給母校的感謝信(集合15篇)

第給母校的感謝信(集合15篇)給母校的感謝信1

花開花落，面對(duì)陪伴我三年的母校，心中充滿了不舍。想念香樟樹的芬芳?xì)馕?，想念夕陽余暉中波光粼粼的水面，以及河畔柳樹那婀娜的倩影，更忘不了的是每天黑板旁的高考倒?jì)時(shí)。

說實(shí)話，高一高二的我有點(diǎn)愚昧、無知，自以為高考離我很遙遠(yuǎn)，沒事再玩玩，再歇一會(huì)兒。時(shí)間不待人，轉(zhuǎn)眼就來到了高三，我一下子變得慌里慌張，不知如何計(jì)劃如何安排，前面辜負(fù)的時(shí)光不再回頭，高三一年更要精打細(xì)算，分秒必爭(zhēng)。

高三是一場(chǎng)地獄戰(zhàn)，真正的勇士會(huì)穩(wěn)步向前，笑對(duì)風(fēng)雨?？晌也皇钦嬲挠率?，高強(qiáng)壓、快節(jié)奏的生活真的讓我喘不過氣。從《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》的摘抄積累、語文課前演講切換到解析幾何的費(fèi)神運(yùn)算，再切換到3500單詞的狂背默寫，再到英國(guó)代議制的理解……天哪，誰來救救同學(xué)們呀？不，沒有！沒有人會(huì)來救你，這是高中必須經(jīng)歷的風(fēng)雨，考驗(yàn)?zāi)愕乃季S，更考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)。思維是從平時(shí)做題、上課跟著老師的思路練出來的，心理素質(zhì)亦是如此。面對(duì)老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的質(zhì)疑、自身的不甘，一定要勇敢挺過去，為了心中的一縷陽光。既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。在這其中我認(rèn)為最重要的是心理素質(zhì)了，擁有良好的心理素質(zhì)的人才能從容地寫試卷，淡定地交試卷，自信地走出考場(chǎng)。

高三這一年我吃了不少苦頭，上學(xué)期的成績(jī)一直起伏不定，總在低處徘徊，甚至我都懷疑自己是否只能這樣，本二注定與我無緣？這時(shí)又靜下心來想想自己的奮斗歷程，不能輕言放棄，我承載了太多期盼的目光，怎敢辜負(fù)？更不能浪費(fèi)這寶貴的青春！突然想起馬云的那句：“既然夢(mèng)想是成為別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無法企及的努力?！钡拇_如此。

如今的我已畢業(yè)，縱有千般萬般的不舍也要道一句：母校，再見！感謝母校！感謝恩師！感謝父母和朋友！讓我成功地經(jīng)歷了一次青春的蛻變，褪去原來懵懵無知的自己，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?！皬?qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著眼淚努力奔跑”將永遠(yuǎn)銘記于心，指引我前行。

給母校的感謝信2

致親愛的科大附中：

在附中學(xué)習(xí)的這三年，想想感慨萬分。三年前我懷著對(duì)高中的期待來到附中，到最后的舍不得離開，舍不得親愛的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)。我在附中感受到了老師無微不至的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，各科老師都會(huì)耐心解答，毫無怨言;在生活上，老師就像是我們的知心朋友。我特別感謝我的班主任老師，記得高一那年，我經(jīng)歷了一段苦難的時(shí)期，那個(gè)時(shí)候我情緒時(shí)常不穩(wěn)定，整個(gè)人都很自卑。是我的班主任一直陪著我，開導(dǎo)我，真的特別感動(dòng)，特別難忘。

有時(shí)覺得班主任天天管考勤，連什么時(shí)間學(xué)什么、試卷如何裝訂、改錯(cuò)本要什么樣格式、英語完型閱讀要天天面批、甚至桌面如何擺放都要管，真的挺煩!但是，這些不經(jīng)意的事情都逐漸變成了習(xí)慣。我的成績(jī)也在慢慢提高。班主任老師從來沒有因?yàn)槲业某煽?jī)對(duì)我降低要求，也總會(huì)照顧我的感受。

在附中，我見過溫柔細(xì)心關(guān)愛同學(xué)的英語老師，見過敬業(yè)認(rèn)真從不遲到的地理老師，見過帥氣無比霸氣側(cè)漏的歷史老師。忘不了一起奮斗的同學(xué)們，忘不了一起吃喝玩樂分享小秘密的朋友們。

老師曾說高三要好好努力，以后想起來可以沒有遺憾。到現(xiàn)在我可以這樣說，我沒有一絲后悔，也沒有留遺憾。這離不開老師對(duì)我的殷切指導(dǎo)，也離不開附中的學(xué)習(xí)氛圍?？傊?，感恩我的附中!感恩我的老師!感恩我的同學(xué)!

高三三班

日期：

給母校的感謝信3

尊敬的王老師：

您好!我是您16級(jí)畢業(yè)生張子元，昨天在全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)總決賽中榮幸摘取國(guó)家金牌，名次位列全國(guó)第二，現(xiàn)已被北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院提前錄取。特向您報(bào)喜，并表達(dá)我對(duì)各位老師及母校培育之恩的感激之情!

雖然離開母校已經(jīng)兩年時(shí)間，但我仍深深眷戀著學(xué)校。為表達(dá)感謝與思念之情，今天我提筆寫下這篇感謝信，感謝老師們初中幾年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷與教誨。

時(shí)間如白駒過隙，如今的我一只腳已經(jīng)踏入大學(xué)，但我一刻都不曾忘記初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得叼著在一樓小賣部買來的面包小跑上樓生怕遲到的緊張;還記得許多次放學(xué)后老師不顧疲憊耐心給我講解問題的情景;還記得中考前班主任和劉校長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教誨，在十三中學(xué)習(xí)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深鐫刻在我的腦海中，不曾黯淡。老師們的辛勤付出，換來的是我優(yōu)異的中考成績(jī)以及如愿實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。三年扎實(shí)的初中基礎(chǔ)知識(shí)積淀及自主學(xué)習(xí)能力和總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)讓我在兩年的高中學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，各門學(xué)科從容應(yīng)對(duì)，為我最終踏入頂尖級(jí)名校奠定了良好的基礎(chǔ)。

我作為一名十三中學(xué)子，在此向各位老師以及母校致以我最誠(chéng)摯的敬意，感謝母校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，感謝老師們?yōu)槲遗G斬棘開拓的康莊大道，是你們?cè)杏私裉斓奈?，讓我得以昂首挺胸說一句：“我是十三中畢業(yè)的北大人!”

此致

敬禮!

某某級(jí)學(xué)生：

20某某.8.21

給母校的感謝信4

中考即將結(jié)束，孩子們即將為他們的初中生活劃上句號(hào)。作為家長(zhǎng)，我們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺，我們陪伴著孩子，在鴻橋中學(xué)一起度過了難忘的三年。

在這畢業(yè)前夕，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我作為薛明偉家長(zhǎng)，要特別感謝明偉的各位老師。三年來，老師以他獨(dú)有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢(mèng)想的種子種在了孩子們的心中，生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。

最讓我感動(dòng)的是，對(duì)于班級(jí)里的幾十名學(xué)生，老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個(gè)，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有所獲，有所感，有所悟，對(duì)每個(gè)學(xué)生，老師都有針對(duì)性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在老師的指引下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長(zhǎng)，我們常常感到，老師對(duì)孩子的了解，甚至比我們做父母的，更為深入更為確切，當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候，老師一句四兩撥千斤的話，便能給他們信心，幫助他們撥開迷霧，看清前路。

三年的初中生活，我們欣喜地看到，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，做一個(gè)有用的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，孩子們也沒有喪失他們?cè)械目鞓泛挽`性，正是老師充滿幽默和睿智的教育方式，讓他們得以健康快樂地成長(zhǎng)。在孩子們面前，老師不僅是老師，也是朋友，而在我們家長(zhǎng)心中，老師也是值得信任和托付的好老師。

優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間，他們知道每種花都有自己獨(dú)有的芬芳，只是開花的早晚不同。程老師，便是這樣一位園丁。同時(shí)，初三班所有的任課老師都用他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行，孩子們的初中生活，幸福難忘，彌足珍貴。

我們慶幸，在孩子確立三觀的關(guān)鍵時(shí)期，來到了園區(qū)校這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們，孩子們學(xué)而生趣，身心得到全面發(fā)展。作為畢業(yè)班學(xué)生的家長(zhǎng)，在學(xué)生臨近畢業(yè)之際，我們向三年來一直不懈努力、激勵(lì)并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們，表示最衷心的感謝!

20某某年5月22日

給母校的感謝信5

親愛的母校以及親愛的老師們：

望著湖北民族學(xué)院官網(wǎng)上“已錄取”的字樣，我們?nèi)胰硕几械搅擞芍缘男牢?，此刻我也最想說：“6級(jí)護(hù)理班老師們，謝謝您們!所有曾經(jīng)幫助過我的老師們，謝謝您們!”是您們?nèi)陙砭牡呐囵B(yǎng)、耐心的輔導(dǎo)，我才能在今年的高考中取得總分603分的好成績(jī)，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

三年前，以329分的成績(jī)，感覺自己與心儀的普通高中無緣。我是在媽媽“學(xué)一技之長(zhǎng)更好些”的鼓勵(lì)下，選擇了職教中心。來到學(xué)校后，是您們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為我們這些曾經(jīng)中考成績(jī)不理想的學(xué)子們帶來了新的'希望和未來。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

6級(jí)護(hù)理班的老師們都有著高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，努力為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。專業(yè)課的甘錦霞老師像溫柔的母親手把手地教我們?nèi)绾我?guī)范鋪床;我們的胖媽李平老師一直嚴(yán)厲又不失溫和地鞭策我們前進(jìn);屈巧麗老師既是老師又是朋友，繪聲繪色地跟我們講她的大學(xué)生活;語文老師方小娥老師經(jīng)常跟我們講勵(lì)志的故事，給我們打氣;英語老師李樹香老師總是親切而又耐心地督促我們背單詞，背句型;專業(yè)考試結(jié)束后，數(shù)學(xué)又成了我高考路上的最大的一只攔路虎。這時(shí)數(shù)學(xué)老師兼班主任王非老師舍棄了每天中午及晚餐休息的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)，毫無怨言地陪我刷題，不厭其煩地給我講解。三年的朝夕相處，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多的幫助，千言萬語唯有匯成這一句：“謝謝您們!您們辛苦了!”

在職教中心的三年，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了樂觀面對(duì)生活，積極面對(duì)人生等做人的道理。在您們的細(xì)心引導(dǎo)和耐心教育下，我再一次的燃起了對(duì)未來的期望，再一次鼓起了重新出發(fā)的勇氣，功夫不負(fù)有心人，我考取了一所心儀的大學(xué)。我衷心地感謝我親愛的母校，感謝為我默默付出的老師們。

如今，我即將成為一名大學(xué)生，我會(huì)謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在此，我衷心祝愿母校的明天更加美好，高考再創(chuàng)佳績(jī)。

此致

敬禮!

給母校的感謝信6

親愛的母校：

親愛的老師：

我叫孫慧君，是南海中學(xué)20某某級(jí)的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于南京大學(xué)文科強(qiáng)化班。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我離開母校已經(jīng)整整4個(gè)年頭，4年來，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對(duì)您——母校說的是：“謝謝!”謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識(shí)，更注重教給我學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣。記得剛剛來到縣城上初中的時(shí)候，我作為一名來自農(nóng)村的孩子，深知自身英語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程不如身邊的同學(xué)們。我按照老師的要求和方法，通過訂計(jì)劃、多請(qǐng)教、勤練習(xí)、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學(xué)。

謝謝你母校，有著那樣的好老師教導(dǎo)我!母校，謝謝……

感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”

謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了!”

此致

敬禮!

20某某年x月x日

給母校的感謝信7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

自孩子進(jìn)入鴻橋中學(xué)就讀以來，孩子各個(gè)方面發(fā)生翻天覆地的變化。

生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強(qiáng)，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務(wù)。雖然處于叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關(guān)心父母。

學(xué)習(xí)方面，可以自覺學(xué)習(xí)，不需要父母的督促，能夠獨(dú)立思考，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，能夠按照一個(gè)初三畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

德育方面，身體素質(zhì)較好，能夠參加各項(xiàng)體育鍛煉，積極參加集體活動(dòng)。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會(huì)公共秩序，注意環(huán)保。有自己正確的人生觀和價(jià)值觀。

總體來說，孩子的行為習(xí)慣非常優(yōu)秀的，我們?nèi)叶己軡M意，送到鴻橋放心!

給母校的感謝信8

三年前，踏進(jìn)伍佑中學(xué)的場(chǎng)景依然歷歷在目，那時(shí)的懵懂無知現(xiàn)在想來確實(shí)有點(diǎn)荒。唐可笑。

我是走讀生，每晚下了晚自習(xí)在回家的路上，我總要被美麗的護(hù)校河驚艷到。月，光如水……月亮的銀輝洋洋灑灑的灑在護(hù)校河上，那么寧靜……我現(xiàn)在還記得高一潘彤彤老師在講解《沁園春·長(zhǎng)沙》時(shí)布置的課后作業(yè)：模仿這首詞，自己也創(chuàng)作一首詞。我寫的就是護(hù)校河的美景，“走在路上，灑滿月光，像一池清明的塘”，現(xiàn)在回頭看這些文字，心底泛起的溫暖無法表達(dá)。

漫步在校園的林蔭大道上，香樟樹一棵一棵地被“拋”在腦后，心里有再多的煩惱和痛苦都可以釋懷；駐足于西小島的匯文橋上，望著泛起漣漪的水面，給思想放飛的空間，竊喜于“偷得浮生半日閑”的愜意；看著親水的柳樹婀娜多姿的倩影，不免覺得自己和大自然更加親近……而伍中的風(fēng)景，遠(yuǎn)不止這些，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

我的伍中歲月，高一用在了悠閑，高二用在了清醒，高三用在了拼搏。也許有意義的伍中歲月，是從高三開始的。此刻正在碼字的我，抬頭看見墻上寫的激勵(lì)自己的話語，紅色粉筆，黃色粉筆，在白墻的映襯下顯得格外刺眼。但是現(xiàn)在內(nèi)心終于能平靜的面對(duì)了，因?yàn)槭盏搅艘环萘钭约毫钊伊钅感］^為滿意的成績(jī)。

但是，總有一些溫馨的東西，隨著生活的漲潮不知不覺地遺落在我寐獨(dú)的沙灘，像一篇呆板的公文里突然冒出美麗的句子，那樣令人驚訝，令人驚喜。走出高三戰(zhàn)場(chǎng)的我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我們的神經(jīng)有多脆弱，一點(diǎn)小小的感動(dòng)都會(huì)令我們流淚。

高一潘彤彤老師恨鐵不成鋼的訓(xùn)導(dǎo)我不敢忘，高二王偉老師每天送來的心靈雞湯我不會(huì)忘，高三那節(jié)英語早讀張勤老師在我身邊輕輕的鼓勵(lì)我不舍忘，還有無數(shù)個(gè)在歷史老師傅蘭芳和政治老師何國(guó)軍身邊度過的晚自習(xí)我不能忘。那些美好的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)塵封。

感謝伍中，也感謝在伍中兢兢業(yè)業(yè)工作的伍中人！感謝每一位剛從高考戰(zhàn)場(chǎng)上走下來的戰(zhàn)士，因?yàn)槟銈兊呐惆?，我的高三如此美好，我的伍中歲月變得更有意義！

最后，也許是最后一次賣弄我的歪才了。

潘六班的聯(lián)合國(guó)軍們：高考已過，仍需勤奮；不求偉大，但要盡力；苦盡甘來，盡嗅蘭芳。

給母校的感謝信9

有一種恩情雖不感天動(dòng)地，卻可以打開心靈之門，讓你我相融。感謝您--親愛的吳老師。

我是齊齊哈爾第一中學(xué)屆畢業(yè)的學(xué)生，班主任老師就是吳健老師，她有慈祥的笑容，活潑的嗓音，和令人鼓舞的歌聲。三年來可以說她一直與我相伴，教會(huì)了我很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。從一個(gè)怯弱的女孩逐漸自信，我感謝一直以來的照顧，還記得節(jié)日的祝福，還記得一句失敗時(shí)的鼓勵(lì)，還記得你帶我了解母校時(shí)的諄諄教導(dǎo)，還記得你教會(huì)我做人的道理，你似乎從不計(jì)回報(bào)，也真的把我們的幸福當(dāng)成自己的目標(biāo)，這一切又怎么能夠用一句責(zé)任簡(jiǎn)單概括。

一中有一百年的歷史，有過無數(shù)的英雄，也有無限的精神，它的實(shí)質(zhì)我也許知之甚淺，從一百年的風(fēng)雨到今天的陽光燦爛，歷經(jīng)了什么，見證了什么，也許不是一二十幾歲的女孩說得清的，可在您的身上我似有所悟，那是一種參天古樹下的卑微，一種身兼師范的品質(zhì)，一種誠(chéng)懇教研的吃苦，一種嚴(yán)厲廣博的情懷，也帶領(lǐng)著我們?nèi)姘l(fā)展，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀引導(dǎo)我們適應(yīng)社會(huì)，也真的看出她的良苦用心，她奉獻(xiàn)她的青春在無限的教學(xué)事業(yè)上，送走一屆又一屆優(yōu)秀畢業(yè)生，培養(yǎng)了一批又一批的國(guó)家棟梁。誰說教師這個(gè)職業(yè)從不惹人注意，問一問她曾送走的學(xué)生，又有幾個(gè)會(huì)忘記那位不求回報(bào)不圖你曾感激的的那位慈祥的她，也許她真的樂此不疲，她也有孩子，也有家庭，然而她不曾因?yàn)楹⒆拥脑顼埡驼煞虻念I(lǐng)帶晚來過一天，卻從不疲倦于晚上因我們的學(xué)習(xí)而留到深夜，只在半夜歸來悄悄親吻那一熟睡的女兒，有多少辛酸曾自己咽下。她開過無數(shù)次的家長(zhǎng)會(huì)，可是在女兒的家長(zhǎng)會(huì)上卻很少見到。這就是她，我從不表達(dá)卻始終感激的恩師。

我是一個(gè)外縣考來的考生，生活很艱苦，剛來時(shí)有不懂得表達(dá)自己，整日在擔(dān)憂和焦慮之中，吳老師原來一切都看在眼里，她給我安慰，經(jīng)常問我學(xué)習(xí)生活狀況，尤其當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我家庭貧困后，幫助我向?qū)W校上報(bào)，申請(qǐng)了國(guó)家照顧，學(xué)校又減免了許多學(xué)雜費(fèi)用，這讓我可以專心投入學(xué)習(xí)中去，所以才有了今天陽光的笑臉，我感謝，也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)鼓勵(lì)，卻讓人難以忘記，我不會(huì)忘記節(jié)日你還為我牽掛為我?guī)淼脑嘛灪碗u蛋，小么？事情是小，可其中是心在溝通，是愛在傳遞，一位恩師，一位朋友，一個(gè)親人，一次又一次的感動(dòng)，已讓我永生難忘，正如歌聲也許你不曾記得他是誰，可你卻知道他為了誰。也許真正的奉獻(xiàn)不需太多詞語修飾，可她卻需要在人心中銘刻一塊豐碑記載滿腔熱淚和無限感激，也難忘在我羽翼豐滿時(shí)你的照顧和叮嚀，一聲一聲有如泉水叮咚聲聲入耳，銘刻于心，難忘懷我的老師，我的朋友，我的親人。

今日我踏上征程，未來的路我無所畏懼，因有你的祝福，有你的期許，會(huì)努力，會(huì)拼搏，滿載一葉祝福，伴隨秋的不舍，隨風(fēng)飄蕩，入爾之夢(mèng)，幸福一生。

師恩難忘，情深意長(zhǎng)。念你——

此致

敬禮

學(xué)生：張

給母校的感謝信10

親愛的九中老師們:

大家好!

我是某某年畢業(yè),現(xiàn)已被青島大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取,專業(yè)第一。請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)學(xué)校、老師、陪伴我走過這三年的同學(xué)們道聲感謝:謝謝九中對(duì)我的栽培,謝謝老師對(duì)我的悉心教導(dǎo),謝謝同學(xué)們的不離不棄攜手并進(jìn),謝謝大家!

首先要感謝的是我們的校長(zhǎng)付國(guó)慶、趙子軍、紀(jì)君強(qiáng)、主任范興龍、于沖以及各位領(lǐng)導(dǎo)。自入學(xué)以來,學(xué)校為我免除所有費(fèi)用,為家里減輕了負(fù)擔(dān),節(jié)假日校長(zhǎng)老師還親自到家里慰問看望,不僅帶來一些生活必備品,還為我提供一些生活上的資助。學(xué)校了解到我的身體狀況,特意將我安排在一樓,并且離衛(wèi)生間極近。

三年來,學(xué)校每次有什么資助活動(dòng)都會(huì)想到我。志愿者孫志竹老師為了我上大學(xué)的事忙了好幾天。作為一名普通的九中人,我何德何能受到如此優(yōu)待。歲月會(huì)帶走美麗,時(shí)光會(huì)帶去風(fēng)雨,但是縱使一切都會(huì)改變,也帶不走我對(duì)你的感激,和你為我付出的點(diǎn)滴。

高一一年,我不知道我們到底一起經(jīng)歷了什么,讓我每次想到就會(huì)落淚?？赡苁莿傞_學(xué)強(qiáng)哥(班主任歷史老師楊永強(qiáng))借給我的三百塊錢,可能是強(qiáng)哥自己掏錢為我買的電動(dòng)輪椅和坐便器,可能是強(qiáng)哥親自推著我上體育課,可能是娜娜姐(生物老師呂娜娜)課間與我們的玩笑打鬧,可能是語文老師金彩寧發(fā)現(xiàn)我課堂不認(rèn)真聽講卻給足我面子下課單獨(dú)談,可能是英語老師于彩鳳天天聽寫罰抄,可能是數(shù)學(xué)老師尚亞云夸我是“大佬”,可能是物理老師張德富的魅力課堂,也可能是地理老師陳笑、政治老師姜曉英、化學(xué)老師李雙的鼓勵(lì)……

我是一名理科生,迫不得已離開強(qiáng)哥到了另外一個(gè)小團(tuán)體,都說“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,可是我卻感受到了這個(gè)新集體帶給我的溫暖。

高二高三是最艱難的兩年,班主任英語老師王艷艷,年輕而有活力,常常跟我們開玩笑為我們減壓,也不忘時(shí)時(shí)給我綿點(diǎn)心靈雞湯;化學(xué)老師袁欽吉主任更是教學(xué)有方,他讓我們學(xué)會(huì)了總結(jié)與反思,讓我們懂得如何做人做事自我調(diào)節(jié);在語文老師楊彩虹和陳秀麗的帶領(lǐng)下,我的語文成績(jī)突飛猛進(jìn);數(shù)學(xué)老師李秀英和李燕讓我們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的規(guī)律,不再那么吃力的學(xué)習(xí);生物老師王曉蕾和王亞妮經(jīng)常找我們聊天寬慰我們,讓我們盡情發(fā)泄減輕壓力;還有可愛的夕英姐(物理老師何夕英),不僅長(zhǎng)得漂亮,脾氣也很好……

加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。您像春雨一般,染綠了世界,卻無聲地消失在泥土之中。也許作為一名老師,您覺得應(yīng)該奉獻(xiàn),可是您對(duì)我們的教導(dǎo)我們又怎能忘記?沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有你們,就沒有我現(xiàn)在的自己。你們?cè)谖业纳罾锞拖褚槐K燈,照亮了我的心靈,使我的生活有了光彩。

另外,我要感謝三年來陪伴我的同學(xué)們。感謝三年以來的風(fēng)雨相伴,這三年,是最痛苦的三年,也是最快樂的三年。感謝我們自己從不放棄,互相扶持,終于歷盡艱險(xiǎn)有所收獲。

煙雨空蒙,綠柳依依,春去春來,花開花謝。沿著歲月的軌跡,我看見那些回憶被鍍上一層光芒。它很美麗,只因你們陪我歷經(jīng)風(fēng)雨。它很動(dòng)人,只因有你們相伴。

三年,九中已然成為我們的家,我們的港灣。雖然我們各奔東西、相距甚遠(yuǎn),但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記九中這個(gè)我們生活了三年的家。在外奔波,心卻念家,不管富貴還是一時(shí)的不順,我們都會(huì)回家,回到這個(gè)我們相遇、相識(shí)、相知、相親相愛的地方。

最后,祝愿九中全體老師身體健康,工作順利!祝九中各位學(xué)子前程似錦!

此致

敬禮!

給母校的感謝信11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！

我的孩子楊博濤鼠校一名普通的學(xué)生，在考試中取得好的成績(jī)，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上，讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

學(xué)生家長(zhǎng)：某某

20某某年5月21日

給母校的感謝信12

親愛的母校：

時(shí)光荏苒，三年前的我懷揣著希冀與夢(mèng)想，踏進(jìn)了四中的大門，三年的時(shí)光中，我在這里不僅遇到了知識(shí)淵博、愛崗敬業(yè)的老師，也結(jié)交了樂學(xué)善思、勤奮進(jìn)取的同學(xué)。您見證了我的成長(zhǎng)，更留給了我最美好的青春記憶。在此，我要表達(dá)對(duì)母校最最真摯的感覺之情。

我要感謝三年來默默教導(dǎo)我們的老師。他們?cè)谡n堂上深入淺出、融會(huì)貫通，他們?cè)谏钪姓佌伣陶d，關(guān)心呵護(hù)，在他們身上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了做人的品德。所以，他們對(duì)我來說，不僅是學(xué)習(xí)上的良師，更是生活中的益友。正是他們使我們順利快樂的度過了初中三年，尤其是初三中考的高壓下，有他們?cè)?，在外人看來枯燥的學(xué)習(xí)生活變得不同—將不是那單調(diào)的鈴聲，無邊的習(xí)題，而變成有滋有味的知識(shí)的積累以及情感的升華。

我要感謝三年來朝夕相處的同學(xué)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上一起為比賽的同學(xué)加油助威，我們也在教室里為了中考而奮筆疾書。昨日你們的歡聲笑語在耳邊仍回響不絕，轉(zhuǎn)身間便是別離。中考為初中三年的學(xué)習(xí)生活暫時(shí)畫下了一個(gè)逗號(hào)，無論成績(jī)?nèi)绾?，我只想誠(chéng)摯的道一聲祝福，每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們辛勤耕耘的結(jié)果。也許一個(gè)人可以走得更快，但我相信同學(xué)們一起可以走得更遠(yuǎn)。

“團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、進(jìn)取”我們?cè)谶@樣的校風(fēng)中砥礪前行。四中為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谝魳?、美術(shù)課中學(xué)習(xí)在生活中感悟美，我們?cè)隗w育課中強(qiáng)健體魄，我們?cè)谛１菊n程中全面發(fā)展。

但愿寸草心，報(bào)得三春暉。

祝愿學(xué)弟、學(xué)妹們，努力拼搏、學(xué)業(yè)有成!

祝愿校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，身體健康，萬事如意!

祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，更加美好!

此致

敬禮！

某某班

20某某年7月

給母校的感謝信13

致：李埠中學(xué)：

母校，您好!

我們是您剛剛畢業(yè)的的孩子。經(jīng)過三年的磨練，我們已滿載希望與自信踏入了高中的大門。

在即將到來的教師節(jié)之際，我們想衷心地對(duì)您道一聲：“謝謝?！?/p>

三年前，我們也是這樣，帶著期待來到李中，希望能從李中飛向更高更遠(yuǎn)的地方。李中是沒有讓我們失望的。三年來，這里發(fā)生了我們太多故事，這里留下了我們太多回憶，這里飄蕩著我們太多不舍。

老師每一位都是不相同的，他們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃麄?，親切的他們，貼心的他們，為我們生病而著急的是他們，為我們成績(jī)下降憂心的是他們，跟我們一起高談闊論，跟我們一起逗趣玩笑，跟我們一起感動(dòng)，一起哭，一起笑……他們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，和我們一起等待羽翼豐滿，但終有一天，我們飛走了，飛去了更高更廣的天空。而他們，仍站在那熟悉的講臺(tái)上，朝我們揮揮手，“去吧，我的孩子們?！蔽覀兪嵌嗝床簧?

老師，我們不讓您失望的。老師，喉嚨沙啞了記得吃藥，不要硬撐著講課;老師，作業(yè)批一會(huì)兒記得起來扭扭腰，不要埋頭強(qiáng)打起精神;老師，壓力太大就找我們聊聊，我們永遠(yuǎn)是您的孩子……

感謝李中的老師們，是你們帶我們書寫了人生開始的篇章，我們一同灑下的汗水沒有白費(fèi)。我們?nèi)缭高M(jìn)入了高中這個(gè)大家庭，繼續(xù)我們的夢(mèng)想。

感謝李中。作為一個(gè)李中人，我們無比自豪;作為一個(gè)李中人，我們心生驕傲。李中教我們“致遠(yuǎn)行近”;李中教我們培養(yǎng)公民素養(yǎng);李中教我們“書山有路勤為徑”;李中教我們“要先做學(xué)問，就要先做人?！敝T多的品質(zhì)，李中老一輩以他們的身體力行，向我們?cè)忈屩?/p>

在這里，我們祝愿李中的老師們身體健康，家庭美滿;祝愿李中在各項(xiàng)評(píng)比中再創(chuàng)輝煌，祝愿母校建設(shè)的越來越好。每屆學(xué)弟學(xué)妹們都能獲得理想的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

給母校的感謝信14

親愛的母校,您好：

首先，請(qǐng)接受我們——一群即將踏上人生創(chuàng)業(yè)征程的熱血青年，發(fā)自心靈深處最真誠(chéng)的感謝！

感謝母校，讓我們從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈！

感謝母校，讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執(zhí)著撲火，一路上我們壯志高歌！

幾年前，懷揣著期待與夢(mèng)想，向往與崇拜，我們?nèi)缭傅乜缛肓酥卮蟮男ｉT。

在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名合格的大學(xué)生而釋放全部的激情；

在這里，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼與愛情的編織，有歡笑與淚水的交融；

在這里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了如何超越自己、突破極限；

在這里，有慈祥的老師，讓我們忘記了離家的惆悵，讓我們不再是茫茫江面上一只無法靠岸的小船；

在這里，有敬愛的黨，讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的又一次鍛造和考驗(yàn)。那年那月那天，在鮮紅的黨旗下，我們感受到了榮譽(yù)責(zé)任，沉甸甸的使命讓我們看到了生命的分量與價(jià)值！

再回首，我們是欣慰的，無悔的，更是自豪的。給母校的感謝信給母校的感謝信。

有那么多的故事值得記憶；

有那么多的瞬間值得回味；

有那么多的感動(dòng)值得捕捉。

當(dāng)我們漫步在知識(shí)的殿堂，拼搏于激情燃燒的歲月里，我們的靈魂接受著來自歷史、現(xiàn)在與未來的洗禮；

當(dāng)我們接過老師的深情留言，我們體會(huì)到了期望和囑托，無言的叮嚀卻是我們一輩子永遠(yuǎn)不敢忘卻的紀(jì)念；

當(dāng)我們簽約成功答辯完畢，我們體會(huì)到了成功的自豪和喜悅，幾年的辛勤澆灌終于開花結(jié)果，但同時(shí)我們期待的，卻又是下一個(gè)奮斗的季節(jié)！

然而——

從下一刻起，一切都只能在回憶中重演！

今天，現(xiàn)在，此刻：我們必須離開老師、離開母校甚至離開燈火闌珊的重慶！我們必須去工作，去奮斗，去打拼，去面對(duì)嶄新的世界，去實(shí)現(xiàn)新的理想與價(jià)值。

但是，不論走到哪里，我們都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，永遠(yuǎn)挺起胸膛做人！

母校啊，請(qǐng)擁我入懷，請(qǐng)接受孩子最真最純的愛！

今夜，我不會(huì)哭泣，更不會(huì)喝得爛醉如泥；今夜，我要把所有的記憶裝進(jìn)行李，哪怕是飄渺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

您即將遠(yuǎn)行的孩子

給母校的感謝信15

尊敬的老師：

您好！時(shí)光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目