大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書三下鄉(xiāng)活動策劃書應(yīng)該要怎么寫呢？我們不妨一起來參考下范文吧！以下是為您搜集整理提供到的素材內(nèi)容，希望對您有所幫助！贊賞閱讀參考學(xué)習！大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書1在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗，而且那盡管已經(jīng)是我大一寒假時的事，幾名而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，進發(fā)前我多少還是有所顧慮顧慮的。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個三年級不大不小的階段，按城市里同齡里邊段的小學(xué)生的情況或者說，如果只是一味地從天份游戲中激發(fā)他們的學(xué)習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果。可是，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們?yōu)楹卧撴?zhèn)有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。于是，我們不得不在上時了第一天的課后，大概了解當?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。在與小學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)這么我沒有很嚴肅，開始“欺負”我們這些“老師”。男生們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐作弄的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛卡通人物、或簡單樹葉弄個書簽給我們留作紀念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情，這幾乎讓我感動不已。最后，我們給每個同學(xué)都發(fā)了一個筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學(xué)生。這讓我后來十分后悔，慚愧自己當初沒有好好地備課，不能教給他們越來越多的知識。亦師亦友仔細數(shù)數(shù)，我們比這群活潑的學(xué)生大十歲，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐越來越或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們告誡要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生豐富歷練，并常交到了可愛的朋友。勞動最有滋味盡管我們住宿場所是該小學(xué)的教師宿舍，依然各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。協(xié)同而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同班同學(xué)都使出了都看家本領(lǐng)，讓大家下館子都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗該個工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。小結(jié)此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個大學(xué)里最后的暑假變得有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是星期黃大仙區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我更實地地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對于在大城市中長大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學(xué)生家中調(diào)研之時，我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面緊挨的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機會無再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書2一、實踐目的豐富暑假生活，增長社會閱歷，進一步增強自己的耐心和責任感，更好的將書本上的知識與社會實踐相結(jié)合，為以后踏入社會積累經(jīng)驗。通過親身體驗了解實踐讓自己更進一步社會和認知這個社會，能在這次實踐中增長見識，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并通過社會實踐，找出中所自己在社會中存在的差距。二、實踐內(nèi)容（一）創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式宣布開始暑假實踐即將來臨放暑假的時候，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的實踐要求，要求投身我們利用暑期的時間投身于到社會中去，我想社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生投資收益社會的一種良好形式，所以上課回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也暑期贊同我在暑期里回來社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍太放心我一個人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。1.做好準備工作因為學(xué)校放假有些前兩天，所以準備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生假期之前，這樣才能充分地進行宣傳，為招生做好鋪墊。1）選地址首先講座我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子防護的活動防火和學(xué)習。所以我旁在坊子新區(qū)我家附近租了兩套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長接送。2）制作宣傳單及招生房子落實好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學(xué)的專精，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名。我認真帶領(lǐng)家長參觀，詳細為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，推論他們的種種疑問，贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學(xué)一個為數(shù)十人的精英教學(xué)團隊（也是社會實踐項目組）助教，再而要加上自己三年的釋傳印經(jīng)歷，所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也博弈使我贏得了與別人的競爭。（二）根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課,以及正式開始教課根據(jù)我的情況，除了運營管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著第二級三四年級的外語和繪畫。根據(jù)其他幾個老師的情況，也分別他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師，另外數(shù)個九個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗，但在我拿到課本備考之后還是開始了緊張的溫習。雖然教的課簡單但是此時此刻卻責任重大，所以我和其他老師查看了薩德基課本和輔導(dǎo)材料認真的備好了課。我的班里有32個學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對渴望的眼睛，我對自己說，“認真嘛好每一個地方，把他們當做自己的弟弟妹妹，一定會兩兩相處的很好”。補課由于上課之前我的課備的很充分，接下來的時間里我很快的投入到了教研里，慢慢并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄?，三十天很快就過去了，我很順利的講到完了我的課。周六是是給兒童畫授課時間，學(xué)行草的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個年級的孩子，能夠統(tǒng)一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的紀律就是一個很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了，我果然老師知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的再說講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班瑣碎的事務(wù)?；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^去了，真的好累。。。媽媽走進房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下怨，可是怕媽媽擔心馬嘶我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大心中了，一定要堅強，要堅持下來。（三）了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進入正軌經(jīng)過了一段時間的思索，教學(xué)組織工作進入了正軌。和中的不斷接觸孩子們我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學(xué)習好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習不好的好的孩童要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學(xué)生壞研讀學(xué)生不能以學(xué)習好壞來劃分，每個孩子都有自己的長處，需要老師和家長們來發(fā)掘。比如說我班的一個學(xué)生，學(xué)習很一般，上課也不愛聽講，每次他都會將本子折成飛機亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在漂亮表揚了他折的飛機班上同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不足之處不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚，所以對待孩子的心態(tài)要正確，別忘了表揚他們的優(yōu)點，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要片面的引導(dǎo)，找到學(xué)習的方向。我覺得是數(shù)名老師最重要的一點作為要對每一個孩子有耐心，和孩子們建立踏實關(guān)系，多溝通，讓他們在心底里邊對你心服口服心服口服，這樣教課就易于多了。教課雖然很累，但是每當看到那些孩子們了我教的知識，都會覺得很欣慰。就這樣我每星期都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問題，想讓每個孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的看法，我們共同為孩子們努力。（四）教學(xué)圓滿結(jié)束兩周的辛苦也是有回報的，自己的實踐也有了收獲，回想這一個月的暑期實踐活得真快，自己慢慢地開始習慣了歐美人這種生活和這項工作，自己難道覺得很值，自己在這個月里學(xué)的是用多少錢也買不到的。結(jié)束了，雖然很艱辛很操心，但經(jīng)過自己的努力，看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上彌漫著的微笑，看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美優(yōu)美身姿，看到他們留給自己的禮物，心底有一種的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說，“孩子們，謝謝你們對我的愛戴?！彪S后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號。三、實踐總結(jié)與體會。1、對于人際關(guān)系的酸甜苦辣要善于溝通：學(xué)會和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的難題。當然和一起志趣相投共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上所的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時的解決，這樣組織工作才會有動力，才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里，也結(jié)識了很多朋友，我們既是朋友也是老同事，平時我們會在一起備課，一起談?wù)摪嗉壍膶W(xué)生，遇到不會的問題也會一起一齊所研究，謙虛認真，增強了團隊意識，我們在一起度過了一段和諧歡笑的時光。2、對于老師的一種體認要有耐心和熱情：在組織工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些來講座的學(xué)生和家長感覺很舒心，會越發(fā)愿意來到這個大家庭。要勤勞和細心：不論是教學(xué)生還是干黨務(wù)工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會讓事情更好的完成。還有同一個學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習而今，教師教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進行思想品德教育也是每一位教師的責任，教師要樹立按說，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教并使發(fā)揮更大的作用。3、體諒父母通過這一段時間的基層工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢聽到的時候，真的很欣慰，但是并不是因為沒錢，也不是終于結(jié)束了這苦練內(nèi)功，而是自己的付出有了回報結(jié)果和穩(wěn)定回報。但是還是體會到了錢銀子的來之不易，同時我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助一些，比如說家務(wù)事，比如說做飯。我想父母們在下