小學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨?5篇)

小學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨?5篇)

學(xué)校生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨福ňx篇1）

校內(nèi)環(huán)境教育工作方案

環(huán)境愛護，教育為本。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境愛護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)工程，對推動可持續(xù)進展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會進展和促進教育改革的高度，熟悉環(huán)境教育的重要性和必要性，增加創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園盯綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，仔細落實環(huán)境教育。

一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化

學(xué)校建立由學(xué)校校長、學(xué)校校長校長和總務(wù)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

結(jié)合討論學(xué)校雙周工作，對環(huán)境教育工作，要準(zhǔn)時總結(jié)，仔細分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。

要充分熟悉環(huán)境教育的重要意義，增加環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推動基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到老師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素養(yǎng)教育的有效載體之一。

二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育

要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，實行集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素養(yǎng)。

針對各學(xué)齡段同學(xué)身心和智能進展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)方案、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)同學(xué)從身邊開頭熟悉環(huán)境、關(guān)懷環(huán)境，樂觀參與愛護和改善環(huán)境的各種活動。要合理支配環(huán)境教育的必要時間，確保各班級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學(xué)期不少于2課時。

各班級組要求各班級選擇好每學(xué)期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案(活動主題、參與活動人數(shù)、要求、實施方法)和活動總結(jié)。

三、以各項環(huán)保活動為載體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。

為了推動環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學(xué)校將樂觀開展創(chuàng)建“三綠”(綠色學(xué)校、綠色園盯綠色小衛(wèi)士)的活動。

學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合，樂觀提倡生態(tài)文化建設(shè)，提倡綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。

各班級要組織師生樂觀投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建閱歷，為創(chuàng)建市級綠色學(xué)術(shù)溝通作出新貢獻。

四、營造“環(huán)境愛護，人人有責(zé)”的深厚氛圍。

結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣揚活動，大力營造環(huán)境愛護的深厚氛圍，努力提高同學(xué)的環(huán)境愛護意識。

各班級定期開拓環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境愛護的典型閱歷，宣揚樂觀開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推動學(xué)校環(huán)境教育。

學(xué)校要加大投入，結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)搞好愛護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)：一是搞好學(xué)校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風(fēng)景線。二是凈化和綠化吉拉口大路兩邊。三是對原有綠化加以改造。

學(xué)校生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨福ňx篇2）

一、活動主題：

“愛惜環(huán)境人人有責(zé)”

二、指導(dǎo)思想：

1、依據(jù)長沙縣教育局《關(guān)于做好在全縣中學(xué)校大力開展以“六個一”為主題的環(huán)保教育與實踐活動的通知》的通知的精神，我校打算開展環(huán)境愛護演講競賽。

2、為進一步加強環(huán)境愛護的宣揚教育，增加廣闊師生環(huán)境愛護意識。讓同學(xué)進一步增加環(huán)保法規(guī)、環(huán)保學(xué)問、增加環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境愛護工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，喜愛祖國、喜愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

三、內(nèi)容要求：

做到主題鮮亮、表達完整、精煉創(chuàng)新，樂觀健康。

四、參賽對象：

三——六班級同學(xué)，本次競賽以班級為單位，各班推舉1名選手；

五、競賽規(guī)章：

1、本次競賽采納限時演講，時間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮亮、深刻，內(nèi)容充實詳細、條理清楚，規(guī)律嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精致，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

3、決賽采納抽簽挨次制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

六、演講評分規(guī)章：

1、演講內(nèi)容：5分。

①主題鮮亮深刻，內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)樂觀向上。3分

②脫稿演講，語言流暢自然，富有真情實感。2分

2、語言表達：3分。

①要求聲音宏亮，口齒清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)。1分

②語速適當(dāng)，文質(zhì)美麗，富有感情。1分

③講究演講技巧，動作恰當(dāng)。1分

3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。

4、演講時間：1分。時間掌握在3—5分鐘內(nèi)，不超過5分鐘，超時20秒以上將酌情扣分。

評分方法：最終去掉一個最高分和一個最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數(shù)點后兩位數(shù)。按得分凹凸設(shè)獎。評分采納10分制，如無特別狀況，打分不低于7分。

七、活動時間及地點：

20__年11月25日（星期五）下午學(xué)校多媒體教室

八、獎項設(shè)置：

①按班級組分組評獎（三、四班級為中班級組；五、六班級為高班級組）

②各班級組一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎若干名；

③獲獎選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎狀和獎品。

學(xué)校生節(jié)能環(huán)保活動方案（精選篇3）

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高同學(xué)的環(huán)境愛護責(zé)任感。

4、增加環(huán)保實踐活動的力量。

二、活動內(nèi)容

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王艷榮

副組長：巫春燕、唐潔焱

成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對全校進行一次環(huán)境學(xué)問講座。六月五日下午其次節(jié)課林校長主講。

2、參與我區(qū)世界環(huán)境日宣揚紀(jì)念大會。

六月三日上午8：30到11：30，濱江公園南門廣場，四班級部分同學(xué)參與，帶隊：王艷榮、唐潔焱

3、開展一次環(huán)保宣揚繪畫。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由同學(xué)創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，巫春燕老師負責(zé)。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣揚與調(diào)查。

面對學(xué)校四周、菜市場四周居民、社區(qū)人員，五班級同學(xué)快板表演市民環(huán)保指南三字歌，唐潔焱負責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責(zé)，學(xué)校宣揚畫由巫春燕負責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

各班主任老師負責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以循環(huán)利用，變廢為寶為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責(zé)。

三、活動總結(jié)。

1、同學(xué)的活動感想。

2、學(xué)校的活動總結(jié)。

學(xué)校生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨福ňx篇4）

一、班會目的：

１、通過活動，喚起同學(xué)對日益患病破壞的地球環(huán)境的糊涂熟悉，從小樹立環(huán)保意識。

２、激發(fā)同學(xué)愛環(huán)境的情感，理解“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能辨別什么樣的行為是愛護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

３、讓同學(xué)從自我做起，愛惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；

二、班會預(yù)備：

１、召開班干部會議，闡明愛護環(huán)境的重要意義，為進行此次主題班會做好思想預(yù)備。

２、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個大字。

３、確定扮演角色，排練小品。（預(yù)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

三、班會程序：

（一）各小隊匯報人數(shù)；

（二）全體起立，出旗敬禮；

（三）唱隊歌；

（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場；

（五）活動過程：

１、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和進展的基礎(chǔ)。

甲乙合：友愛的老師們、同學(xué)們，今日我們團聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新熟悉環(huán)境愛護的重要性。

２、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠，跳動著無限的生氣與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色哺育著山，有了綠色，山才有生氣。

乙：綠色哺育著水，有了綠色，水才清亮。

甲：綠色哺育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯？

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，在這布滿陽光的校內(nèi)里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請觀賞歌伴舞《唱歌祖國》。

３、甲：今日，有幾位綠色的伴侶也來參與我們的主題隊會，大家想熟悉它們嗎？

乙：好，就讓我們用熱鬧的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們肯定深有感受吧。

乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，愛護環(huán)境對于人類來說太重要了。

５、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更漂亮。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地布滿生氣，讓地球更漂亮，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)當(dāng)如何做？

（讓同學(xué)爭論，得出結(jié)論）

◆節(jié)省用水◆節(jié)省用電◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆愛護校內(nèi)內(nèi)的花草樹木◆節(jié)省糧食

6、通過觀賞童話劇讓每個人都懂得愛護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為愛護環(huán)境，美化祖國作貢獻，下面讓我們進行有獎快樂問答。

7、經(jīng)過緊急的快樂問答之后，讓我們觀賞《拉丁舞》

8、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境就是愛護生命、愛惜生命。

甲：時代的進展，科學(xué)的進步，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛惜環(huán)境，愛惜家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境愛護的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境愛護，功在當(dāng)代、利在千秋”

乙：請觀賞詩歌朗誦《獻給大地、祖國的歌》

9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探究解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。

男：是??！各國在這個問題上的確花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小伴侶們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。

女：請觀賞環(huán)保時裝秀。

10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芳香，

乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，

乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺立，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的奇妙。

甲乙齊：對著太陽我們驕傲地說：紅領(lǐng)巾是大地的美容師！

甲：無論你走到天際海角，

乙：無論你穿過千山萬水，

甲乙齊：最終我們還會在此相見，由于我們擁有同一個地球媽媽。

甲乙齊：最終，我們誠心地盼望大家都來善待大自然，愛護我們共同的地球媽媽，由于環(huán)保連著你我他。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開頭，愛惜好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言？（全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會的小仆人）

努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,主動增加環(huán)保意識,提倡文明行為,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,愛惜動植物,從小事做起,節(jié)省每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米？轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會的小仆人。

11、班主任總結(jié)班會狀況，并提出要求。

（六）呼號、退旗；

（七）主持人宣布班會結(jié)束。

學(xué)校生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨福ňx篇5）

一、活動對象：

五班級同學(xué)

二、活動時間：

20__年6月5日

三、活動目的：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保學(xué)問。當(dāng)他們邁進校門之后，經(jīng)常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，任憑亂扔垃圾，任憑亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。假如不轉(zhuǎn)變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和進展。

通過此次活動，使同學(xué)充分了解環(huán)保學(xué)問，增加環(huán)境愛護意識，明確環(huán)境愛護是人類共同的責(zé)任。使同學(xué)了解愛護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的愛護環(huán)境的常識。培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個愛護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

四、活動重點：

了解環(huán)保學(xué)問，明確愛護環(huán)境人人有責(zé)，懂得愛護環(huán)境的意義。

五、活動預(yù)備：

1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

2、調(diào)查四周環(huán)境污染狀況。

3、每個同學(xué)設(shè)計一幅有關(guān)環(huán)境愛護的圖畫。

4、預(yù)備小品，詩朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。

5、愛護環(huán)境措施的材料。

六、活動過程

班主任導(dǎo)言：

這節(jié)上班會課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告知你們，每年

的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當(dāng)今的喧鬧話題，各種媒體都在宣揚環(huán)保的重要性。由于它關(guān)系到我們的生存所以愛護環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開以《愛護環(huán)境，從我做起》的主題班會，盼望同學(xué)們了解更多的環(huán)保學(xué)問。

現(xiàn)在老師請王珊珊，劉嘉玲兩位同學(xué)主持這次班會，同時預(yù)祝班會開的勝利。

主持人：同學(xué)們，環(huán)境和人類生存關(guān)系親密，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美妙，讓我們樂觀行動起來，愛護環(huán)境，為人類造福。五班級《愛護環(huán)境、從我做起》活動現(xiàn)在開頭。

主持人甲：

作為家鄉(xiāng)的小仆人，你肯定會為家鄉(xiāng)的飛速進展感到傲慢和驕傲。然而你可曾想到，在這富強與進展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙；

由于工業(yè)的快速進展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。

主持人甲：

愛護環(huán)境從現(xiàn)在做起，愛護環(huán)境從自己做起，愛護環(huán)境從小做起。請看小品《發(fā)生在我們身邊的環(huán)保故事》

主持