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文檔簡介
PAGEPAGE432023年鳳陽縣城管協(xié)管員招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.蘇區(qū)是一個堅實的實踐樣本,蘊含著整個中國近代歷史的主題、主線,預示著中華民族的前途。蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究,也屬于歷史支系研究。經(jīng)過多年積累,目前的蘇區(qū)研究,其廣泛、細致的程度前所未有,堪稱血肉豐滿,________,支系發(fā)達。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、枝繁葉茂B、繁花似錦C、春色滿園D、生機盎然答案:A解析:單空成語題。橫線所填成語搭配“蘇區(qū)研究”,根據(jù)前文“蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究,也屬于歷史支系研究”可知,文段將蘇區(qū)研究比作有主干和支系的大樹,再由后文“廣泛、細致的程度前所未有”“血肉豐滿”“支系發(fā)達”可知,蘇區(qū)研究十分興盛,故橫線處應體現(xiàn)出蘇區(qū)研究這棵“大樹”發(fā)展很好之意。A項“枝繁葉茂”指樹木的枝葉繁密茂盛,符合文意,當選。B項“繁花似錦”指無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞,C項“春色滿園”指欣欣向榮的景象,D項“生機盎然”比喻生命力旺盛的樣子,雖然均能體現(xiàn)興盛之意,但均無法體現(xiàn)主干、支系的關(guān)系,排除。故正確答案為A。2.中華文化綿延5000年,有其獨特的價值體系,已成為中華民族的基因。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,____著中華民族最深沉的精神追求,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚____,潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式,至今仍然具有鮮活的時代價值。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、沉淀潤澤B、積淀滋養(yǎng)C、積聚滋潤D、積蓄滋補答案:B解析:第一空,所填詞語搭配“精神追求”,根據(jù)前文“中華文化綿延5000年”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢”可知,此處表達中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中積累包含最深沉的精神追求的意思,A項“沉淀”表示凝聚積累、B項“積淀”指積累沉淀,兩項均可體現(xiàn)積累的意思,保留。C項“積聚”指逐漸聚集,常搭配物資、錢財,D項“積蓄”指積攢聚存,常搭配力量、錢財,均與“精神追求”搭配不當,排除。第二空,所填詞語搭配“提供”,需要填一個名詞,B項“滋養(yǎng)”可做名詞,表示養(yǎng)分、養(yǎng)料的意思,與“提供”搭配恰當,當選。A項“潤澤”指的是滋潤、使滋潤的意思,一般不做名詞使用,與“提供”“豐厚”均搭配不當,排除。故正確答案為B。3.在半個世紀前撞上地球的巨大隕石內(nèi),科學家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽更古老的顆粒組成,通過垂死的恒星進入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒。在這項新的研究中,研究人員分析了來自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì),以溶解礦物和硅酸鹽,從而僅留下太陽前顆粒。最適合做這段文字標題的是:A、太陽前顆粒的價值B、默奇森隕石的由來C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學研究價值答案:C解析:文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì),即星塵,接著通過指代詞“這種塵埃”指代地球上已知存在的最古老物質(zhì)星塵,指出其借助隕石來到地球,這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒,后文對這一研究進行詳細論述,故文段重點圍繞地球上最古老的物質(zhì)來論述,對應C項。A項“價值”、D項“科學研究價值”文段均未論述,無中生有,排除;B項,“默奇森隕石”非重點,文段重在強調(diào)借助默奇森隕石來到地球的最古老物質(zhì),排除。故正確答案為C。4.田山歌,是以表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風情為內(nèi)容的山歌形式,曾廣泛流傳于長江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說是歌,不如說是一種文化現(xiàn)象,它記錄了歷史文化、婚姻愛情、民情風俗,反映人文語言心理、宗教等大量內(nèi)容,有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨特的藝術(shù)價值和欣賞價值。田山歌的歷史源頭,一直可以追溯到新石器時代,當太湖流域開始有原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時,整個江南就已經(jīng)產(chǎn)生田山歌的原始形態(tài)。作為我國典型的稻作農(nóng)業(yè)區(qū),太湖流域的自然條件十分有利。因此,這種悠久的稻作文化傳統(tǒng),為當?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。這段文字主要介紹的是:A、田山歌特有的藝術(shù)價值B、田山歌特殊的環(huán)境條件C、田山歌獨特的創(chuàng)作手法D、田山歌深厚的文化底蘊答案:D解析:文段開篇下定義,引出“田山歌”這一話題,接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象,有著江南稻作文化獨特的藝術(shù)價值和欣賞價值,又介紹了田山歌的歷史源頭,太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后,通過結(jié)論詞“因此”對前文進行總結(jié),論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎(chǔ),強調(diào)了稻作文化傳統(tǒng)對于田山歌的重要作用,對應D項。A項“藝術(shù)價值”,B項“環(huán)境條件”,C項“創(chuàng)作手法”均對應尾句之前分述部分的內(nèi)容,非文段重點,排除。故正確答案為D。5.原子鐘在日常生活和科學研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個能級間跳躍時輻射出來的電磁波為標準,去控制校準電子振蕩器,實現(xiàn)精準的時間測量。與原子相比,高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強,對外部場的波動更不敏感,狹義相對論和量子電動力學的效應也更顯著。因此,高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一。然而,由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜,要在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難,常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準。根據(jù)這段文字,接下來最可能講的是:A、高電荷離子的物理構(gòu)造B、測量電子躍遷的最新技術(shù)C、高精度原子鐘的意義和價值D、光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用答案:B解析:文段首先引出了“原子鐘”的話題,介紹了其在生活和科研中的作用,并通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文,指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題,指出在高電荷離子中識別適合原子鐘的電子躍遷很困難,常用方法也不精準。結(jié)合全文及尾句內(nèi)容,下文應該圍繞解決“電子躍遷”這一問題提出對策,對應B項。A項,與文段尾句核心話題不一致,尾句著重論述的是“電子躍遷”,排除;C項,“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致,排除;D項,文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準”,故文段接下來不會圍繞光譜法的作用進行展開,排除。故正確答案為B。6.歷史上的大國爭霸曾經(jīng)歷嚴重沖突,有的演變?yōu)閼?zhàn)爭。但與幾十年或一二百年前相比,當今世界結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大變化。一方面,全球化的大幅推進已經(jīng)使包括大國在內(nèi)的國家間利益連接空前密切,脫鉤往往是損人又害己,相互均無好處;另一方面,核武器使大國間的正面沖突不可能有贏家,實際上這也劃出了大國沖突的底線。傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)全球性問題清單不斷加長,一個超級大國已經(jīng)無力主宰或主導全球事務,更不可能公正有效地提供全球公共產(chǎn)品。這段文字接下來最可能講的是:A、全球公共產(chǎn)品及其供應現(xiàn)狀B、歷史上大國爭霸的嚴重后果C、當前大國沖突最理想的出路D、全球化時代國際關(guān)系的特點答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇引出大國沖突的話題,緊接著從兩個方面展開論述世界結(jié)構(gòu)的具體變化,并通過“脫鉤往往是損人又害己”“正面沖突不可能有贏家”說明如今大國沖突的復雜性,最后通過講述超級大國存在的問題,進一步強調(diào)目前大國沖突的復雜性,整篇文段為提出問題分析問題的行文脈絡,故文段接下來應繼續(xù)圍繞在當今世界結(jié)構(gòu)下,如何解決大國沖突來展開討論,對應C項。A、D兩項,均未提及文段討論的核心話題“大國沖突”,故銜接不當,排除。B項,對應文段開頭已論述過的內(nèi)容,故接下來不太可能再次論述,排除。故正確答案為C。7.在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達,特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。對這段文字概括最準確的是()。A、和諧源于中國古典音樂B、差異是和諧的必要條件C、中國人很早產(chǎn)生了和諧觀念D、音樂是對和諧的經(jīng)典認識和體現(xiàn)答案:B解析:根據(jù)提問方式可知本題為表面主旨題。由總結(jié)關(guān)系詞“所以”可以判斷出整個題干的語意重點是其后的內(nèi)容,即“和諧的一個條件是對于多樣性的認同”,然后作者以音樂為例對這一觀點進行具體闡述。B項表述最為全面準確。A、D項錯誤,“音樂”只是為闡釋觀點所舉的例子,而非文段論述的主題;C項表述片面,未能抓住材料的語意重點。故正確答案為B。8.教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范,而是幫助他們了解規(guī)范應該如何形成,自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說,我們不應該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W會如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范,創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是()。A、阻礙學生進行創(chuàng)新B、一味地要求學生循規(guī)蹈矩C、不為學生提供社會實踐的機會D、不注重提高學生自我管理能力答案:B解析:據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應該采取的做法,“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋,是文段側(cè)重說明的內(nèi)容,即“我們不應該教他們?nèi)绾温犜?,而是教他們學會如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范,創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學目標應該是培養(yǎng)有主見的人,而不是盲目地順從,即批判一味地要求學生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復述,不全面,可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及,也可排除。9.坦白地說,作為一個有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗的記者,筆者深為自己完全看不出那個假報道的破綻而________,更為自己的同行里________有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是()。A、驚詫竟B、汗顏尚C、驚詫尚D、汗顏竟答案:D解析:此題考查實詞和虛詞的混搭?!绑@詫”指表示十分吃驚,十分驚訝?!昂诡仭敝敢蛐呃⒍拱l(fā)于顏面,泛指慚愧。根據(jù)原句意思,“筆者深為自己……”可知第一空應填“汗顏”,排除A、C項?!吧小敝高€,仍然?!熬埂敝妇尤?,表示出乎意料。根據(jù)語境,第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。10.某公司的經(jīng)驗充分顯示出,成功的行銷運作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨強而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不合,或是公司各部門無法有效地整合,都會讓行銷運作無法順利有效地進行,難以發(fā)揮應有的強大威力。這段文字主要強調(diào)的是()。A、該公司各個部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵B、注重團隊合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗C、成功的行銷運作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益D、行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用答案:D解析:根據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段強調(diào)的是如何實現(xiàn)成功的“行銷運作”,首句用“除了……還……”,引導出一級遞進關(guān)系,強調(diào)“優(yōu)異的產(chǎn)品和精密的市場調(diào)研”的重要性,然后由表示二級遞進關(guān)系的“更”,引導出文段的主題句,即強調(diào)其他部門對行銷部門的配合與支持,D項符合文義。根據(jù)原文“某公司的經(jīng)驗充分顯示出”,其談論的重點并非在該公司,而是在于通過該公司的成功案例折射出“其他部門與行銷部門配合的重要性”這一道理,而A、B項都是圍繞“該公司”這個例子來進行表面論述,不正確;C項無中生有,在題中并無此意。故正確答案為D。11.工作并不是一種必要的痛苦,相反,它是愉悅和價值的內(nèi)在來源。工作并不只是實現(xiàn)目的的手段,而有大量的內(nèi)在價值。這段話的主要意思是()。A、如果沒有認識到工作的深刻意義,那么工作就變成了一種痛苦;如果認識到工作的深刻意義,那么工作就變成了一種快樂B、如果沒有認識到工作的深刻意義,那么工作就失去了它真正的價值;如果認識到工作的深刻意義,那么工作就會讓你實現(xiàn)自身的價值C、只有認真端正工作的態(tài)度,才能體會工作的價值,才能實現(xiàn)自身的價值D、只有深刻理解工作的態(tài)度,才能快樂地工作,才能最大限度地實現(xiàn)自身價值答案:C解析:本題屬于主旨題,根據(jù)題干:工作是“愉悅和價值的內(nèi)在來源”“有大量的內(nèi)在價值”可以判斷主題是端正工作態(tài)度的積極意義。C選項符合文意。A、B兩項表述片面。D項的“最大限度”從題干中沒法推出。故正確答案為C。12.居里夫人說,我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術(shù)人員,并且他是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要原因。作者說,從事研究工作的科學家“是一個小孩”,意在說明()。A、科學本身具有偉大的美B、科學家對所從事的工作達到迷醉的程度C、科學家一直沉醉于在實驗室埋頭工作D、小孩迷醉于大自然的美景如同進入神話境界答案:B解析:據(jù)提問可知本題是細節(jié)判斷題。作者認為從事研究工作的科學家“是一個小孩”,是在比喻科學家從事研究工作時的一種狀態(tài),而不是講科學,也不是比喻小孩本身,排除A、D項;C項是居里夫人的狀態(tài),予以排除。故正確答案為B。13.當年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個月的時間,卻不怕費力,大力興辦州學,捐出所有的俸銀,用作辦學費用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒有什么“政績”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財富。到南宋時,潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽。這段文字意在說明()。A、語言規(guī)范化是一項長期的工作B、潮州成為歷史文化名城的原因C、文化建設對城市有深刻的影響D、評價官員不應只看短期的政績答案:C解析:據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料講述了韓愈通過興辦州學,推廣普通話給潮州留下了巨大精神財富,并且潮州在南宋時成了文化名城。通過這個歷史故事,可以引申看到這樣一個道理:文化建設對于城市的發(fā)展有巨大的作用,C項符合文意。而B、D項都是材料表面表述的內(nèi)容,并不是引申的含義。A項只是就原文中“推廣唐朝的普通話”所作的一個推斷,表述片面,不是材料主要講的道理。故正確答案為C。14.忠實與通順,作為翻譯的標準,應該是統(tǒng)一的整體,不能把兩者割裂開來,與原意的文字,不管多么通順,都稱不上是翻譯;同樣,譯文詞不達意也起不到翻譯的作用。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、不謀而合B、截然相反C、如出一轍D、大相徑庭答案:D解析:根據(jù)“都稱不上是翻譯”可以確定翻譯的意思和原文的意思應該是不同的,所以排除A、C。“截然相反”和“大相徑庭”都表示的是事物之間有很大的差別,但是“截然相反”的語義比“大相徑庭”更嚴重,用在此處語義過重,因此用“大相徑庭”更貼切。故正確答案為D。15.語言要素的變化,有時并非等待社會生活的變革而變化——也就是說,即使社會生活沒有發(fā)生顯著變動,語匯、語音和語法都可能悄悄地起變化,語匯的變化比較顯而易見,語法的變化卻少些。這段話直接支持的觀點是()。A、語言要素的變化并非完全受社會生活支配B、語言要素的發(fā)展變化是經(jīng)常存在的C、當社會生活發(fā)展變化時,語言要素的變化比較明顯D、一般地講,語匯變化較語音變化明顯答案:A解析:題干首先指出語言要素的變化有時并非等社會生活的變革而變化,破折號之后是對這一觀點的進一步解釋。由此可知,題干主要說的就是語言要素的變化并非完全受社會生活支配。A項表述符合文意。B項“經(jīng)常存在”一說在題干中缺乏依據(jù);C項表述并非題干直接支持的觀點,與題干要求不合,因此排除;題干中沒有提及語匯變化和語音變化的比較,D項屬于無中生有,因此排除。故正確答案為A。16.托馬斯·弗里德曼認為獲取信息的性改變了人類的思考方式,就好像計算器發(fā)明后計算好的人不再占明顯優(yōu)勢,記憶力好也不再作為評判人聰明的標準。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、便捷必然B、公平客觀C、對稱絕對D、廣泛首要答案:A解析:支持A答案理由:此題突破口在第一空,舉例:計算器發(fā)明后,計算速度比人腦快,體現(xiàn)除了計算器對計算的方便快捷優(yōu)勢,對前文應該選擇”便捷“,選A項。再看第二個空,記憶力好是評價人聰明的一個“必然”標準,放在此處符合語境,且語意通順。驗證A項正確。(題庫偏向A,歡迎學員進行討論)支持B答案理由:作者用了一個類比,第一空和后句的原因應該是相同的,計算器發(fā)明后,計算速度比人腦快,只要大家都有一個計算器,就不會顯出誰優(yōu)誰劣,記憶力問題同樣如此。以前知識的不對等,使得有些人走上了高端,但那種本事未必有多大價值,讓這種不對等越來越小的是科技的發(fā)展,計算器即為象征,作者強調(diào)的正是這種機會的對等。所以應該選擇“公平”。17.學術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學工作,__________是其研究的前提基礎(chǔ)。學術(shù)不求真便會沒有標準,當真正的學術(shù)研究被_____、輿論炒作成為風氣之時,便意味著學術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、實事求是放棄B、有的放矢遺忘C、去偽存真冷落D、推陳出新忽視答案:C解析:第一空,根據(jù)文段“學術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學工作”“學術(shù)不求真便會沒有標準”可知,橫線處體現(xiàn)的是學術(shù)研究要嚴謹縝密、要求真,A項“實事求是”指從實際情況出發(fā),C項“去偽存真”意思是除掉虛假的,留下真實的,均符合文意,保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性,文段未體現(xiàn)針對性,排除;D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)后文“便意味著學術(shù)低谷的到來”可知,橫線處詞語程度較輕,C項“冷落”形容受到冷淡的待遇,置于此處程度較輕,符合文意,當選。A項“放棄”搭配“學術(shù)研究”,程度過重,排除。故正確答案為C。18.隱形飛機能“隱形”,主要是采用了一系列隱形高新技術(shù),包括機體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結(jié)構(gòu)、降紅外輻射技術(shù)、降噪技術(shù)和電子干擾技術(shù)等。制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳纖維增強樹脂復合材料、碳纖維和碳素基體結(jié)合在一起的碳-碳復合材料、碳化硅絲增強鋁復合材料等,這些復合材料質(zhì)堅量輕,能夠吸收雷達波。美國B-2隱形轟炸機機體蒙皮內(nèi),還將混雜特殊樹脂壓制成的一種蜂窩狀夾芯材料作為襯里,以進一步提高機體吸收雷達波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險效果,還在整個機身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體,或者金屬和金屬氧化物超細粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來的雷達波的磁損耗加大,起到吸波、透波的作用。最適合做這段文字標題的一項是:A、外層涂料、機身材料助力飛機隱形B、揭秘能使飛機隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機能隱形的關(guān)鍵D、隱形飛機能隱形的原因答案:D解析:文段首先介紹了隱形飛機能“隱形”的原因,主要是因為一系列隱形高新技術(shù),包括一些隱形材料和特殊技術(shù)等,之后通過制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料、美國B.-2隱形轟炸機的蜂窩狀夾芯材料以及機身外表面涂上的鎳鈷鐵氧體等,舉例說明了隱形高新技術(shù)是如何幫助隱形飛機“隱形”的,論證首句的觀點。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)隱形飛機為什么能“隱形”,對應D項。A項“外層涂料、機身材料”、B項“隱形材料”和C項“特殊涂料”均對應文段解釋說明部分,非重點,且表述片面,排除。故正確答案為D。19.技術(shù)是一把“雙刃劍”,應用得當可以造福社會、造福人民,應用不當會危害社會、危害人民。當前,從整個世界范圍來看,網(wǎng)絡安全威脅不斷增加,信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全,沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時代,人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利,但網(wǎng)絡黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”??梢?,信息化應用越深入,就越要重視信息安全問題。這段文字意在強調(diào):A、必須完善法律法規(guī),為數(shù)字化生活提供法治保障B、解決信息安全問題,提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C、降低信息化應用成本,增進人民福祉、造福社會D、提高數(shù)字化生活質(zhì)量,就必須加強信息技術(shù)手段答案:B解析:文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”,交代了當前的背景。隨后重點描述目前網(wǎng)絡信息安全問題十分突出,關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題,指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利,但又面臨網(wǎng)絡安全的威脅。最后,由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文,并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出當下需要重視信息安全問題,對應B項。A項,“完善法律法規(guī)”無中生有,排除;C項,“降低信息化應用成本”無中生有,排除;D項,文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題,而是信息安全問題,且提出的對策是“重視信息安全”,而非“加強信息技術(shù)手段”,排除。故正確答案為B。20.松樹當然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們____是有花的,____不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,____不是凋謝的惆悵。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、卻雖竟B、雖卻并C、也但而D、竟但卻答案:C解析:本題考查虛詞填空,需分析前后句的邏輯關(guān)系。第一空,根據(jù)“松樹當然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳”可知,文段側(cè)重將松樹與其他事物比較,A項“卻”和C項“也”均可體現(xiàn)比較關(guān)系,符合前后邏輯,B項“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無法體現(xiàn)對比,排除。D項“竟”表述出乎意料的意思,文段中對松樹已經(jīng)了解了很多,沒有體現(xiàn)出乎意料的情況,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)“有花”、“不顯著”可知,前后語義相對立,A項“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無法體現(xiàn)前后對立,排除。C項“但”表轉(zhuǎn)折體現(xiàn)前后語義對立,符合題意,保留。第三空將C項代入驗證,“喜悅”與“惆悵”為相反的表達,“而”在此處表轉(zhuǎn)折,符合文意,當選。故正確答案為C。二、常識判斷1.張某被判處無期徒刑,王某被判處拘役,李某被判處有期徒刑10年,趙某被判處死刑緩期2年執(zhí)行。在符合法律規(guī)定的其他條件下,對誰可以依法暫予監(jiān)外執(zhí)行?A、張某和王某B、王某和李某C、李某和趙某D、張某和李某答案:B解析:《刑訴法》第214條之規(guī)定,暫予監(jiān)外執(zhí)行僅適用于被判處有期徒刑或者拘役的罪犯。題中被判處有期徒刑或拘役刑罰的只有王某和李某,因此B為正確答案??键c:常識判斷2.我國奴隸社會確立和發(fā)展的時期是()。A、夏朝B、商朝C、西周王朝D、東周王朝答案:ABC解析:馬克思主義史學認為,中國奴隸社會確立發(fā)展的時期是夏、商和西周時期,東周時期,隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除,奴隸社會走向滅亡,故正確答案為A、B、C??键c:常識判斷3.人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素,在體內(nèi)經(jīng)過氧化可產(chǎn)生能量,下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是()。A、碳水化物B、維生素C、脂肪D、蛋白質(zhì)本題0分,我的得分:0分答案:B解析:食物中的碳水化物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機體熱能的主要營養(yǎng)素,所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。故本題選B。4.地球上的南北回歸線是()。A、熱帶與溫帶的分界線B、低緯與高緯的分界線C、溫帶與寒帶的分界線D、極晝與極夜的分界線答案:A解析:南回歸線為南緯23°26′,是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯23°26′,是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度,中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒有分界線,所以B錯誤。溫帶與寒帶也沒有分界線,C錯誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個說法,D也是錯誤的。故正確答案為A。5.“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!笔俏覈糯能娛滤枷?,充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學思想與這句話相同的是()。A、“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”B、“不謀全局者不足以謀一域”C、“賈人旱則資舟,水則資車,以待乏也”D、“富貴而恣弄權(quán),乃自取滅亡之道”答案:C解析:題干的“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化,安會轉(zhuǎn)化為危,要增強預見性。C選項旱、舟之間,水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化,在干旱的時候儲備好船,下雨的時候就會有用處。故正確答案為C。6.決定我國現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是()。A、產(chǎn)品經(jīng)濟的存在B、物質(zhì)利益的差別C、勞動就業(yè)的差別D、社會生產(chǎn)力的多層次性答案:D解析:決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。7.有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項()。A、6歲的兒童可以練長跑B、6歲的兒童用石頭把人打傷,應該由父母承擔責任C、6歲的兒童認知水平具有相對具體和刻板性特點D、《關(guān)于開展全民義務植樹運動的實施辦法》中11歲以上的兒童在責任人協(xié)助下,每人每年植樹3~5棵答案:A解析:孩子經(jīng)常長跑,可能會影響骨鉻生長。因為大運動量的刺激對骨鉻兩端的骨髓會造成巨大影響,刺激骨髓提前骨化,這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化,就會影響孩子的個頭兒。因此A項錯誤,其它三個選項說法正確。故正確答案為A。8.運用試管香蕉技術(shù)來推廣優(yōu)良香蕉品種,這種技術(shù)屬于()。A、基因工程B、發(fā)酵工程C、酶工程D、細胞工程答案:D解析:試管香蕉技術(shù)這個工程中沒有改造過香蕉的基因,說不上基因工程,所以不是B。在生物學上屬于植物細胞體外培養(yǎng),這屬于細胞工程的一部分。因此選D。細胞工程指應用細胞生物學和分子生物學的方法,通過某種工程學手段,在細胞水平或細胞器水平上,按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),從而獲得新型生物或特種細胞產(chǎn)品、或產(chǎn)物的一門綜合性科學技術(shù)。細胞工程與基因工程一起代表著生物技術(shù)最新的發(fā)展前沿,伴隨著試管植物、試管動物、轉(zhuǎn)基因生物反應器等相繼問世,細胞工程在生命科學、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。9.坐在火車里透過車窗觀察遠處的景物,下列說法正確的是:①遠處景物朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)②遠處景物朝背離火車前進的方向旋轉(zhuǎn)③遠處景物相對觀察者移動快④遠處景物相對觀察者移動慢A、①④B、①③C、②③D、②④答案:A解析:本題考查科技常識。乘客坐在火車里,以火車為參照系,無論是近處還是遠處的景物,看起來都是朝火車前進的相反方向運動,且運動速度相同。近處和遠處的景物移動相同距離時,由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大,所以看起來移動的距離更大。因此,在火車上的人看來,近處的景物向后運動得快,而遠處的景物向后運動得慢。故④表述正確。人在火車上同時看近處和遠處的景物時,會不自覺地以近處的景物為參照物,這樣遠處的景物看起來就像在朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。故正確答案為A。10.下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學道理對應錯誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對稱C、十年栽樹,百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛—偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟常識。A項錯誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序,最終取勝的故事。這個故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處,從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項正確,“知人知面不知心”指認識一個人容易,但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中,各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位?!爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對稱理論。C項正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準備隨時變現(xiàn),持有時間超過1年的企業(yè)對外投資。“十年栽樹,百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和服務的喜好程度的個性化偏好,是影響市場需求的一個重要因素。“蘿卜白菜,各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1.1/2,1,7/6,5/4,13/10,()A、4/3B、3/4C、11/14D、17/18答案:A解析:對原數(shù)列進行反約分,變?yōu)?/2、4/4、7/6、10/8、13/10。分子列:1、4、7、10、13、(16)是等差數(shù)列;分母列:2、4、6、8、10、(12)是等差數(shù)列。因此未知項為16/12=4/3,正確答案為A。2.甲從A地,乙從B地同時以均勻的速度相向而行,第一次相遇離A地6千米,繼續(xù)前進,到達對方起點后立即返回,在離B地3千米處第二次相遇,則A,B兩地相距多少千米?A、10B、12C、18D、15答案:D解析:套用兩邊型兩次相遇問題公式,AB距離為3×6-3=15(千米),故正確答案為D。3.甲工人每小時可加工A零件3個或B零件6個,乙工人每小時可加工A零件2個或B零件7個。甲、乙兩工人一天8小時共加工零件59個,甲、乙加工A零件分別用時為x小時、y小時,且x、y皆為整數(shù),兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差()。A、6個B、7個C、4個D、5個答案:B解析:根據(jù)題意,甲、乙加工B零件的時間分別為8-x、8-y,則可得:3x+6(8-x)+2y+7(8-y)=59,也即3x+5y=45。由此式可知x能夠被5整除,y能夠被3整除,而x、y均不超過8,因此x=5,代入解得y=6。甲生產(chǎn)零件總數(shù)為3×5+6×3=33個,乙生產(chǎn)零件總數(shù)為2×6+7×2=26個,兩者相差7個。故答案為B。4.在屋內(nèi)墻角處堆放稻谷(如圖,谷堆為一個圓錐的四分之一),谷堆底部的弧長為6米,高為2米,經(jīng)過一夜發(fā)現(xiàn)谷堆在重力作用下底部的弧長變?yōu)?米,若谷堆的谷量不變,那么此時谷堆的高為:A、9/8米B、8/9米C、9/16米D、4/9米答案:A解析:5.在一次馬拉松比賽中,某國運動員包攬了前四名,他們佩戴的參賽號碼很有趣:一人的號碼加4,另一人減4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的數(shù)字都一樣。且這四個號碼中有1個三位數(shù)號碼,2個兩位數(shù)號碼,1個一位數(shù)號碼。而其中一位運動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據(jù)此可知,其中三位數(shù)的號碼為:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:四、判斷推理1.每年高考成績公布期間,社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法,往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項不能支持上述觀點?()A、“排名熱”具有社會需求,有利于促進競爭B、排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名C、過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長D、社會需要各式各樣的人才,高考只是評價人才的一種標準答案:A解析:第一步:找出論點和論據(jù)論點:熱衷于排名的做法往往會阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據(jù)。第二步:逐一判斷選項A項說“排名熱”有助于促進競爭,是支持排名這一做法,直接削弱了論點;B項說明排名的壞處以及排名對創(chuàng)新的負面影響,支持論點;C項說明過分支持考試排名靠前的考生會對名次落后的考生造成負面影響,阻礙創(chuàng)新型人才的成長,支持論點;D項削弱高考在評價人才方面的重要性,支持論點。故正確答案為A。2.出征:擊鼓:士氣A、比賽:吶喊:信心B、生產(chǎn):監(jiān)督:效率C、喝酒:談判:氣氛D、宣傳:登報:名氣答案:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞為對應關(guān)系,“出征”時“擊鼓”可以鼓舞“士氣”。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的只有A,“比賽”時“吶喊”可以增強“信心”。B中“生產(chǎn)”時“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”,而不是“效率”,對應錯誤;C中“談判”時“喝酒”可以緩和“氣氛”,而不是“喝酒”時“談判”可以緩和“氣氛”,邏輯順序錯誤;D中“登報”是“宣傳”的一種手段,不符合題干中的對應關(guān)系。故正確答案為A。3.寧波:浙江A、柳州:廣西B、大連:遼寧C、南昌:江西D、韶山:湖南答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系寧波是浙江省的一個沿海非省會城市,二者是對應關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項:柳州是廣西的一個非沿海城市。B項:大連是遼寧的一個沿海非省會城市。C項:南昌是江西的非沿海城市,而且是省會。D項:韶山是湖南的一個非沿海城市。綜上所述,故正確答案是B選項。4.生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過程,分為原生演替和次生演替兩類。在過去從未有過植被,或者原來有過植被但被徹底破壞,原有植被下的土壤已不復存在的裸地上開始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞,但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列可能導致次生演替的情形是()。A、人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林。B、某島嶼火山爆發(fā)之后,火山巖漿覆蓋整座島嶼。C、當森林被反復砍伐后,演化成為了稀疏的草原。D、水壩建成后下游湖泊干涸,沿湖植被大多枯死。答案:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞生態(tài)演替關(guān)鍵詞包括”生物群落更替“;次生演替關(guān)鍵詞強調(diào)“原有植被已被破壞”、“保持著土壤和植物繁殖體”。第二步:逐一判斷選項A中原有植被即森林并沒有被破壞,沒有生物群落更替不符合定義要件,故A錯;B中火山噴發(fā)后,原有植被已被破壞,原來的土壤和植被繁殖體也被覆蓋,屬于原生演替,故B錯;C中森林被反復砍伐,“已”變成稀疏的草原,該過程已經(jīng)完成,不符合“可能導致次生演替的情形”,排除。D中水壩建成后,沿湖植被都枯死,但植物繁殖體仍存在,若保證一定生存環(huán)境,植物可以恢復,符合定義要件,故D正確。正確答案為D。5.所有電力公司職工都參加了抗雪救災工作,某部武警官兵也參加了抗雪救災工作。該部武警官兵強化了冬季軍事訓練。鐵路部門的工作人員大多沒有參加冬季軍事訓練,但都參加了抗震救災工作。據(jù)此,下列各項判斷除了哪項其余必然為真?()A、有的參加了抗雪救災工作的人員是電力公司職工B、某部武警官兵既參加抗雪救災工作又強化冬季軍事訓練C、有的鐵路部門的工作人員參加了冬季軍事訓練D、有的鐵路部門的工作人員參加了抗雪救災工作答案:C解析:第一步:翻譯題干第一句:電力職工?參加救災。第二句:某部官兵?參加救災∧強化訓練。第三句:大多鐵路工作人員?未參加強化訓練;所有鐵路工作人員?參加救災。第二步:利用題干,判斷各個選項正確與否由第一、二、三句可知參加救災的人群有“所有電力公司職工”,“某部所有官兵”和“所有鐵路部門工作人員”,A正確;由第二句可知“某部官兵既參加救災又強化訓練”,B正確;第三句中“大多鐵路工作人員未參加訓練”包括沒有人參加訓練這一情況,因此C中“有的參加了訓練”這個表述不必然正確,C錯誤;由第三句中“所有鐵路部門工作人員都參加救災”可以推出“有的參加救災”,D正確。故答案為C。6.真誠:真摯A、論證:論點B、頑強:頑劣C、果斷:武斷D、爭議:爭執(zhí)答案:D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是近義詞。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D,A構(gòu)成并列關(guān)系,BC中前后兩次的感情色彩都不同,明顯不是近義詞,故正確答案為D。7.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果,也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在,表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中,由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn),這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列選項不屬于聯(lián)覺的是:A、小徐看到涂成藍色的墻壁,渾身充滿涼意B、各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化C、小李對人十分熱情,人們都說他好像一團火D、看到寫在紙上的手機號,小馮感到陣陣發(fā)麻答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙环N感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項。A項:小徐看到涂成藍色的墻壁,渾身充滿涼意,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;B項:各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化,是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;C項:小李對人十分熱情,人們都說他好像一團火,是對小李的整體評價,沒有涉及多種感覺,不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,不符合定義,當選;D項:看到寫在紙上的手機號,小馮感到陣陣發(fā)麻,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。8.顧客主動社會化是指顧客為了有效參與到服務過程而主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息的過程。根據(jù)上述定義,下列屬于顧客主動社會化的是:A、退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學習養(yǎng)生B、公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績,自學當?shù)胤窖訡、小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績,自己也報了奧數(shù)培訓班D、小謝不認同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷,為此上網(wǎng)搜了很多資料答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!邦櫩汀?、“為了有效參與到服務過程”、“主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”。第二步:逐一分析選項。A項:退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目,張阿姨不是“顧客”,不符合定義,排除;B項:小劉是公司員工,不是“顧客”,為提高銷售業(yè)績而學習方言,不符合“為了有效參與到服務過程”,不符合定義,排除;C項:小明的媽媽是奧數(shù)培訓班的“顧客”,但她報奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績,不符合“為了有效參與到服務過程”,不符合定義,排除;D項:小謝是一名患者,所以他是醫(yī)生的“顧客”,小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認醫(yī)生對自己的診斷是否正確,符合“為了有效參與服務過程”,也符合“主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”,符合定義,當選。故正確答案為D。9.頭發(fā):顏色:長度A、狗:品種:性格B、道路:瀝青:水泥C、衣服:款式:尺碼D、人:長相:氣質(zhì)答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。顏色和長度可以區(qū)分頭發(fā),且顏色和長度是頭發(fā)的外在表現(xiàn)形式。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:品種可以區(qū)分狗的種類,品種是狗的外在表現(xiàn)形式,但性格多用來表達人,且是一種內(nèi)在表現(xiàn)形式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:瀝青和水泥是鋪設道路所使用的材料,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:款式和尺碼區(qū)分衣服,且款式和尺碼是衣服的外在表現(xiàn)形式,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;D項:長相和氣質(zhì)可以區(qū)分人,長相是人的外在表現(xiàn)形式,但氣質(zhì)是人的內(nèi)在表現(xiàn)形式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。10.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果,也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在,表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中,由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn),這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列選項不屬于聯(lián)覺的是:A、小徐看到涂成藍色的墻壁,渾身充滿涼意B、各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化C、小李對人十分熱情,人們都說他好像一團火D、看到寫在紙上的手機號,小馮感到陣陣發(fā)麻答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙环N感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項。A項:小徐看到涂成藍色的墻壁,渾身充滿涼意,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;B項:各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化,是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;C項:小李對人十分熱情,人們都說他好像一團火,是對小李的整體評價,沒有涉及多種感覺,不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,不符合定義,當選;D項:看到寫在紙上的手機號,小馮感到陣陣發(fā)麻,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。11.在市場競爭十分激烈的時候,一個企業(yè)要是不激流勇進,創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品,也不適時撤退、主動割愛,放棄沒有前景的市場,那么這個企業(yè)最后一定會陷入危機之中。如果以上論斷為真,下列說法正確的是()。A、某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品,最后一定會慘遭淘汰B、某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退,轉(zhuǎn)向其它市場,就可以避免危機C、某企業(yè)放棄已顯頹勢的產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開發(fā),它可能不會被淘汰D、某企業(yè)研發(fā)出了富有競爭力的產(chǎn)品,它最后一定不會陷入危機之中答案:C解析:12.團隊學習行為是團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求,在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結(jié)果,對失誤或未預期結(jié)果進行討論,促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高,進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久變化。根據(jù)上述定義,下列屬于團隊學習行為的是:A、某項目組為了在項目攻關(guān)階段發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每周末都舉行野外拓展訓練B、小王為了今后的發(fā)展,在上班期間抽空和其他幾位同事一起學習英語C、為了獲得獎學金,某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,晚上一起去自習D、銷售部為提高部門整體業(yè)績,推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!盀榱藵M足團隊和個人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗,反思結(jié)果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高,進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”。第二步:逐一分析選項。A項:項目組進行野外拓展訓練,不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗,反思結(jié)果”,不符合定義,排除;B項:小王在上班期間和同事學英語,是為了個人能力的提升,不符合“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高,進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”,不符合定義,排除;C項:宿舍全體女生為了獲得獎學金互相監(jiān)督自習,不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗,反思結(jié)果”,不符合定義,排除;D項:銷售部定期分享銷售經(jīng)驗,符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗,反思結(jié)果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高”,符合定義,當選。故正確答案為D。13.共享型領(lǐng)導指獨立于組織正式的領(lǐng)導角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu),由組織內(nèi)部成員主動參與的,一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導的非正式領(lǐng)導力團隊過程模式。它不僅強調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導行為或角色在成員之間的共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔責任等,還強調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作,屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義,下列屬于共享型領(lǐng)導的是:A、某班級班
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