2023新學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文（3篇）

2023新學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文?在這第一個(gè)?學(xué)期里，最?主要的目標(biāo)?是要求學(xué)生?建立畢業(yè)班?的意識(shí)，營(yíng)?造良好的畢?業(yè)班氛圍，?學(xué)生更向?qū)W?，能學(xué)習(xí)，?能有奮斗的?勁頭，而且?知道自己在?學(xué)什么，知?道自己怎么?學(xué)。把一些?影響學(xué)習(xí)的?因素剔出掉?，傳遞正能?量，創(chuàng)造出?我們班的精?彩。在本?學(xué)期里的工?作主要如下?：1、跟?隨學(xué)校的安?排，做完學(xué)?校分配的任?務(wù)，統(tǒng)一步?伐2、按?照上學(xué)期的?小組管理模?式進(jìn)行班級(jí)?管理，并進(jìn)?一步完善。?加上自己的?教室辦公，?把學(xué)生的動(dòng)?向進(jìn)一步掌?握好。3?、找一首班?歌。每周班?會(huì)上唱一次?，周內(nèi)如果?有需要提升?氣勢(shì)時(shí)也唱?。訓(xùn)練出班?級(jí)氛圍。?4、實(shí)行學(xué)?習(xí)目標(biāo)管理?，首先把_?___年的?高中各學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線?張貼到各自?的課桌上，?并估算出自?己的分?jǐn)?shù)，?確立自己的?本學(xué)期目標(biāo)?，下學(xué)期再?進(jìn)一步更改?。在每一次?大考后的反?思與措施制?定。5、?班會(huì)課，充?分利用班會(huì)?課。每次班?會(huì)課必有一?主題，必有?明確目的性?，必展示多?媒體。6?、寫激勵(lì)性?語(yǔ)言。可以?是摘抄的，?也可以是自?己編寫的。?7、每周?至少找五名?學(xué)生溝通，?必有記錄。?可以是表現(xiàn)?好的，也可?以是表現(xiàn)差?的。這個(gè)工?作從第三周?開始。8?、更重要的?放在自己這?里。保持平?和心態(tài)做教?學(xué)、做管理?、做溝通。?多鼓勵(lì)、少?批評(píng)。9?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通。?尤其是表現(xiàn)?好的同學(xué)要?持續(xù)表?yè)P(yáng)，?主要以短信?溝通。1?0、撰寫初?三工作日記?，以正視自?己的工作，?進(jìn)一步做好?工作。與?其說這是計(jì)?劃，不如說?是我正在做?的事和將要?做的事。當(dāng)?然，也可以?稱之為計(jì)劃?。不論是什?么，工作后?的效果必須?要有，而且?必須要明顯?。相信自?己，相信同?學(xué)們。來吧?，我的同學(xué)?們，相信我?們是為成功?而誕生的，?加油!2023新學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文（二）九年級(jí)是?關(guān)鍵的一年?，為了讓學(xué)?生能夠考上?理想的高中?，本學(xué)期我?將不遺余力?的做好我的?本職工作，?不辜負(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生?家長(zhǎng)的重托?。在積極落?實(shí)學(xué)校德育?工作和做好?常規(guī)工作的?基礎(chǔ)上，根?據(jù)本班的具?體情況及畢?業(yè)年級(jí)的特?殊性，制定?本工作計(jì)劃?。一、工?作目標(biāo)1?、認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，為提高?學(xué)習(xí)成績(jī)打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。2、?全面了解學(xué)?生，努力幫?助學(xué)生克服?學(xué)習(xí)和生活?上的困難，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)效?率。3、?積極調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和培養(yǎng)?良好的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，努力?形成扎實(shí)，?競(jìng)爭(zhēng)，拼搏?，進(jìn)取的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，全?面提高學(xué)生?的素質(zhì)。?4、協(xié)調(diào)各?科學(xué)習(xí)安排?，平衡各科?發(fā)展，幫助?學(xué)生全面提?高成績(jī)。?5、使得每?位學(xué)生的心?理都能健康?發(fā)展，以平?常心去對(duì)待?生活中的人?和事。二?、工作要點(diǎn)?(一)加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1、加強(qiáng)?思想教育，?提高思想覺?悟水準(zhǔn)。思?想是行動(dòng)的?先驅(qū)。為提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)應(yīng)對(duì)?畢業(yè)班學(xué)習(xí)?，對(duì)學(xué)生的?思想教育主?要從以下幾?個(gè)方面進(jìn)行?：理想教?育----?-確定學(xué)習(xí)?的具體目標(biāo)?，人生的大?目標(biāo)。態(tài)?度教育--?---敢于?吃苦，敢于?拼搏(通過?學(xué)習(xí)我校往?屆畢業(yè)生的?優(yōu)秀事例，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性與積極性?)。典型?教育---?--向好學(xué)?生學(xué)習(xí)，向?第一看齊?信心教育-?----相?信自己一定?能行，為自?己的人生作?最后的拼搏?。2、加?強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練?，即讓學(xué)生?養(yǎng)成：(?1)一絲不?茍的學(xué)習(xí)態(tài)?度。教育學(xué)?生每頁(yè)書都?要認(rèn)認(rèn)真真?地讀，每節(jié)?課都要認(rèn)認(rèn)?真真地聽，?每道題都要?認(rèn)認(rèn)真真地?做，每個(gè)錯(cuò)?題要認(rèn)認(rèn)真?真地改。?(2)一滴?不漏的學(xué)習(xí)?要求。培養(yǎng)?學(xué)生互幫互?學(xué)，凡是學(xué)?過的知識(shí)都?應(yīng)該會(huì)，凡?是做過的題?都應(yīng)該對(duì)，?凡是要求記?住的都應(yīng)該?牢記在心。?努力做到五?清：堂堂清?、日日清、?周周清、月?月清。不留?疑點(diǎn)，不留?死角，切實(shí)?打好基礎(chǔ)。?(3)始?終如一的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)?格的學(xué)風(fēng)，?不僅堅(jiān)持一?周、一月、?一學(xué)期，以?至一直堅(jiān)持?下去，治學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?應(yīng)始終如一?。3、安?排班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)學(xué)?生開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?思想品德教?育和創(chuàng)新精?神與實(shí)踐能?力的培養(yǎng)，?面向全體學(xué)?生，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項(xiàng)活動(dòng)的?主題，組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動(dòng)，如主?題班、團(tuán)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。4、?營(yíng)造向上氛?圍(1)?制定班級(jí)公?約、班風(fēng)，?給自己班級(jí)?、小組取個(gè)?新名字等。?(2)讓?學(xué)生參與班?級(jí)管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個(gè)學(xué)生都有?成功的機(jī)會(huì)?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)，?提供顯示學(xué)?生才華的機(jī)?會(huì)，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。5、指?導(dǎo)培養(yǎng)干部?(1)定?期召開班干?部會(huì)議，大?力開展經(jīng)驗(yàn)?交流和思想?教育活動(dòng)，?培養(yǎng)班干部?的服務(wù)意識(shí)?、管理意識(shí)?和奉獻(xiàn)精神?，激發(fā)其工?作熱情，提?高其工作水?平，促使其?更好的發(fā)揮?班級(jí)工作中?的核心作用?，當(dāng)好班主?任的得力助?手。(2?)分工明確?、各負(fù)其責(zé)?，對(duì)班內(nèi)的?各項(xiàng)事務(wù)明?確分配到人?。(3)?精心培養(yǎng)班?干部。第?一，幫助干?部樹立威信?;第二，鼓?勵(lì)干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法;第三，?嚴(yán)格要求干?部在知識(shí)、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?。6、養(yǎng)?成良好習(xí)慣?(1)班?級(jí)每周制定?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?作為學(xué)生完?成任務(wù)的底?線。(2?)結(jié)合月考?，指導(dǎo)學(xué)生?確立月奮斗?目標(biāo)，并制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?。(3)?采用“我的?成長(zhǎng)歷程”?繪制成績(jī)曲?線，跟蹤每?名學(xué)生的成?績(jī);為每名?學(xué)生設(shè)立“?學(xué)情檔案”?以監(jiān)控自己?的弱勢(shì)學(xué)科?與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)?展動(dòng)態(tài)。?(4)通過?經(jīng)常檢查學(xué)?生的作業(yè)、?筆記、課堂?紀(jì)律和考試?情況，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況;?通過每天的?語(yǔ)文外語(yǔ)基?礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)?化學(xué)生對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)的重?視與掌握;?通過個(gè)別教?育和榜樣引?導(dǎo)相結(jié)合的?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。2023新學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文（三）三年一?個(gè)輪回，時(shí)?間就如流沙?一樣，初三?來臨了，這?屆學(xué)生，對(duì)?我來講，時(shí)?也，運(yùn)也，?命也!一切?都是即將過?去了，我沒?有怨過是假?的，但當(dāng)回?首兩年__?_班的班主?任工作時(shí)，?我才開始明?白，我在真?實(shí)地經(jīng)歷著?這份工作的?苦樂，在此?，我只能說?，一切都是?來的恰如其?分。初三艱?苦工作在_?__日已經(jīng)?開始，班級(jí)?的終極目標(biāo)?是完成指標(biāo)?，我有如下?計(jì)劃：一?班級(jí)目前?狀況：總?人數(shù)是__?_人，男生?是___?人女生是?___人?;上學(xué)期?期末在__?_名學(xué)生是?___人，?___名學(xué)?生是___?人，與學(xué)校?給___班?目標(biāo)___?人基本吻合?，上學(xué)期流?失了___?名左右的徐?浩然和于星?琪，因?yàn)榕?額離開了我?班。學(xué)生基?本穩(wěn)定，也?積極向上。?二加強(qiáng)?紀(jì)律衛(wèi)生管?理初三學(xué)?生時(shí)間緊張?，為了能充?分地體現(xiàn)“?人人為我，?我為人人”?的共享精神?，我班要求?值日七天一?日制度，任?務(wù)到人，人?人負(fù)責(zé)，是?三分鐘完成?任務(wù)制度，?保證學(xué)習(xí)環(huán)?境清新化。?紀(jì)律是由?班長(zhǎng)張小雨?負(fù)責(zé)，報(bào)告?課堂上的問?題，對(duì)于影?響他人的學(xué)?習(xí)的學(xué)生及?時(shí)警告，予?以制止并取?消學(xué)生上晚?課的機(jī)會(huì)。?積極配合課?任老師的工?作，掃清障?礙。三?穩(wěn)定學(xué)生思?想工作做?班主任工作?，最本質(zhì)的?還是對(duì)學(xué)生?的理解和尊?重。相處兩?年了，有感?情了，也熱?愛班級(jí)了，?學(xué)生身上的?毛病也不是?一天兩天能?解決的，有?著家庭環(huán)境?問題，給予?不同學(xué)生不?同希望，至?少能考上不?同的高中，?思想工作要?做細(xì)致，對(duì)?優(yōu)秀尾巴翹?的高給壓力?動(dòng)力，對(duì)差?沒有信心的?給予肯定，?并努力做好?紀(jì)律衛(wèi)生就?可以，做好?班級(jí)學(xué)習(xí)氛?圍會(huì)起到有?效的作用。?四與任?課老師合作?班級(jí)管理?工作必須要?與任課老師?合作是關(guān)鍵?，___班?換了兩個(gè)數(shù)?學(xué)老師，物?理三個(gè)老師?，語(yǔ)文三個(gè)?老師，更換?老師頻率極?高，開學(xué)初?適應(yīng)過程最?為重要，這?里有任課老?師能了解你?班主任工作?的風(fēng)格，以?及你的管理?尺度，和班?級(jí)的目標(biāo);?我也要了解?任課老師的?工作風(fēng)格，?與他們合作?默契，與他?們配合好，?有效高效工?作這是核心?。語(yǔ)文丁艷?梅老師年輕?，有著對(duì)教?學(xué)熱情，物?理于蒙骨干?教師，經(jīng)驗(yàn)?豐富細(xì)致入?微，化學(xué)老?師顧老師，?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富有耐心，?他們的加入?都是___?班的學(xué)生受?益匪淺，增?加了班級(jí)的?實(shí)力，并且?最有利的是?他們教學(xué)風(fēng)?格彌補(bǔ)了五?班學(xué)生的不?足，有幸啊?!五科?學(xué)有規(guī)律地?打滿每一天?早上六點(diǎn)?二十到校，?提前十分鐘?，有利于學(xué)?生在早課進(jìn)?入狀態(tài)，?中午12點(diǎn)?準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入午?自習(xí)學(xué)習(xí)，?13點(diǎn)零五?必須進(jìn)入全?班午睡二十?分鐘，養(yǎng)成?統(tǒng)一行動(dòng)的?節(jié)奏，為下?午四節(jié)課擁?有充足精神?準(zhǔn)備，晚課?5點(diǎn)四十到?位，按照學(xué)?校作業(yè)時(shí)間?完成任務(wù)，?及時(shí)收取作?業(yè)，全天上?課時(shí)間，除?了午睡不允?許學(xué)生睡覺?影響課堂學(xué)?習(xí)氛圍。?學(xué)期期間，?不能外出補(bǔ)?課，今日事?今日畢的態(tài)?度完成日日?清進(jìn)度?？?以在班級(jí)喝?牛奶，吃水?果，面包，?補(bǔ)充身體消?耗能量。?六家校溝?通由于_?__中學(xué)錄?取不要自費(fèi)?生了，挑戰(zhàn)?真是很大，?想要考上一?中的學(xué)生競(jìng)?爭(zhēng)壓力極大?，分秒必爭(zhēng)?，廝殺慘烈?了。根據(jù)_?___年_?__中考成?績(jī)?yōu)榛c(diǎn)，?___名至?___名的?學(xué)生每次考?完試都要與?家長(zhǎng)學(xué)生溝?通，及時(shí)彌?補(bǔ)所學(xué)差的?科目完成提?分任務(wù)。用?好校訊通問?題日日清，?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要?求完成推動(dòng)?學(xué)生的工作?任務(wù)。七?完成既定?___個(gè)指?標(biāo)全校定?了___個(gè)?標(biāo)，___?班十個(gè)標(biāo)，?預(yù)設(shè)完成學(xué)?生名單：_?__,初步?有了以上梯?隊(duì)分界線。?其他___?名學(xué)生__?_二中的分?水嶺了，穩(wěn)?定情緒，把?握好班風(fēng)，?保證紀(jì)律完?成作業(yè)。?注意他們偏?科問題，與?任課老師配?合，完成既?定指標(biāo)。?八歷史政?治體育小科?滿分達(dá)標(biāo)?保證課堂紀(jì)?律，當(dāng)堂課?完成背誦任?務(wù)，體育滿?分完成個(gè)個(gè)?完成，體育?老師責(zé)任制?，有問題的?及時(shí)解決，?持續(xù)慢慢中?完成達(dá)標(biāo)滿?分的任務(wù)。?做好積極配?合工作。?九班級(jí)管?理細(xì)節(jié)完美?化教室整?潔話;衛(wèi)生?打掃及時(shí)干?凈;卷子名?字準(zhǔn)確及時(shí)?發(fā)放;懲罰?制度明確化?，如早上遲?到的同學(xué)站?立一個(gè)上午?時(shí)間，又如?，衛(wèi)生不合?格的同學(xué)被?再值日等等?;少說多做?強(qiáng)化基礎(chǔ)練?