常州二十四中學(xué)化學(xué)新課結(jié)業(yè)考試

歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載常州市第二十四中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷2012cM.\J...命題人：張宏毅本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:Ar(H)=1；Ar(C)=12；Ar(N)=14；Ar(O)=16；Ar(Na)=23；Ar(S)=32； Ar(Cl)=35.5； Ar(Fe)=56； Ar(Cu)=64第一卷(計(jì)40分)一、請選擇：(每小題只有1個選項(xiàng)符合題意，共20題，每小題2分，共40分。答題時請將正確答案填涂在答題卡上。).化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列食物中，主要成分屬于糖類的是A.蔬菜 B.牛奶 C.花生D.大米.夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的A.食鹽B.蔗糖C.硝酸銨D.熟石灰.下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是A.KNJNaOH、HCl B.HNJ、KOH、CuSO,C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D.Ca(OH)2、HCl、NaCl.下面是我國幾位著名的化學(xué)家。其中打破國外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是A.侯德榜 B.張青蓮C.戴安邦D.魯嘉錫.下列肥料中屬于復(fù)合肥的是A.KNO3B.K2SO4C.Ca3(PO4)2 D.NH4HCO3.下列有關(guān)糖類、油脂說法錯誤的是A.都含有碳、氫、氧、氮四種元素 B.糖類習(xí)慣上可稱為碳水化合物C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì) D.都屬于有機(jī)物.下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是A.純堿氫氧化鈉NaOHB.酒精乙醇 C2H6OC.熟石灰氧化鈣CaOD.銅綠氫氧化銅Cu2(OH)2CO3.下列做法正確的是A.服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多B.生活污水不經(jīng)任何處理.直接排放到河流中C.某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋涂抹在pH試紙上，測定其pHD.為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥.化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切。下列做法中不會危及人體健康的是A.用硫酸銅浸泡海帶B.用過量添加劑增白面粉C.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉D.用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法正確的是A.電器因電線短路著火，立即用水撲滅B.在食品袋里充入氧氣延長食品的保質(zhì)期C.用鋼絲球用力刷鋁鍋

歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載D.用硝酸鈣等鹽消除公路上的積雪.下列各組物質(zhì)在pH=1時，能大量共存并形成無色溶液的是A.Na2s04Mgel2NaCl B.CuSO4 ZnCl2 KNO3C.Na0HNaCl KNJD.K2sQ^83NaCl.下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化鎰B.用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉C.用酚歐試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水.在CaCO3TCaO-Ca(OH)2TNaOH各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，所屬化學(xué)反應(yīng)基本類型不包括的是A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng).下列敘述正確的是A.稀釋濃硫酸時應(yīng)將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌B.濃硫酸敞口放置一段時間后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小C.濃硫酸是常用的干燥劑，可以干燥氨氣等氣體D.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g.紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化: pH<6.57.0—7.17.5—8.58.5—12.0>12.5顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色下列分析錯誤的是A.向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加鹽酸，若溶液變色則說明一定恰好完全反應(yīng)B.將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色C.與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可較準(zhǔn)確測定溶液的酸堿度大小D.紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是①②③④①②③④A.④用水吸收CO B.③檢驗(yàn)CO32-的存在C.②檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 D.①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件是我們經(jīng)常使用的一.根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是是我們經(jīng)常使用的一①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng)④鹽中含有金屬離子和酸根離子，nh4no3中沒有金屬離子，不屬于鹽類A.只有①②④ B.只有②③④ C.只有③ D.①②③④.化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案，其中不可行的是

歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A.鐵片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液 B.銅片、硫酸亞鐵溶液、硫酸鋅溶液C.鐵片、鋅粒、稀鹽酸、銅片 D.銅片、鋅片、硫酸亞鐵溶液.現(xiàn)有：①HCl②NaOH；③NaCl；④FeCl3；⑤MgSO4五種溶液都無標(biāo)簽，不用其他試劑，就能被一一鑒別出來的順序正確的是：A.④①②⑤③B.⑤①②④③C.④②⑤①③D.④③⑤①②.為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g,甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失；乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是A.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%小于14.6%B.反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液，一定會有藍(lán)色沉淀生成C.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等D.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸第二卷（計(jì)60分）二、生活與化學(xué)常識：（共24分）21.（5分）請從提供的試劑中，選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）。把試劑的序號填在相應(yīng)的橫線上（試劑不能重復(fù)使用）。????????供選用的試劑：①濃硫酸②水③稀硫酸④稀鹽酸⑤濃氫氧化鈉溶液（1）Cu粉（Fe）▲（2）CaCO3粉末（CaClJ▲（3）CO（CO2）▲（4）O2（H2O蒸氣）▲K2sO4溶液（K2cO3）▲.（5分）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧的化合價為▲；CaO2屬于▲（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。（2）食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。（a）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w。你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴巧?。（b）生石灰是常用的干燥劑。請你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因A。.（4分）秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級國寶，聚首“2011西安世園會”。（1）秦始皇陵銅車馬出土?xí)r表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅［Cu2（OH）2cO3］。銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的▲有關(guān)。（2）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會發(fā)

歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載生改變，改變之一是A。（3）古代要得到銅一般用濕法煉銅，請你寫出其化學(xué)方程式上。.（10分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4c1、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素［CO（NH2）2］中的一種。請你完成以下探究：【猜想】猜想①：該化肥是NH4c1,猜想②：該化肥是（NH4）2SO4猜想③：該化肥是NH4HCO3,猜想④：該化肥是尿素?！緦?shí)驗(yàn)探究】（圖1（圖1） （圖2）（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想▲不成立；寫出其他任一猜想發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲.（2）如上（圖1）,另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選（圖2）中▲溶液滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想▲不成立。（3）在步驟（2）的試管中再滴入（圖2）中的▲溶液，若▲，則猜想①成立；若▲，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式上。三、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究：（共30分）.（19分）將過量的Na2cO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究。請完成下列各題：（一）猜想與假設(shè)：猜想一：固體為CuCO3,理由：▲（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2cO3溶液呈▲（填“酸”或“堿”）性。猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物。（二）資料查閱：@Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。（三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：I.固體的獲?。海?）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)▲、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。（2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象A。II.用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載ABC(3)若用裝置A、ABC(3)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中無現(xiàn)象，則猜想▲正確；(4)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中無現(xiàn)象，則猜想▲正確；(5)小組同學(xué)將裝置按A、▲、▲(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：B中的現(xiàn)象為▲，C中的現(xiàn)象為▲.結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。III.固體成分定量測定：已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃s68℃,CuCO3的分解溫度為200cs220℃。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2-bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：(6)寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AB段：▲；CD段：▲；(7)通過計(jì)算可得：a:b=^o(8)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：上。溫度/℃26(11分)已知：①金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應(yīng)生成氧氧化鈉和氫氣；②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬。其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引。各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(2)操作X的名稱是A。⑶①無色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲；②金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲，該反應(yīng)的基本類型上；(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是人，無色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是A。四、選做題：(本題2小題，共6分，你只需選做其中一題，全做按第27計(jì)分)27.科學(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3為原料合成尿素［CO(NH2)2］是固定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計(jì)算:(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比a。CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)定型H4+4H2O,若用24gH2轉(zhuǎn)化CO2,⑶CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為：定型H4+4H2O,若用24gH2轉(zhuǎn)化CO2,28.造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展。(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)?，可以減少焚燒秸稈帶來的▲污染。秸稈的主要成分是纖維素［(C6Hl0O5)n］,纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為▲(用最簡整數(shù)比表示)。(2)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。①檢測廢水呈堿性的簡單方法是A。②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(計(jì)算過程寫在答題卡上)九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷答案一、選擇題DCBAAABCDDABCBADCBCD二、生活與化學(xué)21、④②⑤①③22、(1)-1氧化物(2)性質(zhì)不活潑CaO+HO=Ca(OH)23、(1)CO2或二氧化碳(2)硬度增大或熔點(diǎn)降低CuSO4+Fe==FeSO4+CuTOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"24.(1)④2NHCl+Ca(OH)=CaCl+2HO+2NH2(NH)SO+Ca(OH)=CaSO+2HO+2NH「或4 NhHCO2+Ca(OH)=CaCO+2H2O+4NH22 42(2)HCl溶液(或鹽酸)③4 3 2 3 2 3(3)BaCl2溶液(或氯化鋇溶液)無白色沉淀有白色沉淀(NH)SO+BaCl==BaSOJ+2NHCl三:實(shí)驗(yàn)與探究 4 4猜想二：堿I.(1)過濾25、猜想一:Na2cO3+CuSO4=CuCO/+Na2SO4猜想二：堿I.(1)過濾(2)取最后洗滌液少量，滴加適量的稀鹽酸(硝酸、硫酸)，歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載無氣泡產(chǎn)生；(2分，操作一分，現(xiàn)象一分。其他答案合理即可)II.(3)二(4)一 (5)CB 澄清的石灰水變渾濁 白色固體變藍(lán)TOC\o"1-5"\h\z△ △Cu(OH)2—CuO+H2O