七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

第68頁(yè)共68頁(yè)七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范文七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范文。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場(chǎng)階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)萬(wàn)丈高樓平地起的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的我們班的班集體建立主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細(xì)措施貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定班級(jí)量化管理評(píng)定細(xì)那么。2、進(jìn)步宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用立交橋手記活動(dòng)表，平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。四、詳細(xì)工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報(bào)。6、召開邁好中學(xué)第一步的主題班會(huì)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深化理解學(xué)生情況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開中下生會(huì)議，深化理解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。七年級(jí)班主任上學(xué)期工作方案本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)x班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場(chǎng)階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的我們班的班集體建立主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細(xì)措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)那么。2、進(jìn)步宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。四、詳細(xì)工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報(bào)。6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深化理解學(xué)生情況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開中下生會(huì)議，深化理解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶賀元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展假前法制和各項(xiàng)平安教育。七年級(jí)班主任上學(xué)期工作方案范文本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)x班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場(chǎng)階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)萬(wàn)丈高樓平地起的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的我們班的班集體建立主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細(xì)措施貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定班級(jí)量化管理評(píng)定細(xì)那么。2、進(jìn)步宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用立交橋手記活動(dòng)表，平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。四、詳細(xì)工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報(bào)。6、召開邁好中學(xué)第一步的主題班會(huì)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深化理解學(xué)生情況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開中下生會(huì)議，深化理解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶賀元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展假前法制和各項(xiàng)平安教育。七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范文范文本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場(chǎng)階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)萬(wàn)丈高樓平地起的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的我們班的班集體建立主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細(xì)措施貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定班級(jí)量化管理評(píng)定細(xì)那么。2、進(jìn)步宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用立交橋手記活動(dòng)表，平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。四、詳細(xì)工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報(bào)。6、召開邁好中學(xué)第一步的主題班會(huì)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深化理解學(xué)生情況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開中下生會(huì)議，深化理解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶賀元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展假前法制和各項(xiàng)平安教育。七年級(jí)上學(xué)期的班主任工作方案班級(jí)情況分析^p本班學(xué)生思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但由于學(xué)生來(lái)自全市多所小學(xué)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求各不一樣，與我校的要求存在較大差距，甚至還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有局部根底非常薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)，需要花費(fèi)很大的精力。一.班級(jí)工作目的：本學(xué)期我班的根本目的是：做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能；有方案，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1.班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在學(xué)校的檢查、評(píng)比中保持年級(jí)里中上等以上程度。2.認(rèn)真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操，爭(zhēng)取不扣分。3.教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈。4.全班同學(xué)做到儀容儀表端莊大方。此文轉(zhuǎn)自5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，作業(yè)按時(shí)交，杜絕抄襲現(xiàn)象。6.搞好班干____伍建立，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭(zhēng)取評(píng)上校先進(jìn)班級(jí)。7.大力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)正確的言論導(dǎo)向。8.積極進(jìn)展家訪工作，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。二.班級(jí)工作詳細(xì)安排：1.按照學(xué)校政教處的方案安排，如期完本錢學(xué)期6期黑板報(bào)工作。2.期中考試后改選、調(diào)整好班干____伍。以后每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì)，研究布置有關(guān)班級(jí)工作。3.堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的備忘錄，催促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。4.每天由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)檢查全班同學(xué)的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取不扣分。5.本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會(huì)。6.本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)工作。三.本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)：1.抓好課間文明休息和午間紀(jì)律。2.抓好作業(yè)的按時(shí)上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。3.抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，抓好課堂紀(jì)律。4.抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告新學(xué)期即將開場(chǎng)，作為初一年級(jí)班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆熱誠(chéng)的心帶著好我們班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是初一上學(xué)期班主任工作方案：一、班級(jí)根本情況及存在問(wèn)題：七年級(jí)處于正是如今處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒(méi)有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大局部學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比方生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒(méi)能找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，仍然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控才能差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力。二、工作目的1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、進(jìn)步自理才能，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。2.使學(xué)生盡快找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉進(jìn)步個(gè)人才能，完善自我人格。4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)安排如下：第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周高校閱讀講座大會(huì)第五周第一次月考第六周春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)第七周月考表彰、總結(jié)大會(huì)第八周以“尊師”為主題的班會(huì)第九周班會(huì)“沖刺期中”第十周期中考試第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會(huì)第十二周五四青年入團(tuán)儀式第十三周班會(huì)“相親相愛(ài)一家人”第十四周準(zhǔn)備第二次月考第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末第十七周太極拳表演比賽第十八周準(zhǔn)備期末考試第十九周期末考試，假期平安教育四、工作內(nèi)容及詳細(xì)措施在紀(jì)律方面：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守那么，無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是獲得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生可以保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。在生活方面：為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、熱情、真誠(chéng)有凝聚力。在學(xué)習(xí)方面：要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能平衡開展并且逐步得到進(jìn)步。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：(1)夯實(shí)根底，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)理解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。(2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)歷或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氣氛。(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏向并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過(guò)課下進(jìn)展補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績(jī)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。家校教育一體化：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可無(wú)視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展有效的溝通，理解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。個(gè)性與共性的開展：在追求共性的開展中，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性開展。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展，比方：鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng)，以鍛煉、進(jìn)步每一個(gè)學(xué)生的才能。以上是我上學(xué)期的一些工作方案，通過(guò)教學(xué)的理論，繼續(xù)向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)歷，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)詳細(xì)情況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級(jí)管理。爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做到。七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案參考七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過(guò)開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級(jí)的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制平安教育對(duì)學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必須最好，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。方案只是一個(gè)期望，一個(gè)目的。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范例為了能使七年級(jí)具有"團(tuán)結(jié)，活潑，嚴(yán)謹(jǐn)，求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。特制定本學(xué)期班級(jí)工作方案:一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校校訓(xùn)為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原那么，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增強(qiáng)集體的凝聚力。3、堅(jiān)持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深化研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，進(jìn)步德育的實(shí)效型。二、工作內(nèi)容1、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完好而容易操作的班規(guī)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完好而容易操作的班規(guī)。有人說(shuō)：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來(lái)比擬困難，而班規(guī)可以針對(duì)本班的詳細(xì)情況對(duì)癥下藥，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)那么，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)那么，假如誰(shuí)違背了這些行為準(zhǔn)那么，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要承受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要注意以下一些問(wèn)題：(一)公平、公正、合理。(二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。這樣就為建立良好的班集體打下了良好的根底。2、創(chuàng)造時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目的，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的言論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深化地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的宏大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“一個(gè)班集體，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育才能。3、心理品質(zhì)教育(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析^p，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。4、創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參與管理。(3)利用局部自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技開展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技開展作好準(zhǔn)備。(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。5、個(gè)性與共性教育(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合(1)結(jié)合每次考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。7、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)這個(gè)年齡的學(xué)生還是比擬單純，可以很好地承受老師的建議。對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。上個(gè)學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校及年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我告訴學(xué)生，最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該是“優(yōu)秀班級(jí)”。這是對(duì)整個(gè)班集體面的肯定。所以，我方案，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)上。詳細(xì)工作從三方面入手。第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)和班規(guī)，重點(diǎn)從進(jìn)步學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,實(shí)在調(diào)動(dòng)起這一局部力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的開展。開學(xué)初，即召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目的，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和才能，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。獎(jiǎng)勵(lì)考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生互相學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)展輔導(dǎo)和催促。學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的程度。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從如今開場(chǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況，我采用鼓勵(lì)與催促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)才能較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目的，一方面嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)更好成績(jī)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣;對(duì)于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)理解和催促。爭(zhēng)取使學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂(lè)，找到合適自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。要讓所有學(xué)生理解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所獲得的每一分都是在給班級(jí)做奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，摒棄雜念，進(jìn)步正義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。第三，融洽師生關(guān)系。我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通。如今我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)比擬有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該可以體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目的和學(xué)生的目的放在一起，作為老師，我能體會(huì)這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說(shuō)也是我的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們經(jīng)常寫信或在周記里說(shuō)自己的問(wèn)題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。8、開掘培養(yǎng)一支合格的班干____伍通過(guò)半月的鍛煉，局部學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作才能，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)開掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生理解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。9、積極配合校學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)展每天的小清掃和每周的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗、兩操，并主動(dòng)承當(dāng)義務(wù)勞動(dòng)。10、積極配合任課老師進(jìn)展有序的教學(xué)工作積極探究新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，進(jìn)步學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能，進(jìn)步整體程度，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課老師理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的才能配合任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。2023七年級(jí)班主任上學(xué)期工作方案工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動(dòng)，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的起步階段，也是人根底素質(zhì)形成的開場(chǎng)階段，其對(duì)人生開展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生詳細(xì)情況，虛心向老班主任老師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班!現(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)情況，施行愛(ài)的教育。2、堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原那么，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增強(qiáng)集體的凝聚力。二、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例適宜。經(jīng)過(guò)開學(xué)幾天來(lái)的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已根本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)開展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目的我們七四班的班集體建立主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。四、詳細(xì)措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)那么。2、利用宣傳欄、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。9、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的開展。9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況。2023七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀察，學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控才能差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的開展動(dòng)向，幫助他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)進(jìn)步班干部的管理才能首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從進(jìn)步學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目的，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出積極性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面理解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的開展情況。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四、及時(shí)理解學(xué)情：經(jīng)常與科任老師獲得聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓根底知識(shí)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升五、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制平安教育對(duì)學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必須做好，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。方案只是一個(gè)期望，一個(gè)目的。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)歷班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體。一、班級(jí)現(xiàn)狀分析^p：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們根本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神，根本可以保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目的明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容無(wú)視，比方有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格仍然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作方案，緊扣《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到達(dá)讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常開展，努力建立出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。三、班主任工作目的：1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，安康的人。2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)絡(luò)，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí)。8、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注孩子的安康成長(zhǎng)。四、詳細(xì)工作安排二月份1、進(jìn)展開學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。2、改選班委、團(tuán)支部、組長(zhǎng)、課代表。3、進(jìn)展平安教育：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。4、發(fā)動(dòng)、宣傳“做紳士、淑女，爭(zhēng)華彩之星”活動(dòng)，并成立評(píng)價(jià)小組，選出負(fù)責(zé)人。5、成立“課間操指導(dǎo)、評(píng)價(jià)小組”，選出負(fù)責(zé)人，開展上好課間操個(gè)人競(jìng)賽。三月份1、搞好學(xué)校組織的平安疏散演練活動(dòng)。2、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng)。3、進(jìn)展心理安康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。4、開展社區(qū)效勞理論活動(dòng)。5、組織、抓好課間操，并進(jìn)展個(gè)人評(píng)比。6、召開家長(zhǎng)會(huì)，共同商討孩子的開展大計(jì)。四月份1、進(jìn)展文明禮貌教育和為別人做好事活動(dòng)。2、進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，開展緬懷____先烈活動(dòng)。3、開展春學(xué)春練活動(dòng)，掀起春學(xué)春練熱潮。4、進(jìn)展平安、衛(wèi)生教育。五月份1、進(jìn)展道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。2、抓好科技創(chuàng)新活動(dòng)。3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競(jìng)賽活動(dòng)。4、初評(píng)“做紳士、淑女，爭(zhēng)華彩之星”優(yōu)秀者。六月份1、進(jìn)展平安教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。2、進(jìn)展心理安康教育。3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試?？傊?，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長(zhǎng)的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步。七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案2023【七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案20xx】本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動(dòng)，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任?，F(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)情況，施行愛(ài)的教育。2、堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原那么，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增強(qiáng)集體的凝聚力。二、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例適宜。經(jīng)過(guò)開學(xué)幾天來(lái)的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已根本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)開展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目的我們七四班的班集體建立主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。四、詳細(xì)措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)那么。2、利用宣傳欄、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。9、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的開展。9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況?！?0xx年七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案】作為初一新生班的班主任，應(yīng)該有不少的老師在苦惱自己應(yīng)該怎么做才能帶著好一個(gè)班級(jí)吧。下面21世紀(jì)教育網(wǎng)為大家整理了一篇關(guān)于初一新生班主任的工作方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助。一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2，幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏揚(yáng)正氣，是非清楚，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心1，樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績(jī)先居優(yōu)勢(shì)后終于趕上來(lái)了，獲得了好成績(jī)的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目的,取長(zhǎng)補(bǔ)短。3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。總之，班主任應(yīng)該是煽動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)情況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，七年級(jí)上學(xué)期班主任的工作方案七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范文一在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，班主任以“學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個(gè)性，提升個(gè)人的素質(zhì)”為宗旨，努力建立一個(gè)“安康人生和諧共進(jìn)”的班集體，立志使班級(jí)成為學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂(lè)園精神的家園”。根本情況本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)六班班主任，今年新學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有住宿過(guò)，生活自理才能很差，有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，為了不讓學(xué)生把自己輸在起跑線上，努力走好人生的第一步是關(guān)鍵。一、學(xué)期目的以人為本，進(jìn)步人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的開展和進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。1，以實(shí)際出發(fā)制定一套較為完好而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食；公物實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制”等等，并實(shí)行“積分制”來(lái)綜合量化管理學(xué)生。2，創(chuàng)造時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。如開展“我能為班級(jí)做點(diǎn)什么”的主題班會(huì)；“我今天為班級(jí)做了什么”的每天一小結(jié)活動(dòng)。二、針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期目的的措施⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)展幫助，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。⒊對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓勵(lì)，引導(dǎo)他獲得更大的進(jìn)步。⒋及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)展交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。⒌利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)展教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。⒍對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、集體教育，使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。⒎充分發(fā)揮班干部的作用，進(jìn)步他們的管理組織才能。三、班級(jí)階段目的及措施8月份：1、做好開學(xué)入學(xué)工作。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)小學(xué)生活進(jìn)展總結(jié)，提出初中生的目的和需要改良的地方。2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。9月份：1、組建新班委。2、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)展指導(dǎo)。對(duì)開學(xué)來(lái)的情況做一個(gè)小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個(gè)好的典范，形成一個(gè)較好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。十月份：1、幫助學(xué)生過(guò)好國(guó)慶節(jié)。2、開展主題班會(huì)。3、舉行一次作業(yè)展覽。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)展表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中獲得好的成績(jī)。十一月份：學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。對(duì)期中考試進(jìn)展總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中缺乏的地方，進(jìn)展改良。獲得好成績(jī)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣，爭(zhēng)取在期末考試中獲得好成績(jī)。十二月份：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的工作總結(jié)。七年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范文二本學(xué)期，我擔(dān)任初一〔3〕班班主任，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好！首先與學(xué)校政教處保持高度一致，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2，幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。3，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二，鼓舞學(xué)生信心1，樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績(jī)先居優(yōu)勢(shì)后終于趕上來(lái)了，獲得了好成績(jī)的典范，偉人，名人，民間故事中