小學二年級班工作計劃（3篇）

小學二年級班工作計劃在實行素?質(zhì)教育、加?強課程改革?、注重學生?能力的今天?，班主任是?一個班集體?的組織者，?領(lǐng)導者和教?育者。為使?一個班形成?堅強的集體?，學生能按?照培養(yǎng)目標?，成長為德?、智、體全?面發(fā)展的一?代新人，在?班主任工作?中，我將會?不斷學習、?探索，創(chuàng)造?性的開展工?作。一、?建立學生一?日常規(guī)，培?養(yǎng)學生自理?能力。教?育就是幫助?人養(yǎng)成良好?的習慣，良?好的習慣是?終身享用不?盡的財富。?為培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣，我會?利用班隊課?和晨會時間?讓學生學習?《小學生日?常行為規(guī)范?》，結(jié)合學?生年齡特點?，開展文明?語言、文明?行為等活動?。通過學習?教育學生從?身邊小事做?起，養(yǎng)成文?明、有禮貌?、愛師長、?愛學習、互?相友愛等行?為習慣，樹?立人人爭做?合格小學生?的意識。加?強學生隊伍?的管理，包?括排隊做操?、排隊上、?下樓、就餐?、排隊放學?、排隊集會?等。培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，包?括課前的準?備、上課集?中精神聽講?、自覺完成?作業(yè)等。?二、循循善?誘，做好問?題生的轉(zhuǎn)化?工作。由?于“問題生?”往往和老?師有隔膜，?存在抵觸或?逆反心理，?所以一定要?注意技巧，?我認為以下?幾點很重要?：第一，?充分尊重愛?護學生，不?能傷害學生?的自尊和自?信，因為只?有對學生發(fā)?自內(nèi)心真摯?的愛，才能?給他們以鼓?舞，才能使?他們感到無?比的溫暖，?才能點燃學?生追求上進?、成為優(yōu)秀?生的希望之?火。第二?，要注意表?揚和批評的?藝術(shù)。對學?生寬容但不?放縱，嚴格?但不苛刻，?這很重要，?學習能力差?的孩子，他?們往往看不?到自己的優(yōu)?點和長處，?容易自卑，?孤立封閉自?我。這就要?求我們善于?抓住他們的?閃光點，讓?學生體會愉?悅成功感和?被人尊重的?感覺，從而?產(chǎn)生上進的?源動力。?第三，要為?學習能力差?的孩子創(chuàng)造?良好的環(huán)境?和氛圍?？?以和班內(nèi)任?課老師及一?些優(yōu)秀生協(xié)?調(diào)配合，讓?他們多關(guān)心?、指導，幫?助他們戰(zhàn)勝?自我、突破?自我、重塑?自我。同時?，取得家長?的理解、信?任和支持，?做好堅強的?后盾。三?、認真上好?每一節(jié)德育?課。積極?參加每星期?的德育教研?活動，精心?設(shè)計好每一?個主題班隊?會，上好每?一節(jié)德育課?，讓學生在?具體的情景?、真實的活?動過程中，?潛移默化地?自我教育，?自我管理，?自我規(guī)范，?以達到良好?的效果。?四、協(xié)調(diào)與?家長的關(guān)系?，開好家長?會。孩子?的進步，集?體的成長，?離不開教師?，也離不開?家長。在校?外，我會經(jīng)?常和家長聯(lián)?系，交流學?生的思想和?學習情況。?對學生的優(yōu)?缺點不夸大?，也不縮小?，采取與家?長共同研究?和商討的態(tài)?度，爭取和?家長配合，?推動家庭和?校外教育，?促進學生德?、智、體全?面發(fā)展。在?家長會中可?以打破以前?老師說學生?聽的模式，?家長可以談?談教育的心?得、心中的?疑惑，學生?也可以說說?自己學習的?心得、自己?的感受，做?到人人互動?。五、確?立班集體的?奮斗目標。?班集體的?共同奮斗目?標，是班集?體的理想和?前進的方向?，班集體如?果沒有共同?追求的奮斗?目標，就會?失去前進的?動力。所以?，一個良好?的班集體應(yīng)?該有一個集?體的奮斗目?標，這個目?標應(yīng)是遠期?、中期、近?期的結(jié)合，?逐步實現(xiàn)目?標的過程會?產(chǎn)生激勵效?應(yīng)，形成強?大的班級凝?聚力。作為?班級組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學?生思想、學?習、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標。在實?現(xiàn)班集體奮?斗目標的過?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個成員的?積極性，使?實現(xiàn)目標的?過程成為教?育與自我教?育的過程，?每一集體目?標的實現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂?和幸福，從?而形成集體?的榮譽感和?責任感。?六、加強班?干部的培養(yǎng)?。培養(yǎng)班?干部是班主?任工作的一?項十分重要?的工作，我?會經(jīng)常研究?班干部狀況?，對只有熱?情但不會工?作的，就既?交給工作又?教給方法，?對有工作能?力，但怕耽?誤學習，影?響關(guān)系的，?就對他們進?行為同學服?務(wù)的思想教?育，對驕傲?自滿，辦事?不和同學商?量，就對他?們進行平易?近人方面的?思想教育，?使他們不脫?離同學。小學二年級班工作計劃（二）看到孩子?在一天天的?長大，我肩?負的責任也?愈來愈復雜?。反思上學?期的班級管?理工作，我?感覺到優(yōu)缺?并存。為了?和我班的學?生在這學期?能更全面的?成長，本學?期班主任工?作繼續(xù)以素?質(zhì)教育為核?心，以學校?德育工作計?劃和少先大?隊工作計劃?為依據(jù)，以?培養(yǎng)學生學?習、紀律、?衛(wèi)生為目標?，以班隊會?和課堂教學?為主要渠道?，結(jié)合本校?實際情況，?對學生進行?常規(guī)教育，?發(fā)揮小干部?的作用，結(jié)?合本班實際?開展創(chuàng)造性?的活動，突?出我班特色?，制定班務(wù)?計劃：一?、指導思想?：本學期班?主任工作繼?續(xù)以素質(zhì)教?育為核心，?以新理念教?學工作綱要?為指針，以?學校德育工?作計劃依據(jù)?，以培養(yǎng)學?生學習、紀?律、衛(wèi)生為?目標，以班?隊會和課堂?教學為主要?渠道，結(jié)合?本校實際情?況，以“培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?精神，提高?學生實踐能?力”為重點?，讓學生得?到生動活潑?的發(fā)展，體?現(xiàn)時代氣息?培養(yǎng)學生的?現(xiàn)代素養(yǎng)，?結(jié)合本班實?際開展創(chuàng)造?性的活動，?突出我班特?色。二、?情況分析本?班現(xiàn)有學生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。同學們已?經(jīng)過一年的?訓練，各方?面的素質(zhì)都?有了很大的?提高。其中?，大多數(shù)學?生上進心強?，學習態(tài)度?端正，愛動?腦筋。但仍?有不少學生?學習缺乏自?覺性，各方?面的素質(zhì)發(fā)?展不平衡，?有不少學生?還不能嚴格?遵守學校的?有關(guān)規(guī)章制?度。針對這?種情況，我?決定有的放?失，通過多?種渠道，為?學生創(chuàng)造條?件，讓學生?在良好的環(huán)?境中得到全?面的發(fā)展。?三、工作?目標：1?、培養(yǎng)學生?愛祖國、愛?人民、愛勞?動、愛科學?、愛社會主?義的思想感?情和良好品?德。2、?使學生養(yǎng)成?認真學習、?講究衛(wèi)生、?愛動腦筋、?遵守紀律的?好習慣。?3、培養(yǎng)學?生的集體榮?譽感，增強?班集體的凝?聚力。4?、使學生養(yǎng)?成做事講究?效率、遇事?樂觀的好品?質(zhì)。5、?培養(yǎng)學生一?定的口頭表?達能力、寫?字水平。?6、培養(yǎng)一?批能力較強?的班干部，?成為老師得?力的助手。?7、充分?發(fā)揮學生的?特長，讓學?生得到自由?發(fā)展四、?工作重點及?措施：1?、做好平時?的常規(guī)工作?。(1)?保護校園，?進行愛學校?的教育。同?時利用升旗?儀式,重大?節(jié)日,加強?學生的德育?教育.使?學生懂得做?人的道理,?培養(yǎng)其愛國?主義情感.?并對對學?生進行集體?榮譽的教育?，增強學生?的榮譽感,?使學生心中?有他人,有?集體.(2?)為了創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學習環(huán)境，?加強班級體?體育衛(wèi)生工?作，抓好“?一課、三操?”。環(huán)境衛(wèi)?生落實到人?，讓學生養(yǎng)?成從小愛清?潔、講衛(wèi)生?的好習慣。?班級衛(wèi)生:?每天早、中?、晚分派值?日生清掃,?由班長進行?檢查與監(jiān)督?.對于主動?,及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組,進?行獎勵.?個人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,桌箱勤?清,物品勤?擺,三操勤?做.(3?)班級紀律?1,課堂紀?律再次強調(diào)?班規(guī)班紀和?相應(yīng)的獎懲?辦法.這樣?使學生可以?自覺的遵守?紀律.2,?課間紀律課?間是學生休?息的時間,?豐富多彩的?課間活動,?可以使學生?有秩序的活?動.我將針?對學生的年?齡特點,組?織學生進地?活動,并?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地.3?,路隊紀律?進一步強?調(diào)路隊紀律?，使學生不?僅做到快,?齊,靜,集?體放學，而?且能夠自覺?排好隊.同?進配戴好紅?領(lǐng)巾、小黃?帽。(4?)組建班委?會，班級管?理光靠班主?任一人是不?夠的,而班?干部是班主?任的小助手?。這學期繼?續(xù)對班干部?實行輪換制?度，定期培?訓，使每個?學生都有機?會嘗試當班?班干部，讓?每個孩子都?能嘗到作干?部的快樂，?使孩子們學?會合作和學?會管理.?(5)充分?利用好板報?、專欄等，?對學生的優(yōu)?秀作品進行?展示，激勵?學生繼續(xù)努?力，取得更?大的進步。?2、抓?好少先隊工?作，班級工?作的中心是?班主任，而?少先隊是班?內(nèi)大多數(shù)學?生的帶頭人?。要想搞好?全班工作，?首先要調(diào)動?少先隊的積?極帶頭作用?。以點帶面?，充分發(fā)揮?班干部的模?范帶頭作用?。3、組?織各項活動?，培養(yǎng)學生?的口頭表達?能力，動手?操作能力，?在活動中增?加班集體的?凝聚力。?4、重視對?學生進行安?全教育，樹?立安全意識?。5、積?極開展家教?活動。開好?每學期的家?長會;做好?家訪工作，?利用多種形?式與家長溝?通，對學生?因材施教，?不歧視后進?生。全面了?解學生，關(guān)?心愛護他們?，培養(yǎng)他們?的自信心。?6、重視?心理健康教?育，做好保?健衛(wèi)生工作?。總之，?在我長期形?成的教育思?想指導下，?我要堅持看?到每個學生?的優(yōu)點、閃?光點、特別?是教育的切?入點，我認?為當教師就?要有“對死?灰也要吹著?火”的煥發(fā)?和啟迪學生?的能力。我?堅持“撥亮?一盞燈照亮?一大片”的?信念。我相?信,用欣?賞的眼光去?看孩子，多?關(guān)愛和寬容?他們,他們?會快樂健康?的成長，在?今后的工作?中,我將更?加努力。小學二年級班工作計劃（三）我們都知?道，一個學?校是由多個?班級組成的?，班級是學?校的重要成?員，它的一?言一行都將?影響著學校?。如何才能?將班級工作?開展得有聲?有色呢?那?就要看這個?班的指揮官?——班主任?的工作是怎?樣進行的。?有人說：一?個好班主任?就是一個好?班集體。如?果說每個孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠、?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛、最動人?的光輝!為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學期?班級上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計劃如?下：一、?班風：團結(jié)?、勤奮、誠?實、創(chuàng)新?二、學生現(xiàn)?狀分析二?(1)班共?有___名?學生，__?_名女生，?___名男?生，每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和集體榮譽?感。他們純?潔善良，好?奇心強，求?知欲強。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。尤其是?史家琪和李?效銘個性鮮?明，上課愛?東張西望，?經(jīng)常不認真?做作業(yè)等，?很多行為習?慣有待進一?步培養(yǎng)。根?據(jù)學校德育?工作計劃，?堅持“以人?為本”、“?德育為先”?的宗旨，堅?持“學生安?全為重，養(yǎng)?成教育為主?”的工作思?路，以“一?切為了學生?的健康發(fā)展?”為立足點?，努力營造?良好的教書?育人、管理?育人、服務(wù)?育人、環(huán)境?育人的氛圍?，使學生德?、智、體、?美等方面都?能得到發(fā)展?。三、奮?斗目標學?校組織的安?全、紀律、?文明禮儀、?行為習慣、?教學成績等?各類活動，?力爭居同年?級前兩名。?四、采取?的措施：?1、抓好常?規(guī)二年級?的小學生，?對于學校的?日常生活和?學習還未完?全適應(yīng)，每?一項規(guī)章制?度對于他們?來說還有些?陌生的。為?了使學生能?夠完全適應(yīng)?學校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序地引導，?并且內(nèi)容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?地常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?(1)、?充分利用晨?會班隊會的?時間學習《?一日常規(guī)》?、《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。我將在?班級設(shè)立“?小小監(jiān)督員?”，專門負?責監(jiān)督檢查?學生的日常?行為，并在?周末時間進?行總結(jié)，通?過監(jiān)督員的?匯報，評出?“最佳拇指?獎”。對表?現(xiàn)不夠好的?學生，及時?進行點撥、?指導，加強?教育。(?2)、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用婦女節(jié)?、清明、勞?動節(jié)和六一?等重大節(jié)日?舉行一些有?意義的主題?班隊會，使?學生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其道德?情感。同時?，讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作，學會?生活。(?3)、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學生?的榮譽感，?使學生心中?有他人、有?集體。比如?：可以利用?校園小廣播?、演講會和?童聲報的發(fā)?表等活動，?對學生進行?思想教育。?另外，還要?充分發(fā)揮教?室內(nèi)外的刊?版的教育作?用，采用“?自理小屋”?、“衛(wèi)生小?天使”和“?禮儀花園”?等欄目進一?步規(guī)范學生?的行為習慣?。對于學生?的書寫讀書?的姿勢，我?將采用“誰?的小樹長得?最直”的活?動進行監(jiān)督?，并在課堂?上隨時提醒?與幫助。?2、抓實班?級紀律一?個班級，要?想有良好的?班風，必須?要有良好的?紀律才行。?因而，我從?以下幾點入?手：(1?)、課堂紀?律。首先?師生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應(yīng)的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”(2)?、課間紀律?課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展“跳繩、?踢毽子、跳?皮筋、做游?戲、拍球”?等活動，使?學生既健體?又受教育，?還能增進師?生之間的感?情，擴大交?流的空間。?同時，隨時?提醒學生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?，并每天監(jiān)?督和提醒學?生堅持做好?兩操，并開?展“挺胸、?抬頭、高擺?臂、踏步一?分鐘”和“?挺胸、抬頭?、立定一分?鐘”的練習?。并要求學?生利用上藝?術(shù)課的時間?和課余時間?唱會三首歌?曲(隊歌、?國歌、校歌?)。(3?)、路隊紀?律為了讓?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣，適應(yīng)集?體生活，將?在班級開展?“路隊小標?兵”評比活?動，使學生?不僅做到快?、齊、靜，?而且能夠進?行自主管理?。每一個路?隊將分別設(shè)?立一個小隊?長，每天定?時向班級匯?報路隊情況?，及時監(jiān)督?，及時管理?。(4)?.衛(wèi)生紀律?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個?良好的學習?環(huán)境。A?、個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好“三勤”?，桌箱勤整?，物品勤擺?，兩操勤做?。B、班?級衛(wèi)生：每?天早上、下?午分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環(huán)境，并?進行愛護環(huán)?境和花草的?教育。(?5)學習紀?律重點強?調(diào)上課專心?聽講(聽好?課)、早上?大聲晨讀(?讀好書)、?中午認真午?寫(寫好字?)、課后規(guī)?范做作業(yè)(?做好作業(yè))?的習慣，并?每天在小組?內(nèi)比一次，?每周在大組?內(nèi)比一次，?每月在班內(nèi)?比一次。?(6)養(yǎng)成?節(jié)約的習慣?比比誰的?本子寫得整?齊干凈，不?浪費一張紙?;掃地抹灰?是不浪費一?滴水;到校?和在家都要?主動做到不?浪費一度電?。(7)?落實監(jiān)督的?作用將班?級每個人和?每組都按班?規(guī)班紀的逐?項每天進行?登記，表現(xiàn)?好的逐人逐?項加一分，?違反紀律的?逐人逐項減?一分，每周?一統(tǒng)計表揚?表現(xiàn)好的個?人和小組，?批評教育有?待進步的。?每月發(fā)一次?獎。3、?注重班干部?的培養(yǎng)班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學?期我將采取?班干部崗位?制，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，及時召?開班干部會?議，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人,使孩