塌；集體活動事故預(yù)防措施：擠壓、踩踏、器械傷害、運動傷害、娛樂設(shè)施傷害；校外活動事故辨識：淹溺、山火、毒物、毒蛇、滑坡、泥石流、凍傷等；（一）班級活動事故因素辨識教室活動事故因素辨識：火災(zāi)、觸電、41（二）班級活動安全措施方案班級活動安全措施方案的基本要素是：結(jié)合可能發(fā)生的安全事故，按“3W1H”模式設(shè)計：When：什么時間或活動過程易于發(fā)生？Where：什么地點和位置會出現(xiàn)？What：危險因素是什么？Howto：如何防范和控制危險和危害？（二）班級活動安全措施方案班級活動安全措施方案的基本要素是：42（三）典型事故規(guī)律及預(yù)防措施1.火災(zāi)事故預(yù)防原則決定命運的黃金時間；火災(zāi)原理三要素；燃氣燃爆極限；火源是防范火災(zāi)的最后防線；窒息中毒是一次災(zāi)害；掌握救命的氧氣特性；2.交通事故預(yù)防原則詩詞事故九次快，十次事故九次違章；影響安全性的“人車路”三要素；決定命運的車位、車速、車距三要素；既要有主動安全措施，也要有被動安全措施；堅持三不傷害原則；爭取主動緊張的原則；注重道路環(huán)境條件；時時做到“雙保險”。（三）典型事故規(guī)律及預(yù)防措施1.火災(zāi)事故預(yù)防原則2.交通事故43（四）大型活動應(yīng)該采取的措施1.成立臨時的安全管理組織機構(gòu)；2.有針對性地對學(xué)生進行安全教育；3.安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責；4.制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。（四）大型活動應(yīng)該采取的措施1.成立臨時的安全管理組織機構(gòu)；44四、班級常規(guī)安全管理有哪些四、班級常規(guī)安全管理有哪些45（一）安全教育1.新生入校后，班主任應(yīng)當幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。2.班主任應(yīng)當在開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。3.班主任應(yīng)當針對不同課程實驗課的特點與要求，對學(xué)生進行試驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。（一）安全教育1.新生入校后，班主任應(yīng)當幫助學(xué)生及時了解相關(guān)464.班主任應(yīng)當對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能，應(yīng)對不法侵害。5.班主任應(yīng)當對學(xué)生開展交通安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范。6。班主任應(yīng)當對學(xué)生開展消防安全教育。有條件的可以組織學(xué)生到當?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。4.班主任應(yīng)當對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保477.班主任應(yīng)當根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，有針對性地對學(xué)生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育。8.班主任可根據(jù)