幼兒園大班版畫(huà)教案：機(jī)器人

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的形象，鞏固幼兒對(duì)涂色技巧的掌握。活動(dòng)準(zhǔn)備：機(jī)器人范畫(huà)一張，畫(huà)紙、顏料等。活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入。（二）1、引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà)并討論：機(jī)器人是由哪幾部分組成的？（和人一樣有頭、身體、四肢、五官等）2、說(shuō)一說(shuō)：你心中的機(jī)器人是什么樣子的？它的頭（身體、四肢、五官等）是什么形狀的？（圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形等）3、進(jìn)一步啟發(fā)幼兒：機(jī)器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣?xùn)|西，或是種小動(dòng)物（植物）呢？（頭像電飯鍋、眼睛像魚(yú)、手臂像槍、腿像……，想象出各種各樣、千奇百怪的機(jī)器人。）4、幼兒動(dòng)手作畫(huà)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。提醒幼兒：我們要畫(huà)一個(gè)身體強(qiáng)壯的機(jī)器人，不要畫(huà)得太??；用單色筆勾畫(huà)輪廓，注意保持畫(huà)面整潔；涂爭(zhēng)色時(shí)要順著一個(gè)方向涂，不要涂到輪廓線外。（三）拓印。（四）評(píng)價(jià)作品。從構(gòu)圖及色彩等方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。先請(qǐng)幼兒互評(píng)，最后教師小結(jié)。幼兒園大班美術(shù)教學(xué)目標(biāo)一、大班繪畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)大班(5-6歲)認(rèn)知目標(biāo)·認(rèn)識(shí)物體的整體結(jié)構(gòu)和各種空間關(guān)系；·增強(qiáng)配色意識(shí)，提高對(duì)顏色變化的辨析能力；·知道運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料能表現(xiàn)不同效果的作品。情感目標(biāo)·在安排畫(huà)面的過(guò)程中逐步體會(huì)均衡、對(duì)稱、變化等形式美。技能目標(biāo)·能較靈活地表現(xiàn)各種人物、動(dòng)物的動(dòng)態(tài)；·聯(lián)系；·能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，并變化多種安排畫(huà)面的方法。創(chuàng)造目標(biāo)·綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。（二）大班手工活動(dòng)目標(biāo)大班（5-6歲）認(rèn)知目標(biāo)·了解各種紙張的不同性質(zhì)，知道不同性質(zhì)的紙張具有不同的表現(xiàn)效果；·對(duì)自制玩具的材料加以分類，以獲得選擇、收集這些材料的經(jīng)驗(yàn)。情感目標(biāo)·體驗(yàn)綜合運(yùn)用不同手工材料制作作品的快樂(lè)；·喜歡用手工來(lái)表達(dá)自己的想法和情感。技能目標(biāo)·用泥塑造人物、動(dòng)物等較復(fù)雜結(jié)構(gòu)的形體，能表現(xiàn)物體的主要特征和細(xì)節(jié)；·能集體分工合作塑造群像，表現(xiàn)某一主題或場(chǎng)面；·能用各種紙張制作立體玩具；·能用無(wú)毒、安全的廢舊材料制作玩具并加以裝飾。創(chuàng)造目標(biāo)·能綜合運(yùn)用剪、折、撕、粘、連接等技能，獨(dú)立設(shè)計(jì)制作玩具。（三）大班美術(shù)欣賞活動(dòng)目標(biāo)大班（5-6歲）認(rèn)知目標(biāo)·通過(guò)欣賞，了解作品的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)等美術(shù)要素；·了解作品的表現(xiàn)手法、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作意圖。情感目標(biāo)·喜歡各種不同風(fēng)格的美術(shù)作品。技能目標(biāo)·能感受作品的色調(diào)、色彩之間的變化；·能感受作品