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文檔簡介

Lesson3whatamess！(第一課時)教學(xué)目標1.學(xué)生能熟練的說出并且牢固記憶做家務(wù)的短語。2.掌握祈使句在表達命令時的運用。3.養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。教學(xué)重點1.新的動詞短語2.命令要求型祈使句型。教學(xué)過程：Step1.師生問候Step2.Workinpairs.游戲?qū)耄處熥鰟幼?，學(xué)生猜測教師所做動作的短語。如cleantheblackboard/教授拿起黑板刷不停地做擦黑板動作。教師邀請值日生一起練習(xí)教師說：xxx,Cleantheblackboard,please.,引導(dǎo)學(xué)生予以肯定回答“Allright或者Yes、noproblem教師出示四張關(guān)于臥室的，廚房，客廳的，浴室的很臟的圖片。隨機抽出引導(dǎo)學(xué)生說“cleanthexxx,please”。與此同時，告訴學(xué)生這種報答方式也是祈使句的一種，表達出來的情緒更多的是要求或者命令。Step3.workinpairs學(xué)生之間練習(xí)，展示。Step3.Let’slearn復(fù)習(xí)舊知引入新知，讓學(xué)生回憶關(guān)電燈和開電燈的說法，從而引出“turnon”和“turnoff”.學(xué)生會迅速說出開電視和關(guān)電腦怎么說。“turnon”和“turnoff”.通常用于開關(guān)電器。復(fù)習(xí)新動詞短語中熟悉的單詞，從而學(xué)習(xí)完整個新的任務(wù)。練習(xí)，你做我猜。Step4.listenandmatch1.談?wù)撘幌绿┑闲芄适潞陀蓙怼?.學(xué)生初讀，連線，全班糾正答案案3.學(xué)生再聽，感受兒歌的旋律和韻律。4.考察記憶力，讓學(xué)生回憶泰迪熊做了哪些家務(wù)？Step5小結(jié)回憶本堂課所學(xué)習(xí)的兩個句子和多個動詞短語。告知學(xué)生，在西方國家，每個孩子都會幫住父母做力所能及的事情，崇尚自己的事情自己做；家長為了鼓勵孩子的動手能能力會用報酬來鼓勵孩子獲得零花錢，比如洗碗，掃地，照顧弟弟妹妹。家庭作業(yè)：復(fù)述記憶新學(xué)內(nèi)容。板書設(shè)計：Lesson3whatamess!turnontheTVturnoffthecomputermaketheteacookthemeals

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