刑事法務實訓教學大綱

《刑事法務實訓》教學大綱PAGEPAGE12一、課程基本信息課程名稱：刑事法務實訓課程類別：學科基礎課實驗學時：32授課對象:法學專業(yè)本科生先修課程：《法理學》、《憲法學》、《刑法學》二、實驗教學的總體目的和要求《刑事訴訟法》是法學專業(yè)的一門必修課程，是為培養(yǎng)和檢驗學生的刑事訴訟基本理論知識和應用能力而設置的專業(yè)課。刑事訴訟法是現代法學體系中不可或缺的基礎性學科，是各類法學專業(yè)學生學習的必修課程。進行刑事訴訟法實驗教學是為了使學生明確刑事訴訟的目的和價值,提高人權保障意識；了解刑事訴訟的基本原則和基本制度；掌握刑事訴訟的一般程序性規(guī)定和法律針對某一訴訟行為上的具體規(guī)定，學會偵查工作、起訴工作、辯護工作和審判工作所需要掌握的基本知識和技能，為將來從事司法工作打下堅實的基礎。設置本實驗課程的具體目的要求是：使學生比較全面系統(tǒng)地掌握刑事訴訟法學的基本概念、基本理論，以及各項訴訟程序所包含的具體內容，熟悉刑事訴訟法律條文，培養(yǎng)和提高分析、解決刑事訴訟問題的能力，以便他們畢業(yè)后能夠比較好地適應刑事司法實踐工作和有關理論研究的需要。1、對學生的要求必須按時完成實驗課學習任務；實驗課前按教師要求認真預習實驗教材與實驗指導書，寫好預習報告；實驗課不遲到、不早退，嚴格遵守實驗室規(guī)則；實驗中要積極思考，學會實驗方法與技能，按要求完成實驗；課后按教學要求獨立編寫和按時上交實驗報告。2、對教師的要求應有良好的敬業(yè)精神，要精通刑事訴訟法專業(yè)知識；必須清楚了解所指導實驗在整體培養(yǎng)計劃中的作用，按照要求組織實驗教學，確保實驗項目的教學質量；課前要認真?zhèn)湔n，提前向學生布置實驗預習要求，檢查學生的預習；實驗過程中應巡回指導，指導時既要嚴格要求，又要耐心引導，鼓勵學生提出新想法，培養(yǎng)學生獨立自主、嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風；做好實驗考勤記錄，維護實驗紀律；實驗結束時要審查學生的實驗數據和結果；課后認真批改實驗報告，給學生評定實驗成績。3、對實驗條件的要求設置模擬法庭；準備相應的辦公設施；布置審判庭；購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，以具備模擬辦案的基本物質條件。三、實驗教學具體項目內容與學時分配：實驗一：刑事偵查——律師在偵查階段介入刑事訴訟1、實驗目的與要求：（1）要求熟悉和掌握律師在偵查階段介入刑事訴訟的相關內容。讓學生以律師的身份在偵查階段為犯罪嫌疑人提供法律幫助；（2）學會與偵查機關交涉，熟悉會見犯罪嫌疑人時的主要工作；（3）如何為犯罪嫌疑人提供法律咨詢；掌握代理申訴、控告及請求取保候審的方法；能正確地制作申訴狀、控告書和取保候審申請書等文書。2、實驗內容和方法：（1）律師會見中的問題。同學們以分組發(fā)言方式進行探討。對公安機關以同案犯在逃、案情重大復雜，案件涉及到國家秘密為由拒絕安排律師會見犯罪嫌疑人是否合法進行分析；對律師以公安局為被告向法院提起行政訴訟，法院應否作行政案件受理進行討論：律師的會見權如何保障。（2）律師會見在押犯罪嫌疑人。模擬受委托律師會見嫌疑人；律師在會見時向看守所提交法律文書；會見在押犯罪嫌疑人。（3）律師為犯罪嫌疑人提供法律咨詢。演練律師與偵查機關的聯系的過程；制定律師為嫌疑人提供法律咨詢的計劃并實施。（4）律師在偵查階段應當制作的法律文書。正確地制作申訴狀、控告書和取保候審申請書等文書。模擬進行代理申訴、控告及請求取保候審的過程。3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：3學時實驗二：刑事辯護與代理1、實驗目的與要求：（1）掌握辯護、辯護權的概念。辯護是由犯罪嫌疑人、被告人及其辯護人實施的一種訴訟行為。這種行為由刑訴法規(guī)定，能夠產生訴訟法上的效果。（2）掌握辯護人的范圍、責任與權利義務，辯護是針對控訴一方的攻擊行為而實施的防御性行為。沒有控訴就沒有辯護，辯護應有針對性。（3）熟悉委托辯護的條件、程序。委托辯護權是辯護權的重要方面。委托辯護權通常是由犯罪嫌疑人、被告人親自行使。2、實驗內容和方法：（1）每個同學按照律師所的流程受理委托，制作委托書，熟悉委托事項；（2）熟悉審查起訴階段辯護人的權利：查閱、摘抄、復制本案的訴訟文書、技術鑒定材料；與在押嫌疑人會見通信。其他辯護人應經許可。制作閱卷筆錄，證據調查筆錄等文書；（3）熟悉審判階段辯護人的權利：查閱、摘抄、復制本案所“指控的犯罪事實材料”；與在押被告人會見和通信；以上權利，律師以外的辯護人要經許可。掌握辯護詞的寫作方法，演練出庭辯護全過程。3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：3學時實驗三：調查詢問1、實驗目的與要求：（1）調查詢問是任何案件都普遍使用的偵查措施。調查詢問是指偵查人員向有關人員了解、咨詢、查證與案件有關問題的一項偵查措施，調查詢問貫穿于整個偵查過程的始終；（2）熟悉調查詢問的程序規(guī)定和法律要求，熟悉案情并根據素材設計實驗場景；（3）根據不同的詢問對象采取有針對性的調查詢問方式，2、實驗內容和方法：（1）偵查人員對案件的受害人、發(fā)現人、報案人、知情人及有關專業(yè)人員周圍群眾等進行調查詢問；根據需要選擇公開的或者秘密的調查詢問方式；（2）偵查人員詢問證人。要求能夠熟練制作詢問筆錄；（3）分析調查詢問結果的可靠性和證據意義。3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：3學時實驗四：訊問犯罪嫌疑人1、實驗目的與要求：（1）明確偵查訊問的意義及相關法律要求，明確刑訊逼供的危害及遏制對策（2）熟悉偵查訊問程序，把握犯罪嫌疑人及訊問人員自身的心理特點，學會運用訊問的基本策略及具體方法，了解各類案件及個別案件的訊問模式。2、實驗內容和方法：（1）認真做好訊問前的準備，了解和分析案件情況，審核犯罪證據，分析犯罪嫌疑人的心理特征、狀態(tài)，制定訊問計劃正確認識訊問犯罪嫌疑人的有利條件和不利因素；（2）依法、準確、及時地查明案件的全部事實真相，查明同案犯罪嫌疑人，追清犯罪線索，查破積案，擴大戰(zhàn)果，保護無罪的人不受刑事追究；（3）重證據，不輕信口供，是偵查訊問的根本立足點，嚴禁刑訊逼供；能夠熟練制作訊問筆錄；3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：3學時實驗五：現場勘查1、實驗目的與要求：（1）明確犯罪現場與現場勘查的基礎知識，熟悉現場勘查的順序、步驟、方法及法律要求的程序；（2）學會正確受案、臨場初步處置、保護現場及制作訪問筆錄與勘驗記錄；（3）掌握現場訪問、現場勘驗、現場分析的步驟、方法；懂得勘驗現場痕跡物品。2、實驗內容和方法：（1）確定現場保護的范圍及措施，繪制進行現場圖，制定勘驗計劃，進行現場勘驗，發(fā)現與提取犯罪痕跡物品；（2）學會發(fā)現和確定訪問對象，確定現場訪問內容，明確現場訪問只能由偵查人員進行，參加訪問的偵查人員不得少于二人，依法制作現場訪問筆錄；（3））按照法律要求制作現場勘查記錄，如現場照相、攝像、現場圖、筆錄等。3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：3學時實驗六：公訴1、實驗目的與要求：（1）掌握審查起訴的內容、步驟與方法及案件審查后的處理和期限；（2）通過制作檢察機關文書掌握審查起訴過程，掌握起訴和不起訴原理和法律規(guī)定；（3）掌握提起公訴的條件和不起訴的條件。2、實驗內容和方法：（1）按照審查起訴的方法，閱卷并作《閱卷筆錄》；訊問犯罪嫌疑人；聽取被害人及其訴訟代理人、辯護人的意見；（2）按照法律規(guī)定的提起訴訟所應具備條件和程序條件決定起訴或不起訴；（3）培養(yǎng)制作檢察法律文書的實際能力，制作《起訴書》、《不起訴決定書》；3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：3學時。實驗七：刑事審判1、實驗目的與要求：（1）掌握刑事審判的基本原理，了解法官主持審判的工作內容；（2）掌握審判組織、審判制度基本內容，（3）掌握審判原則和審判方式，保障被告人最后陳述權，主持評議和宣判。2、實驗內容和方法：（1）開庭階段。宣布開庭，傳被告人到庭，查明被告人的基本情況；宣布案件的來源，起訴的案由；宣布合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護人的名單；告知當事人訴訟權利等。（2）法庭調查階段。了解庭審中調查事實和證據的程序與方法；進行庭審的舉證質證；（3）開展法庭辯論，確保被告人的最后陳述權；（4）合議庭進行評議和宣判。熟悉評議階段要解決的主要問題；模擬評議過程，掌握宣判的程序與方法；向當事人和人民檢察院送達判決書。3、實驗性質：綜合性4、實驗條件：具備模擬辦案的基本物質條件：硬件環(huán)境模擬法庭；準備相應的辦公設施；布置審判庭；購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：12學時實驗八：刑事判決、裁定的執(zhí)行1、實驗目的與要求：（1）掌握各種判決、裁定的執(zhí)行程序；（2）理解執(zhí)行的變更與處理；（3）了解人民檢察院對執(zhí)行的監(jiān)督；2、實驗內容和方法：（1）明確執(zhí)行主體——執(zhí)行機關的分工，掌握公安機關、人民法院、監(jiān)獄和其他執(zhí)行機關的執(zhí)行內容；（2）掌握變更執(zhí)行程序，嚴格按照法律規(guī)定的條件模擬死刑緩期二年執(zhí)行的變更、監(jiān)外執(zhí)行、減刑和假釋；3、實驗性質：具體環(huán)節(jié)4、實驗條件：購置司法專用服裝；印制實習中須用的文書、表格，由專人統(tǒng)一管理。5、實驗時間：2學時6、研究與思考：（1）執(zhí)行機關有哪些？（2）對死刑立即執(zhí)行的判決如何執(zhí)行？（3）監(jiān)外執(zhí)行應具備什么條件？四、考核方式實驗考核充分發(fā)揮學生的積極性，實行教師評定與學生自我評測相結合的考察結構，采取實習表現評定、作業(yè)評判和綜合考試的途徑檢驗學生實習效果?？疾橹攸c是學生的實踐操作能力、文書制作能力、庭審中綜合知識的運用能力三方面素質。實習訓練所涉及各個學科，從本學科特點出發(fā)，從不同角度考核學生實驗過程中對本學科知識掌握程度和運用能力。參考書目1．樊崇義主編：《刑事訴訟法學》中國政法大學出版社2013年修訂版；2．陳光中、徐靜村主編：《刑事訴訟法學》中國政法大學出版社2013年版；3．陳衛(wèi)東、嚴軍興主編：《新刑事訴訟法通論》法律出版社2014年版；4．龍宗智、楊建廣主編：《刑事訴訟法》高等教育出版社2013年版；5．陳瑞華著：《刑事審判原理論》北京大學出版社2003年版；6．熊秋紅著：《刑事辯護論》法律出版社1998年版；7、左衛(wèi)民著：《刑事訴訟的理念》，北京大學出版社2003年版。8、龍宗智著：《相對合理主義》，中國政法大學出版社1999年版。9、孫長永著：《探索正當程序——比較刑事訴訟法專論》，中國法制出版社2005年版。10、左衛(wèi)民著：《刑事訴訟中的中國圖景》，生活·讀書·新知三聯書店2010年版。11．（意）貝卡里亞：《論犯罪與刑罰》，中國大百科全書出版社1993年版。12．《中華人民共和國刑事訴訟法》（2012年修訂）；13.《公安部辦