初中物理備課組工作計劃

第70頁共70頁初中物理備課組工作方案初中物理備課組工作方案。一．工作重點1．學(xué)習(xí)物理課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調(diào)整，力求打破課改中的重點與難點。2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作認真學(xué)習(xí)《考試說明》，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析^p等有關(guān)工作。3．抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探究新教法，每一課都共同商量，討論，不求最好，但求更好。同時備課組成員互相催促，互相促進，努力進步自身素質(zhì)，不斷進步課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二．主要活動1．理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。2．開設(shè)“常態(tài)課”，“常規(guī)課”并及時評課。3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建立與成長。4．組織學(xué)生積極參加綜合理論活動。5．積極開展教學(xué)興趣活動，準備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。6．加強集體備課建立，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)修改?？傊?，我備課組的宗旨是：團結(jié)、和諧，共同進步，促每一位學(xué)生開展。高二物理備課組工作方案【篇一】關(guān)于高二物理下學(xué)期教學(xué)方案表，供高二物理老師參考使用，希望這些教學(xué)方案能給老師以啟發(fā)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。高二物理下學(xué)期教學(xué)工作方案詳細詳情如下：一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)1)完成人教版的選修3-2、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)2)進步學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實際生活問題的才能，進步運用邏輯辨證的思維才能，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。二、教材的重點、難點必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動量》重點：《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動量守恒定律》難點：動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性三、進步教學(xué)質(zhì)量的措施1、以“本”為本，以“綱”為綱“本”指課本，“綱”指《考試說明》。在物理根底教學(xué)中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。2、因材施教，“生動活潑”在教學(xué)中，為使學(xué)生都能生動活潑地主動地學(xué)習(xí)，應(yīng)對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要針對他們的詳細情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo)，作業(yè)進展面批，使他們都能學(xué)有所得。對學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識，使他們到達更高的程度。總之，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的根本概念和根本規(guī)律，進步各種才能，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。3、集思廣益，精益求精發(fā)揮備課組的作用，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學(xué)生，詳細做法是：(1)堅持集體備課，集思廣益。(2)每章要有單元測驗，閱卷完后，根據(jù)學(xué)生答題情況，逐題分析^p，特別“究錯”題。(3)對學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析^p，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。4、重視復(fù)習(xí)，溫故知新學(xué)習(xí)是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要屢次見面，學(xué)生才記憶得結(jié)實、理解得準確、運用得自如。5、加強訓(xùn)練，進步才能要求學(xué)生答題必須嚴謹、標準和完善，為此，我們在平時講解習(xí)題時自身做到語言精煉，板書標準，表述完好，言傳身教，對學(xué)生的作業(yè)修改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，注重答題的要點和文字表達的標準，專業(yè)術(shù)語和字符的準確。同時，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺;訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中慎重操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快、二準、三標準”?！酒恳弧湔n組成員許清江、留慶賀、楊清泉二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析^p1、教學(xué)內(nèi)容分析^p：本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容為：選修3-2和選修3-4。物理選修(3-2)主要內(nèi)容包括：1、電磁感應(yīng)2、交變電流;物理選修(3-4)主要內(nèi)容包括：1、波與振動2、光;本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容占高考物理試卷的分量較重，且難度較大。2、學(xué)生分析^p：通過高一和高二上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生根本掌握了高中物理知識的主要內(nèi)容即力學(xué)和電學(xué)，同時學(xué)習(xí)物理的方法也根本掌握，但有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好，有些較差，出現(xiàn)兩極分化;有些同學(xué)對該課的重視程度不夠。三、本學(xué)期重點工作與措施1、按照學(xué)校要求做好集體備課工作，資共享、統(tǒng)一教案及統(tǒng)一制定教學(xué)進度，明確職責(zé)分工合作、同心協(xié)力，并在每周四教研時間定好下周教學(xué)方案，及其各個實驗的安排工作，防止出現(xiàn)教學(xué)上的時間沖突。2、認真專研課標，在充分討論重點、化解難點，設(shè)計好問題串的根底上，編寫好每課的學(xué)案，將物理教學(xué)工作程度進步，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮大家的主觀能動性。在此根底上，各個老師做好二次備課。運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進展資整合，制作好必要的課件。課堂上，運用各種手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加大計算才能和解題標準的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和創(chuàng)新精神。3、樹立全局觀念，對成績差一些的學(xué)生，群策群力，力爭不使任何一個班級及學(xué)生落伍。4、為做好首次的高中理綜根底會考，由許副籌劃并組織各個備課組成員，根據(jù)高考考點，本著“高考知識，會考題型”的思想，共同出好高中各本教材的題目約500題，并在高二下學(xué)期期間，適當(dāng)給于學(xué)生復(fù)習(xí)極其輔導(dǎo)，為高三做好準備。其中，許副負責(zé)高中物理必修(1)、必修(2)的高考知識歸納及其配套練習(xí)題目;慶賀師負責(zé)選修3-2、選修3-4相關(guān)知識;清泉師負責(zé)選修3-1相關(guān)知識。5、共同準備好每章練習(xí)卷及其考試卷的內(nèi)容，使試卷符合我校學(xué)生的根本學(xué)情，能過真正起到階段性的檢驗及穩(wěn)固，及時理解學(xué)生掌握情況。6、尖子生的培優(yōu)工作：在各個班挑選5-10人物理根底較好的學(xué)生，主要針對于選修3-1中的電場、磁場局部的知識，進展于高考題型、難度進展接軌。因為帶電粒子在電、磁場中的運動問題，涉及的知識點比擬多，易于考察學(xué)生綜合利用物理知識分析^p處理實際問題的才能，所以幾乎是高考每年必考的內(nèi)容，且多以難度中等或中等偏上的計算題出如今高考試卷中。而這塊又是我們學(xué)生缺乏的地方，為了讓個別有潛力的學(xué)生能在高三更好的發(fā)揮潛力，在高二下適時的培優(yōu)，挖掘潛力是必須的，為高三做準備。同時，也能更好的挖掘局部尖子生，以能到達更好的深度，為參加晉江市的物理根底知識競賽，及泉州市組織的“啟程杯”物理知識競賽等等，做好相應(yīng)的準備。物理備課組工作方案4篇物理備課組工作方案一：初二物理備課組工作方案在全面開展素質(zhì)教育，進步教學(xué)效益的要求下，在學(xué)?！敖虒W(xué)重心前置”道德課堂形式的施行下，根據(jù)國家和江蘇省《中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》的精神，根據(jù)學(xué)校的《十二五開展規(guī)劃》教育、教學(xué)質(zhì)量思路，根據(jù)學(xué)校已經(jīng)制定好的標準性、創(chuàng)造性方案下，，繼續(xù)高舉道德課堂大旗，以培養(yǎng)根底扎實，特長明顯，具有可持續(xù)開展?jié)摿η揖哂袆?chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的學(xué)生為目的，進一步落實新課程、新課改、新中考精神，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想以新課程理念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的化學(xué)老師隊伍為推動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究才能的自主學(xué)習(xí)為目的，以抓好進步工作效率為中心，緊緊圍繞綱要精神深化施行素質(zhì)教育的理念，重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作，努力進步課堂效率，面向全體學(xué)生，開展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)優(yōu)等生，全面進步學(xué)生的創(chuàng)新和理論才能。二、情況分析^p初二年級現(xiàn)有16個教學(xué)班，777名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生來自揚州市區(qū)和邗江區(qū)，少局部來自周邊市區(qū)，人員構(gòu)成復(fù)雜，從初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來看，學(xué)生的程度參差不齊，有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能相對較弱，尖子生數(shù)量缺乏，中等生數(shù)量偏大，由于物理老師人數(shù)少，負擔(dān)重，學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費入學(xué)的，家長的期望值很高，加之初二是分化的一年，所以教學(xué)難度和老師的教學(xué)壓力都比擬大。但物理才學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，教學(xué)中假如繼續(xù)激發(fā)興趣，控制難度和速度，夯實根底，培養(yǎng)才能，通過努力應(yīng)該能獲得較大的進步。三、教材分析^p：物理八年級下冊教材包括五章內(nèi)容，第六章物質(zhì)的物理屬性；第七章從粒子到宇宙；第八章力；第九章力和運動；第十章壓強和浮力。各章均設(shè)以下幾個欄目：“《物理課程標準》相關(guān)要求”：列出了本章內(nèi)容所涉及的課程標準?！氨尘百Y料和課時建議”：介紹本章的導(dǎo)圖，編寫思路以及知識構(gòu)造，對本章教學(xué)的課時提出建議?！敖滩恼f明和教學(xué)建議”：這局部內(nèi)容按教材節(jié)次的順序展開，提出教學(xué)目的，對教材的特點及教學(xué)中應(yīng)該注意的問題進展說明，對本節(jié)的教學(xué)方法提出建議，同時還給出了本節(jié)教材中需要填空的內(nèi)容及“”中習(xí)題的答案?！罢n程資”：提供與本章教學(xué)內(nèi)容、相關(guān)的教學(xué)資。四、教學(xué)要求：1、通過從自然、生活到物理的認識過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探究興趣。2、通過根本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步理解自然界的根本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認識世界、理解世界。3、通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷根本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，開展初步的科學(xué)探究才能，形成尊重事實、探究真理的科學(xué)態(tài)度。4、通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機結(jié)合，開展學(xué)生的想象力和分析^p概括才能，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。通過展示物理學(xué)開展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探究精神，關(guān)心科技開展的動態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學(xué)觀。四、詳細措施：1、嚴格學(xué)習(xí)標準，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣〔1〕開學(xué)初，明確物理學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：強調(diào)自學(xué)自測，通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題，增強聽課的目的性。聽課環(huán)節(jié)：強調(diào)從聽懂到會做，從會做到做對，從做對到做快。作業(yè)環(huán)節(jié)：強調(diào)獨立、標準、高效，確保正確率。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：強調(diào)及時認真?？荚嚟h(huán)節(jié)：強調(diào)及時糾錯，形成錯題集?！?〕老師做好典范示范作用，并加強對學(xué)生的督察糾錯工作，讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①老師標準書寫、語言、演示實驗的操作等，給學(xué)生以標準的示范；②課堂上讓學(xué)生能多板演，多交流，多暴露問題，老師及時給予點評糾正，促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；③增加作業(yè)面批量，在面對面的交流中，促進學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。〔3〕定期召開學(xué)法指導(dǎo)交流會，確保每一個學(xué)生盡快找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，交流會原那么上每兩周召開一次。2、培養(yǎng)學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)才能〔1〕加強對我校以往中考獲得輝煌成績的宣講，讓學(xué)生對學(xué)校對老師增強信心，堅信只要按老師的要求去做，就一定會獲得好成績?！?〕充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)絡(luò)嚴密、實驗多、學(xué)生動手時機多的特點，進步學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心，增強各方面的才能?！?〕開齊開足所有的演示實驗和分組實驗，并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些興趣性強，動手時機多的實驗，讓學(xué)生在動手探究過程中，激發(fā)興趣，進步才能?！?〕開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。如小制作〔土、潛望鏡、水果電池等〕，小論文的撰寫，社會調(diào)查以及各種競賽活動。3、狠抓教學(xué)過程的幾個環(huán)節(jié)，進步課堂效益。〔1〕集體備課：在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)的幾條剛性規(guī)定的根底上，重點突出研究。①研究新教材的特點〔該講什么、做什么、講多深、講多難、如何施行〕。②研究新課程標準的要求以及揚州市近兩年的中考試卷。③研究學(xué)生的特點。④加強老師之間課間非常鐘的交流?！?〕課堂教學(xué)方面：①針對本屆學(xué)生的特點，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進度，注意夯實根底確保每個學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。②加強學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期的重點是指導(dǎo)如何聽課。③增加課堂提問面和學(xué)生動手動筆的時間，原那么上不低于25分鐘。④建立及時反應(yīng)制度?！?〕教學(xué)案及習(xí)題的編寫：①強調(diào)老師在做完三本習(xí)題的根底上，再編寫教學(xué)案及習(xí)題，注重選題的典型性、針對性、開放性。②強調(diào)作業(yè)的層次性，英語班與普通班之間應(yīng)有不同層次的作業(yè)。③注意試題的開放性與生活實際相聯(lián)絡(luò)?！?〕作業(yè)的布置與修改：①杜絕完全用外來的資料做作業(yè)。②注意難度和分層，注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。③強調(diào)有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾?！?〕培尖補差工作：對尖子生做好引導(dǎo)工作，讓他們積極主動地去自學(xué)鉆研，期中考試后組建物理競賽小組，進展強化訓(xùn)練。補差工作，堅持后進生優(yōu)先原那么即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批。4、利用教研活動定期開展教學(xué)情況分析^p，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。在每課時分析^p時，針對本年級學(xué)生裝備怎樣的課堂練習(xí)，裝備怎樣的課后練習(xí)，要進展認真組合、挑選與變化。5、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探究進步課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課?？傊覀兊挠四康氖菫榱嗣恳晃粚W(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時也成就我們的老師。江蘇省《中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》的精神，學(xué)校的《十二五開展規(guī)劃》帶給我們的考慮是無限的，對學(xué)校開展的影響是長遠的，希望我們?nèi)M老師和學(xué)生在新的教育形勢和機遇下，再創(chuàng)新的輝煌。物理備課組工作方案二：202_年下學(xué)期物理備課組工作方案〔1137字〕一、指導(dǎo)思想：認真貫徹學(xué)校課改有關(guān)精神，扎實推進新課程施行，以學(xué)科課程標準為根據(jù)，以學(xué)校課改為契機，以課堂高效為抓手，深化扎實開展教學(xué)有效性的研究，圍繞學(xué)校、教研組工作的要求詳細開展備課組活動。積極探究課堂教學(xué)改革，進步課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。二、根本情況分析^p：九年級共計九個班，有學(xué)生540多人，通過上學(xué)期期中、期末成績和上課情況來做大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，優(yōu)秀生少，低分人數(shù)較多。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠靈敏，聽課不認真，下課缺少復(fù)習(xí)。對物理學(xué)科的認識缺乏，重視程度不夠，學(xué)生普遍沒有主動學(xué)習(xí)的意識，對課任老師的依賴性太強。八年級共計十個班，有學(xué)生600多人，但學(xué)生剛接觸物理，對物理充滿好奇。三、本學(xué)期奮斗目的：1、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體討論一種學(xué)業(yè)生易承受、易掌握的教學(xué)方法，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資共享，以到達進步課堂教學(xué)效率的目的。3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并讓學(xué)生有安康的心理，輕松快樂高效地學(xué)習(xí)。4、知識與才能并舉，在教學(xué)過程中，穩(wěn)固所學(xué)知識，并強化才能。四、詳細措施：1、加強集體備課，鉆研教材教法。每次備課活動確定主講人，并輪換制。集體研究確定教學(xué)進度、各章節(jié)課時數(shù)；集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。認真做好定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動。每周五上午第三節(jié)課作為定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間。每次備課時間中，學(xué)習(xí)新的課程標準，認真領(lǐng)會二期課改的理論核心，指導(dǎo)詳細的教學(xué)工作。確定下一周的教學(xué)內(nèi)容，落實到每一課時的教學(xué)目的、教學(xué)重點難點確實定和打破方法等。2、加強聽課，評課活動積極參加各級組織的說課、聽課、評課活動。在集體備課的根底上，經(jīng)常性的互相聽課，每節(jié)課后老師們互相交流這節(jié)課的感受，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，提出考前須知，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，促進教學(xué)目的的落實，教學(xué)重點和教學(xué)難度的打破，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理，使教學(xué)質(zhì)量得以充分有效的進步。1學(xué)期要至少聽10節(jié)課。3、做好周周清、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析^p、講評工作。分析^p：每周五備課組活動時，對本周周周清中學(xué)生的易錯題進展反應(yīng)、分析^p。單測和月考后也是如此。講評：重點講試卷上學(xué)生困難大，不會做及易錯的題目，在講解了思路和做法后，配以同類題目的穩(wěn)固練習(xí)。4、課件充分共享將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價值的資料都提供應(yīng)組內(nèi)其他老師。5、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好時機。因此每個老師必須積極參與市、區(qū)教研活動，博采眾長，進步自己的教學(xué)程度。五、教學(xué)進度安排：〔另附〕物理備課組工作方案三：初三物理備課組工作方案〔745字〕一、總體思路：繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神，積極探究教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)進展研究。加強對學(xué)生的理解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極推進小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設(shè)想，談以下幾點詳細措施。二、詳細措施：1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高堅持每周一至二次的集體備課工作〔時間：星期二、星期四下午〕，在集體備課中注意聚焦問題，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實集體備課的內(nèi)容、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資利用等。形成專人主講，共享資，每個老師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點，發(fā)揮每個老師的個人特長，形成全組公認的教學(xué)預(yù)案。在教授過程中，對研討時沒能意料到的問題，又及時研究解決的方法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)歷，免走了彎路，進步課堂實效，積累了經(jīng)歷，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進小組合作教學(xué)3、加強組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽互學(xué)，取長補短，共同進步組內(nèi)老師互相聽課，跟蹤會診。對課堂理論效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的缺乏及時指出，聚焦新問題，提出進一步改良方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時肯定并借鑒4、加強教學(xué)反思，積累經(jīng)歷，業(yè)務(wù)程度上臺階本學(xué)期，我們備課組將開展了教學(xué)反思活動，我們共同參與意見，研究課型和教法。5、抓好教學(xué)進度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提早，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的根底上，強化作業(yè)布置、修改、以及學(xué)生書寫格式標準化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析^p、講評工作。8、加強延時輔導(dǎo)的研究工作物理備課組工作方案四：高三物理備課組工作方案〔1944字〕高一高二兩年已經(jīng)完成了高中物理教學(xué)內(nèi)容，高三進入了全面的復(fù)習(xí)階段。為了搞好一輪復(fù)習(xí)，在明年的高考中獲得理想成績，不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長和學(xué)生們的期望，我們高三物理組特制定工作方案如下：一、學(xué)情分析^p：1、課堂情況：由于是高三年級，即將面臨著高考的選拔考試，大多數(shù)的學(xué)生對根底知識的求知欲望比擬強烈。所以課堂紀律比擬好，都比擬認真地聽課，自覺地與老師互動，完成教學(xué)任務(wù)。2、對根底知識的掌握：應(yīng)屆班，學(xué)習(xí)才能有著較大的差異，根據(jù)前段時間的觀察和摸底，大多數(shù)的學(xué)生對根本知識的掌握不夠結(jié)實，各章各節(jié)的知識點尚處于分立狀態(tài)，不能很好地利用知識解決相應(yīng)的根本問題，所以對知識的理解和掌握有待地進步。3、解題技能：利用物理知識解決有關(guān)綜合問題的才能很差，學(xué)生解決問題的技能還有待進步。二、工作目的與任務(wù)：1、知識方面，應(yīng)到達純熟掌握每一個知識點的要求，即看到一個題目以后，題中包含了哪些知識點要一清二楚，不能模模糊糊，并且知識點之間的聯(lián)絡(luò)也要清楚，2、技能方面，主要是進一步培養(yǎng)學(xué)生分析^p問題和解決問題的才能，作到常規(guī)思維、逆向思維和發(fā)散思維相結(jié)合，同時，要求學(xué)生純熟掌握根本的解題方法，從而進步學(xué)生的解題速度。3、情感與價值觀方面，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生在物理美中陶冶自己的情操，從而到達全面育人的目的。三、我們備課組今學(xué)期的工作方法與措施：1、認真落實集體備課，搞好集體研究。高考旨在考察學(xué)生對物理根底知識、根本技能和思維才能、實際應(yīng)用才能、分析^p問題和解決問題的才能。特別是才能型和應(yīng)用型試題的大量出現(xiàn)，強調(diào)理論聯(lián)絡(luò)實際，注重考察考生的綜合素質(zhì)，這更是我們備課組重點研究的問題。詳細做法有：【1】、落實集體備課制度，集體備課是整合資的過程，集思廣益。堅持互聽、互評、互幫、互研活動，發(fā)揮團體協(xié)戰(zhàn)作用。加強老師間的交流，互相學(xué)習(xí)，互相進步?！?】、每周三晚上第一節(jié)課集體備課，做到定內(nèi)容、定主備人，統(tǒng)一工作進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上注重物理科學(xué)方法的歸納和新情景題、綜合題的訓(xùn)練，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進展專項穩(wěn)固。【3】、每周安排一次學(xué)科綜合測試。認真閱卷，根據(jù)試卷反映出的情況隨時調(diào)整，缺啥補啥，因材施教?！?】、強化教學(xué)管理。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真檢查作業(yè)落實情況。及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，并及時解決?！?】、搞好補弱糾偏，促進整體進步。理論證明，弱課是整體成績不佳的重要原因。因此，平時教學(xué)過程中，應(yīng)特別強調(diào)，采用“五多”補課法，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心、鼓勵弱科學(xué)生?！?】、精選習(xí)題、測試題。平時練習(xí)、測試要認真對待，在選題、組題上肯下工夫，確保所選題目的科學(xué)性、實用性真正發(fā)揮其本身的作用?！?】、夯實根底，狠抓落實，高考以才能立意，才能以知識為載體，根底知識掌握不好，才能便很難進步。７、后期教學(xué)要隨時關(guān)注高考信息。及時應(yīng)用到教學(xué)中。同時在教學(xué)中要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)減輕他們的心理壓力，讓學(xué)生有信心，有成就感。2、面向全體，分類指導(dǎo)。從學(xué)生的全面素質(zhì)進步，對每一位學(xué)生負責(zé)的根本點出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生詳細情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目的，滿腔熱情地使每一位學(xué)生在高三階段都能得到開展和進步。3、抓好根底，培養(yǎng)才能。認真學(xué)習(xí)新的課程標準與高考大綱，研究高考理綜才能測試中物理局部的試題難度和特點，使自復(fù)習(xí)教學(xué)更具有計對性，在教學(xué)中應(yīng)強調(diào)理解。掌握好根底知識，根本技能和根本方法。同時，也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀，獨立形成物理情景或建立物理模型，獨立分析^p物理過程、獨立解決物理問題的才能。4、研究教法、改良教學(xué)、教學(xué)相長。認真研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，掌握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)主要障礙，在此根底上制訂教學(xué)方案，要特別注意調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性、盡可能把學(xué)生應(yīng)該自己完成的學(xué)習(xí)任務(wù)交給學(xué)生自己獨立完成。精心設(shè)計教學(xué)進步課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔(dān)。四、今學(xué)期的教學(xué)時間安排：[必考模塊]物理必修〔一〕第一章《運動的描繪，直線運動的研究》第二章《互相作用》第1~2周第三章《牛頓運動定律》第3~4周物理必修〔二〕第四章《曲線運動》第5~6周第五章《萬有引力與航天》第7周第六章《機械能及其守恒定律》第8~9周物理選修3-1第七章《電場》第10~12周第八章《恒定電流》第13-14周第九章《磁場》第15~16周物理選修3-2第十章《電磁感應(yīng)》第17~18周第十一章《交變電流》第19~20周[選考模塊]物理選修3-4第十二章《機械振動與機械波》第21~22周第十三章《光學(xué)》第22~23周第十四章《電磁波與相對論》第24周物理選修3-5第15章《動量與動量守恒定律》第25周第16章《原子構(gòu)造、原子光譜與原子核》第26周物理選修3-3第17章《分子動理論與熱力學(xué)定律》第27周2023年初中物理備課組工作方案范文xx初中物理備課組工作方案一.工作重點1.學(xué)習(xí)物理課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調(diào)整，力求打破課改中的重點與難點。2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作認真學(xué)習(xí)《考試說明》，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析^p等有關(guān)工作。3.抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究常態(tài)課常規(guī)課，探究新教法，每一課都共同商量，討論，不求最好，但求更好。同時備課組成員互相催促，互相促進，努力進步自身素質(zhì)，不斷進步課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二.主要活動1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。2.開設(shè)常態(tài)課，常規(guī)課并及時評課。3.積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建立與成長。4.組織學(xué)生積極參加綜合理論活動。5.積極開展教學(xué)興趣活動，準備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。6.加強集體備課建立，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)修改?？傊覀湔n組的宗旨是：團結(jié)、和諧，共同進步，促每一位學(xué)生開展。2023年初中物理備課組工作方案范文xx初中物理備課組工作方案一.工作重點1.學(xué)習(xí)物理課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調(diào)整，力求打破課改中的重點與難點。2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作認真學(xué)習(xí)《考試說明》，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析^p等有關(guān)工作。3.抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究常態(tài)課常規(guī)課，探究新教法，每一課都共同商量，討論，不求最好，但求更好。同時備課組成員互相催促，互相促進，努力進步自身素質(zhì)，不斷進步課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二.主要活動1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。2.開設(shè)常態(tài)課，常規(guī)課并及時評課。3.積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建立與成長。4.組織學(xué)生積極參加綜合理論活動。5.積極開展教學(xué)興趣活動，準備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。6.加強集體備課建立，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)修改?？傊覀湔n組的宗旨是：團結(jié)、和諧，共同進步，促每一位學(xué)生開展。高中物理備課組工作方案高中物理備課組工作方案(一)本學(xué)期高二物理備課組將緊緊圍繞“進步課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點。組織全組老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。通過扎實教學(xué)使學(xué)生打好扎實的學(xué)科根底，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、本學(xué)期高二物理備課組的主要任務(wù)是：1、繼續(xù)加強備課組的建立，備課組長以高度的工作責(zé)任心，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶著組內(nèi)老師為同一目的而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處“進步課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)視。2、加強備課組活動，嚴格按照教研處關(guān)于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，進步備課效率。增進各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流，認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課?！罢f課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加，上課老師要在課前準備好標準的說課稿，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)。3、扎扎實實做好教學(xué)工作。認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求，很好地完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論論聯(lián)絡(luò)實際。做好分層教學(xué)，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地進步教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改良教學(xué)方法，控制好教學(xué)進度。又要面向高考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步進步學(xué)生的才能。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣，進步學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的進步，差生的輔導(dǎo)，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，到達全面進步。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。4、要著力加強教學(xué)過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)視，課堂教學(xué)到達精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步進步。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所表達。對所有學(xué)生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況。注意解題標準訓(xùn)練。5、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導(dǎo)、一定要嚴抓、實管。由黎少章和段文斌兩位老師詳細負責(zé)。落實每個人的責(zé)任與分工，經(jīng)一段時間的培訓(xùn)、輔導(dǎo)后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。6、抓好”老帶新，新促老”工作，充分發(fā)揮每個老師作用;由備課組長協(xié)調(diào)，全體老老師負責(zé)指導(dǎo)：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、鄧露成等五位新老師，共同組織做好新老師的傳幫帶工作。7、組織全組老師積極參與全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動。二、本學(xué)期高二物理教學(xué)重點：1、電場2、恒定電流3、磁場高中物理備課組工作方案(二)面對本屆高一的生素質(zhì)根底薄弱的實際情況，要求我們高一物理老師的物理教學(xué)可以通過物理課堂靈敏多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動承受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間，以應(yīng)對新課程高歌形式下的學(xué)業(yè)程度測試和新的高考形式考試。在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。1、認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念積極組織本備課組老師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組老師研究新課標、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，及時理解新課程改革的動態(tài)和吸收先進的教學(xué)經(jīng)歷。轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和理論性學(xué)習(xí)。2、制定詳實方案，明確目的責(zé)任利用集體備課，編好導(dǎo)學(xué)案，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個重要工作。認真組織備課，分解教學(xué)過程，從細節(jié)處入手，制定實在可行的教學(xué)方案。分工合作編好導(dǎo)學(xué)案，在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進展集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造。同時積極參加市教研室組織的各種備課及經(jīng)歷交流活動。老師能提早備課，可以做到集體備課，有效進步了教學(xué)質(zhì)量。3、抓好課堂教學(xué)，活潑課堂氣氛，進步課堂效率本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重進步課堂教學(xué)效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。充分利用學(xué)校多媒體資，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，承受先進教學(xué)理念，理解各方面教學(xué)動態(tài)，真正地進步課堂45分鐘效率。4、配合學(xué)校做好段考工作，完善成績分析^p作為階段教學(xué)檢測的一種方式，可以及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反應(yīng)教學(xué)成效。因此在成績分析^p時從細入手，明察秋毫。①、備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。同時認真修改、認真分析^p、認真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。②、親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進展原因分析^p、方法指導(dǎo)。初中政治備課組工作方案一．工作重點1．學(xué)習(xí)政治課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調(diào)整，力求打破課改中的重點與難點。2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作認真學(xué)習(xí)《考試說明》，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析^p等有關(guān)工作。3．抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探究新教法，不斷進步課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二．主要活動1．理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。2．開設(shè)常態(tài)課，及時評課。3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建立與成長。4．組織學(xué)生積極參加綜合理論活動。5．積極開展教學(xué)興趣活動，準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。6．加強集體備課建立，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)修改。初中地理備課組工作方案一工作重點1．學(xué)習(xí)地理課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作認真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標準新教材，對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調(diào)整，力務(wù)實現(xiàn)打破課改中的重點和難點。2．做好期末復(fù)習(xí)工作認真學(xué)習(xí)考試說明，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析^p等有關(guān)工作。3．抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探究教法，不斷進步課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二主要活動1．理論學(xué)習(xí)，研究新課程的教法與學(xué)法2．開設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課，及時評課3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建立與成長4．組織學(xué)生積極參加綜合理論活動5．積極開展地理興趣小組活動，舉行地理知識競賽6．加強集體備課建立，利用資料備好課、上好課，加強課后的興趣活動歷史備課組工作方案初中歷史備課組工作方案初中【一】1.備課組方案的有效訂制：針對備課組的詳細情況制定一學(xué)期工作學(xué)習(xí)的方案。2.每周五上午第一節(jié)課在A樓老師閱覽室進展備課組集體備課活動，研討下周的每一節(jié)課，活動的要求：四定〔定時、定主講人、定內(nèi)容、定地點〕，四統(tǒng)一〔教學(xué)中統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的、統(tǒng)一難點和打破方法、統(tǒng)一根本作業(yè)和測驗〕。3.在日常教學(xué)工作中有意識去發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)與反思，逐步培養(yǎng)起與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識。4.積極參與歷史科組的各項活動，充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色，結(jié)合各學(xué)科特點，進展學(xué)科間的親密交流、彼此借鑒、互相浸透。5.加強聽課、評課活動，更好地掌握教學(xué)的第一手資料，為進步教學(xué)質(zhì)量效勞。聽課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上進步。聽課者做好相關(guān)評課記錄，上課者作反思記錄。6.注重日常教學(xué)經(jīng)歷積累，爭取教學(xué)程度、教學(xué)才能的不斷進步。7.教學(xué)中，對初一、初二年級學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)法的研究，注重學(xué)生才能培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究，進步課堂效率，作業(yè)上保證人人上交，及時訂正。歷史備課組工作方案初中【二】一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校新一輪三年開展規(guī)劃出臺的背景下，根據(jù)學(xué)校教誨處和教研組工作的要求，以培養(yǎng)與進步學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，注重實效、務(wù)求有效、追求高效，重在執(zhí)行，加強對常規(guī)工作的檢查，嘗試在備課組內(nèi)進展目的管理工程，做好學(xué)科德育的理論工作，確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、工作重點：1、課堂教學(xué)反思力爭常態(tài)化，并做實中考、期末考沖刺復(fù)習(xí)工作。2、抓住教學(xué)公開周的時機，不斷探究考慮歷史教學(xué)的有效課堂形式。3、研究特殊班級、特殊學(xué)生的教學(xué)方法，制定有針對性的教學(xué)措施。必須確保課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。4.做好備課組活動記錄，注意備課組的檔案搜集工作，做好制度化建立。5、從進步老師自身專業(yè)程度的目的出發(fā)，積極參與教研組內(nèi)的組本培訓(xùn)活動。三、詳細工作：1、進一步落實教學(xué)常規(guī)”五環(huán)節(jié)”，加大教學(xué)工作自查、互查力度?！?〕注重備課質(zhì)量，按學(xué)校的要求撰寫教案，配合好定期抽檢。〔2〕標準作業(yè)要求，重視作業(yè)各個環(huán)節(jié)，強化作業(yè)布置、修改的標準性。歷史備課組工作方案初中【三】本學(xué)期我們歷史教研組將全面落實學(xué)校的工作方案，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會我校的課改理念，圍繞構(gòu)建高效課堂這個目的，全面提升老師專業(yè)程度和教學(xué)質(zhì)量；貫徹一個標準〔課程標準〕，進步兩種才能〔培養(yǎng)學(xué)生自主才能及老師挖掘教材資整合資的才能〕，注重實效，為我校工作整體程度的進步作出我們的努力。一、抓好常規(guī)工作：1、加強備課。強化本組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資共享、經(jīng)歷共享、智慧共享。2、認真上課，實在進步課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動的設(shè)計、分析^p、評價和總結(jié)工作。注意方法的指導(dǎo)，及時將知識歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；重視考前訓(xùn)練和講評，研究中考，進步學(xué)生的應(yīng)變才能。扎實有效地開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能；加強現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，使每一位老師都能靈敏靈敏運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進步課堂教學(xué)效率。3、加大對學(xué)生的檢查力度，課堂上要讓學(xué)生進展充分的展示；每個單元之后要進展單元測試或單元練習(xí)；并且及時召開備課組分析^p會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。4、堅持互相聽課、互相評課。嚴格執(zhí)行組內(nèi)公開課制度，組內(nèi)多討論，多交流。通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。新老師不光要虛心向老老師學(xué)習(xí)，多聽課，多請教，更要多鉆研。老老師也能從新老師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長補短，做到教學(xué)相長，共同進步。6、定期開展教研活動。群策群力，聚集全組智慧，推進校本研究，以開拓進取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。組織本組老師認真鉆研教材和課標，積極參加各級各類教研活動，一方面理解最新的教改動態(tài)和信息，另一方面，也促進老師專業(yè)成長。二、大力改良課堂教學(xué)：國家義務(wù)教育歷史課程標準指出：歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析^p問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動承受知識的學(xué)習(xí)方式；歷史課程改革應(yīng)有利于老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，鼓勵老師創(chuàng)造性地探究新的教學(xué)途徑，改良教學(xué)方法和手段，組織豐富多彩的教學(xué)理論活動，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個興趣盎然的良好環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)成為一個組織者和一個引導(dǎo)者，倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，靈敏運用“自主、合作、展示”的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生素養(yǎng)的全面進步，真正讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)學(xué)習(xí)！多動腦筋，多想方法，親密與實際生活的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生從生活經(jīng)歷和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)知識、理解知識和拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論應(yīng)用才能。三、實在搞好校本教研活動：1、教研要與歷史學(xué)科中考熱點、疑點、難點相結(jié)合。要梳理學(xué)科知識體系，明確學(xué)科主干知識，中考重點。明確學(xué)科根本技能以及學(xué)科才能要求到達的相應(yīng)標準。研究學(xué)科根本觀點、思想方法并表達對學(xué)生認知構(gòu)造，思維開展應(yīng)實現(xiàn)的水準。弄清制約學(xué)生開展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié)，選好復(fù)習(xí)的切入點、打破口。研究復(fù)習(xí)的策略、對策，結(jié)合學(xué)科專題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過復(fù)習(xí)研究課、觀摩課等形式討論進步課堂效率的途徑。2、集體備課要按照學(xué)校制定的根本程序進展：分配任務(wù)→制定方案→主備人精備→集體研討→個人細備→分散上課→教學(xué)反應(yīng)。主備人的發(fā)言要圍繞以下內(nèi)容來進展：1新授課的主題是什么？2對新授課設(shè)計的問題是什么？3對新授課的要求是什么？4解決問題的方法是什么。3、積極參加聽評課活動。每個備課組要結(jié)合教研每周推出一節(jié)公開課，每一位任課老師都要積極參與聽評課并進展反思，做到人人都有材料。4、主動、積極投入課改，及時進展教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文，理解、學(xué)習(xí)前沿知識，開闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。最后，在教誨處直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的共同努力下，我們歷史教研組一定可以團結(jié)協(xié)作，以大局為重，圓滿完本錢學(xué)期的各項工作任務(wù)！歷史備課組工作方案初中【四】本學(xué)期我校歷史教研工作要繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為打破口，進步初中歷史老師的業(yè)務(wù)程度與教學(xué)才能；繼續(xù)樹立與時俱進知難而上不斷進取的精神，進一步確立“以研促教”的思想，努力執(zhí)行貫徹好教育局、研訓(xùn)中心的工作思路，結(jié)合學(xué)科特點，扎扎實實地開展教學(xué)研究活動。以《歷史課程新標準》為本，以進步課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，以全面進步學(xué)生的素質(zhì)為宗旨，努力學(xué)習(xí)、不斷探究。針對我校學(xué)科師資現(xiàn)狀，通過多種途徑，以研育師，加快進步老師素質(zhì)，為推進全校素質(zhì)教育的深化而努力。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，認真領(lǐng)會和參與學(xué)校教學(xué)活動，精誠團結(jié)，加強教研組建立，使教研組成員不斷追求進步，超越自我。根據(jù)我校教學(xué)要求和學(xué)生實際，加強常規(guī)教學(xué)，改良教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，全面進步教學(xué)質(zhì)量，為我校的教育教學(xué)成績在新的一年有比擬大的打破做出奉獻。二、工作目的：1、完成教育教學(xué)任務(wù)。2、力爭非畢業(yè)班歷史在市、縣質(zhì)量自查中名列前茅。3、初三歷史到達歷史最好程度。4、教研組每個成員每學(xué)期開校級以上公開課至少一節(jié)、縣級以上論文、課題至少一個。5、教研組其他活動。三、中心工作：1、以新課程理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)。深化理解新課程理念，堅持以夯實根底知識為根底，以開展學(xué)生思維為核心，以溝通學(xué)生情感為橋梁，以培養(yǎng)學(xué)生才能為目的，努力探求合適我校學(xué)生實際的教學(xué)形式，以全面進步教學(xué)質(zhì)量。2、備考工作。初中三個年級統(tǒng)籌備考，初三尤為重要，扎實做好新課準備工作，進步新課的針對性、實效性。3、集體備課與課堂教學(xué)形式的探究。根據(jù)學(xué)校實行和學(xué)生的學(xué)習(xí)根底，學(xué)習(xí)才能，集備課組和教研組集體智慧，努力探求合適我校學(xué)生實際的教學(xué)形式，以全面進步教學(xué)質(zhì)量。四、各年級教學(xué)方案：〔另附〕歷史備課組工作方案初中【五】本學(xué)期的教學(xué)工作主要涉及中考的挑戰(zhàn)，責(zé)任大、工作繁重。為了更好地完成畢業(yè)班的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，我們決定從以下幾方面開展。一、不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣“興趣是最好的老師”。學(xué)生有了濃重的興趣，學(xué)習(xí)就有了動力。但是進入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，特別是新課完畢進入復(fù)習(xí)階段后，每天都是埋在默寫試卷中，他們的學(xué)習(xí)興趣更低了。在上新課的時候我們還可以利用生動的故事、精巧的圖片來激發(fā)學(xué)生興趣，但是在復(fù)習(xí)階段我們能都激發(fā)學(xué)生興趣的方式就少很多了。我們可以轉(zhuǎn)變觀念，不斷改變復(fù)習(xí)的方式，利用不同的復(fù)習(xí)活動，特別是和學(xué)生的現(xiàn)實生活有關(guān)的活動來激發(fā)學(xué)生的興趣。二、夯實根底，注重解題方法的指導(dǎo)根底知識落實不到位的現(xiàn)象在每年都會存在。本學(xué)期需要完成初中階段6本書的總復(fù)習(xí)，內(nèi)容繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點背出來，對于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實的做法。對學(xué)生而言，記憶是一件看似簡單可實際上最為困難的事。對于重要的章節(jié)，采取“重點進攻”，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識記下來，課堂上再默寫。學(xué)生通過默寫訓(xùn)練，根底知識不斷夯實。扎實的根本功是應(yīng)對考試的第一步，中考的選擇題和材料題對學(xué)生才能的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析^p、比擬、綜合等才能。第二步就是針對中考題型進展有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是掌握解題方法。重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找【關(guān)鍵詞】：^p語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生進步應(yīng)試才能。三、專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合才能審題不清，審題才能不強，再認、再現(xiàn)歷史的階段特征、根本線索和開展過程的才能缺乏，理解偏向問題嚴重，運用所學(xué)知識分析^p解決問題的才能較差的現(xiàn)象在每次考試中都會存在。歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)絡(luò)，這對歷史老師提出更高的要求，要對學(xué)生進展專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)資料，我們在集體備課的時候上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱，整理、編寫綜合性專題，再配以相關(guān)的練習(xí)題，同時將近幾年中考題分插到各專題中去進展訓(xùn)練。專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對歷史知識融會貫穿，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合才能。在復(fù)習(xí)時應(yīng)對教科書融會貫穿，要重視整合專題知識，突出重點，把握歷史開展的根本線索，適當(dāng)打破單元、課之間的界限，做到將根底知識“聯(lián)線串珠”。復(fù)習(xí)時要重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，注意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。把握時代脈搏，關(guān)注國家及世界重大的紀念活動，關(guān)注社會熱點問題和時政問題，做到學(xué)以致用，能聯(lián)絡(luò)所學(xué)知識，進展歸納、分析^p、比擬，發(fā)表自己的看法和感受。四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大局部學(xué)生共通的問題，從初三開場，我們進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有不少學(xué)生都不會主動地進展默寫和試卷的訂正，所以這學(xué)期我們也努力抓好學(xué)生的訂正。尤其是試卷的訂正，很多學(xué)生只是把正確答案寫上去，其實到底錯在哪里還是沒弄明白，下次做的時候還是錯在一樣的地方，所以在訂正的時候要求學(xué)生寫上為什么錯，錯在哪。五、重點突出，進步課堂效率進入初三后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力更大了，時間也更緊迫了。所以我們決定立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生進步課堂學(xué)習(xí)的效率。針對初三學(xué)生時間較為緊張，所以在本學(xué)期的教學(xué)中既要簡明扼要，抓住重點，以節(jié)約時間；又要細致入微，交待清楚，盡可能的深化挖掘教材，來照顧到學(xué)生“先天”缺乏的問題。抓重點，帶一般的知識點，從知識構(gòu)造上選取里程碑式的事件。從一個事件入手，注重挖掘知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，深化發(fā)揚知識，并由點及面，最終使所學(xué)知識聯(lián)成一個有機的整體。這種方法更合適應(yīng)用于這些根底薄弱、時間緊張的初三學(xué)生。六、做好提優(yōu)補差工作由于各班的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都存在著個體差異，假如只是使用單一的教學(xué)、單一的練習(xí)的話就不可以面向所有的同學(xué)，尤其在復(fù)習(xí)階段，練習(xí)的時機更大了，這就需要對練習(xí)進展分層設(shè)置。比方說，可以把每次的練習(xí)分成必做局部和選作局部，對所有學(xué)生的要求是完成必做局部，對局部學(xué)習(xí)才能較好的學(xué)生可以做選作局部，另外，對于學(xué)困生加大根底知識的訓(xùn)練。對于資優(yōu)生我們注重在難度和深度上進展擴展，幫助他們提升解題分析^p才能，而對于學(xué)困生，本著“不拋棄、不放棄”的原那么，側(cè)重根底知識的掌握，在需要的時候可以進展個別輔導(dǎo)。七、教學(xué)進度：第1-2周：復(fù)習(xí)七下歷史。第3-4周：復(fù)習(xí)八上歷史。第5-6周：復(fù)習(xí)八下歷史。第7-11周〔一模前〕：進展6本書的一輪總復(fù)習(xí)。第12-17周〔中考前〕：完成歷史二輪復(fù)習(xí)。高二物理備課組的工作方案一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探究符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。促進物理教學(xué)質(zhì)量的進步。我們將緊緊圍繞進步課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進步本組老師素質(zhì)和課堂教學(xué)程度。二、工作目的1、老師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點、關(guān)鍵點，注意學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，結(jié)實樹立以人為本，為學(xué)生的終身開展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進者，不斷探究有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的新課堂教學(xué)形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程體驗科學(xué)探究過程，理解科學(xué)研究方法，進步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，實在進步現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件，改良教學(xué)手段和方法，進步課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為物理課堂教學(xué)效勞。三、詳細措施及要求；1、認真組織老師鉆研物理課程標準、教材材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計合理的教案，精選編制合理的練習(xí)。2、堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學(xué)工作進展總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容，討論下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位老師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最正確的教學(xué)形式。3、堅持每周一次公開課教學(xué)，老老師要上示范課，年輕老師上展示課、觀摩課、研究課，同時加強備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進展評課活動，研究教學(xué)中的長處與缺乏，討論最正確的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力進步每位老師的教學(xué)程度。4、落實“周周過關(guān)”，組織好每周一次的晚練，通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在。全組老師要做到當(dāng)天修改，及時講評，幫助學(xué)生穩(wěn)固根本知識，及時地解決學(xué)生存在的問題。5、加強作業(yè)管理：①精心設(shè)計作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計。②書寫工整，卷面整潔，修改標準。③作業(yè)設(shè)計既要注意到穩(wěn)固作用，又要注意到前瞻性。6、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)施行課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)形式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合理論活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸進步課堂教學(xué)效益的方法。7、繼續(xù)優(yōu)化資整合內(nèi)容，對優(yōu)秀課件，教案注意搜集整理。8、對學(xué)案進展優(yōu)化組合，繼續(xù)精選習(xí)題，使學(xué)案更趨于合理，實用，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。體育備課組工作方案初中體育備課組工作方案初中【一】一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們組將根據(jù)體育課程改革的要求，結(jié)合本校的特點，以推進素質(zhì)教育為中心，以《體育與安康課程標準》為根據(jù)，以新一輪課程改革為契機，注意本學(xué)科的特點：轉(zhuǎn)變觀念，進步認識，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，樹立以“人的開展為本和安康第一”的教育觀，實在抓緊、抓實、抓活體育課程的思路方法，進一步加大學(xué)校體育工作力度，進步學(xué)校體育工作程度，推進教學(xué)更上新臺階。二、主要措施：〔一〕、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我校體育特色鮮明，老師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育根底結(jié)實，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識，對體育工作充分重視，加強體育老師日常工作施行目的管理，體育老師都有明確的工作目的，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育老師的工作積極性。為體育老師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學(xué)校體育工作的開展?！捕?、學(xué)校體育教育堅持普及與進步相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生開展工作。體育是學(xué)校教育的重要組成局部，努力進步學(xué)生的身體素質(zhì)和安康程度是施行素質(zhì)教育的重要目的之一，也是德育、智育、美育的根底，在開展詳細的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點。1、加強體育教研活動，標準體育課堂教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。組織體育老師學(xué)習(xí)《體育課程綱要》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)歷，并使之制度化、經(jīng)?；?，努力進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育老師根據(jù)學(xué)科特點進展教學(xué)，努力改良教學(xué)方法，采取靈敏多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時突出對學(xué)生體育才能的培養(yǎng)。2、以《學(xué)生體質(zhì)安康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時測試，以催促學(xué)生學(xué)習(xí)，進步學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達標率進步?！踩?、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成局部，是實現(xiàn)學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心安康開展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是開展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路?！?〕跑操學(xué)校加強對跑操的管理，由德育處按時組織。建立跑操常規(guī)，嚴格紀律，保證跑操順利開展。成立值周檢查小組，在精神相貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進展檢查評比，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；跑操質(zhì)量一個樣；老師學(xué)生一個樣?！?〕班級體育鍛煉學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課外活動進展體育鍛煉，由各班主任負責(zé)，體育老師與班主任親密配合，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育方案，做好組織發(fā)開工作，進展思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進展評比，及時總結(jié)，形成制度?！?〕、體育競賽學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程的根底上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活潑學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃重的體育氣氛。本學(xué)期將舉辦校田徑興趣運動會?！?〕、課余運動訓(xùn)練本學(xué)期學(xué)校成立田徑、足球、冬鍛三項3支校隊，由體育老師及外聘教練任教，明確分工，堅持系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭獲得好的成績。三、詳細工作安排：9月份1、強化體育課堂教學(xué)常規(guī)2、參加新學(xué)期體育工作會議3、組建各項校運動隊并集訓(xùn)4、校運會籌備10月份1、組織我校中學(xué)生田徑運動會及相關(guān)資料搜集整理2、認真組織體質(zhì)安康測試，完成數(shù)據(jù)采集工作3、參加第二階段足球比賽4、田徑集訓(xùn)11月份1、完成《標準》數(shù)據(jù)上報2、參加上片中學(xué)體育教研活動3、參加市田徑運動會12月份1、上報學(xué)生體質(zhì)安康數(shù)據(jù)2、推進學(xué)生冬季長跑活動1月份1、做好學(xué)生期末考核工作2、各運動隊冬鍛體育備課組工作方案初中【二】一、工作目的：本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與安康課程標準》和xx市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生開展處和老師開展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實際情況，以推進課堂高效教學(xué)為重點，注重體育學(xué)科的特點，轉(zhuǎn)變觀念，進步認識，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，樹立以＂學(xué)生的開展為本和安康第一＂的教育觀，實在抓緊、抓實、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動，確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)開展。二、推進高效教學(xué)舉措：1、合理開發(fā)體育課程資，注重學(xué)生的體能開展，精講多練。2、注重對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。3、抓住一切有利時機，對學(xué)生進展思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的標準性。三、如何達成措施：1、學(xué)習(xí)《體育與安康課程標準》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。2、認真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，進步備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講。3、加強集體備課，注重學(xué)生體能全面開展練習(xí)的研究，進步體育課學(xué)生練習(xí)密度。4、以＂教學(xué)診斷＂、＂案例分析^p＂和＂專題研究＂相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、注重教學(xué)反思，定期進展階段教學(xué)情況分析^p，調(diào)整教學(xué)策略。6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣。四、工作日程安排月份內(nèi)容9月：1、學(xué)習(xí)課標和學(xué)科教學(xué)建議，集備第一堂引導(dǎo)課。2、全國第三套播送體操和根本隊列隊形教材教法研討。3、體育節(jié)秋季運動會規(guī)程研制和秩序冊編制。4、第一階段體育大課間七年級游戲活動研究落實。10月：1、《國家體質(zhì)安康標準》七年級測試方案制定。2、快速跑和實心球教材教法研討。3、體育節(jié)七年級球類工程規(guī)程制定和研討，球類比賽秩序冊編排。4、備課組階段教學(xué)總結(jié)、反思。11月：1、《國家體質(zhì)安康標準》局部工程教學(xué)、測試。2、籃球、排球教材分析^p和教學(xué)研討。3、備課組老師結(jié)合課題研究＂同課異構(gòu)＂教學(xué)診斷。4、球類工程比賽，及陽光體育冬季長跑施行方案研討12月：1、《國家體質(zhì)安康標準》工程教學(xué)、測試，及數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報。2、耐久跑、武術(shù)教材分析^p和教法研討。3、陽光體育冬季長跑活動施行和冬季小型競賽。4、教學(xué)案例分析^p系列學(xué)習(xí)和理論。1月：1、《國家體質(zhì)安康標準》工程測試數(shù)據(jù)分析^p。2、備課組學(xué)期教學(xué)、群體、訓(xùn)練總結(jié)與反思。3、備課組專題研究論文的撰寫。4、備課組各種資料積累和歸檔。體育備課組工作方案初中【三】一、指導(dǎo)思想我校體育工作的指導(dǎo)思想是：結(jié)實樹立“安康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生開展為本，堅持面向全體學(xué)生，全面進步學(xué)生身心安康程度；重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，進步工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面開展的高素質(zhì)人才而努力。二、主要目的1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改精神，在全面施行素質(zhì)教育過程中，首先進步體育老師自己的整體素質(zhì)，努力建立一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)正派的體育老師教研組。2、認真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)安康標準》，做好教學(xué)測試順利過渡的準備工作，把全面鍛煉學(xué)生的身體，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)才能，把思想品德教育有機地溶入課中。3、認真檢查落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，各任課老師必須加以重視，必須根據(jù)教學(xué)大綱，認真?zhèn)湔n、擅長探究教學(xué)規(guī)律，教學(xué)手段多樣化，任課老師各上一節(jié)教學(xué)研討課，交流對教材的探究經(jīng)歷。4、抓好“二操”質(zhì)量，落實“二活動”。安排好每天播送操、眼保健操的播放工作，促進學(xué)生做操質(zhì)量，組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。5、認真做好課題輔導(dǎo)研究工作，各任課老師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，積極撰寫教學(xué)教案，參與教案教學(xué)評比活動。6、加強學(xué)生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動。7、認真學(xué)生做好武術(shù)健身操，進展比賽。三、措施方法：為了到達以上目的，特運用以下方法：㈠、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與安康》新課程標準的施行和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“安康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定根底；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新才能和創(chuàng)新人格以及社會理論才能，開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。1、課堂教學(xué)要充分表達以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。2、充分表達教學(xué)的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識才能、發(fā)育程度的學(xué)生，采用不同的要求和方法。3、注重學(xué)生身心開展的敏感期，在原有的根底上可持續(xù)開展。4、力求在教與學(xué)的共同努力下，到達掌握進步運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目的，與開展學(xué)生思維才能、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的開展性的隱性目的相結(jié)合。5、進一步強化體育課堂常規(guī)和平安教育。課堂常規(guī)有要求、有施行、有習(xí)慣；同時注意加強對學(xué)生進展平安知識的教育，并落實好平安措施。㈡、面向全體學(xué)生，開展學(xué)生個性特長針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，實在抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效進步。1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間形式，同時進一步進步課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深受學(xué)生喜歡的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求標準化，注重實效性。本學(xué)期，我校將舉辦秋季田徑運動會和中學(xué)生播送體操比賽；組隊學(xué)生跳繩比賽；豐富學(xué)生課余生活。㈢、開展科學(xué)研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”老師。我們要加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊理論，不斷以新的知識充實自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論和課程理論，結(jié)合自己的教學(xué)理論，領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為理論與理論結(jié)合型的“科研型”老師。本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校、教誨處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目的，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作！四、詳細工作安排：三月份：1、制定學(xué)校體育工作方案及開好教研會。2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動，組織隨堂聽課。20xx初中體育教研組工作方案1、組織隨堂聽課。2、組織七年級跳遠比賽〔第十周〕五月份：1、郭太杰老師上公開課。2、全校學(xué)生分年級越野比賽。六月份：1、張麗老師上公開課。2、組織老師分教研組籃球比賽。七月份：1、組織學(xué)生體育測試。2、期末學(xué)科總結(jié)工作。體育備課組工作方案初中【四】20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)開展觀，以效勞為宗旨，以學(xué)生才能素質(zhì)進步為本位，以全國、省、市職議精神為指針，以《學(xué)校體育工作條例》作為準繩，推進素質(zhì)教育，大力推進課程形式、構(gòu)造和內(nèi)容的改革，推廣施行《國家中學(xué)生體質(zhì)安康標準》，開拓進取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。一、20xx年秋學(xué)期體育工作回憶20xx年秋學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認識，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著標準化、制度化、科學(xué)化的道路前進。在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面進步了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。教學(xué)工作上嚴格標準程序：嚴格按規(guī)定開課；嚴格標準備課制度；嚴格執(zhí)行聽課制度；嚴格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每周安排三次以上課外活動，保證學(xué)生每天有一小時的活動〔含體育課〕時間，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育老師指導(dǎo)下進展體育鍛煉，增強學(xué)生的根本體質(zhì)。在獲得成績的同時，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀律的保障。主要表達在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有局部班級的局部同學(xué)還不能到達要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。二、本學(xué)期主要工作及指標：1、進一步發(fā)揮我校體育教研組老師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢，認真進步體育教學(xué)、體育科研程度。2、認真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。3、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃重的體育教研氣氛，真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作。4、實在進步體育課教學(xué)質(zhì)量，認真開展體育教學(xué)試驗課、實驗課活動。5、認真完成第三套播送體操《放飛理想》教學(xué)，進步兩操質(zhì)量，精心組織校播送操會操比賽。6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。7、認真組織課外體育活動全面進步學(xué)生身體素質(zhì)。8、認真落實學(xué)校運動隊建立和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運動會，加強體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作。9、組織9年級畢業(yè)班進展體育中考的模擬測試。體育備課組工作方案初中【五】一、指導(dǎo)思想嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的施行，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、進步體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理程度，認真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》，加強校園體育文化建立，促進我校體育教學(xué)工作安康、快速地開展。二、工作思路和工作目的概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，安康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，實在發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學(xué)方法；改良教學(xué)形式，努力討論高效的體育教學(xué)課堂形式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；二是要加強師德標準的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與互相聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的打破。三、工作重點和舉措3.1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。3.1.1、認真制定各項教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際程度制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進度方案、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)方案和課時方案〔責(zé)任分工落實到人：初三年級負責(zé)人王涌、初二年級負責(zé)人林恒志、初一年級負責(zé)人李小冬〕。有方案、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。全體老師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目的，各老師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)方案，提早兩周寫出設(shè)計方案和課時方案，提早一周分年級進展集體備課討論〔全員參加〕，時間每周五上午教研活動〔區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午〕，由各年級負責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時方案。查看課后小結(jié)，促進各老師學(xué)習(xí)和進步。3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，進步教學(xué)質(zhì)量。進一步完善老師崗位制度，嚴格標準教學(xué)常規(guī)行為，初三年級老師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，進步學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20xx級中考體育成績平均分到達48分。3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和平安教育工作。本學(xué)期方案開展年級播送操比賽，全面進步學(xué)生的做操質(zhì)量，到達鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、播送操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活