中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃?本學(xué)期，教?務(wù)處將以“?質(zhì)量提升年?”活動(dòng)為契?機(jī)，進(jìn)一步?深化課堂教?學(xué)改革，加?快教師專業(yè)?化發(fā)展和學(xué)?生全面健康?發(fā)展步伐。?充分發(fā)揮教?務(wù)處“指導(dǎo)?、服務(wù)、督?查、創(chuàng)新”?的功能，強(qiáng)?化教學(xué)工作?的過(guò)程管理?，樹(shù)立教師?的責(zé)任意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，穩(wěn)步?提高學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量，?為學(xué)校今年?創(chuàng)省三級(jí)達(dá)?標(biāo)驗(yàn)收打下?良好基礎(chǔ)。?一、工作?重點(diǎn)牢固?樹(shù)立向管理?要質(zhì)量、向?教師隊(duì)伍建?設(shè)要質(zhì)量的?指導(dǎo)思想。?以課堂教學(xué)?為中心，凸?顯教研組功?能、提升學(xué)?科教學(xué)的整?體水平，切?實(shí)做好以下?幾個(gè)方面的?工作：1?、進(jìn)一步規(guī)?范加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?重視常規(guī)教?學(xué)檢查，迎?接三級(jí)達(dá)標(biāo)?驗(yàn)收。2?.以學(xué)校第?___屆科?技文化藝術(shù)?節(jié)為契機(jī)，?教學(xué)系列將?開(kāi)展豐富多?彩的活動(dòng)。?3、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，開(kāi)好本?學(xué)期的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?。4、加?強(qiáng)兩三畢業(yè)?班的教學(xué)管?理。二、?具體工作內(nèi)?容及措施?（一）、做?好教學(xué)常規(guī)?工作，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理1、課?程管理（?1）、嚴(yán)格?執(zhí)行省頒課?程計(jì)劃，開(kāi)?足開(kāi)齊規(guī)定?課程，特別?是綜合實(shí)踐?活動(dòng)、研究?性學(xué)習(xí)和校?本選修課。?進(jìn)一步完善?體育活動(dòng)場(chǎng)?所的建設(shè)和?器材的配套?，確保課外?活動(dòng)的正常?開(kāi)展。（?2）、抓好?三表的制定?和管理。作?息時(shí)間表、?教學(xué)活動(dòng)計(jì)?劃表和課程?表的貫徹落?實(shí)是教學(xué)秩?序穩(wěn)定的關(guān)?鍵。維護(hù)課?表的嚴(yán)肅性?和權(quán)威性，?不準(zhǔn)私自調(diào)?課。加強(qiáng)音?、體、美、?信息技術(shù)、?心理健康、?研究性學(xué)習(xí)?、校本等課?程的監(jiān)督管?理。2、?教研組、備?課組管理?（1）加強(qiáng)?教研組建設(shè)?。教研組長(zhǎng)?是該學(xué)科的?帶頭人，要?對(duì)本學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量負(fù)?責(zé)，___?和帶領(lǐng)本學(xué)?科教師積極?主動(dòng)地開(kāi)展?好教研組工?作，研究教?材，分析考?綱，制定計(jì)?劃，統(tǒng)一要?求，安排活?動(dòng)，做好教?研組活動(dòng)記?錄，便于學(xué)?校定期檢查?。教研組長(zhǎng)?要以身作則?，強(qiáng)化責(zé)任?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)。校內(nèi)?教研活動(dòng)以?公開(kāi)課的形?式為主，每?次活動(dòng)全組?成員共同參?加，課后要?及時(shí)評(píng)議，?評(píng)議要建立?“找岔”制?度，即每人?至少提一條?建議性意見(jiàn)?。聽(tīng)課評(píng)課?中，沒(méi)有發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題和解?決問(wèn)題的視?為失職，以?有利于教師?專業(yè)的成長(zhǎng)?。教研組長(zhǎng)?要立足教學(xué)?科研，抓好?組內(nèi)的教學(xué)?常規(guī)工作，?協(xié)助教務(wù)處?做好各級(jí)各?類的檢查工?作。（2?）繼續(xù)加強(qiáng)?備課組建設(shè)?。備課組長(zhǎng)?要根據(jù)班級(jí)?和學(xué)生特點(diǎn)?，抓好__?_備課環(huán)節(jié)?，認(rèn)真指導(dǎo)?和編寫(xiě)高質(zhì)?量的教案，?依據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn)，精選習(xí)?題。備課組?活動(dòng)要做到?四個(gè)統(tǒng)一：?統(tǒng)一授課內(nèi)?容，統(tǒng)一進(jìn)?度，___?輔資料，統(tǒng)?一測(cè)試。?（3）教研?組、備課組?每次活動(dòng)都?要定時(shí)間、?定地點(diǎn)、定?重點(diǎn)討論內(nèi)?容，并要做?好活動(dòng)的考?勤與記錄工?作，并及時(shí)?上報(bào)有關(guān)材?料。3、?進(jìn)一步提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量（1）?、認(rèn)真制定?教學(xué)工作計(jì)?劃認(rèn)真制?定各類計(jì)劃?。包括教研?組工作計(jì)劃?，教師教學(xué)?工作計(jì)劃，?畢業(yè)班工作?具體日程和?周工作安排?等。計(jì)劃的?制定要結(jié)合?新課標(biāo)依照?以往教學(xué)工?作中的經(jīng)驗(yàn)?及自身特點(diǎn)?，科學(xué)地設(shè)?計(jì)一學(xué)期教?學(xué)教研工作?內(nèi)容。（?2）加強(qiáng)教?學(xué)檢查。?第一、行政?領(lǐng)導(dǎo)帶頭深?入課堂，形?成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課?、評(píng)課經(jīng)常?化的習(xí)慣，?以便隨時(shí)掌?握教學(xué)動(dòng)向?。第二、?加大教學(xué)工?作管理力度?，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常深入教?研組、備課?組定期檢查?工作（每月?一次定時(shí)定?點(diǎn)___各?教研組檢查?教案、作業(yè)?、聽(tīng)課筆記?等，還把第?五與第十五?周定為教案?抽查周），?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。?第三、定期?召開(kāi)學(xué)生座?談會(huì)征求意?見(jiàn)，以便改?進(jìn)教學(xué)管理?方法（計(jì)劃?在第六與十?二周進(jìn)行學(xué)?生評(píng)教活動(dòng)?）。認(rèn)真貫?徹落實(shí)備課?、上課、作?業(yè)批改、考?試等教學(xué)環(huán)?節(jié)的常規(guī)管?理。營(yíng)造相?互學(xué)習(xí)、共?同提高、整?體前進(jìn)的良?好的教育教?研氛圍，力?求從整體上?提高我校教?師的教學(xué)水?平。（3?）學(xué)校的骨?干教師擔(dān)當(dāng)?著學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量提高的?艱巨重任，?是學(xué)校發(fā)展?必須緊密依?靠的中堅(jiān)力?量，骨干教?師在做好教?學(xué)工作的同?時(shí)，要加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?不斷給自己?“充電”，?做到學(xué)用一?致，在教學(xué)?活動(dòng)中要起?示范和帶動(dòng)?作用。將在?第五與第十?五周舉行公?共觀摩周與?教學(xué)開(kāi)放周?活動(dòng)，各教?研組的優(yōu)秀?教師、學(xué)科?帶頭人、骨?干教師上示?范課或研討?課。青年教?師應(yīng)該虛心?向骨干教師?學(xué)習(xí)，在教?學(xué)過(guò)程中務(wù)?實(shí)進(jìn)取、提?高青年教師?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，加快教師?專業(yè)化培養(yǎng)?進(jìn)程。鼓勵(lì)?我校青年教?師積極參與?市級(jí)或市級(jí)?以上各類教?學(xué)教研展示?活動(dòng)，展示?我校風(fēng)采，?提升我校的?形象。4?、尋求新課?程推進(jìn)的進(jìn)?一步突破和?完善本學(xué)?期重點(diǎn)完善?校園網(wǎng)絡(luò)的?使用，進(jìn)一?步豐富完善?學(xué)校教學(xué)資?源庫(kù)的建設(shè)?，為高中新?課改服務(wù)，?使教師能夠?通過(guò)___?省初、高中?新課程管理?系統(tǒng)認(rèn)定學(xué)?生學(xué)分及進(jìn)?行綜合素質(zhì)?評(píng)定。積?極___擔(dān)?任高中教學(xué)?教師研究普?通高中新課?程方案和新?教材，潛心?鉆研教材內(nèi)?容，努力進(jìn)?行教改嘗試?，克服教學(xué)?中的盲目性?和無(wú)用功。?教務(wù)處將積?極___各?年級(jí)參加新?課程培訓(xùn)，?創(chuàng)建平臺(tái)，?進(jìn)一步穩(wěn)步?推進(jìn)新課改?，尤其本學(xué)?期還要著重?做好研究性?學(xué)習(xí)與校本?課程的開(kāi)發(fā)?和實(shí)施工作?。校本課程?的開(kāi)啟的基?本原則是要?與現(xiàn)行課程?相結(jié)合，一?定要與學(xué)生?的生活實(shí)際?和興趣相結(jié)?合，與本校?教學(xué)實(shí)際和?學(xué)生實(shí)際相?結(jié)合。5?、考試管理?認(rèn)真__?_好期中、?期末考試及?兩三質(zhì)量檢?測(cè)考試，尤?其是高三年?的市檢與省?檢網(wǎng)絡(luò)閱卷?工作，加強(qiáng)?考試期間的?班級(jí)管理，?做好考試前?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，如編?排布置考場(chǎng)?，編印監(jiān)考?表、考試巡?視安排表以?及考場(chǎng)情況?登記表等。?做到每場(chǎng)考?試都有專人?負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行考風(fēng)?考紀(jì)教育，?杜絕考試_?__行為。?由教務(wù)處定?時(shí)間定地點(diǎn)?要求各年級(jí)?做好期中和?期末考試的?質(zhì)量分析工?作，并匯總?上交教務(wù)處?存檔，要求?各年段通過(guò)?考試結(jié)果認(rèn)?真研究分析?教與學(xué)情況?，做出正確?的客觀評(píng)價(jià)?，召開(kāi)師生?座談會(huì)，開(kāi)?展學(xué)生問(wèn)卷?調(diào)查，分析?教學(xué)情況，?提出針對(duì)性?的改進(jìn)措施?，將質(zhì)量分?析落到實(shí)處?。6、樹(shù)?立服務(wù)意識(shí)?，加強(qiáng)對(duì)兩?三畢業(yè)班教?學(xué)管理。?（1）、在?學(xué)期初召開(kāi)?兩三畢業(yè)班?工作會(huì)議，?指導(dǎo)落實(shí)畢?業(yè)班各項(xiàng)工?作規(guī)劃，抓?實(shí)畢業(yè)班工?作，分析上?學(xué)期末質(zhì)檢?的得與失，?確保中高考?成績(jī)保持較?高水平。畢?業(yè)班要營(yíng)造?濃厚的中高?考氛圍，各?項(xiàng)工作要抓?準(zhǔn)、抓早、?抓緊、抓實(shí)?，調(diào)動(dòng)一切?積極因素，?提高畢業(yè)班?的教學(xué)工作?效率。（?2）、加強(qiáng)?兩三畢業(yè)班?的教學(xué)管理?工作，既要?遵循教育規(guī)?律，又要講?究策略、科?學(xué)安排。兩?三年段的任?課教師應(yīng)根?據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)?能力的差異?，提出不同?范圍、不同?難度要求的?作業(yè)。精心?___好中?高考前的模?擬考試，并?細(xì)致做好質(zhì)?量分析，認(rèn)?真查漏補(bǔ)缺?，努力使每?一個(gè)畢業(yè)生?都能在中高?考中取得理?想的成績(jī)。?（3）、?做好資料準(zhǔn)?備及與外地?的信息交流?工作，及時(shí)?收集、整理?、分析、研?究初高考的?各類資料，?以及試題的?命題形式、?難易程度、?命題方向等?方面的探討?和研究工作?，為兩三一?線服務(wù)，認(rèn)?真總結(jié)前幾?屆中高考的?經(jīng)驗(yàn)，提高?兩三教育教?學(xué)效率。?（4）、加?強(qiáng)與兄弟學(xué)?校之間的校?際交流，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?7、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，開(kāi)展好教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。為進(jìn)?一步提高教?學(xué)質(zhì)量，幫?助青年教師?提高課堂掌?控能力，并?就教學(xué)中遇?到的困惑進(jìn)?行相互探討?，本學(xué)期教?務(wù)處將在第?七周舉辦教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。目的使?老師們通過(guò)?___他們?的教學(xué)成果?的同時(shí)，更?多的是得到?教育教學(xué)中?的有益啟迪?。三、全?面做好教務(wù)?工作，做好?教學(xué)服務(wù)工?作，提高服?務(wù)質(zhì)量對(duì)?教務(wù)處工作?進(jìn)行強(qiáng)化，?使其科學(xué)規(guī)?范，責(zé)任明?確到人。教?務(wù)處人員要?服從工作調(diào)?配，完成臨?時(shí)性工作。?本學(xué)期，教?務(wù)處將對(duì)所?分管的各功?能室完善管?理措施，定?人定崗，責(zé)?任到人，集?中管理，明?確職責(zé)。?1、學(xué)籍室?工作。嚴(yán)明?工作紀(jì)律，?進(jìn)一步加強(qiáng)?對(duì)教輔人員?的管理和考?核。學(xué)籍室?工作人員，?應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并嚴(yán)格履行?自己的崗位?職責(zé)，改善?工作態(tài)度，?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，提高辦?事效率，一?切為教學(xué)服?務(wù)。2、?各實(shí)驗(yàn)室與?功能室工作?。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校各實(shí)驗(yàn)室?與功能室管?理員的管理?，定期召開(kāi)?會(huì)議，檢查?管理工作。?進(jìn)一步完善?制度，明確?職責(zé)，發(fā)揮?各實(shí)驗(yàn)室與?功能室的教?輔職能。添?置必要的實(shí)?驗(yàn)器械和用?品，使我校?的實(shí)驗(yàn)室更?加標(biāo)準(zhǔn)化、?規(guī)范化。加?強(qiáng)對(duì)各實(shí)驗(yàn)?室與功能室?物品的使用?與登記，以?保證各類實(shí)?驗(yàn)與功能室?課程的全額?、準(zhǔn)時(shí)完成?。3、圖?書(shū)、閱覽室?要發(fā)揮服務(wù)?于教學(xué)的功?能。開(kāi)放教?師閱覽室和?借書(shū)室，加?強(qiáng)對(duì)師生閱?覽室、報(bào)刊?雜志的登記?與管理。定?期開(kāi)放教師?及學(xué)生閱覽?室，并做好?服務(wù)工作。?4、做好?學(xué)校布置的?其他臨時(shí)性?工作?？?之