小學六年級上學期班主任計劃（5篇）

小學六年級上學期班主任計劃一?、指導思想?:堅持德?育為首位，?以日常行為?規(guī)范為準繩?，以新的教?育理念為中?心，大力培?養(yǎng)同學們的?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?力爭我班各?方面的工作?有新的突破?。二、班?級基本情況?:我班共?有學生__?_人。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心和集體榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作，個別學?生迷戀網(wǎng)吧?。很多行為?習慣有待進?一步培養(yǎng)。?三、本期?工作要點?1、加強常?規(guī)教育良?好的常規(guī)是?進行正常的?學習和生活?的保障，一?個學生調皮?搗蛋、不合?常規(guī)的舉動?往往會使一?堂好課留下?遺憾，會使?整個集體活?動宣告失敗?，甚至使全?班努力爭取?的榮譽付諸?東流，直接?影響到班集?體的利益。?因此，扎實?有效地加強?學生的常規(guī)?訓練很重要?。本學期常?規(guī)訓練的內?容我以《小?學生日常行?為規(guī)范》為?主，同時結?合課堂常規(guī)?、集會和出?操常規(guī)、衛(wèi)?生常規(guī)等，?使學生無論?在課堂上，?出操集會上?，都能保持?良好的紀律?，得到更多?的收獲。?2、明確學?習目標俗?話說：有目?標才有動力?。這學期我?打算讓學生?在期初，期?中等時間擬?定自己在學?習、行為習?慣、衛(wèi)生等?方面的目標?，讓每一個?學生明確自?己正在努力?奮斗的目標?是什么，避?免盲目、低?效地學習和?生活，從而?增強集體的?凝聚力和動?力。目標擬?訂后，要求?每個學生認?真切實地執(zhí)?行自己的計?劃，將集體?的動力落實?到每個學生?身上，幫助?和鼓勵每個?人進步，使?每個人都在?明顯而又易?于承受的壓?力下自覺要?求自己。?3、發(fā)揮班?干部作用，?提高班干部?工作能力?班干部是班?主任的好幫?手，充分發(fā)?揮班干部的?作用，不僅?利于教師把?更多的經力?投入到教學?中，更利于?班干部工作?能力的培養(yǎng)?。我們班級?里班干部的?人數(shù)很多，?但我總覺得?有很多事要?親自操心，?覺得這樣比?較放心。其?實我可以換?個角度思考?問題，俗話?說：失敗是?成功之母!?沒有一個人?生來不會犯?錯，關鍵是?只錯就改。?要多給學生?鍛煉自己的?機會，很多?事可以讓他?們自己去做?，讓他們在?失敗中進步?。比如國旗?下講話、布?置教室、出?黑板報，搞?班會活動等?。四、具?體教育措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學習習慣?和生活習慣?，對學生的?成長進步是?十分必要的?，良好的行?為習慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學生?的思想實際?情況，與學?校的德育工?作密切配合?，本學期，?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規(guī)律性的常?規(guī)訓練。重?點落實好《?小學生日常?行為規(guī)范》?，使學生逐?步形成良好?的道德品質?，行為習慣?，學習習慣?和積極的學?習態(tài)度。?2、加強潛?能生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?潛能生的輔?導，課堂多?關注，課后?勤輔導。力?爭他們本期?取得更大的?進步。3?、及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。4?、家教結合?：經常與學?生家長聯(lián)系?，使學校教?育和家庭教?育有機地結?合起來，本?學期，召開?家長會__?_次，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?。5、培?養(yǎng)班級干部?：及時召開?班干部會議?，針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向。同?時，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機會?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關懷教?育：要關心?學生的生活?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關系，做?學生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、繼續(xù)?做好安全教?育工作。要?求學生時時?、事事、處?處注意安全?。努力提高?學生的安全?防范意識。?8.重視?文體工作：?教育學生上?好所有學校?開設的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?。小學六年級上學期班主任計劃（二）一?、班集體建?設1.培?養(yǎng)有責任心?的班干部，?提高他們的?工作能力和?工作熱情。?2.制訂?更加利于班?級建設的規(guī)?章制度，確?立一定的獎?懲條例，并?有比較合理?的評價體制?，有專門的?同學進行考?核和鑒定。?3.實行?衛(wèi)生包干制?度，一人一?崗，包干到?人，中午，?傍晚都要有?例行的檢查?。4.各?個班委有明?確的分工，?并且有督促?的機制。?5.小干部?會議目標明?確，___?周一次，職?責分明。經?常開展批評?與自我批評?。二、班?隊主題活動?1、在班?級中開展批?評與自我批?評活動。每?個同學自己?找出身上的?缺點與不足?，同時發(fā)現(xiàn)?別人身上的?優(yōu)點與閃光?點，互相督?促、指正，?爭取共同提?高。2、?開展學科競?賽，讓每個?同學找自己?的競爭對手?，在班報上?公布，擬在?期中及以后?評選進步明?星，以作表?彰。3、?做好兩課兩?操活動，完?成學校各項?的任務，努?力提高本班?全體學生的?各項素質。?4、加強?安全知識教?育。三、?思想品德和?行為規(guī)范工?作方面：?1.在班中?開展多種主?題教育活動?，幫助學生?學會生活，?學會做人。?___強?調集體精神?，加強集體?互助精神，?增強我為集?體添榮耀的?意識。3?.樹立良好?的人生觀，?培養(yǎng)良好的?文明習慣和?堅定的意志?。4.?培養(yǎng)責任心?和對學習、?工作的熱情?樂觀態(tài)度。?四、學習?方面1.?抓好輔優(yōu)補?差工作，對?學習困難學?生要多鼓勵?和幫助，采?用多種形式?，補缺補漏?。2.與?家長積極溝?通，端正學?生學習態(tài)度?，及時了解?學生思想狀?況，鼓勵進?取，爭做先?進。__?_多對學生?進行學習方?法的指導，?講究科學合?理的學習方?法，并且經?常用實和道?理指導學生?。4.培?養(yǎng)堅韌的毅?力和克服困?難的勇氣，?努力在這一?學期有大的?進步。五?、工作安排?九月：?1、報道的?有關事項?2、優(yōu)秀班?干評選3?、加強期初?的行為規(guī)范?教育4、?做好班級文?化布置5?、開展安全?教育月活動?十月：?1、出慶祝?國慶黑板報?2、加強?安全知識教?育十一月?：1、家?長會。2?、做好流感?防控工作。?十二月：?1、小學?生創(chuàng)新作文?比賽2、?迎元旦校詩?歌朗誦比賽?3、進行?遠足活動?一月：1?、配合學校?做好消防演?習工作2?、復習，做?好學生的思?想工作3?、安排寒假?生活總之?，盡量給學?生創(chuàng)設良好?的學習環(huán)境?、生活環(huán)境?，使學生形?成良好的習?慣，爭取班?級各方面效?有所提高。?小學六年級上學期班主任計劃（三）一、?正班風隨?著年級的升?高，學生的?思想變得復?雜多變，比?較容易受到?新鮮事物的?影響，由于?受現(xiàn)在社會?不良現(xiàn)象的?影響，有些?孩子的心理?或行為方面?出現(xiàn)了不良?的勢頭，為?此也影響了?班級的風氣?。為此，我?從本學期一?開始就比較?注重整頓班?風，以身作?則，用正確?的思想去教?育他們引導?他們。對于?不良行為表?現(xiàn)比較突出?的學生我會?跟蹤觀察，?獨立談話，?直至其真的?意識到自己?的問題。班?風正了，孩?子們才可以?集中精力學?習，才可以?健康快樂成?長。二、?充分利用宣?傳陣地：板?報是宣傳的?最有效，最?直接的途徑?。我把板報?交給學生，?組織一批有?能力并喜歡?宣傳工作的?學生，教會?他們發(fā)揚各?自長處，合?理安排布局?，把板報辦?好。三、?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣：尊師守?紀是我們的?傳統(tǒng)美德。?怎樣尊師??見到老師問?好，當然不?錯。但僅僅?如此是遠遠?不夠的。我?們需要培養(yǎng)?學生有正確?的尊師觀念?，如：上課?積極發(fā)言，?開動腦筋;?作業(yè)認真完?成，不懂就?問;格式正?確，布局設?計合理;關?心班級衛(wèi)生?，愛護身邊?的財物等。?這里包括了?各方面的好?習慣的培養(yǎng)?。守紀也不?是僅限于坐?端正，而是?能緊跟著上?課的節(jié)奏，?思路清晰，?及時回答問?題。我還喜?歡學生插嘴?，在適當?shù)?時候插嘴也?能收到預期?效果。不隨?地丟東西，?走樓梯注意?文明，不大?聲喧嘩，良?好的行為規(guī)?范，是每個?人必須遵守?的，這一些?我都認為是?尊師守紀的?表現(xiàn)。四?、把握談心?的尺度作?為母親，我?知道，孩子?需要鼓勵，?需要信心。?我常常在不?經意的時候?，發(fā)現(xiàn)我的?小女兒會因?為我的一句?贊美鼓勵而?表現(xiàn)出興高?采烈的歡呼?。相比較一?下，每個學?生都是家中?的寶，他們?需要愛，需?要激勵，需?要贊美，我?不會吝嗇自?己的贊美聲?，于是我慷?慨的把贊美?送給每一位?學生，哪怕?他是班里學?習最差的。?當然，事物?不是絕對的?，而是相對?而言的。我?不是一味的?贊美和包容?，有時也會?嚴厲的批評?，這就是把?握談心的尺?度了。特別?是對嚴重犯?錯的學生，?要讓他知道?自己的錯誤?所造成的后?果，并鼓勵?他們下決心?改正，給他?們信心。小學六年級上學期班主任計劃（四）一、基?本情況本?學期繼續(xù)擔?任本班的班?主任，本班?共有___?多名學生，?其中有__?_多名同學?學習認真，?各方面表現(xiàn)?突出。有_?__名同學?聰明伶俐，?學習比較努?力，學習成?績優(yōu)良。有?20來名同?學能按時完?成作業(yè)，但?學習方法不?夠靈活，學?習成績良好?。有10來?名同學學習?不夠努力，?缺乏學習自?覺性學習成?績差。二?、指導思想?遵循教育?教學規(guī)律，?根據(jù)少年兒?童的特征及?心理特點進?行因材施教?，圍繞學校?和政教處的?工作計劃展?開工作。把?學生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?，做一位合?格的社會主?義建設者和?接班人。?三、本學期?基本工作要?點1、向?學生進行思?想品德教育?，要求學生?嚴格遵守學?校規(guī)章制度?，端正學習?態(tài)度，明確?學習目的。?提高學習興?趣，使學生?主動學習，?提高學習成?績。2、?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，積?極進取，力?爭上游。鼓?勵他們在學?好功課的同?時，多參加?校內外活動?，把班級氣?氛搞得更活?躍。3、?向學生進行?行為習慣養(yǎng)?成教育，使?學生成為有?禮貌、講文?明、守紀律?、講衛(wèi)生的?好孩子。?4、積極參?加學校組織?的各項活動?，使學生在?活動中受到?教育。5?、健全班委?會，明確分?工，提高學?生的管理能?力。6、?做好弱勢學?生工作。我?班弱勢學生?主要對象是?對學習不重?視和有智力?障礙的學生?，在這方面?我準備多與?他們的家長?聯(lián)系，雙方?共同來督促?其認真學習?，培養(yǎng)其積?極向上的學?習態(tài)度，培?養(yǎng)學差生的?自尊心和自?信心。四?、具體措施?1、充分?利用班會向?學生進行思?想教育。抓?好班級一日?常規(guī)，杜絕?遲到曠課現(xiàn)?象，抓好自?習課紀律，?提高效率。?2、發(fā)揮?小干部的作?用，師生共?同管理班級?。提高板報?、墻報質量?，營造良好?的學習氛圍?，構建良好?的班級文化?。3、利?用班級刊物?對學生進行?思想教育，?發(fā)揮學生的?主觀能動性?，激勵學生?。4、通?過組織班級?活動培養(yǎng)學?生的集體觀?念，增強班?級凝聚力。?組織學生積?極參與學校?的各項活動?，力爭在各?項活動中取?得好成績。?5、定期?開展學習活?動，培養(yǎng)學?生良好的學?習態(tài)度和方?法。6、?開展有益的?文體活動，?促使學生的?身心健康發(fā)?展。7、?定期與學生?談心交流，?了解學生的?思想動態(tài)，?及時疏導解?決學生的問?題。8、?每月組織一?次學習《守?則》和《規(guī)?范》活動，?要求結合本?班實際學習?，并且以主?題班會、討?論、談話等?多種形式，?并且相關資?料的保存。?9、教育?學生熱愛勞?動，班級衛(wèi)?生每天堅持?二小掃，一?周一大掃。?五、班級?主要活動內?容1、制?定計劃，注?冊、典禮、?安全教育?2、搞好校?園衛(wèi)生及食?品安全教育?。3、學?習《守則》?《規(guī)范》教?師節(jié)活動，?“文明禮貌?”教育活動?4、心理?健康教育及?法制教育，?社會實踐活?動5、班?級文體活動?，秋季傳染?病預防教育?6、開展?主題活動?7、普法學?習8、班?級文體活動?，9、衛(wèi)?生知識講座?，心理健康?教育10?、關協(xié)及家?長學?；顒?11、班?級文體活動?，學習《守?則》《規(guī)范?》12、?文藝匯演活?動13、?開展主題活?動14、?安全教育活?動，學習《?守則》《規(guī)?范》15?、班級文體?活動16?、慶“元旦?”活動1?7、資料整?理，寫好總?結小學六年級上學期班主任計劃（五）一?、班級基本?情況本學?期六年級_?__班共有?學生___?人。男生_?__人，女?生___人?。本班大部?分學生會按?要求預習課?文，會抓住?重點詞句理?解課文，抓?住重點段深?入理解課文?;已學會“?摘句法”、?用自然段段?意歸并法、?用回答幾個?問題再把答?案連起來的?方法歸納課?文的段落大?意。通過?語言文字的?訓練，本班?學生的思想?品德也不同?層度地受到?了教育，有?了一定的進?步。本班?中還有五、?六個學生由?于非智力因?素的影響，?學習上存在?著一定的困?難。本學期?我打算從學?生行為習慣?、學習習慣?抓起，注意?培養(yǎng)后進生?良好的學習?習慣，調動?其積極性，?形成活潑、?生動的學習?氛圍。另外?，充分發(fā)揮?小組學習的?優(yōu)勢，調動?學習積極性?。二、指?導思想:?堅持德育為?首位，以日?常行為規(guī)范?為準繩，以?新的教育理?念為中心，?大力培養(yǎng)同?學們的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，力爭?我班各方面?的工作有新?的突破。?三、本期工?作要點1?、加強常規(guī)?教育良好?的常規(guī)是進?行正常的學?習和生活的?保障，一個?學生調皮搗?蛋、不合常?規(guī)的舉動往?往會使一堂?好課留下遺?憾，會使整?個集體活動?宣告失敗，?甚至使全班?努力爭取的?榮譽付諸東?流，直接影?響到班集體?的利益。因?此，扎實有?效地加強學?生的常規(guī)訓?練很重要。?本學期常規(guī)?訓練的內容?我以《小學?生日常行為?規(guī)范》為主?，同時結合?課堂常規(guī)、?集會和出操?常規(guī)、衛(wèi)生?常規(guī)等，使?學生無論在?課堂上，出?操集會上，?都能保持良?好的紀律，?得到更多的?收獲。2?、明確學習?目標俗話?說：有目標?才有動力。?這學期我打?算讓學生在?期初，期中?等時間擬定?自己在學習?、行為習慣?、衛(wèi)生等方?面的目標，?讓每一個學?生明確自己?正在努力奮?斗的目標是?什么，避免?盲目、低效?地學習和生?活，從而增?強集體的凝?聚力和動力?。目標擬訂?后，要求每?個學生認真?切實地執(zhí)行?自己的計劃?，將集體的?動力落實到?每個學生身?上，幫助和?鼓勵每個人?進步，使每?個人都在明?顯而又易于?承受的壓力?下自覺要求?自己。3?、發(fā)揮班干?部作用，提?高班干部工?作能力班?干部是班主?任的好幫手?，充分發(fā)揮?班干部的作?用，不僅利?于教師把更?多的經力投?入到教學中?，更利于班?干部工作能?力的培養(yǎng)。?我們班級里?班干部的人?數(shù)很多，但?我總覺得有?很多事要親?自操心，覺?得這樣比較?放心。其實?我可以換個?角度思考問?題，俗話說?：失敗是成?功之母!沒?有一個人生?來不會犯錯?，關鍵是只?錯就改。要?多給學生鍛?煉自己的機?會，很多事?可以讓他們?自己去做，?讓他們在失?敗中進步。?比如國旗下?講話、布置?教室、出黑?板報，搞班?會活動等。?四、具體?教育措施：?1.重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配