




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
認(rèn)識服務(wù)語言藝術(shù)品,經(jīng)過雕刻、揣摩、打磨,再不斷地提煉就成了藝術(shù)。我們的語言要讓客人聽得開心,也跟藝術(shù)一樣。
服務(wù)是交流,沒有交流的服務(wù)是沒有色彩的,更不會有魅力!
事例三:總臺人員在辦理CHECK—IN時讓同行的客人出示證件,而客人只愿出示其中一人的身份證,服務(wù)員這樣對客人說:
1、“住店客人必須登記,這是酒店(或公安局)的規(guī)定。”
2、“為了便于各位出入房間和在酒店簽單方便,同時也為方便你們朋友的查詢,請大家出示一下證件,我們幫您登記。”
點評:第一種說法以“規(guī)定”來強制客人,讓人不易接受,相反會產(chǎn)生抵觸心理。第二種說法讓客人感覺到,登記是為了方便客人在酒店的活動,是站在客人的角度著想的,也就容易接受了。
事例一:某天20:00,501剛?cè)氲甑目腿苏驹陂T口叫:“服務(wù)員,我的鑰匙怎么打不開門?”
服務(wù)員答道:
1、“請給我試一下好嗎?”服務(wù)員接過鑰匙一試,門開了,服務(wù)員回答客人:“可能剛才是您使用不當(dāng),您看,門現(xiàn)在開了。”
2、“請給我試一下好嗎?”服務(wù)員接過鑰匙,邊試邊說:“您將磁條向下插進門鎖,待綠燈亮后立即向右轉(zhuǎn)動把手,門就可以了?!遍T開后,服務(wù)員將鑰匙插入取電牌內(nèi)取電。
第一種處理方式太過于直截了當(dāng),讓客人面子上過不去,而第二種服務(wù)員不動聲色地糾正了客人不當(dāng)?shù)氖褂梅椒?,既幫助了客人,又讓客人免于尷尬,體現(xiàn)了星級服務(wù)的風(fēng)范。
感受語音語調(diào)語速:分別用以下五種要求講同一句話——“歡迎光臨”。平淡單調(diào)高聲拉長音太快緩慢低沉親切練習(xí)服務(wù)語言的原則尊重性原則看看你的語言是幾星
一星:您好
二星:中午好
三星:先生中午好
四星:張先生中午好
五星:張先生中午好,您這邊請!說過這樣的話嗎你只有一個人嗎?這個包間很貴的。那是為重點客人準(zhǔn)備的。這是你的肝。我給你打包。我給你捆起來。這老頭快完了。這是我們企業(yè)的規(guī)定
案例小故事
您還要飯嗎?在某地一家飯店餐廳的午餐時間,來自臺灣的旅游團在此用餐,當(dāng)服務(wù)員發(fā)現(xiàn)一位70多歲的老人面前是空飯碗時,就輕步走上前,柔聲說道:“請問老先生,您還要飯嗎?”那位先生搖了搖頭。服務(wù)員又問道:“那先生您完了嗎?”只見那位老先生冷冷一笑,說:“小姐,我今年70多歲了,自食其力,這輩子還沒落到要飯吃的地步,怎么會要飯呢?我的身體還硬朗著呢,不會一下子完的。
適應(yīng)性原則
適應(yīng)不同的客人
適應(yīng)特定的語境
服務(wù)語言的特點一、情感性二、溝通性三、靈活性認(rèn)同客人
如果一開始就否定,會讓客人失去聽你說話興趣;首先接受對方說的,然后誘導(dǎo)對方走向自己的觀點。如:這道菜真慢??!---是的,確實慢了點,但是為了保證質(zhì)量和味道,它需要一些時間,口味一定能讓你滿意的。
你們的菜怎么這么貴?。?--是的,這道菜是不便宜,可這是時令菜,只有這個季節(jié)有。
快打烊的餐廳(不要來了,已經(jīng)關(guān)店了)客人準(zhǔn)備坐靠窗的位子(不可以,哪個位置已經(jīng)被預(yù)訂了)客人準(zhǔn)備抽煙時(不能抽煙,這是禁煙區(qū))慎用否定語
怎樣轉(zhuǎn)換否定語?提高對客溝通語言技巧
顧客更在乎我們怎么說,而不是我說什么!你會贊賞客人嗎?您有沒有贊賞客人的意識?我們經(jīng)常能贊賞客人嗎?您會贊揚客人嗎?針對客人優(yōu)點,加以贊揚,忌假腥腥案例:看見局長帶著孫子在公園里
會詢問客人嗎?通過向客人提問,去發(fā)現(xiàn)客人的愛好和類型,從而判斷客人喜歡什么菜。您可以吃辣的嗎?您喜歡吃什么口味呢?今天外面很熱,給您拿點涼的飲料吧?服務(wù)語言的要求不同方式
了解需求使用開放式的問句促成確認(rèn)則用封閉式問句開放式:請問您想吃點什么?封閉式:您覺得吃這道菜可以嗎?開放式的問題,是了解客人想吃什么的時候,我們?nèi)ヌ釂?;封閉式的問題,問句是確認(rèn)促成客人的需求,確認(rèn)他最終點的是什么。用正反話語
最后說出的話會給對方留下很深的印象,談?wù)匆蛩貢r,將正面要說的放在后面。如:和尚抽煙念經(jīng)
案例:這塊蛋糕熱量低,但價格稍微有點高(價格)這塊蛋糕價格稍高些,不過熱量低(熱量底)如果要這個菜,雖然會等一段時間,但是味道很不錯。如果要這個菜,雖然味道很不錯,但是會等一段時間。服務(wù)語言練習(xí)不良的語言:我來帶領(lǐng)你良好的語言:方便讓我?guī)湍椅蛔訂幔坎涣嫉恼Z言:這個座位好嗎?良好的語言:這個座位您覺得可以嗎?不良的語言:一共幾位良好的語言:請問您一共有幾位?不良的語言:請點餐。良好的語言:不知道現(xiàn)在方不方便點餐呢?不良的語言:你是哪一位呢?良好的語言:對不起,請問您是哪一位呢?不良的語言:我馬上換新的給你,請等一下。良好的語言:很抱歉,我立刻為您更換新的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部出租房屋合同定金范本
- 房產(chǎn)交易三方合同托管實施細(xì)則
- 保密條款合同模板:代理合作中的商業(yè)與技術(shù)秘密
- 廣告撲克牌批量生產(chǎn)合同
- 貸款擔(dān)保合同協(xié)議
- 河南標(biāo)準(zhǔn)個人借款合同樣本規(guī)范
- 度商業(yè)合同范本:經(jīng)濟適用房交易
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本(標(biāo)準(zhǔn)文本)
- 采購供應(yīng)合同書其二
- 與營銷策略的區(qū)別與應(yīng)用考核試卷
- 2025年江蘇南京技師學(xué)院招聘工作人員19人高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊“第1周周考”
- DBJ50-T-385-2023半柔性復(fù)合路面技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 職業(yè)院校教師人工智能素養(yǎng):內(nèi)涵流變、框架構(gòu)建與生成路徑
- 中國地方政府融資平臺行業(yè)市場深度分析及投資前景展望報告
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 2025年廣東中考物理學(xué)科模擬試卷(廣東專屬)
- 2025年湘教版二年級美術(shù)下冊計劃與教案
- GB/T 4706.30-2024家用和類似用途電器的安全第30部分:廚房機械的特殊要求
- 2024年岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 消防安全管理制度完整版完整版
評論
0/150
提交評論