《畫感覺》美術(shù)說課稿

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敬愛的各位評(píng)委、老師們：

下午好，今天我說課的題目是《畫感覺》,感覺是看不見的,卻可以體驗(yàn)，不同的感覺可以用嬌艷或灰暗的色調(diào)，輕盈或沉重的點(diǎn)，松弛或強(qiáng)勁的線，整齊或怪異的形來表達(dá).在這里就《畫感覺》一課分教學(xué)資源開發(fā)、教法學(xué)法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)三大版塊來舉行說課，敬請(qǐng)指教。

第一版塊：教學(xué)資源開發(fā)

一、教材分析

《畫感覺》一課內(nèi)容雖然抽象，但它并不孤立存在。編者在編寫過程中始終抓住了與學(xué)生切身感受聯(lián)系的一條線：《畫聲音》、《畫味覺、畫嗅覺》、《畫感覺》、《畫觸覺》、《畫心緒》、《畫性格》等，根本遵循了由簡(jiǎn)到繁、由淺到深、由感性體驗(yàn)到理性熟悉的進(jìn)展循序?？紤]到低年級(jí)學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)的不是對(duì)形象的把握，而是要求學(xué)生通過實(shí)際體驗(yàn)與造型嬉戲，嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、色調(diào)大膽表達(dá)自己獨(dú)特的感受。

二、學(xué)生及媒體分析

低年級(jí)學(xué)生具備了初步的色調(diào)根基,感覺的有意性和目的性也正在逐步進(jìn)展，但在留神力的持續(xù)性上還不夠，所以直觀鮮明，精彩好玩的課件有助于本課的教學(xué)。

三、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、認(rèn)知領(lǐng)域：熟悉感官，了解感受才能。

2、操作領(lǐng)域：能用色調(diào)、線條和外形來表達(dá)自己的內(nèi)心感覺。

3、情感領(lǐng)域：以明銳的目光去察覺和挖掘生活中的素材，引導(dǎo)兒童大膽想象和創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生喜歡生活的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，提高對(duì)色調(diào)，線條和外形的感悟才能。

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣運(yùn)用色調(diào)、線條和外形來畫感覺。

四、教學(xué)打定

教具打定：多媒體電腦、實(shí)物投影儀，范畫等。

學(xué)具打定：顏料、毛筆、油畫棒、牙刷等。

其次版塊：教學(xué)法

一、說教法

本課包含了自然、語文、音樂等多學(xué)科的相關(guān)學(xué)識(shí)，通過多媒體設(shè)備，師生共同賞識(shí)，共同合作，共同嬉戲，建構(gòu)起自主的平臺(tái),主要表達(dá)在以下三方面：

1、由靜變動(dòng)，別致活潑。

2、激趣引新，變幻無窮。

3、天性進(jìn)展，啟迪創(chuàng)新。

二、說學(xué)法

1、充分考慮學(xué)生的興趣，通過玩、唱、看、猜等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，使他們?cè)谔剿髦胁煊X，在探索中創(chuàng)新。

2、倡導(dǎo)合作，學(xué)會(huì)崇敬別人的觀法，體會(huì)到與他人合作的重要性，能大膽表達(dá)自己的感受，相信自己“不但能畫而且能畫得精彩”。

第三版塊：教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、嬉戲?qū)搿⑾矏傊?/p>

1、先和學(xué)生一起玩“畫鼻子嬉戲”，（讓學(xué)生真正開心起來）你們玩得開心嗎？為什么有的同學(xué)能畫得這么切實(shí)呢？你們能把開心畫出來嗎？說說看。（學(xué)生初步體驗(yàn)“感覺”一詞）

2、下面讓我們帶著這樣輕松開心的心情去漫步好嗎?把口袋里裝滿你熱愛你色調(diào)和線條,開頭啟程啦!(學(xué)生鋪好紙張,備好毛筆,油畫棒等)

3、我們穿過了公園里彎彎曲曲的小路，（手勢(shì)）來到了一片草地上，小腳丫走在小草上會(huì)有什么感覺呢？（學(xué)生會(huì)說癢癢的、刺刺的）突然打雷了，（聲效）雨點(diǎn)打濕了我們的衣服（好冷），怎么辦