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文檔簡介

認(rèn)識服務(wù)語言藝術(shù)品,經(jīng)過雕刻、揣摩、打磨,再不斷地提煉就成了藝術(shù)。我們的語言要讓客人聽得開心,也跟藝術(shù)一樣。

服務(wù)是交流,沒有交流的服務(wù)是沒有色彩的,更不會有魅力!

事例三:總臺人員在辦理CHECK—IN時讓同行的客人出示證件,而客人只愿出示其中一人的身份證,服務(wù)員這樣對客人說:

1、“住店客人必須登記,這是酒店(或公安局)的規(guī)定。”

2、“為了便于各位出入房間和在酒店簽單方便,同時也為方便你們朋友的查詢,請大家出示一下證件,我們幫您登記。”

點評:第一種說法以“規(guī)定”來強制客人,讓人不易接受,相反會產(chǎn)生抵觸心理。第二種說法讓客人感覺到,登記是為了方便客人在酒店的活動,是站在客人的角度著想的,也就容易接受了。

事例一:某天20:00,501剛?cè)氲甑目腿苏驹陂T口叫:“服務(wù)員,我的鑰匙怎么打不開門?”

服務(wù)員答道:

1、“請給我試一下好嗎?”服務(wù)員接過鑰匙一試,門開了,服務(wù)員回答客人:“可能剛才是您使用不當(dāng),您看,門現(xiàn)在開了。”

2、“請給我試一下好嗎?”服務(wù)員接過鑰匙,邊試邊說:“您將磁條向下插進門鎖,待綠燈亮后立即向右轉(zhuǎn)動把手,門就可以了?!遍T開后,服務(wù)員將鑰匙插入取電牌內(nèi)取電。

第一種處理方式太過于直截了當(dāng),讓客人面子上過不去,而第二種服務(wù)員不動聲色地糾正了客人不當(dāng)?shù)氖褂梅椒?,既幫助了客人,又讓客人免于尷尬,體現(xiàn)了星級服務(wù)的風(fēng)范。

感受語音語調(diào)語速:分別用以下五種要求講同一句話——“歡迎光臨”。平淡單調(diào)高聲拉長音太快緩慢低沉親切練習(xí)服務(wù)語言的原則尊重性原則看看你的語言是幾星

一星:您好

二星:中午好

三星:先生中午好

四星:張先生中午好

五星:張先生中午好,您這邊請!說過這樣的話嗎你只有一個人嗎?這個包間很貴的。那是為重點客人準(zhǔn)備的。這是你的肝。我給你打包。我給你捆起來。這老頭快完了。這是我們企業(yè)的規(guī)定

案例小故事

您還要飯嗎?在某地一家飯店餐廳的午餐時間,來自臺灣的旅游團在此用餐,當(dāng)服務(wù)員發(fā)現(xiàn)一位70多歲的老人面前是空飯碗時,就輕步走上前,柔聲說道:“請問老先生,您還要飯嗎?”那位先生搖了搖頭。服務(wù)員又問道:“那先生您完了嗎?”只見那位老先生冷冷一笑,說:“小姐,我今年70多歲了,自食其力,這輩子還沒落到要飯吃的地步,怎么會要飯呢?我的身體還硬朗著呢,不會一下子完的。

適應(yīng)性原則

適應(yīng)不同的客人

適應(yīng)特定的語境

服務(wù)語言的特點一、情感性二、溝通性三、靈活性認(rèn)同客人

如果一開始就否定,會讓客人失去聽你說話興趣;首先接受對方說的,然后誘導(dǎo)對方走向自己的觀點。如:這道菜真慢??!---是的,確實慢了點,但是為了保證質(zhì)量和味道,它需要一些時間,口味一定能讓你滿意的。

你們的菜怎么這么貴?。?--是的,這道菜是不便宜,可這是時令菜,只有這個季節(jié)有。

快打烊的餐廳(不要來了,已經(jīng)關(guān)店了)客人準(zhǔn)備坐靠窗的位子(不可以,哪個位置已經(jīng)被預(yù)訂了)客人準(zhǔn)備抽煙時(不能抽煙,這是禁煙區(qū))慎用否定語

怎樣轉(zhuǎn)換否定語?提高對客溝通語言技巧

顧客更在乎我們怎么說,而不是我說什么!你會贊賞客人嗎?您有沒有贊賞客人的意識?我們經(jīng)常能贊賞客人嗎?您會贊揚客人嗎?針對客人優(yōu)點,加以贊揚,忌假腥腥案例:看見局長帶著孫子在公園里

會詢問客人嗎?通過向客人提問,去發(fā)現(xiàn)客人的愛好和類型,從而判斷客人喜歡什么菜。您可以吃辣的嗎?您喜歡吃什么口味呢?今天外面很熱,給您拿點涼的飲料吧?服務(wù)語言的要求不同方式

了解需求使用開放式的問句促成確認(rèn)則用封閉式問句開放式:請問您想吃點什么?封閉式:您覺得吃這道菜可以嗎?開放式的問題,是了解客人想吃什么的時候,我們?nèi)ヌ釂?;封閉式的問題,問句是確認(rèn)促成客人的需求,確認(rèn)他最終點的是什么。用正反話語

最后說出的話會給對方留下很深的印象,談?wù)匆蛩貢r,將正面要說的放在后面。如:和尚抽煙念經(jīng)

案例:這塊蛋糕熱量低,但價格稍微有點高(價格)這塊蛋糕價格稍高些,不過熱量低(熱量底)如果要這個菜,雖然會等一段時間,但是味道很不錯。如果要這個菜,雖然味道很不錯,但是會等一段時間。服務(wù)語言練習(xí)不良的語言:我來帶領(lǐng)你良好的語言:方便讓我?guī)湍椅蛔訂幔坎涣嫉恼Z言:這個座位好嗎?良好的語言:這個座位您覺得可以嗎?不良的語言:一共幾位良好的語言:請問您一共有幾位?不良的語言:請點餐。良好的語言:不知道現(xiàn)在方不方便點餐呢?不良的語言:你是哪一位呢?良好的語言:對不起,請問您是哪一位呢?不良的語言:我馬上換新的給你,請等一下。良好的語言:很抱歉,我立刻為您更換新的

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