2023小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃（4篇）

2023小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃一、指?導(dǎo)思想提?高學(xué)生的審?美能力，增?強對祖國語?言文字的熱?愛，加深對?傳統(tǒng)優(yōu)秀文?化的理解，?增進(jìn)學(xué)識修?養(yǎng)，提高寫?字技能為目?標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)?生正確、規(guī)?范、美觀地?書寫祖國文?字，并形成?良好的書寫?習(xí)慣。二?、工作原則?1、書法?工作與學(xué)校?常規(guī)相結(jié)合?；2、書?法工作與全?體師生相結(jié)?合；3、?書法工作與?科研工作相?結(jié)合；4?、書法工作?與學(xué)校文化?相結(jié)合；?5、書法工?作與師生成?長相結(jié)合。?三、工作?要點1、?進(jìn)一步明確?寫字教學(xué)的?重要性。?2、上好寫?字指導(dǎo)訓(xùn)練?課。3、?加強檢查、?督促，開展?競賽活動。?4、加強?教學(xué)研究。?5、學(xué)校?每周推介一?名“校園小?書法家”作?為“每周一?星”，全面?介紹小書法?家的學(xué)習(xí)和?書法作品、?個人小照。?四、教學(xué)?基本內(nèi)容?1、執(zhí)筆方?法及書寫姿?勢2、筆?畫的特征及?書寫方法?3、部首的?特征及書寫?方法4、?字的結(jié)構(gòu)特?征及規(guī)律?5、讀帖方?法6、臨?摹字帖方法?7、創(chuàng)作?要點8、?欣賞書法中?的美五、?具體做法?1、每周安?排一定量的?教學(xué)內(nèi)容，?由易到難，?輔以適量的?臨帖練習(xí)。?可根據(jù)學(xué)生?的實際吸收?情況加強或?調(diào)整某些方?面的教學(xué)內(nèi)?容。作業(yè)評?價中要以鼓?勵為主。?2、定期展?示優(yōu)秀作品?，在校園內(nèi)?和班級中展?示3、舉?辦全校性書?法比賽，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?書法熱情。?4、參觀?鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)?的書法展覽?，提高審美?和借鑒能力?。2023小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃（二）書法教?學(xué)計劃1?、教學(xué)目的?：通過書法?課開展藝術(shù)?普及教育，?培養(yǎng)學(xué)生對?書法藝術(shù)的?欣賞能力、?審美能力和?實際表現(xiàn)水?平，組織學(xué)?生自愿參加?各種競賽活?動。2、?教學(xué)形式：?通過課堂教?學(xué)，輔之以?互相觀摩、?單獨輔導(dǎo)、?組織小型展?覽等形式開?展教學(xué)活動?。3、展?覽形式：書?法班的展覽?可分為作業(yè)?展覽和作品?展覽兩大部?分。作業(yè)展?覽是根據(jù)教?學(xué)計劃和步?驟，選擇完?成較好的作?業(yè)進(jìn)行展覽?；作品展覽?是在教學(xué)工?作進(jìn)行到一?半，學(xué)生掌?握了一定基?礎(chǔ)之后，規(guī)?定內(nèi)容，完?成作品，在?學(xué)期中及學(xué)?期末舉辦作?品展示活動?。4、教?學(xué)進(jìn)度：以?周為單位完?成相應(yīng)的教?學(xué)計劃和內(nèi)?容。5、?教學(xué)內(nèi)容：?本學(xué)期的書?法教學(xué)主要?以基本筆畫?的教學(xué)為主?，在掌握基?本筆畫的同?時，把筆畫?應(yīng)用到簡單?的字當(dāng)中。?具體教學(xué)?安排：周?次教?學(xué)內(nèi)容?目標(biāo)?要求第?一周：1?、為書法課?程作好準(zhǔn)備?、介紹文?房四寶及書?法習(xí)慣(執(zhí)?筆、坐姿、?用筆)了?解書法的基?本常識，能?夠初步認(rèn)識?中國書法?2、用筆技?法的基礎(chǔ)訓(xùn)?練。掌握?書法的基本?姿態(tài)，為今?后的書法學(xué)?習(xí)作鋪墊?第二周：?1、毛筆?楷書筆畫的?寫法---?--橫掌?握橫畫的基?本寫法2?、包含橫的?簡單字練習(xí)?了解橫畫?在字中的不?同表現(xiàn)方法?，能較好的?完成字型練?習(xí)第三周?：1、毛?筆楷書筆畫?的寫法--?---豎?掌握豎畫的?基本寫法?2、包含豎?的簡單字練?習(xí)了解豎?畫在字中的?不同表現(xiàn)方?法，能較好?的完成字型?練習(xí)第四?周：1、?毛筆楷書筆?畫的寫法-?----撇?掌握撇畫?的基本寫法?2、包含?撇的簡單字?練習(xí)了解?撇畫在字中?的不同表現(xiàn)?方法，能較?好的完成字?型練習(xí)第?五周：1?、毛筆楷書?筆畫的寫法?-----?捺掌握捺?畫的基本寫?法2、包?含捺的簡單?字練習(xí)了?解捺畫在字?中的不同表?現(xiàn)方法，能?較好的完成?字型練習(xí)?第六周：?1、毛筆楷?書筆畫的寫?法----?-提掌握?提畫的基本?寫法2、?包含提的簡?單字練習(xí)?了解提畫在?字中的不同?表現(xiàn)方法，?能較好的完?成字型練習(xí)?第七周：?1、毛筆?楷書筆畫的?寫法---?--點掌?握點畫的基?本寫法2?、包含點的?簡單字練習(xí)?了解點畫?在字中的不?同表現(xiàn)方法?，能較好的?完成字型練?習(xí)第八周?：1、毛?筆楷書筆畫?的寫法--?---鉤?掌握鉤畫的?基本寫法?2、包含鉤?的簡單字練?習(xí)了解鉤?畫在字中的?不同表現(xiàn)方?法，能較好?的完成字型?練習(xí)第九?周：1、?毛筆楷書筆?畫的寫法-?----折?掌握折畫?的基本寫法?2、包含?折的簡單字?練習(xí)了解?折畫在字中?的不同表現(xiàn)?方法，能較?好的完成字?型練習(xí)第?十周：1?、毛筆楷書?結(jié)構(gòu)的寫法?-----?上下結(jié)構(gòu)?掌握上下結(jié)?構(gòu)字型的安?排規(guī)律，熟?練完成練習(xí)?2、有關(guān)?上下結(jié)構(gòu)字?的練習(xí)掌?握結(jié)構(gòu)的同?時，能夠獨?立臨帖第?十一周：?1、毛筆楷?書結(jié)構(gòu)的寫?法----?-上中下結(jié)?構(gòu)掌握上?中下結(jié)構(gòu)字?型的安排規(guī)?律，熟練完?成練習(xí)2?、有關(guān)上中?下結(jié)構(gòu)字的?練習(xí)掌握?結(jié)構(gòu)的同時?，能夠獨立?臨帖第十?二周：1?、毛筆楷書?結(jié)構(gòu)的寫法?-----?左右結(jié)構(gòu)?掌握左右結(jié)?構(gòu)字型的安?排規(guī)律，熟?練完成練習(xí)?2、有關(guān)?左右結(jié)構(gòu)字?的練習(xí)掌?握結(jié)構(gòu)的同?時，能夠獨?立臨帖第?十三周：?1、毛筆?楷書結(jié)構(gòu)的?寫法---?--左中右?結(jié)構(gòu)掌握?左中右結(jié)構(gòu)?字型的安排?規(guī)律，熟練?完成練習(xí)?2、有關(guān)左?中右結(jié)構(gòu)字?的練習(xí)掌?握結(jié)構(gòu)的同?時，能夠獨?立臨帖第?十四周：?1、毛筆楷?書結(jié)構(gòu)的寫?法----?-雙合結(jié)構(gòu)?掌握雙合?結(jié)構(gòu)字型的?安排規(guī)律，?熟練完成練?習(xí)2、有?關(guān)雙合結(jié)構(gòu)?字的練習(xí)?掌握結(jié)構(gòu)的?同時，能夠?獨立臨帖?第十五周：?1、毛筆?楷書結(jié)構(gòu)的?寫法---?--包圍結(jié)?構(gòu)掌握包?圍結(jié)構(gòu)字型?的安排規(guī)律?，熟練完成?練習(xí)2、?有關(guān)包圍結(jié)?構(gòu)字的練習(xí)?掌握結(jié)構(gòu)?的同時，能?夠獨立臨帖?，嘗試創(chuàng)作?第十六周?1、毛筆?楷書結(jié)構(gòu)的?寫法---?--半包圍?結(jié)構(gòu)掌握?半包圍結(jié)構(gòu)?字型的安排?規(guī)律，熟練?完成練習(xí)?2、有關(guān)半?包圍結(jié)構(gòu)字?的練習(xí)掌?握結(jié)構(gòu)的同?時，能夠獨?立臨帖，嘗?試創(chuàng)作第?十七周：?1、總結(jié)考?試檢驗學(xué)?期成果2?、書法作品?展覽2023小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃（三）一、?指導(dǎo)思想?寫字教育是?實施素質(zhì)教?育的一個方?面，把漢字?寫得正確、?工整、美?觀，可以提?高運用漢字?這一交際工?具的準(zhǔn)確性?和效率。對?小學(xué)生進(jìn)?行寫字教育?，不僅僅是?培養(yǎng)學(xué)生寫?得一手好字?，更是對學(xué)?生進(jìn)行道德?素質(zhì)、意?志毅力、智?能素質(zhì)、審?美情操的培?養(yǎng)。小學(xué)寫?字教育主要?包括寫字?教學(xué)與學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?以及寫字教?育與學(xué)生自?主性的關(guān)系?。為了?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?陶冶學(xué)生情?操，促進(jìn)學(xué)?生身體健康?發(fā)展。本?學(xué)期要加強?寫字教學(xué)，?增強學(xué)生的?寫字興趣，?養(yǎng)成良好的?寫字習(xí)慣、?二、班級?情況分析?本班學(xué)生經(jīng)?過幾年的寫?字學(xué)習(xí)，已?經(jīng)養(yǎng)成了良?好的寫字習(xí)?慣，能熟?練掌握基本?筆畫的書寫?。學(xué)生的書?寫工整率還?算可以，執(zhí)?筆方法和?寫字姿勢不?正確，個別?學(xué)生的書寫?比較潦草，?書法基礎(chǔ)較?差，有待加?強。三、?教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)生人?手一本字帖?，進(jìn)一步了?解漢字的結(jié)?構(gòu)特點，特?別是各種?不同的偏旁?或同一偏旁?在字形不同?位置所占的?空間大小及?筆畫的變?化。2、?掌握漢字的?間架結(jié)構(gòu)，?體會中國漢?字各種結(jié)構(gòu)?的常見寫法?，并能總?結(jié)一般性的?規(guī)律。漢?字的間架結(jié)?構(gòu)，有如下?六種獨體字?、左右結(jié)構(gòu)?、上下結(jié)構(gòu)?、半包圍?結(jié)構(gòu)、全包?圍結(jié)構(gòu)、品?字形結(jié)構(gòu)。?漢字的結(jié)體?方法一般有?穿插、避讓?、收、放等?。3、能?掌握獨體字?和合體字在?寫法上的不?同。學(xué)生人?手一本字帖?，模仿字?帖練習(xí)書寫?。4、對?小學(xué)生的寫?字提出要求?，那就是六?個字規(guī)范、?端正、整。?5、寫字?時做到字跡?工整、行款?整齊，有一?定的速度。?6、培養(yǎng)?學(xué)生的寫字?興趣、審美?能力和良好?的寫字習(xí)慣?。7、培?養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真?寫字和愛惜?寫字用具的?習(xí)慣。8?、激發(fā)學(xué)生?和培養(yǎng)學(xué)生?的寫字興趣?，提高學(xué)?生對漢字書?法的鑒賞?能力。四?、具體措施?1、教?給學(xué)生正確?的寫字姿勢?，使學(xué)生形?成良好的寫?字習(xí)慣。?2、認(rèn)真上?好每周一節(jié)?的寫字指導(dǎo)?課，優(yōu)化寫?字課堂教學(xué)?，在教學(xué)?中要做到訓(xùn)?練有度，在?教學(xué)內(nèi)容上?注意由簡到?繁，由易到?難，使學(xué)生?體驗到書?寫的樂趣，?樹立信心。?3、重視?寫字課教學(xué)?，先講后練?，提示注意?點，再讓學(xué)?生去練習(xí)，?使學(xué)生的?練習(xí)能夠有?章可循，從?而提高寫字?水平。語?文教師要不?折不扣上?好寫字課，?要認(rèn)真作寫?字方面的指?導(dǎo)。教師的?講解不超過?10分?鐘，學(xué)生練?習(xí)不少于?10分鐘?。4、要?做到課堂指?導(dǎo)和課后練?習(xí)相結(jié)合；?處理好寫字?與識字的關(guān)?系；關(guān)?注學(xué)生的作?業(yè)習(xí)慣、書?寫習(xí)慣，各?科教師取得?配合，共同?督促學(xué)生?的寫字姿勢?。培養(yǎng)學(xué)生?提筆即是寫?字時的意識?。5、培?養(yǎng)和發(fā)展學(xué)?生們的書法?興趣和特長?，帶動全?班同學(xué)參與?到寫字活動?中，進(jìn)一步?提高寫字水?平。展開?競賽。以班?為單位舉行?競賽，強?化學(xué)生正確?的寫字姿勢?概念6、?發(fā)動同學(xué)?互相督促，?互相檢查寫?字姿勢。?7、教師?做好表率，?自己要有正?確的寫字姿?勢和良好的?的書寫習(xí)?慣，教師的?板書要給學(xué)?生一種寫規(guī)?范，寫漂亮?的印象。?8、班內(nèi)?開辟書法展?覽角，定期?展覽學(xué)生的?書法作品，?給每個人?展示自己的?機會。2023小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃（四）中?國書法歷史?悠久，博大?精深，不但?有著鮮明的?藝術(shù)性和廣?泛的實用性?，而且自身?還蘊藏著豐?富的德育因?素。在教學(xué)?中如果注重?挖掘這些因?素，并恰當(dāng)?地將其融合?、滲透在教?學(xué)當(dāng)中，對?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德情?操，提高他?們自身的道?德素養(yǎng)和知?識水平會大?有裨益。因?此，本學(xué)期?的書法興趣?班根據(jù)書法?的自身特點?，并結(jié)合學(xué)?生的認(rèn)知規(guī)?律特設(shè)計以?下教學(xué)計劃?：一、激?發(fā)愛國、愛?校情感通?過講述書法?淵源和字體?演變，讓學(xué)?生了解我國?的書法藝術(shù)?是在長期的?歷史過程中?發(fā)展起來的?。書法中凝?聚著中華民?族的哲學(xué)思?想，美學(xué)追?求，人文精?神，聰明才?智，思想感?情，成為一?個反映生命?的藝術(shù)，成?為整個中華?民族的象征?。書法不僅?是我國民族?文化遺產(chǎn)中?一顆璀璨的?明珠，而且?還是“世界?公認(rèn)的最高?藝術(shù)”。通?過學(xué)習(xí)書法?，使學(xué)生能?很好地了解?中華民族的?歷史及燦爛?的民族文化?，增強民族?自尊心和自?信心，更加?熱愛我們偉?大的祖國。?二、精選?學(xué)習(xí)內(nèi)容?目前小學(xué)書?法教學(xué)中的?思想品德教?育，往往對?上述幾點泛?泛而談。如?何使它真正?落到實處??我覺得首要?的是應(yīng)該正?確認(rèn)識少兒?的年齡特征?，從較低層?次對學(xué)生進(jìn)?行初步的愛?國主義教育?，初步培養(yǎng)?他們一些智?力與非智力?因素。首先?，闡明學(xué)書?法道理、增?強學(xué)習(xí)勇氣?。在教學(xué)中?要使學(xué)生明?白，書法不?是高不可攀?的。其次，?創(chuàng)造學(xué)書氣?氛、形成專?注心境。要?求學(xué)生臨帖?寫字時要排?除雜念做到?平心靜氣、?專心致志。?三、教給?正確方法?在書法教學(xué)?中首先要教?給學(xué)生正確?的執(zhí)筆運筆?姿勢，執(zhí)筆?輕重的調(diào)控?，書寫坐姿?、站姿等要?領(lǐng);其次是?教給正確的?讀帖方法和?臨帖方法，?如看筆跡，?悟其運筆過?程，看結(jié)體?悟其組合規(guī)?律，臨帖時?“字?jǐn)?shù)宜少?、遍數(shù)宜多?”等。再次?是要求學(xué)生?注意寫字衛(wèi)?生，如桌子?，墨盤等工?具的清潔。?通過嚴(yán)格的?學(xué)習(xí)訓(xùn)練，?使學(xué)生不但?可以養(yǎng)成良?好的寫字、?衛(wèi)生習(xí)慣，?還可以培養(yǎng)?雅度氣質(zhì)。?四、加強?書法訓(xùn)練?漢字書寫，?落筆的輕重?，結(jié)構(gòu)的疏?密，運行的?緩急，氣勢?的強弱，均?有章法可循?，訓(xùn)練小學(xué)?生遵守漢字?書寫規(guī)律，?便是“有紀(jì)?律”。加強?臨帖教學(xué)，?要求