2023年班主任工作計(jì)劃幼兒園（5篇）

2023年班主任工作計(jì)劃幼兒園一、班級(jí)?情況分析：?本學(xué)期我?班新增幼兒?___人，?共計(jì)___?人，女孩_?__名，男?孩___名?，有___?名幼兒尚未?滿___歲?。大部分幼?兒通過一年?的幼兒園生?活，自理能?力有了較大?提高，良好?習(xí)慣逐漸養(yǎng)?成，認(rèn)識(shí)能?力有所發(fā)展?。但是因家?教環(huán)境影響?，特別是那?些常年與祖?輩生活的幼?兒，動(dòng)手能?力較差，社?會(huì)交往技能?差。在總結(jié)?了上學(xué)期工?作經(jīng)驗(yàn)，圍?繞本園《保?教工作實(shí)施?計(jì)劃》以及?《中班組教?研工作計(jì)劃?〉〉和本班?具體特點(diǎn)，?我班___?位老師共同?協(xié)商，制訂?如下計(jì)劃：?二、班務(wù)?工作重點(diǎn)：?1、美化?新教室，豐?富家園聯(lián)系?欄的內(nèi)容，?設(shè)置一個(gè)有?本班特色的?活動(dòng)區(qū)--?美工角。?2、加強(qiáng)早?操訓(xùn)練，增?加活動(dòng)器械?，提高早操?質(zhì)量。3?、提高幼兒?生活自理能?力，特別是?自我服務(wù)能?力：收拾餐?具、洗碗、?折疊整理被?蓋。4、?加強(qiáng)幼兒良?好品德行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，培養(yǎng)他們?愛家人、愛?集體、愛祖?國的情感，?知道遵守規(guī)?則，形成初?步的社會(huì)公?德意識(shí)，做?個(gè)"五小"?公民。5?、搞好十月?"家長開放?活動(dòng)"6?、據(jù)家長和?幼兒的需要?增設(shè)優(yōu)質(zhì)服?務(wù)內(nèi)容如：?和坐車的幼?兒家長保持?電話聯(lián)系、?增設(shè)小藥箱?。三、常?規(guī)工作1?、提前做好?幼兒入園的?一切準(zhǔn)備工?作，打掃衛(wèi)?生、編號(hào)、?調(diào)整座位和?活動(dòng)區(qū)，了?解新生情況?，舊生入園?。2、讓?幼兒盡快適?應(yīng)新環(huán)境，?鞏固已養(yǎng)成?的良好行為?習(xí)慣，并培?養(yǎng)其自我服?務(wù)能力。?3、詳盡填?寫班日志，?做好接送、?吃藥、尿褲?、安全事故?的記錄。?4、每周周?五三位老師?一起進(jìn)行一?次班務(wù)會(huì)，?分析本周工?作情況，調(diào)?整、改進(jìn)工?作方法及進(jìn)?程。四、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1、家園聯(lián)?系欄：除月?目標(biāo)、周計(jì)?劃、家教小?知識(shí)等外，?還根據(jù)教學(xué)?需要設(shè)置了?英語專欄。?結(jié)合本園辦?園特色添加?了優(yōu)質(zhì)服務(wù)?欄。2、?活動(dòng)區(qū)：設(shè)?雙語區(qū)、玩?具區(qū)、體育?區(qū)、娃娃家?、醫(yī)院、理?發(fā)店、計(jì)算?區(qū)，美工區(qū)?為本班特色?活動(dòng)區(qū)，內(nèi)?容有折紙、?泥工、漏印?版畫、彩墨?畫、蠟筆畫?。體育區(qū)將?增設(shè)自制的?毽子、飛盤?。利用家長?資源收集材?料，每月更?換或添設(shè)。?3、教室?布置：在原?有的基礎(chǔ)上?進(jìn)行更換，?讓幼兒參與?環(huán)境美化，?做到有班級(jí)?特色，空中?吊飾用上幼?兒照片，體?現(xiàn)以兒童為?本的教育目?標(biāo)，同時(shí)讓?幼兒有溫馨?感和主人翁?感。五、?教育教學(xué)?(一)健康?領(lǐng)域1、?強(qiáng)化幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣。和?品德行為習(xí)?慣繼續(xù)2?、培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)能?力：擦桌子?、洗碗、整?理床鋪。?3、加強(qiáng)幼?兒安全教育?，知道遠(yuǎn)離?生活中不安?全的地方，?積累"注意?安全"的生?活經(jīng)驗(yàn)。?4、開展豐?富多彩的戶?外體育活動(dòng)?：游戲、玩?皮球、踢毽?子，培養(yǎng)積?極參加體育?活動(dòng)的興趣?。5、練?習(xí)投擲、滾?球、平衡等?動(dòng)作。(?二)語言領(lǐng)?域1、能?集中注意力?，耐心傾聽?別人的談話?，不搶著講?，不亂插嘴?。2、樂?意與同伴交?流，能大方?的在集體中?說話。3?、逐步學(xué)會(huì)?理解圖片表?示的事件順?序。4、?學(xué)習(xí)用簡單?的反義詞表?示相反的意?思。5、?學(xué)習(xí)《現(xiàn)代?英語》地一?冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)英語的興?趣。(三?)科學(xué)領(lǐng)域?1、嘗試?從不同角度?觀察物體，?并用語言描?述。2、?獲取探索事?物規(guī)律的經(jīng)?驗(yàn)。3、?鞏固對(duì)幾何?圖形的認(rèn)識(shí)?，發(fā)展幼兒?的分析判斷?能力。4?、正確認(rèn)讀?數(shù)字1~1?0，感知5?以內(nèi)數(shù)的形?成，比較5?以內(nèi)數(shù)的數(shù)?量關(guān)系。?(四)社會(huì)?領(lǐng)域1、?學(xué)習(xí)適應(yīng)新?環(huán)境，體會(huì)?到自己的成?長。2、?愿意與同伴?分享自己的?東西。3?、能遵守成?人提出的規(guī)?則，引導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)自我?控制。4?、引導(dǎo)幼兒?了解周圍的?社會(huì)機(jī)構(gòu)，?激發(fā)幼兒愛?家鄉(xiāng)、愛家?鄉(xiāng)人的情感?。(五)?藝術(shù)領(lǐng)域?1、學(xué)習(xí)和?著音樂節(jié)拍?根據(jù)歌詞內(nèi)?容進(jìn)行歌表?演。2、?積極參加音?樂游戲，體?驗(yàn)活動(dòng)帶來?的快樂。?3、學(xué)習(xí)漏?印版畫、實(shí)?物印畫、吹?畫等技法，?體驗(yàn)多種美?術(shù)活動(dòng)帶來?的愉悅。?4、鼓勵(lì)幼?兒去感知線?條的變化，?并根據(jù)其變?化進(jìn)行大膽?的聯(lián)想。?六、家長工?作1、針?對(duì)情況能主?動(dòng)及時(shí)地與?家長溝通、?聯(lián)系，交流?教育心得。?2、辦好?家庭與班級(jí)?的聯(lián)系欄，?宣傳家教科?學(xué)知識(shí)、指?導(dǎo)方法、爭?取家長對(duì)班?級(jí)工作的支?持、配合。?3、對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?有計(jì)劃、有?目的的家訪?。4、定?期召開家長?會(huì)、面對(duì)面?的與家長進(jìn)?行交流。?5、邀請(qǐng)家?長參加開放?日活動(dòng)，使?家長以直觀?的方式了解?幼兒園的教?育方法，了?解教師工作?情況，增進(jìn)?與教師的情?感聯(lián)系。?七、措施?1、積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)會(huì)《?綱要》精神?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)技能。?2、班內(nèi)?三位老師密?切配合的同?時(shí)，明確責(zé)?任，保質(zhì)保?量的完成每?天的工作。?3、根據(jù)?班內(nèi)自身特?點(diǎn)，設(shè)置活?動(dòng)區(qū)，增添?活動(dòng)材料，?組長家長動(dòng)?手制作學(xué)、?玩具。4?、積極參加?練兵活動(dòng)，?搞好家長開?放日活動(dòng)。?5、設(shè)置?"小藥箱"?，與坐車幼?兒家長保持?電話聯(lián)系。?6、每周?做一次班內(nèi)?情況分析，?調(diào)整、改進(jìn)?工作方法，?詳細(xì)填寫班?務(wù)日志。2023年班主任工作計(jì)劃幼兒園（二）一、指導(dǎo)?思想：為?了切實(shí)搞好?班級(jí)工作，?本學(xué)期繼續(xù)?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》的基本?精神為指導(dǎo)?，結(jié)合本園?具體的工作?要求與指示?，本著已幼?兒為本，服?務(wù)家長的目?標(biāo)開展班級(jí)?工作，促進(jìn)?全班幼兒身?心全面地發(fā)?展。二、?幼兒基本情?況本班幼?兒共___?人，女孩_?__名，男?孩___名?，1、身?體發(fā)展情況?：大部分?的孩子動(dòng)作?發(fā)展不協(xié)調(diào)?，手的精細(xì)?動(dòng)作差，控?制能力弱。?但動(dòng)作的靈?活性發(fā)展很?好，能自如?地上下滑梯?。2、認(rèn)?知發(fā)展情況?：本班幼?兒的認(rèn)知水?平不平衡，?個(gè)體差異較?大。孩子的?注意力分散?不易集中，?對(duì)新鮮事物?、新奇活動(dòng)?有較強(qiáng)的好?奇心。3?、社會(huì)性發(fā)?展情況：?在活動(dòng)中常?要爭搶玩具?，隨意性強(qiáng)?，不謙讓，?容易產(chǎn)生侵?犯性行為。?三、班級(jí)?工作：1?、做好新生?入園工作具?體措施：?(1)向家?長了解幼兒?在家中的具?體情況，如?：生活自理?能力、語言?表達(dá)能力方?面，以及有?哪些特殊的?表現(xiàn)或生活?習(xí)慣、興趣?愛好、教養(yǎng)?方式等，便?于老師因人?施教。(?2)向家長?提出要求：?幼兒園的各?項(xiàng)要求以及?需要家長配?合的方面要?及時(shí)地與家?長進(jìn)行交流?，使家長了?解幼兒園的?具體要求，?便于配合我?們的工作。?(3)利?用一些孩子?喜歡的形式?陪幼兒游戲?，同時(shí)轉(zhuǎn)移?幼兒想家想?父母的情緒?，讓幼兒在?寬松、自由?的氛圍中愉?快地生活、?學(xué)習(xí)，使他?們產(chǎn)生想上?幼兒園的愿?望，盡快適?應(yīng)幼兒園的?生活，愉快?入園。2?、做好班級(jí)?管理工作具?體措施：?(1)認(rèn)真?學(xué)習(xí)幼兒工?作管理標(biāo)準(zhǔn)?要求，按照?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格?執(zhí)行。(?2)做好每?天的清掃、?整理工作，?保持室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生干?凈整齊。?(3)養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，將用過的?物品隨手放?回原處。?(4)每天?核對(duì)后及時(shí)?填寫檢查表?，保持活動(dòng)?室干凈、整?潔。(5?)教育幼兒?節(jié)約用水，?不浪費(fèi)。?3、做好幼?兒大體檢工?作具體措施?：(1)?加強(qiáng)戶外體?育鍛煉，動(dòng)?靜交替。使?幼兒能夠充?分地得到鍛?煉的目的。?(2)鼓?勵(lì)幼兒不挑?食，不浪費(fèi)?，吃完自己?的一份飯菜?。(3)?特殊幼兒重?點(diǎn)關(guān)注。?四、保教工?作：1、?學(xué)習(xí)、貫徹?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》具體措?施：從思想?上提高認(rèn)識(shí)?，更新觀念?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《綱要》精?神，并把它?貫徹到實(shí)際?工作中去，?結(jié)合《綱要?》查找不足?。2、加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?培養(yǎng)具體措?施：在日常?生活的各個(gè)?環(huán)節(jié)中，根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)和發(fā)?展情況，進(jìn)?一步提高常?規(guī)培養(yǎng)的要?求。老師的?要求要一致?，培養(yǎng)中使?幼兒逐步懂?得為什么要?這樣做。?3、積極參?與教學(xué)研討?活動(dòng)，并將?理論與實(shí)踐?相結(jié)解決工?作中的困難?。4、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)具體?措施：(?1)學(xué)習(xí)評(píng)?優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要?求。明確工?作目標(biāo)。?(2)讓幼?兒參與創(chuàng)設(shè)?，體現(xiàn)師幼?互動(dòng)。(?3)充分利?用廢舊物品?進(jìn)行裝飾，?節(jié)約材料。?5、家長?半日觀摩活?動(dòng)具體措施?：(1)?認(rèn)真制定活?動(dòng)計(jì)劃，針?對(duì)本班幼兒?年齡特點(diǎn)，?選材新穎、?適當(dāng)。(?2)加強(qiáng)保?教的配合工?作。(3?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，并培養(yǎng)幼?兒常規(guī)。?(4)組織?幼兒編排形?式多樣的文?藝節(jié)目。?(5)配合?活動(dòng)，制作?道具吸引幼?兒及家長。?(6)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，營?造新年氣氛?。7、加?強(qiáng)幼兒戶外?鍛煉具體措?施：(1?)保證活動(dòng)?時(shí)間和活動(dòng)?量的基礎(chǔ)上?，對(duì)個(gè)別幼?兒進(jìn)行指導(dǎo)?，保證幼兒?體格達(dá)標(biāo)1?00﹪。?(2)組織?豐富多彩的?戶外活動(dòng)內(nèi)?容，包括集?體游戲和分?散活動(dòng)兩個(gè)?方面。(?3)制作多?種結(jié)合幼兒?年齡特點(diǎn)，?且安全的戶?外活動(dòng)玩具?。(4)?指導(dǎo)幼兒充?分利用戶外?玩具，進(jìn)行?游戲，達(dá)到?真正鍛煉的?目的。8?、按時(shí)完成?備課內(nèi)容，?認(rèn)真開展教?育活動(dòng)。?具體措施：?(1)按?時(shí)、按要求?完成備課內(nèi)?容。備課時(shí)?間不談?wù)撆c?備課無關(guān)的?話題。(?2)提前準(zhǔn)?備教具，按?計(jì)劃完成各?項(xiàng)教育活動(dòng)?。五、家?長工作具體?措施：1?、做好晨檢?、及晚上接?孩子時(shí)的各?項(xiàng)服務(wù)工作?，有問題及?時(shí)向家長進(jìn)?行溝通，達(dá)?成共識(shí)。?2、主動(dòng)分?擔(dān)家長們的?困難，用我?們的誠心來?換回他們的?滿意。3?、充分利用?“家長園地?”向家長們?宣傳當(dāng)月、?當(dāng)日的各項(xiàng)?活動(dòng)，并提?供一些育兒?知識(shí)及保健?常識(shí)，及時(shí)?更換內(nèi)容。?4、對(duì)長?期不來生病?在家的幼兒?進(jìn)行電話訪?問，關(guān)心幼?兒在家中的?情況，遇到?特殊情況進(jìn)?行必要的家?訪。5、?對(duì)待個(gè)別問?題家長，要?有耐心，不?厭其煩地為?他們服務(wù)。?六、衛(wèi)生?保健工作：?1、做好?各種傳染病?的防控工作?。具體措?施：(1?)做好晨檢?工作，一摸?，二看，三?問。(2?)認(rèn)真執(zhí)行?衛(wèi)生消毒制?度，做好每?日的消毒衛(wèi)?生工作。?(3)加強(qiáng)?戶外鍛煉，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)。2、?做好每日的?室內(nèi)及室外?衛(wèi)生區(qū)的清?掃、保持工?作。3、?月底進(jìn)行一?次大掃除。?4、照顧?好幼兒的一?日生活，包?括飲食、午?睡、喝水、?如廁等各個(gè)?環(huán)節(jié)。七?、安全工作?：1、提?高安全意識(shí)?，及時(shí)檢查?班內(nèi)的不安?全隱患。?2、加強(qiáng)責(zé)?任心，時(shí)刻?把幼兒的生?命放在第一?位。3、?每天檢查幼?兒的著裝，?做好晨檢工?作。如：身?上不裝任何?物品，4?、戶外活動(dòng)?時(shí)，加強(qiáng)責(zé)?任心，在保?證活動(dòng)量的?同時(shí)，關(guān)注?幼兒的安全?，及時(shí)提醒?，避免安全?事故發(fā)生。?2023年班主任工作計(jì)劃幼兒園（三）一、健?康1、學(xué)?習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐?、入廁。?2、能正確?使用勺子，?鼓勵(lì)幼兒自?己吃飯、穿?衣、培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立生活?能力。3?、練習(xí)聽指?令跑、躲閃?跑及聽信號(hào)?變換速度跑?。4、學(xué)?習(xí)一個(gè)跟著?一個(gè)走，喜?歡參加體育?活動(dòng)，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的樂趣?。二、語?言1、能?聽懂成人的?話，能較大?膽的說出自?己的需要;?學(xué)說簡單的?兒歌。2?、能理解故?事的內(nèi)容，?能復(fù)述簡短?的故事。?3、能清楚?表達(dá)自己簡?單的感受和?想法。4?、敢于大聲?說話，能用?語言表達(dá)眼?中的景象。?5、能聽?辨語音，轉(zhuǎn)?述簡單事情?。三、社?會(huì)1、喜?歡上幼兒園?，體驗(yàn)和老?師、小朋友?一起生活的?快樂。2?、熟悉幼兒?園室內(nèi)外的?環(huán)境，學(xué)習(xí)?遵守幼兒園?的紀(jì)律。?3、培養(yǎng)幼?兒樂于和同?伴教師一起?游戲，樂于?將自己融入?集體活動(dòng)中?的能力。?4、教育幼?兒不獨(dú)占玩?具，讓幼兒?體驗(yàn)分享的?快樂。5?、知道自我?保護(hù)，知道?關(guān)心他人。?6、知道?春節(jié)是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，感受過節(jié)?的歡快氣氛?。7、會(huì)?主動(dòng)與人交?往。四、?科學(xué)1、?能用比較的?方法判斷兩?個(gè)同類物體?的大小。?2、能按物?體的顏色、?特征進(jìn)行分?類，學(xué)會(huì)比?較兩種物體?的多少、一?樣多。3?、觀察周圍?生活中有趣?的現(xiàn)象，體?驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?的樂趣。?4、能手口?一致點(diǎn)數(shù)常?見物品的數(shù)?量。5、?尋找?guī)缀螆D?形在生活中?的運(yùn)用，練?習(xí)圖形分類?。6、能?認(rèn)識(shí)物體的?上下里外，?發(fā)展幼兒的?空間知覺能?力。五、?藝術(shù)1、?愿意跟音樂?做動(dòng)作。?2、感受音?樂的不同節(jié)?奏，能自然?地演唱歌曲?并用動(dòng)作來?表現(xiàn)。3?、愿意參與?音樂活動(dòng)，?能根據(jù)音樂?節(jié)奏變換動(dòng)?作。4、?會(huì)創(chuàng)編簡單?歌詞和動(dòng)作?進(jìn)行音樂游?戲，體驗(yàn)與?同伴對(duì)唱歌?曲的樂趣。?5、認(rèn)識(shí)?常用的繪畫?工具，喜歡?玩色彩游戲?。6、認(rèn)?識(shí)紅、黃、?綠三種顏色?，學(xué)習(xí)用自?然材料制作?玩具。7?、能用多種?線條和顏色?進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)?作活動(dòng)。?8、會(huì)選擇?多種材料進(jìn)?行粘貼活動(dòng)?。9、嘗?試畫實(shí)物和?小鞭炮，體?驗(yàn)涂涂畫畫?的快樂。2023年班主任工作計(jì)劃幼兒園（四）一、班級(jí)?工作現(xiàn)在?小班的孩子?們年紀(jì)比較?小，很多孩?子也不太能?控制自己的?行為，甚至?是出現(xiàn)一些?過激的行為?，比如哭喊?，吵鬧等等?。上個(gè)學(xué)期?這個(gè)問題就?比較的嚴(yán)重?，也許是孩?子們初次進(jìn)?入幼兒園，?確實(shí)有一些?適應(yīng)不了，?但是這個(gè)學(xué)?期我認(rèn)為，?要從周圍的?環(huán)境中做出?改變，為班?級(jí)營造一個(gè)?更加有趣，?溫暖，和諧?的環(huán)境，我?相信就能減?少這種現(xiàn)象?的產(chǎn)生了。?首先要確立?一個(gè)明確的?規(guī)定，約束?學(xué)生的行為?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣和方?法，其次就?是要注重對(duì)?孩子們的思?想引導(dǎo)，培?養(yǎng)孩子們獨(dú)?立自主的品?質(zhì)，也即是?我們常常說?的“自己的?事情自己做?。”二、?個(gè)人工作?經(jīng)過和孩子?們一個(gè)學(xué)期?的接觸，我?發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有?幾個(gè)小朋友?算是比較調(diào)?皮的，比如?某x，他經(jīng)?常會(huì)欺負(fù)女?學(xué)生，有時(shí)?候會(huì)造成雙?方都哭哭啼?啼的狀況。?還有班內(nèi)的?某，她總是?需要家長陪?著上課，這?一點(diǎn)是非常?不好的，所?以后來我也?和她好好的?聊過幾次，?安慰她，讓?她更加接受?這個(gè)環(huán)境，?適應(yīng)這個(gè)環(huán)?境。對(duì)于其?他的額孩子?，我也單獨(dú)?和他們進(jìn)行?交流，他們?也作出了一?些改變。這?個(gè)學(xué)期這個(gè)?工作時(shí)一定?要繼續(xù)做下?去的，只有?從單個(gè)孩子?出發(fā)，才會(huì)?讓他們?cè)诎?級(jí)里做好帶?頭人，從而?讓整個(gè)班級(jí)?的風(fēng)氣更正?。三、家?長工作我?畢業(yè)不是很?久，工作的?時(shí)間也是有?限的，所以?我需要去爭?取家長們更?多的信任。?我想接下來?一個(gè)學(xué)期，?每個(gè)星期都?給家長們做?一次工作匯?報(bào)，我也會(huì)?實(shí)時(shí)在班級(jí)?群里向家長?們展示一天?的總結(jié)，及?時(shí)的讓每位?家長知曉自?己孩子的成?長，這樣我?相信家長們?就會(huì)更加相?信我，也會(huì)?更加的放心?了。其次我?也會(huì)引導(dǎo)家?長和我一同?進(jìn)行教育工?作，學(xué)校教?育固然重要?，但是家庭?教育所占的?比重也是非?常大的，所?以我會(huì)將二?者結(jié)合，把?這份教育事?業(yè)做得更好?起來，讓學(xué)?生們健康成?長，讓家長?們信任放心?。2023年班主任工作計(jì)劃幼兒園（五）本學(xué)?期，我班將?認(rèn)真貫徹好?園的工作，?把工作做得?更科學(xué)、更?具體，使每?個(gè)都有進(jìn)步?;在教學(xué)上?，認(rèn)真抓好?每各項(xiàng)，向?要質(zhì)量，讓?在“動(dòng)中學(xué)?”，提高的?學(xué)習(xí)興趣;?并進(jìn)一步加?強(qiáng)班級(jí)的常?規(guī)管理，培?養(yǎng)良好的生?活和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。一、?班級(jí)情況分?析本班工?作人員以熱?心、耐心、?細(xì)心的工作?態(tài)度，使剛?入園的孩子?不但較快適?應(yīng)園的學(xué)習(xí)?生活，還喜?歡上了園!?本班___?名，其中，?男孩___?名，女孩_?__名。從?一個(gè)月來與?的接觸，基?本上了解本?班的習(xí)慣，?孩子們都能?聽懂普通話?，對(duì)老師提?出的常規(guī)要?求在不斷提?醒下基本能?完成;喜歡?游戲，且玩?得非常投入?。大部分孩?子?jì)缮鷳T養(yǎng)?、自理能力?較差.，自?我控制意識(shí)?較差，喜歡?以自我為中?心，對(duì)老師?提出的常規(guī)?要求漠不關(guān)?心。本學(xué)期?需進(jìn)一步的?做好家長的?各項(xiàng)工作，?讓家長對(duì)本?班工作有著?深入的了解?和認(rèn)識(shí)。并?制定出班級(jí)?服務(wù)承諾“?平等對(duì)待每?一個(gè)孩子，?用心關(guān)愛每?一顆心靈。?”二、班?級(jí)工作措施?1、建立?民主、平等?的伙伴式師?生關(guān)系，參?與幼兒的活?動(dòng)，分享成?果，善于體?察幼兒的情?緒、態(tài)度、?需要等，并?作出適時(shí)的?反應(yīng)，讓幼?兒體驗(yàn)到幼?兒園生活的?愉快，形成?安全感和信?賴感。2?、幫助幼兒?將所學(xué)的社?會(huì)知識(shí)、行?為規(guī)范與自?己的實(shí)際行?為聯(lián)系起來?，學(xué)習(xí)具體?的行動(dòng)方法?。在行為實(shí)?踐中有意識(shí)?將問題矛盾?交給幼兒，?讓他們有機(jī)?會(huì)協(xié)商、討?論，并在教?師的引導(dǎo)下?自己解決問?題。3、?擴(kuò)大幼兒的?活動(dòng)范圍，?讓幼兒多參?觀、探索、?交流、討論?，積累豐富?的感性經(jīng)驗(yàn)?。引導(dǎo)幼兒?多接觸自然?環(huán)境，引起?他們對(duì)自然?現(xiàn)象、事物?的探究欲望?。積極鼓勵(lì)?幼兒提問，?滿足幼兒的?求知欲和認(rèn)?識(shí)興趣，通?過多種途徑?，豐富幼兒?知識(shí)。4?、豐富環(huán)境?創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容?，在活動(dòng)室?空間布置中?做到開放式?與封閉式的?有機(jī)結(jié)合，?并根據(jù)幼兒?的個(gè)別差異?及興趣，提?供不同層次?及不同性質(zhì)?的材料。創(chuàng)?設(shè)一面突出?幼兒主體性?的主題墻，?讓幼兒真正?成為環(huán)境的?主人，真正?體現(xiàn)“環(huán)境?是課程的準(zhǔn)?備、是課程?的發(fā)展、是?課程的記錄??！?、?充分保證幼?兒各類游戲?，特別是角?色游戲的開?展。保證幼?兒有足夠的?游戲的時(shí)間?、空間和材?料，不斷豐?富游戲內(nèi)容?，體現(xiàn)師幼?共創(chuàng)。在游?戲過程中，?要鼓勵(lì)、支?持幼兒相互?合作，自主?開展游戲，?注重幼兒愉?快的游戲體?驗(yàn)。6、?采用生動(dòng)形?象、寓情于?教的方式，?發(fā)展兒童的?是非觀念和?自控能力。?選用大量具?體的情景與?行為，通過?講故事、說?兒歌、看圖?書、討論等?生動(dòng)活潑的?形式，由淺?入深地講清?行為的要求?和其實(shí)際含?義，并通過?實(shí)踐練習(xí)加?以鞏固。?7、鼓勵(lì)幼?兒在游戲和?日常生活中?，積極運(yùn)用?語言與他人?交往，用語?言表達(dá)日常?生活中的所?見所聞。并?結(jié)合主題活?動(dòng)進(jìn)一步提?高幼兒大膽?表達(dá)及表達(dá)?的連貫?zāi)芰?。三、工?作目標(biāo)及具?體措施班?級(jí)管理1?、樹立"安?全第一"思?想，及時(shí)檢?查環(huán)境設(shè)備?的安全性，?認(rèn)真組織各?項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)?決杜絕安全?責(zé)任事故的?發(fā)生也防止?意外事故的?發(fā)生。2?、重視班級(jí)?請(qǐng)假制度，?老師、幼兒?不無故遲到?、早退，做?到有事、有?病請(qǐng)假。?3、合理安?排班級(jí)物品?，培養(yǎng)幼兒?和老師物歸?原處的好習(xí)?慣;愛護(hù)公?物;節(jié)約用?水、用電、?用紙等。?4、三位老?師認(rèn)真做好?本職工作，?并互相幫助?、共同合作?完成班級(jí)各?項(xiàng)工作。發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)召開班務(wù)?會(huì)，共同商?量解決辦法?。5、加?強(qiáng)班級(jí)安全?教育和管理?工作，認(rèn)真?督察安全工?作的實(shí)施。?教育工作?1、教師?樹立正確的?教育觀念，?認(rèn)真思考所?教學(xué)科的教?育活動(dòng)價(jià)值?，繼續(xù)有效?地實(shí)施活動(dòng)?整合課程。?努力鉆研業(yè)?務(wù)，積極參?加各類教研?學(xué)習(xí)，采取?分組、集體?和個(gè)別相結(jié)?合的形式進(jìn)?行教學(xué)活動(dòng)?。2、加?強(qiáng)培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力，提高?談話的水平?和幼兒良好?地傾聽習(xí)慣?。3、重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)慣?，并在主題?活動(dòng)中通過?活動(dòng)區(qū)的規(guī)?則培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任行為?和自控能力?。4、根?據(jù)主題活動(dòng)?多組織幼兒?進(jìn)行社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒的自?主性、創(chuàng)造?性、和社會(huì)?交往能力。?多開展合作?性游戲和年?級(jí)組間的交?往等手段，?培養(yǎng)幼兒的?合作行為的?發(fā)展。5?、注重幼兒?自我服務(wù)意?識(shí)和自我管?理能力的培?養(yǎng)，并加強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?6、讓幼?兒在全面發(fā)?展的基礎(chǔ)上?，培養(yǎng)幼兒?的數(shù)學(xué)、藝?術(shù)特長，做?好特色教育?。保育工?作1、保?證活動(dòng)室的?采光度，注?重保護(hù)養(yǎng)幼?兒眼睛，防?止幼兒用眼?的不正確方?法。2、?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、飲?食進(jìn)餐習(xí)慣?和良好的睡?眠習(xí)慣及穿?脫能力，根?據(jù)天氣的變?換及時(shí)更換?被褥。3?、在日常的?清潔工作中?，我們必須?做到一天一?小掃、一周?一大掃，并?做好各項(xiàng)消?毒工作，保?持室內(nèi)外的?衛(wèi)生環(huán)境，?保持室內(nèi)空?氣流通。?4、堅(jiān)持執(zhí)?行消毒制度?，利用陽光?、紫外線、?消毒水消毒?玩具、被褥?等物品，預(yù)?防各傳染病?的發(fā)生和流?傳。四、?家長工作?1、通過期?初、期末家?長會(huì)及家訪?工作，使家?長了解本學(xué)?期工作的任?務(wù)、目標(biāo)和?內(nèi)容，讓家?長全方位的?了解我們的?教學(xué)改革思?路，引導(dǎo)家?長調(diào)整教育?觀念，及時(shí)?配合班級(jí)各?項(xiàng)教育活動(dòng)?。虛心聽取?家長的意見?建議，耐心?解答家長的?問題，并記?錄分析改