2007年《數(shù)據(jù)庫原理》期末考試試題試卷B資料1_第1頁
2007年《數(shù)據(jù)庫原理》期末考試試題試卷B資料1_第2頁
2007年《數(shù)據(jù)庫原理》期末考試試題試卷B資料1_第3頁
2007年《數(shù)據(jù)庫原理》期末考試試題試卷B資料1_第4頁
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第第頁共9頁沒有必然的聯(lián)系前者蘊涵后者中,和之間關(guān)系是.并發(fā)運行?調(diào)用.相互調(diào)用沒有必然的聯(lián)系前者蘊涵后者中,和之間關(guān)系是.并發(fā)運行?調(diào)用.相互調(diào)用.調(diào)用下列四項中說法不正確的是(外數(shù)據(jù)庫減少了數(shù)據(jù)冗余外數(shù)據(jù)庫避免了一切數(shù)據(jù)的重復(fù)數(shù)外據(jù)庫中的數(shù)據(jù)可以共享外數(shù)據(jù)庫具有較高的數(shù)據(jù)獨立性試卷編號1I1I11111111111I11111111111111111111!命題人:審批人:試卷分類(A卷或B卷)_B—,大學(xué)試卷i學(xué)期:至學(xué)年度第一學(xué)期!課程:《數(shù)據(jù)庫原理》專業(yè):;班級:姓名:學(xué)號:題號-二三四五六七八九十總分得分|一、得分單項選擇題在每小題的四個備選答案中,選出一個正!確答案,并將正確答案的序號填在題目的括號內(nèi)。每小題分,!I共分i數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式中,表達物理數(shù)據(jù)庫的是。!外模式模式用戶模;式內(nèi)模式中,”數(shù)據(jù)獨立性”和“數(shù)據(jù)聯(lián)系”這兩個概念之間聯(lián)系是.同時成立或不成立.后者蘊涵前者公司中有多個部門和多名職員,每個職員只能屬于一個部門,一個部門可以有多名職員,從職員到部門的聯(lián)系類型是(。)多對多一對一多對一一對多

關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個組成部分中完整性規(guī)則恢復(fù)關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個組成部分中完整性規(guī)則恢復(fù)對中數(shù)據(jù)的操作分成兩大類:A查詢和更新查詢和修改實體完整性規(guī)則是指關(guān)系中(A不允許有空行不允許有空列不包括()。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)操作.檢索和修改.插入和修改)。.主鍵不允許有空值.外鍵不允許有空值下列關(guān)系運算中,()運算不屬于關(guān)系運算。A選擇B除法TOC\o"1-5"\h\z?投影.并將模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型,屬于數(shù)據(jù)庫的()。A需求分析.概念設(shè)計C邏輯設(shè)計D物理設(shè)計數(shù)在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,把可以相互區(qū)別的客觀事物稱為()。文件字段實體關(guān)鍵碼數(shù)供應(yīng)商可以給某個工程提供多種材料,同一種材料也可以由不同的供應(yīng)商提供,從材料到供應(yīng)商之間的聯(lián)系類型是()。多對多數(shù)對一多對一一對多模型中的“實體標(biāo)識符”術(shù)語對應(yīng)于機器世界中的術(shù)語是()。A記錄B字段C文件.關(guān)鍵碼數(shù)在事務(wù)依賴圖中,若各個事務(wù)之間的依賴關(guān)系構(gòu)成循環(huán),則就會出現(xiàn)()。A死鎖.共享鎖活鎖.排它鎖

在關(guān)系模式(,B,C)中,(,B)fC,BfC},貝U最高達到()。A.1NFB.2NFCBC如果事務(wù)獲得了數(shù)據(jù)對象上的鎖,則其他事務(wù)在數(shù)據(jù)對象上()??杉渔iB可加鎖C可加任何鎖不能加任何鎖在在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,保證數(shù)據(jù)及語義正確和有效的功能是()。并發(fā)控制B存取控制C安全控制完整性控制在多個用戶同時對同一數(shù)據(jù)進行操作,數(shù)據(jù)庫的完整性C在多個用戶同時對同一數(shù)據(jù)進行操作,數(shù)據(jù)庫的完整性C數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)在系統(tǒng)故障會造成()。內(nèi)存數(shù)據(jù)丟失C軟盤數(shù)據(jù)丟失描述的是()。B數(shù)據(jù)庫的并發(fā)控制數(shù)據(jù)的完整性B硬盤數(shù)據(jù)丟失磁帶數(shù)據(jù)丟失語言是面向集合的,而主語言是面向記錄的。所以,嵌入式引入了()的概念,用來協(xié)調(diào)這兩種不同的處理方式。游標(biāo)B通信區(qū)C主變量主變量和游標(biāo)!二、得分填空題每小題分,共分!1.數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)具有、和3個基本特點。!2.對視圖的一切操作最終要轉(zhuǎn)換為對的操作。;3.登記日志文件時,必須先寫,后寫。!:4.把數(shù)據(jù)庫從錯誤狀態(tài)恢復(fù)到某一已知的正確狀態(tài)(亦稱為一致狀態(tài))的功能,這就是具有堅實數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)模型是基本的封鎖類型有和多個事務(wù)的并發(fā)執(zhí)行是正確的,當(dāng)且僅當(dāng)其結(jié)果與按某一次序串行地執(zhí)行它們的結(jié)果相同,我們稱這種調(diào)度策略為的調(diào)度。對于屬性X的每個具體值,屬性Y都有唯一的具體值與之對應(yīng),稱YX,或稱X決定Y,記為。若關(guān)系為1NF,且它的每一非主屬性都候選碼,則該關(guān)系為2NF。“三分技術(shù),七分管理,十二分”是數(shù)據(jù)庫建設(shè)的基本規(guī)律。三、得分簡答題每小題分,共分1.什么叫數(shù)據(jù)的物理獨立性?試述外碼的概念。并發(fā)操作可能會產(chǎn)生哪幾類數(shù)據(jù)不一致?用什么方法能避免各種不一致的情況?試述事務(wù)的概念及事務(wù)的四個特性。[四、得分綜合應(yīng)用題之一共分!有一個“學(xué)生一課程”數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫中包括三個表:“學(xué)生”表由學(xué)號!()、姓名()、性別()、年齡()、所在系()五個屬性組成,可;記為:,為關(guān)鍵字?!罢n程”表由課!程號()、課程名()、先修課號(n學(xué)分()四個屬性組成,可記■為:、為關(guān)鍵字?!皩W(xué)生選課”表由學(xué)號()、i課程號()、成績()三個屬性組成,可記為:為!關(guān)鍵字。I1、試用關(guān)系代數(shù)完成如下查詢:(每小題3分,共12分)!(1)檢索年齡大于歲的男學(xué)生的學(xué)號和姓名(2)查詢選修課程號為“5”這門課程且成績在90分以上的學(xué)生姓名和成績(3)查詢沒有選修課程名為“信息系統(tǒng)”的學(xué)生學(xué)號(4)查詢?nèi)繉W(xué)生都選修的課程的課程號與課程名。12、寫出下列操作的語句、或補充完整語句(每小題3分,共18分);()創(chuàng)建“學(xué)生”表iCreatetablestudent((snochar(7)//主碼定義!snamechar(8)//sname屬性不允許取空值?;Ssexchar(2)〃只允許取‘男’和‘女’;SageSMALLINT,!Sdeptchar(20)!!);I;(2)查詢沒有選修課程號為“5”的學(xué)生學(xué)號和姓名(3)查詢選修了課程號為“3”但沒有考試成績的學(xué)生學(xué)號和相應(yīng)的課程號。(4)統(tǒng)計每個系學(xué)生人數(shù)。要求輸出系名和學(xué)生人數(shù)。(5)將student表中所有女生記錄定為一個視圖F_student(6)把查詢course表和修改學(xué)分的權(quán)限授給用戶USER1!五、得分綜合應(yīng)用題之二共分!某醫(yī)院病房數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中有如下實體集:;科室:屬性有科名、科地址、科電話!病房:屬性有病房號、床位號■醫(yī)生:屬性有工作證號、姓名、職稱、年齡;病人:屬性有病歷號、姓名、性別、年齡、診斷情況!其中,一個科室有多個病房,多個醫(yī)生,一個病房只能屬于一個科室,一個醫(yī)生只屬于1個科室,但可負(fù)責(zé)多個病人的診治,一個病人的主管醫(yī)生只有一個。;完成如下要求:!1、畫出該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的E-R圖,并在圖上注明屬性、聯(lián)系類型。2、將該E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。3、指出每個關(guān)系模式的候選碼和外碼

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