幼兒園中班角色游戲《理發(fā)店》

幼兒園中班角色游戲《理發(fā)店》活動總目標：1序和不同的發(fā)型。2力的發(fā)展。3出現(xiàn)的問題。4．能在游戲中正確使用禮貌用語，體驗角色扮演、交往的樂趣。第一次游戲活動目標：了解理發(fā)店的工作人員，初步了解理發(fā)師的工作職責?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：在談話活動中與幼兒討論以下問題。你的頭發(fā)長了怎么辦？你去理發(fā)店理發(fā)嗎？理發(fā)店里都有哪些工作人員?引導幼兒初步了解理發(fā)店在生活中的用途。材料準備：提供頭梳、剪刀、電吹風等玩具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置理發(fā)店場景?；顒舆^程：一、情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。（一）教師：小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢？那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員?（二）教師當理發(fā)師給某位幼兒理發(fā)，進行情景示范，邊說邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。二、提出游戲要求。（一）游戲前要先把游戲材料擺放好。（二工作程序等。（三）要做文明的顧客。三、幼兒自由選擇角色開展游戲,教師觀察指導。（一）觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料。（二）重點觀察理發(fā)師的工作情況。（三）觀察顧客與理發(fā)師之間的溝通情況，是否使用禮貌用語，以及游戲中解決問題的能力。四、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。（一）整理游戲材料和環(huán)境。（二）交流游戲情況。?怎么解決？第二次游戲活動目標：了解理發(fā)的程序，如：理發(fā)→剪發(fā)→吹頭發(fā)。會進行禮貌的對話。活動準備經(jīng)驗準備：組織情景表演"理發(fā)"，并將理發(fā)程序畫成示意圖。讓幼兒學當理發(fā)師。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在理發(fā)店的相應地方掛上理發(fā)程序示意圖。活動過程：一、通過談話、示范，幫助幼兒進一步了解理發(fā)的程序。（一）師：理發(fā)師是怎么工作的？（理發(fā)→剪發(fā)→吹頭發(fā)。）教師出示理發(fā)程序示意圖。（二教師一邊指著理發(fā)程序示意圖，一邊講解理發(fā)程序。二、提出游戲要求。（一）游戲前腰先把游戲材料擺放好。（二）理發(fā)師在理發(fā)時要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)。（三）三、幼兒自主選擇角色開展游戲，教師觀察指導。（一）觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料。（二）重點觀察理發(fā)店里理發(fā)師的工作情況，如理發(fā)程序、是否禮貌接待顧客、顧客與理發(fā)師之間的溝通情況等。（三）觀察游戲中幼兒解決問題的能力。四、整理游戲材料和環(huán)境。（一）整理游戲材料和環(huán)境。（二）交流游戲情況。么做？游戲中出現(xiàn)什么問題了嗎？解決了嗎？怎么解決？第三次游戲活動目標：進一步掌握理發(fā)的程序，知道電吹風和定型水的用處?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：兒涂色。"["您好！歡迎光臨！請問您要剪頭發(fā)嗎？我們店里有很多的發(fā)型，您需要剪什么發(fā)型呢？（例如選的是卷發(fā)。）她選的是卷發(fā)，幫客人披上布，仔細看我是怎樣幫她弄卷發(fā)的。先用卷發(fā)器卷頭發(fā)，然后用電吹風把它吹一下，這樣就卷了，頭發(fā)弄卷以后我們噴上定型水，這樣（客人付錢。）材料準備：男生發(fā)型圖四張，女生發(fā)型圖四張?；顒訙蕚洌阂?、教師出示不同的發(fā)型導入游戲，激發(fā)幼兒興趣。（一）（二）介紹幾種發(fā)型的做法。卷發(fā)--用卷發(fā)器把頭發(fā)卷上，用電吹風吹一下，然后噴上定型水。--用電吹風把頭發(fā)吹直。--二、通過提問，豐富游戲中顧客與理發(fā)師的對話。錢要說什么？提出游戲要求。（一）理發(fā)師要主動與顧客問好，顧客要做文明的顧客。（二）（一）觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料。（二）重點觀察理發(fā)師與顧客之間的語言交流情況。（三）觀察理發(fā)師如何根據(jù)顧客選擇的發(fā)型理發(fā)。四、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。（一）整理游戲材料和環(huán)境。（二）交流游戲情況。師：今天去理發(fā)店理發(fā)的有誰？你們選擇了什么發(fā)型？理發(fā)師是怎么第四次游戲活動目標：能用發(fā)海報、喊口號等宣傳方式招攬生意。能在游戲中正確使用禮貌用語，體驗角色扮演、交往的樂趣。出現(xiàn)的問題?；顒訙蕚洌捍蠹叶紒砝戆l(fā)店剪頭發(fā)？大家都想當理發(fā)師怎么辦？物質(zhì)準備：在美工區(qū)中自制宣傳單活動過程：一、回顧上次游戲活動中討論的結(jié)果，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：1.上周理發(fā)店生意不太好，為什么？我們要用什么方式可以讓大家都來理發(fā)店剪頭發(fā)。2.如果大家都想當理發(fā)師怎么辦？要使理發(fā)店游戲玩得更好該怎么辦？二、出示宣傳海報，請個別幼兒示范海報的使用方法。才能吸引大家來理發(fā)店？還可以用什么方式幫助理發(fā)店招攬生意？三、提出游戲要求。游戲前要先把游戲材料歸類放好。游戲時要協(xié)商分配角色。要做文明的顧客，尊重理發(fā)師的勞動成果。（一）觀察幼兒能否主動將游戲材料歸類放