論語注釋翻譯

論語十則注釋翻譯論語十則1、子曰：“學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）2、曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學(xué)而》）3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”（《里仁》）7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?， 。”（《述而》）8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（泰伯））9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?0、子貢問曰：“有一言可以終身行之乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）注釋：1、《論語》記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。2、子：先生，指孔子?？鬃?，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人。我國古代偉大的思想家、教育家。3、時習：經(jīng)常地復(fù)習。4、說（）：“悅”的古字，愉快。5、慍（）：生氣、發(fā)怒。6、君子：這里指道德上有修養(yǎng)的人。7、吾：人稱代詞，我。8、日：每天。9、三?。ǎ憾啻芜M行自我檢查，反省。三，泛指多次。10、信：真誠，誠實。11、傳（）：老師傳授的知識。12、溫故而知新：溫習學(xué)過的知識，可得到新的理解與體會。13、罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。14、殆：有害。15、女：通“汝”，人稱代詞，你。16、是知也：這是聰明的。是，此、這。知，通“智”。17、見賢思齊焉：見到賢人就向他學(xué)習，希望能和他看齊。18、弘毅：剛強，勇毅。19、凋：凋謝。20、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。譯文第一則孔子說：“學(xué)習了（知識），然后按一定的時間去溫習它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠處來，不也快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？”第二則曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習過了呢？”第三則孔子說：“在溫習舊知識后，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。”第四則孔子說：“只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是空想?yún)s不讀書，就有危害。”第五則孔子說：“由，教給你對待知與不知的態(tài)度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——這就是聰明智慧。”第六則孔子說：“看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病?！钡谄邉t孔子說：“幾個人一同走路，其中必定有值得我學(xué)習的，我要選擇他們的長處來學(xué)習，（看到自己也有）他們那些短處就要改正。第八則曾子說：“士人不可以不胸懷寬廣、意志堅定，以為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠。把實現(xiàn)‘仁'的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？到死為止，不也很遙遠嗎？”第九則孔子說：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏樹是最后落葉的?！钡谑畡t子貢問道：“有沒有一句可以終身奉行的話？”孔子說：“那大概是‘恕'吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上?！敝攸c讀準下列加橫線的字音不亦說乎人不知而不慍曾子吾日三省吾身學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆誨女知之是知也自省不可以不弘毅指出本文的通假字，并說明通什么字。——學(xué)而時習之，不亦說乎？“說”通“悅”?！桑d女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也。“女”同“汝”“知”通“智”這一課出了哪些成語？不亦樂乎、溫故知新、見賢思齊、三人行必有我?guī)?、擇善而從、任重道遠、死而后已、歲寒知松柏、己所不欲勿施于人?！墩撜Z》是一部什么書？——是記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。用一句話概括：孔子是什么時代的人？是哪國人？是一個怎樣的人？——我國古代偉大的思想家、教育家孔子是春秋時代魯國人。6?解釋加橫線的'詞吾日三省吾身與朋友交而不信傳不習乎弘毅死而后已其恕乎答案：每天多次反省誠實誠信老師傳授的知識復(fù)習胸懷寬廣意志堅強停止大概恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。7?翻譯：溫故而知新，可以為師矣。子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！比诵?，必有我?guī)熝?；吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。歲寒，然后知松柏之后凋也。子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”其中理解性、應(yīng)用性背誦默寫是：孔子治學(xué)修身的三個境界是——學(xué)而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?

孔子論述學(xué)習與思考的關(guān)系的一句是學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃诱撌鰧W(xué)習與思考的關(guān)系的一句是學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。曾子每天“三省吾身”，他“省”什.么？——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？同學(xué)們中的優(yōu)點和缺點，你怎樣對待？（用孔子原話回答）——擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?？鬃诱J為當老師必須有什么能力？——“溫故而知新”的能力。經(jīng)過惡劣環(huán)境考驗才