引號的作用課件

引號的作用

——四年級語文

引號的作用匯總

引號的作用

——四年級語文

1

引號的作用

①表示引用的部分。

②表示特定稱謂

③表示特殊含義,需要強調(diào)

④表示諷刺或否定

⑤特殊疑問表示否定引號的作用①表示引用的部分。2①表示引用。

1、表示引用他人的話語。文章中的人物對話或者是直接引用別人的話（或文章）用引號，為的是把他們和作者自己的話區(qū)別開來。例：老師對我們說：“做事要腳踏實地，一步一個腳印?！?/p>

通常說話都要用“

”的。①表示引用。3直接引用——提示語在前

1、亞里士多德曾經(jīng)說過：“兩個鐵球，一個十磅重，一個一磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的十倍?！?、羅丹自己端詳了一陣，卻皺著眉頭，說：“啊，不！還有毛病……左肩偏了點兒，臉上……對不起，請等一等。”3、我把那個女孩的話寫給他：“魚游到你的紙上來啦！”4、他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！?、父親說：“我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?！敝苯右谩崾菊Z在前

1、亞里士多德曾經(jīng)說過：“兩個鐵球，4直接引用——提示語在后1、“喲，魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。2、“你真專心哪！”我忍不住輕聲對他說。3、“好驕傲的年輕人?！蔽艺胫?，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！直接引用——提示語在后1、“喲，魚游到了他的紙上來啦！”一個5①表示引用2、表示引用他人的成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞例：

“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今天已有二千年了。（引用一些名言或者一些詩句）它一下就令人記起杜甫的詩:“群山萬整赴荊門,生長明妃尚有村”。

①表示引用6引用成語、詩句、格言、典故等1、人們都說：“桂林山水甲天下。”2、真是“舟行碧波上，人在畫中游”。3、我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。4、他們之間“水火不相容”。

課文中的引號分類引用成語、詩句、格言、典故等課文中的引號分類7②表示特定稱謂

（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等，一般為名詞。）例：1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

表示特定的稱謂，和平環(huán)境像花朵一樣美好，也象花朵一樣嬌嫩，容易受到破壞。

2、號稱”世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最.（“世界屋脊”一直用來特指青藏高原）②表示特定稱謂

（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用8表示特定的稱謂1、父親的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人中出了名，人稱“小辮兒糖四”。2、“夜鶯”是怎樣巧妙地和敵人周旋為游擊隊傳送情報的？3、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。4、“福利工廠”，原來他是個聾啞人。5、爸爸對媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了?！?、孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。表示特定的稱謂1、父親的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人中出了名，人9③1、表示特殊含義

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思）例：

1、他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。

有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，但是他勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)們送給他的雅號。

③1、表示特殊含義

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中

10例：

2、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？特殊含義，意思指黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一，不是指“搖籃”的一般意義，即養(yǎng)育嬰兒之處。

例：

2、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“11③表示特殊含義,需要強調(diào)

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思，需要特別強調(diào)）例：1、說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。

表示特殊含義需要強調(diào)，指聾啞青年與其他觀魚人不同，愛魚畫魚到癡迷的地步。

③表示特殊含義,需要強調(diào)

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中122、可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。

（表特殊含義，需要強調(diào)，表現(xiàn)是中性詞，但是在這里表示貶義，突出強調(diào)了黃河最近2000年的狀態(tài)十分不好。）

2、可是一查黃河近2000年來的

13具有特殊含義1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。2、可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。3、人們不禁要問：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？4、說“認(rèn)識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。5、說“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。具有特殊含義1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來，那是在糖葫蘆14

④表示諷刺或否定的意思。

★否定和諷刺指對所表述的內(nèi)容加以否定和諷刺。

例：一切反動派都是“紙老虎”。

你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發(fā)言”了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學(xué)。）

④表示諷刺或否定的意思。15引號在表示特定的稱謂和特殊含義時的區(qū)別是：1、引號在表示特定的稱謂時，是為了起一個突出、強調(diào)的作用；2、引號在表示具有特殊含義的詞語時，該詞語就不再表示它原來的意思，而是

具有了新的含義；總結(jié)：即前者的詞意并未改變，但后者的詞意已經(jīng)發(fā)生了改變，具有了不同于原意的新的含義。引號在表示特定的稱謂和特殊含義時的區(qū)別是：16同學(xué)們你們學(xué)會了嗎？同學(xué)們你們學(xué)會了嗎？17引號的作用

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引號的作用

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引號的作用

①表示引用的部分。

②表示特定稱謂

③表示特殊含義,需要強調(diào)

④表示諷刺或否定

⑤特殊疑問表示否定引號的作用①表示引用的部分。19①表示引用。

1、表示引用他人的話語。文章中的人物對話或者是直接引用別人的話（或文章）用引號，為的是把他們和作者自己的話區(qū)別開來。例：老師對我們說：“做事要腳踏實地，一步一個腳印?！?/p>

通常說話都要用“

”的。①表示引用。20直接引用——提示語在前

1、亞里士多德曾經(jīng)說過：“兩個鐵球，一個十磅重，一個一磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的十倍?！?、羅丹自己端詳了一陣，卻皺著眉頭，說：“啊，不！還有毛病……左肩偏了點兒，臉上……對不起，請等一等?！?、我把那個女孩的話寫給他：“魚游到你的紙上來啦！”4、他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！?、父親說：“我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?！敝苯右谩崾菊Z在前

1、亞里士多德曾經(jīng)說過：“兩個鐵球，21直接引用——提示語在后1、“喲，魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。2、“你真專心哪！”我忍不住輕聲對他說。3、“好驕傲的年輕人?！蔽艺胫?，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！直接引用——提示語在后1、“喲，魚游到了他的紙上來啦！”一個22①表示引用2、表示引用他人的成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞例：

“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今天已有二千年了。（引用一些名言或者一些詩句）它一下就令人記起杜甫的詩:“群山萬整赴荊門,生長明妃尚有村”。

①表示引用23引用成語、詩句、格言、典故等1、人們都說：“桂林山水甲天下?！?、真是“舟行碧波上，人在畫中游”。3、我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。4、他們之間“水火不相容”。

課文中的引號分類引用成語、詩句、格言、典故等課文中的引號分類24②表示特定稱謂

（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等，一般為名詞。）例：1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

表示特定的稱謂，和平環(huán)境像花朵一樣美好，也象花朵一樣嬌嫩，容易受到破壞。

2、號稱”世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最.（“世界屋脊”一直用來特指青藏高原）②表示特定稱謂

（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用25表示特定的稱謂1、父親的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人中出了名，人稱“小辮兒糖四”。2、“夜鶯”是怎樣巧妙地和敵人周旋為游擊隊傳送情報的？3、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。4、“福利工廠”，原來他是個聾啞人。5、爸爸對媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了?！?、孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。表示特定的稱謂1、父親的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人中出了名，人26③1、表示特殊含義

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思）例：

1、他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。

有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，但是他勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)們送給他的雅號。

③1、表示特殊含義

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中

27例：

2、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？特殊含義，意思指黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一，不是指“搖籃”的一般意義，即養(yǎng)育嬰兒之處。

例：

2、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“28③表示特殊含義,需要強調(diào)

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思，需要特別強調(diào)）例：1、說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。

表示特殊含義需要強調(diào)，指聾啞青年與其他觀魚人不同，愛魚畫魚到癡迷的地步。

③表示特殊含義,需要強調(diào)

（引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中292、可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。

（表特殊含義，需要強調(diào)，表現(xiàn)是中性詞，但是在這里表示貶義，突出強調(diào)了黃河最近2000年的狀態(tài)十分不好。）

2、可是一查黃河近2000年來的

30具有特殊含義1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。2、可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。3、人們不禁要問：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？4、說“認(rèn)識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。5、說“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。具有特殊含義1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來，那是在糖葫蘆31

④表示諷刺或否定的意思。

★否定和諷刺指對所表述的內(nèi)容加以否定和諷刺。

例：一切反動派都是“紙老虎”。

你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發(fā)言”了。（表