2023春季開學(xué)政教處工作計(jì)劃模板

2023春季開學(xué)政教處工作計(jì)劃模板今年?因?yàn)橐咔椋?開學(xué)一再延?遲，把原本?的計(jì)劃打破?了，以下是?職場(chǎng)___?春季開學(xué)政?教處工作計(jì)?劃精選，希?望可以幫助?到大家。?學(xué)校政教處?工作計(jì)劃一?。以加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)為主線?，以區(qū)教育?文化體育局?工作意見和?學(xué)校新學(xué)期?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，以提?高學(xué)生思想?水準(zhǔn)為工作?的出發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)，以?養(yǎng)成教育為?抓手，以豐?富的德育活?動(dòng)為載體，?不斷更新觀?念，勇于開?拓創(chuàng)新，努?力探索新形?勢(shì)下德育工?作的新路子?，充分發(fā)揮?德育工作在?學(xué)校教育改?革發(fā)展中的?重要作用。?突出針對(duì)性?、主動(dòng)性，?落實(shí)實(shí)效性?，創(chuàng)造和諧?、文明校園?。工作目?標(biāo)和措施：?一、強(qiáng)化?師德建設(shè)，?造就一支高?素質(zhì)的德育?隊(duì)伍（一?）加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)：?1、倡導(dǎo)?全體教師樹?立正確的教?育觀、價(jià)值?觀，在學(xué)生?、家長(zhǎng)和社?會(huì)中樹立良?好的師德形?象，共同打?造平等、和?諧、親切、?合作的人際?關(guān)系，樹立?望海學(xué)校的?新形象。?2、堅(jiān)持每?周的班主任?例會(huì)制度，?激勵(lì)教師敬?業(yè)奮進(jìn)，不?斷創(chuàng)新，不?斷進(jìn)取。?3、借績(jī)效?考核方案的?改革之風(fēng)，?強(qiáng)化師德師?風(fēng)建設(shè)。?（二）加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?的建設(shè)：?1、通過(guò)專?題研討、專?家講座、經(jīng)?驗(yàn)介紹等形?式有計(jì)劃地?進(jìn)行班主任?工作系列培?訓(xùn)，使班主?任在學(xué)習(xí)、?交流、總結(jié)?和反思中不?斷提升班主?任管理水平?能力。2?、協(xié)助主管?校長(zhǎng)完善《?班主任工作?量化考核》?，做到過(guò)程?管理和業(yè)績(jī)?考核相結(jié)合?，公平、公?正、公開對(duì)?班主任工作?和班級(jí)工作?進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)?估，充分調(diào)?動(dòng)班主任的?工作積極性?和主動(dòng)性。?3、表彰?優(yōu)秀班主任?，樹立典型?，積極宣傳?他們的先進(jìn)?教育事跡，?并做好對(duì)新?班主任的培?訓(xùn)、幫扶工?作。（三?）配合教務(wù)?、科研處做?好科研工作?。1、積?極配合教務(wù)?、科研處做?好科研工作?，開展小班?化課題研究?，注意挖掘?學(xué)科中的德?育因素，探?索學(xué)科德育?的途徑，充?分發(fā)揮課堂?教學(xué)在學(xué)生?思想道德發(fā)?展中的主渠?道作用，進(jìn)?一步加強(qiáng)在?課程改革進(jìn)?程中增強(qiáng)德?育實(shí)效的研?究與實(shí)踐。?所有班主任?教師都要積?極參加教育?論文和案例?的撰寫活動(dòng)?。2、倡?導(dǎo)個(gè)性化、?多元化、人?本化的德育?評(píng)價(jià)，對(duì)班?主任考核評(píng)?優(yōu)、班級(jí)考?核評(píng)比、學(xué)?生評(píng)價(jià)等進(jìn)?行反思研究?，并形成一?定的理論依?據(jù)。3、?對(duì)存在品德?問(wèn)題、心理?問(wèn)題的特殊?學(xué)生進(jìn)行個(gè)?案跟蹤研究?，總結(jié)反思?。二、優(yōu)?化陣地建設(shè)?，搭建一個(gè)?高水準(zhǔn)的德?育平臺(tái)（?一）發(fā)揮課?堂主陣地的?作用全體?教師必須都?要認(rèn)識(shí)到，?教書比育人?。教師在教?學(xué)過(guò)程中要?把思想道德?觀念和思想?道德情感傳?達(dá)給學(xué)生。?所以，各科?教師應(yīng)根據(jù)?自身學(xué)科的?特點(diǎn)，自覺?的、有意識(shí)?的在課堂教?學(xué)中滲透思?想品德教育?，真正重視?未成年人思?想道德建設(shè)?工作。（?二）、發(fā)揮?少先隊(duì)的_?__作用?1、通升旗?儀式、紅領(lǐng)?巾廣播站、?值周檢查等?活動(dòng)，活躍?學(xué)生身心、?提高學(xué)生素?養(yǎng)，培養(yǎng)高?尚的思想品?德和良好的?行為習(xí)慣，?使學(xué)生學(xué)會(huì)?自我教育、?自我管理，?使每一個(gè)隊(duì)?員都能得到?全面的發(fā)展?。2、廣?播站要在原?有的基礎(chǔ)上?，不斷發(fā)展?創(chuàng)新，以加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)為?己任，在形?式上以學(xué)生?喜愛的活動(dòng)?為出發(fā)點(diǎn)。?在中高年級(jí)?中輪班主辦?的形式，發(fā)?揮更好的輿?論導(dǎo)向作用?。3、本?學(xué)期繼續(xù)落?實(shí)晨檢、班?隊(duì)課的制度?，利用班隊(duì)?會(huì)時(shí)間向?qū)W?生進(jìn)行法制?、安全、健?康、行為常?規(guī)等教育，?注意營(yíng)造良?好的教育氛?圍。（三?）發(fā)揮心理?咨詢室的作?用，積極開?展心理健康?教育學(xué)生?的心理健康?教育越來(lái)越?受到人們的?重視。新學(xué)?期，我們要?利用學(xué)校心?理咨詢室這?一陣地，在?學(xué)生中以正?確認(rèn)識(shí)自我?、學(xué)會(huì)交往?兩個(gè)方面進(jìn)?行心理健康?教育為重點(diǎn)?，要求教師?，特別是班?主任教師，?要及時(shí)掌握?學(xué)生的動(dòng)態(tài)?（范本），?通過(guò)耐心細(xì)?致的思想教?育和心理疏?導(dǎo)工作，幫?助學(xué)生提高?心理素質(zhì)，?健全人格，?增強(qiáng)承受挫?折、適應(yīng)環(huán)?境的能力，?讓他們的心?靈永遠(yuǎn)充滿?陽(yáng)光。（?四）安全工?作強(qiáng)化一個(gè)?責(zé)字，突出?一個(gè)常字，?落實(shí)三個(gè)到?位，記好安?全教育記錄?。安全工?作責(zé)任重于?泰山，是學(xué)?校正常教育?教學(xué)的重要?保證，因此?做好安全工?作，我們責(zé)?無(wú)旁貸。學(xué)?校在新學(xué)年?將繼續(xù)和全?體教師簽訂?安全責(zé)任書?，強(qiáng)化每一?位教師的責(zé)?任。突出安?全教育的經(jīng)?常性，包括?安全知識(shí)、?安全提醒、?安全宣傳、?主題班會(huì)等?。并做好安?全檢查、排?除安全隱患?。繼續(xù)做到?安全工作三?到位，即教?師說(shuō)到位、?教師跟到位?、全體師生?做到位。?三、細(xì)化德?育活動(dòng)，進(jìn)?一步提高活?動(dòng)的實(shí)效性?（一）開?展一系列豐?富多彩的校?園活動(dòng)：?1、開展廣?泛的德育活?動(dòng)，使學(xué)生?受到潛移默?化的影響，?沒有活動(dòng)就?沒有教育，?學(xué)生在參與?活動(dòng)中受到?熏陶，受到?感染，達(dá)到?育人無(wú)痕的?效果，因此?新學(xué)期政教?處繼續(xù)結(jié)合?季節(jié)及學(xué)校?實(shí)際，廣泛?開展多種活?動(dòng)，如__?_月份的學(xué)?雷鋒，__?_月份的革?___傳統(tǒng)?教育，__?_月份的感?謝父母養(yǎng)育?我活動(dòng)等等?，并開展愛?國(guó)主義教育?、理想信念?教育、誠(chéng)_?__育、養(yǎng)?成教育、禮?儀教育等一?系列的教育?實(shí)踐活動(dòng)，?豐富學(xué)生校?園生活，提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?2、配合有?關(guān)重大節(jié)日?和紀(jì)念日開?展相關(guān)主題?教育活動(dòng)。?3、辦好?學(xué)期初的開?學(xué)典禮，對(duì)?新生進(jìn)行入?學(xué)教育。?4、精心安?排學(xué)生做好?在國(guó)旗下的?講話和繼續(xù)?開展大課間?活動(dòng)。5?、學(xué)生人人?會(huì)唱校歌、?開發(fā)區(qū)之歌?等，并按時(shí)?進(jìn)行比賽。?（二）、?全面開展星?級(jí)陽(yáng)光少年?評(píng)選活動(dòng)?在做好原來(lái)?的三好學(xué)生?評(píng)選的基礎(chǔ)?上，開展?fàn)?創(chuàng)陽(yáng)光少年?評(píng)選活動(dòng)，?從尊師孝親?、友善助學(xué)?等六個(gè)方面?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?評(píng)價(jià)，重視?學(xué)生的學(xué)習(xí)?過(guò)程、方法?和結(jié)果，_?__學(xué)生成?長(zhǎng)發(fā)展中的?需求，引領(lǐng)?學(xué)生全面發(fā)?展。（四?）優(yōu)化育人?環(huán)境，彰顯?校園特色?在校園環(huán)境?、師生衛(wèi)生?意識(shí)比以前?大有提高的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)年繼續(xù)努?力做好校園?文化建設(shè)這?篇文章，使?我們的校園?處處會(huì)說(shuō)話?，處處能育?人。1、?做好校園環(huán)?境的凈化、?美化工作。?繼續(xù)開展你?扔我撿，凈?我校園活動(dòng)?。提醒學(xué)生?不隨手亂扔?紙張，并教?育學(xué)生見到?垃圾不放過(guò)?——彎一下?腰，走兩步?路，給垃圾?找到家。樹?立保護(hù)環(huán)境?，人人有責(zé)?的意識(shí);教?師要發(fā)揮自?身的引領(lǐng)和?師范作用，?帶頭作好班?級(jí)和校園的?衛(wèi)生保潔工?作。學(xué)校?政教處工作?計(jì)劃二：?一、工作背?景本學(xué)年?我校共有_?__個(gè)教學(xué)?班，在校生?近___人?，辦學(xué)規(guī)模?位居我市高?中前列;各?項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)基本滿?足需要，特?別是新閱覽?室的投入使?用，以及除?公寓樓外原?有住宿樓的?整修，使辦?學(xué)條件進(jìn)一?步改善;校?容校貌進(jìn)一?步優(yōu)化，校?園內(nèi)的硬化?綠化、新大?門及門外廣?場(chǎng)的投入使?用，彰顯學(xué)?校的品位，?提升了環(huán)境?育人的基本?條件。但?我們也應(yīng)看?到，隨著辦?學(xué)規(guī)模的擴(kuò)?大，學(xué)生層?次參差不齊?特別是很大?一部分學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣較差的?現(xiàn)狀與學(xué)校?新教師日益?增多尤其是?新班主任所?占比重較大?的現(xiàn)實(shí)形成?的矛盾日益?凸顯;我們?還應(yīng)看到，?我校與兄弟?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)?將由辦學(xué)硬?件條件的競(jìng)?爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)?量、辦學(xué)效?益上的競(jìng)爭(zhēng)?轉(zhuǎn)移，而這?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更?加激烈，也?與各位教師?的教育教學(xué)?效果和切身?利益關(guān)系更?為密切。?二、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?政教處將結(jié)?合當(dāng)前的學(xué)?校實(shí)際，堅(jiān)?持低進(jìn)高出?，高出優(yōu)出?的辦學(xué)目標(biāo)?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一部署?下，以《_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)中小學(xué)?德育工作的?意見》為指?導(dǎo)，以現(xiàn)代?教育學(xué)、心?理學(xué)理論和?《中學(xué)德育?大綱》為依?據(jù)，以學(xué)校?工作計(jì)劃為?指針，進(jìn)一?步加強(qiáng)和完?善我校規(guī)章?制度，全面?加強(qiáng)班主任?工作，落實(shí)?常規(guī)管理，?以務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新的精神，?提高德育工?作的實(shí)效，?鞏固德育工?作的成果，?為我校教育?教學(xué)水平的?穩(wěn)步提高保?駕護(hù)航。?三、工作目?標(biāo)1、學(xué)?習(xí)落實(shí)和內(nèi)?化《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《臨?潁二高學(xué)生?獎(jiǎng)勵(lì)與處罰?條例》，促?進(jìn)學(xué)生文明?素養(yǎng)的形成?和提高。?2、努力加?強(qiáng)德育工作?隊(duì)伍建設(shè)，?整合學(xué)校、?社會(huì)和家庭?的德育力量?，形成德育?合力，確保?管理效果。?3、拓寬?德育渠道，?充實(shí)德育內(nèi)?容，增強(qiáng)德?育工作的針?對(duì)性、實(shí)效?性。4、?加強(qiáng)自身建?設(shè)，務(wù)實(shí)、?有效地完成?各項(xiàng)德育工?作。四、?主要工作措?施（一）?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，發(fā)?揮指導(dǎo)者和?引路人的作?用1、認(rèn)?真落實(shí)政教?處德育工作?人員的工作?職責(zé)，定期?檢查、認(rèn)真?指導(dǎo)，積極?協(xié)助有關(guān)人?員作好本職?工作。在每?學(xué)期開學(xué)之?前，召開政?教處德育工?作會(huì)議，完?善政教處內(nèi)?部問(wèn)題。?2、加強(qiáng)年?級(jí)主抓政教?的副主任及?班主任隊(duì)伍?的建設(shè)，發(fā)?揮德育工作?的核心作用?。（1）?布置和指導(dǎo)?班主任制定?工作計(jì)劃，?定期召開班?主任工作會(huì)?議，交流班?主任工作的?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一?步提高班主?任的事業(yè)心?和責(zé)任感。?開展班主任?以老帶新結(jié)?對(duì)子活動(dòng)，?促進(jìn)新班主?任盡快成長(zhǎng)?為獨(dú)當(dāng)一面?的班級(jí)管理?人才。指導(dǎo)?班主任從四?個(gè)方面入手?開展工作：?一是抓主題?班會(huì)，進(jìn)行?正面教育;?二是加大力?度進(jìn)行日常?班級(jí)管理;?三是加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)秀生?的培養(yǎng)，抓?兩頭，帶中?間;四是溝?通家庭、學(xué)?校教育，家?校聯(lián)合，共?同努力。?（2）繼續(xù)?執(zhí)行班主任?量化評(píng)比方?案，考評(píng)中?力求公平、?合理，提高?班主任工作?的積極性和?主動(dòng)性。量?化考評(píng)由政?教處值日教?師負(fù)責(zé)，一?周一公布，?___月一?評(píng)比，考評(píng)?結(jié)果存檔，?年終作為優(yōu)?秀班級(jí)、班?主任評(píng)定的?重要依據(jù)，?此外，對(duì)重?大違紀(jì)違法?事件的班級(jí)?，評(píng)優(yōu)評(píng)先?實(shí)行一票否?決。（3?）對(duì)評(píng)定的?優(yōu)秀班級(jí)、?優(yōu)秀班主任?，要加強(qiáng)宣?傳工作。弘?揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)?、優(yōu)秀班主?任的先進(jìn)事?跡，樹立典?型，以榜樣?引路，營(yíng)造?良好的班級(jí)?、年級(jí)、學(xué)?校教育的輿?論和氛圍。?主要通過(guò)三?種渠道：一?是，在每年?教師節(jié)給予?表彰。二是?，在學(xué)校宣?傳欄展示優(yōu)?秀班級(jí)、班?主任的風(fēng)采?;三是，利?用臨潁二高?校園網(wǎng)展示?優(yōu)秀班主任?、優(yōu)秀班級(jí)?的風(fēng)采。?（4）加強(qiáng)?與年級(jí)主抓?政教的副主?任合作，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，妥善處理?問(wèn)題。（?5）引導(dǎo)全?體教職員工?深刻認(rèn)識(shí)我?縣高中教育?激烈競(jìng)爭(zhēng)的?態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)?危機(jī)意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)。?堅(jiān)持全員、?全方位、全?過(guò)程的大教?育觀，明確?全體教職員?工都是學(xué)校?的德育工作?者，要讓每?一節(jié)課，每?一項(xiàng)活動(dòng)，?每一次與學(xué)?生談話都滲?透德育因素?，真正做到?教書育人、?管理育人、?服務(wù)育人、?勞動(dòng)育人。?（6）重?視德育科研?，加強(qiáng)德育?信息化建設(shè)?。充分利用?本校網(wǎng)站資?源，面向德?育工作人員?以及班主任?隊(duì)伍，以學(xué)?習(xí)、服務(wù)、?創(chuàng)新、建設(shè)?四大理念為?指導(dǎo)，宣傳?政策，反映?動(dòng)態(tài)（范本?），交流研?討，打造德?育工作人員?及班主任培?養(yǎng)交流的平?臺(tái)。另外要?求班主任每?學(xué)期要撰寫?有一定質(zhì)量?的德育論文?1—___?篇及___?個(gè)班主任工?作成功案例?，并作好匯?編工作。?3、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生會(huì)和班?干部的培訓(xùn)?、培養(yǎng)工作?，充分利用?學(xué)生資源參?與管理。?（1）本學(xué)?期政教處將?公開民主競(jìng)?聘學(xué)生會(huì)成?員，對(duì)學(xué)生?會(huì)成員進(jìn)行?具體分工，?明確學(xué)生會(huì)?干部的職責(zé)?，___衛(wèi)?生、紀(jì)律督?導(dǎo)隊(duì)，每天?對(duì)校園進(jìn)行?檢查。切實(shí)?發(fā)揮學(xué)生會(huì)?各職能部門?的作用，在?實(shí)際工作中?提高學(xué)生自?我管理和自?我教育的能?力。（2?）定期開展?對(duì)班干部的?培養(yǎng)，使之?成為班級(jí)管?理有力助手?。班干部作?為班級(jí)日常?學(xué)習(xí)、生活?的___者?和管理者是?班級(jí)管理的?骨干力量，?班主任要敢?于放手班級(jí)?工作，加強(qiáng)?指導(dǎo)和培養(yǎng)?，讓班干部?___班級(jí)?活動(dòng)，安排?班級(jí)事務(wù)。?（二）加?強(qiáng)學(xué)生德育?系列教育，?全面提高學(xué)?生行為習(xí)慣?的文明程度?1、要切?實(shí)抓好全體?學(xué)生，特別?是初一年和?高一年新生?的基礎(chǔ)文明?習(xí)慣教育。?利用入學(xué)教?育和軍訓(xùn)的?機(jī)會(huì)，督促?學(xué)生養(yǎng)成良?好的文明言?行習(xí)慣，通?過(guò)軍訓(xùn)磨煉?學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)?意志，接受?國(guó)防教育，?提高國(guó)防意?識(shí)。利用班?會(huì)時(shí)間對(duì)全?校學(xué)生進(jìn)行?新的《中學(xué)?生守則》、?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《臨潁?二高學(xué)生違?紀(jì)處罰條例?》的教育，?規(guī)范學(xué)生的?行為習(xí)慣。?2、堅(jiān)持?升國(guó)旗教育?。___?學(xué)生參加每?周一次的升?旗儀式，根?據(jù)國(guó)旗下講?話的主要題?內(nèi)容，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行文明?習(xí)慣，艱苦?樸素教育，?愛國(guó)主義教?育，日常行?為規(guī)范教育?，誠(chéng)___?育，法制、?安全教育，?感恩教育，?公民意識(shí)和?社會(huì)責(zé)任感?教育，如何?做人的教育?。升國(guó)旗?時(shí)的幾點(diǎn)要?求：（1?）集合速度?。要求從音?樂(lè)響起到音?樂(lè)結(jié)束的時(shí)?間里，各班?必須在指定?位置站好，?做好升旗準(zhǔn)?備。（2?）從開始集?合到退場(chǎng)結(jié)?束，必須保?證絕對(duì)的肅?靜。（3?）學(xué)生會(huì)的?學(xué)生負(fù)責(zé)檢?查人數(shù)，同?時(shí)要站在班?級(jí)后面認(rèn)真?做操。3?、精心安排?和___主?題班會(huì)。班?會(huì)要有重點(diǎn)?、有記錄，?充分發(fā)揮班?委會(huì)在學(xué)校?德育工作中?的積極作用?，政教處工?作人員將進(jìn)?行巡查，并?做好記錄和?根據(jù)班主任?工作考評(píng)條?例進(jìn)行量化?考評(píng)。4?、依法抓好?特殊學(xué)生的?教育和管理?。建立和完?善特殊生檔?案，并對(duì)特?殊生進(jìn)行跟?蹤教育。?（1）政教?處、年級(jí)主?任、班主任?，要對(duì)學(xué)生?層層管理，?對(duì)自己約束?不強(qiáng)的學(xué)生?要做耐心的?思想工作，?處處滲透有?情的德育和?德育的有情?，對(duì)違紀(jì)學(xué)?生要正確批?評(píng)教育，對(duì)?___的學(xué)?生，要依據(jù)?《臨潁二高?學(xué)生違紀(jì)處?罰條例》給?予紀(jì)律處分?，處分分為?警告、嚴(yán)重?警告、記過(guò)?、記大過(guò)、?留校察看，?取消學(xué)籍六?個(gè)等級(jí)，對(duì)?學(xué)生的處分?程序是：政?教處、年級(jí)?主任、班主?任共同商議?——確定處?分等級(jí)后報(bào)?領(lǐng)導(dǎo)組研究?決定——審?批——將處?分決定存政?教處。（對(duì)?警告以上，?記過(guò)以下的?學(xué)生政教處?只作記錄，?記大過(guò)以上?的原則上要?進(jìn)行全校性?公布，并記?入學(xué)生檔案?）（2）?對(duì)處分學(xué)生?的跟蹤辦法?。被處分的?學(xué)生，班主?任和政教處?應(yīng)密切__?_，隨時(shí)跟?蹤。被處分?的學(xué)生期末?結(jié)束時(shí)要到?政教處領(lǐng)取?一份《被處?分學(xué)生跟蹤?簽定表》，?期末回家后?將本人的自?我檢討，家?長(zhǎng)意見寫入?表中，在下?學(xué)期報(bào)名時(shí)?交原任班主?任評(píng)定，再?送交政教處?，政教處確?定是否取消?其處分。取?消處分決定?的仍要經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)組審批后?復(fù)印，存政?教處，沒有?取消處分的?有關(guān)材料由?政教處繼續(xù)?保留。如果?直至學(xué)生畢?業(yè)仍未取消?處分的，而?該生又還在?校讀書，則?由政教處出?面找該談話?，并確定是?否緩發(fā)其畢?業(yè)證。5?、加強(qiáng)法制?教育。通過(guò)?法制專題講?座和報(bào)告，?觀看法制教?育片，舉辦?專題班會(huì)，?開辟法制教?育專欄（板?報(bào)）等系列?活動(dòng)，增強(qiáng)?學(xué)生遵紀(jì)教?育法和自我?保護(hù)意識(shí)，?把普法教育?和遵規(guī)守紀(jì)?教育結(jié)合起?來(lái)。6、?利用校園網(wǎng)?和黑板報(bào)，?開展德育教?育。一是設(shè)?立《德育園?地》版面，?宣傳校園內(nèi)?外的好人好?事，尋找?guī)?生們的閃光?點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)?為主，充分?調(diào)動(dòng)師生的?興奮點(diǎn)，增?加他們工作?學(xué)習(xí)的積極?性。二是展?示先進(jìn)個(gè)人?的風(fēng)采，樹?立典型，使?廣大師生學(xué)?有榜樣，追?有目標(biāo)，促?使廣大師生?追求更高的?人生價(jià)值。?（三）凈?化、美化校?園環(huán)境，用?優(yōu)美的環(huán)境?陶治人，努?力提高學(xué)生?的環(huán)境意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?行為習(xí)慣。?1、加強(qiáng)?學(xué)生良好衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成。從公德?教育入手，?培養(yǎng)學(xué)生的?衛(wèi)生意識(shí)。?開學(xué)兩周內(nèi)?各班要開好?一次衛(wèi)生主?題班會(huì)，平?時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)?，讓學(xué)生從?思想上提高?創(chuàng)造賞心悅?目環(huán)境的認(rèn)?識(shí)。2、?將衛(wèi)生責(zé)任?區(qū)落實(shí)到班?級(jí)，___?好周一周四?大掃除及天?天掃活動(dòng)。?3、完善?并嚴(yán)格執(zhí)行?檢查與考核?制度。檢查?人員檢查時(shí)?要公平公正?，不徇私情?，每周及時(shí)?總結(jié)，考評(píng)?結(jié)果作為衛(wèi)?生紅旗發(fā)放?依據(jù)并存檔?。在檢查中?存在問(wèn)題不?及時(shí)整改的?，在考核時(shí)?可加倍扣分?。4、認(rèn)?真落實(shí)學(xué)校?關(guān)于徹底消?滅紙屑、廢?棄物和愛護(hù)?花草樹木的?規(guī)定，推動(dòng)?學(xué)校的環(huán)境?衛(wèi)生工作上?水平、上層?次。（四?）建設(shè)豐富?多彩的校園?文化環(huán)境，?以健康活躍?的氣氛感染?人。1、?繼續(xù)辦好宣?傳欄、校園?廣播站等，?繁榮校園文?化，表彰好?人好事，鞭?撻丑惡現(xiàn)象?，營(yíng)造濃厚?的德育氛圍?。2、認(rèn)?真開展重大?紀(jì)念日主題?教育活動(dòng)，?教師節(jié)開展?尊師感恩教?育活動(dòng)，國(guó)?慶節(jié)開展愛?國(guó)愛校等教?育活動(dòng)。?3、突出德?育工作的針?對(duì)性、時(shí)效?性、實(shí)效性?，開好幾個(gè)?大型主題班?會(huì)，如學(xué)期?初的日常行?為規(guī)范教育?，考試前的?誠(chéng)___育?等，將學(xué)校?的辦學(xué)理念?和規(guī)章制度?進(jìn)行內(nèi)化，?規(guī)范學(xué)生的?行為。4?、協(xié)調(diào)體育?組，___?舉辦學(xué)校冬?季運(yùn)動(dòng)會(huì)。?（五）注?重科學(xué)管理?，確保校園?平安1、?政教處通過(guò)?各種途徑進(jìn)?行宣傳通知?，以增強(qiáng)學(xué)?生各種安全?防范意識(shí)，?提高自我防?范能力。?2、嚴(yán)格控?制外宿證和?外餐證的發(fā)?放。申請(qǐng)人?必須持戶口?本、交費(fèi)收?據(jù)、經(jīng)班主?任批準(zhǔn)的申?請(qǐng)書到政教?處辦理，不?符合條件的?一律不辦理?。3、發(fā)?揮保安、門?衛(wèi)的職能作?用，把一切?的不安定，?不安全因素?消滅在萌芽?狀態(tài)，作好?門衛(wèi)來(lái)訪登?記，控制外?來(lái)車輛進(jìn)入?校園。學(xué)生?出入校園必?須有政教處?統(tǒng)一簽發(fā)的?通行證。?4、根據(jù)本?校各個(gè)時(shí)期?實(shí)際情況及?時(shí)制定和完?善各項(xiàng)安全?保衛(wèi)制度及?各種應(yīng)急預(yù)?案和安全負(fù)?責(zé)追究制度?。5、加?大力度對(duì)校?園進(jìn)行定期?和不定期的?防火、防電?、防盜、防?災(zāi)害事故的?安全大檢查?，及時(shí)報(bào)給?總務(wù)處給予?整改安全隱?患。6、?學(xué)生放假時(shí)?，安排和_?__有關(guān)人?員到校門口?及宿舍進(jìn)行?巡查，以維?護(hù)學(xué)生安全?、平安離校?回家。7?、實(shí)行公寓?檢查簽字抽?查制。即每?天學(xué)生就寢?后，各班班?主任簽字確?認(rèn)本班住宿?人數(shù)，然后?，政教處_?__人員對(duì)?公寓人數(shù)進(jìn)?行抽查。?8、醫(yī)務(wù)室?要做好學(xué)生?的防病治病?工作，做好?學(xué)生青春衛(wèi)?生知識(shí)宣傳?和近視預(yù)防?等工作。?總之，本學(xué)?期學(xué)校德育?工作要做到?有布置、有?落實(shí)、多檢?查、勤通報(bào)?，杜絕__?_，以收取?實(shí)效為工作?的出發(fā)點(diǎn)和?歸宿點(diǎn)。同?時(shí)，從我校?實(shí)際情況出?發(fā)，積極探?索新思路、?新方法，增?強(qiáng)德育工作?的實(shí)效性，?努力開創(chuàng)我?校德育工作?的新局面。?為優(yōu)化學(xué)校?內(nèi)部育人環(huán)?境，樹立外?部良好形象?，在與兄弟?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)?中處于優(yōu)勢(shì)?地位，實(shí)現(xiàn)?二高新的跨?越做出最大?的貢獻(xiàn)。?2、繼續(xù)開?展溫馨家園?班級(jí)布置評(píng)?比活動(dòng)，以?主題化、個(gè)?性化和全員?參與性的班?級(jí)布置展示?班級(jí)特色，?營(yíng)造和諧、?溫馨、積極?向上的校園?文化。3?、加強(qiáng)班級(jí)?走廊文化建?設(shè)，使墻壁?文化不斷完?善和創(chuàng)新。?加強(qiáng)學(xué)校宣?傳板、手抄?報(bào)等文化陣?地的監(jiān)管力?度，把好輿?論導(dǎo)向，大?力宣傳正確?的人生觀、?成才觀和教?育理念。?4、逐步完?善校園網(wǎng)站?，不斷豐富?網(wǎng)站內(nèi)容，?使之成為展?示望海學(xué)校?師生風(fēng)采的?又一窗口。?德育工作?是學(xué)校的首?要工作，我?們將以追求?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性為基本?原則，通過(guò)?各項(xiàng)具體工?作的實(shí)施，?促進(jìn)學(xué)校德?育工作的健?康發(fā)展，使?我校德育工?作富有時(shí)代?氣息，充滿?生命力。?學(xué)校政教處?工作計(jì)劃三?：一、指?導(dǎo)思想以?《中小學(xué)德?育大綱》為?依據(jù)，以學(xué)?校工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，圍?繞學(xué)校中心?工作，以愛?國(guó)主義教育?、中華傳統(tǒng)?美德教育、?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育、法?制安全教育?和心理健康?教育為主要?內(nèi)容，以區(qū)?教育局開展?的德育活動(dòng)?為載體，狠?抓常規(guī)管理?，突出德育?隊(duì)伍建設(shè)和?系列德育活?動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)?，扎實(shí)有效?地開展本學(xué)?期德育工作?，努力使我?校德育工作?再上一個(gè)新?臺(tái)階。二?、管理思路?以學(xué)生日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育為?重點(diǎn)，以學(xué)?生喜聞樂(lè)見?的形式為載?體，以重大?節(jié)日、紀(jì)念?日為契機(jī)，?重視后進(jìn)生?、雙困生的?幫教、轉(zhuǎn)化?和學(xué)生心理?健康教育，?積極推進(jìn)家?長(zhǎng)學(xué)校工作?的開展，努?力完善學(xué)校?、家庭、社?會(huì)一體兩翼?的德育網(wǎng)絡(luò)?。三、主?要工作措施?：1、逐?步構(gòu)建德育?體系，提高?德育工作實(shí)?效。作為?一所完全中?學(xué)，有初一?到高三六個(gè)?年級(jí)段的學(xué)?生，年齡跨?度很大。針?對(duì)不同年齡?階段學(xué)生的?身心發(fā)展規(guī)?律，制訂相?應(yīng)的德育目?標(biāo)和德育內(nèi)?容，才能切?實(shí)增強(qiáng)德育?工作的實(shí)效?。繼續(xù)實(shí)行?年段分層管?理負(fù)責(zé)制，?使學(xué)校常規(guī)?管理權(quán)力下?放、重心下?移，充分調(diào)?動(dòng)各年段工?作積極性和?主動(dòng)性，在?學(xué)校整體工?作目標(biāo)要求?下，鼓勵(lì)各?年段、各班?級(jí)從自身實(shí)?際出發(fā)，開?展年段、班?級(jí)有針對(duì)性?的管理和教?育活動(dòng)。加?強(qiáng)團(tuán)員再教?育，規(guī)范學(xué)?生違紀(jì)處分?及處分后續(xù)?教育制度，?完善特殊學(xué)?生檔案，關(guān)?愛家庭困難?學(xué)生、學(xué)困?生等特殊群?體，加強(qiáng)行?為偏差學(xué)生?教育和轉(zhuǎn)化?工作等，增?強(qiáng)德育工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?2、加強(qiáng)學(xué)?生管理，規(guī)?范學(xué)生行為?。（1）?進(jìn)一步細(xì)化?和強(qiáng)化一日?常規(guī)檢查評(píng)?比活動(dòng)，做?到日日有考?核，月月有?評(píng)比，月評(píng)?比與班主任?津貼掛鉤。?同時(shí)，提倡?學(xué)生自我服?務(wù)、自我約?束、自我管?理，各班_?__學(xué)生制?定相應(yīng)的班?級(jí)公約，力?求使學(xué)生的?行為習(xí)慣由?他律轉(zhuǎn)變?yōu)?自律，從而?形成良好的?班風(fēng)和校風(fēng)?。（2）?___班主?任繼續(xù)開展?對(duì)學(xué)困生、?后進(jìn)生幫扶?活動(dòng)，有計(jì)?劃的對(duì)學(xué)困?生、后進(jìn)生?進(jìn)行集中教?育，促其轉(zhuǎn)?化，使他們?明辨是非，?認(rèn)識(shí)真、善?、美、假、?丑、惡，提?高自身的免?疫力。（?3）對(duì)全校?學(xué)生進(jìn)行青?春期教育。?可以通過(guò)青?春期知識(shí)宣?傳守則、圖?片、講座等?形式對(duì)處在?青春期的學(xué)?生進(jìn)行心理?疏導(dǎo)，促其?擁有一個(gè)健?康積極向上?的人格。?3、法制教?育和家校結(jié)?合教育。?（1）聘請(qǐng)?法制副校長(zhǎng)?來(lái)我校開展?以案說(shuō)法活?動(dòng)，或與學(xué)?生對(duì)話，接?受學(xué)生咨詢?或質(zhì)疑，_?__學(xué)生觀?看法制宣傳?圖片或錄象?。通過(guò)這些?形式增強(qiáng)學(xué)?生法制意識(shí)?，規(guī)范學(xué)生?日常行為。?（2）加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭的聯(lián)系與?溝通，通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?訪、家校通?平臺(tái)等方式?和家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)理?解、支持學(xué)?校，有效形?成教育合力?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?4、愛國(guó)?主義教育?利用國(guó)旗下?講話，結(jié)合?學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)?念日、清明?節(jié)、五四青?年節(jié)等節(jié)日?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行不忘國(guó)恥?教育，品格?教育，革_?__傳統(tǒng)教?育，以激發(fā)?學(xué)生振興民?族的責(zé)任意?識(shí)，幫助學(xué)?生樹立正確?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀。5?、安全教育?加強(qiáng)校園?安全制度建?設(shè)，增強(qiáng)安?全防范意識(shí)?，全面落實(shí)?平安校園創(chuàng)?建工作，確?保教育教學(xué)?秩序穩(wěn)定有?序。完善各?類預(yù)案，做?到教育與防?范并重，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作。堅(jiān)持?誰(shuí)主管、誰(shuí)?負(fù)責(zé)的工作?責(zé)任制，堅(jiān)?持每周進(jìn)行?一次校園及?周邊治安隱?患的排查工?作，及時(shí)消?除安全隱患?。牢固樹立?安全第一的?思想，加強(qiáng)?安全教育工?作，開展安?全教育周、?禁毒教育周?、法制教育?周等活動(dòng)，?利用班會(huì)課?、黑板報(bào)、?宣傳欄等形?式，宣傳消?防、交通、?游泳、飲食?、預(yù)防疾病?等安全知識(shí)?，增強(qiáng)師生?安全意識(shí)，?積極開展消?防宣傳教育?示范學(xué)校的?創(chuàng)建工作。?重點(diǎn)是每學(xué)?期開展一次?安全演習(xí);?做好學(xué)生大?型活動(dòng)的_?__和安全?教育工作，?認(rèn)真制訂周?密的預(yù)案、?安排教師帶?隊(duì)，以確保?安全。建立?預(yù)防中學(xué)生?違法犯罪預(yù)?警機(jī)制，對(duì)?問(wèn)題學(xué)生加?強(qiáng)管理和教?育;加強(qiáng)青?春期教育和?性健康教育?。繼續(xù)開展?形式多樣的?預(yù)防教育活?動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?生的思想教?育和法制教?育，及時(shí)與?轄區(qū)派出所?保持聯(lián)系