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SatisfactionMotivation員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理Businesssimulationtrainingcourse商業(yè)沙盤推演培訓(xùn)課程SatisfactionMotivation1陳龍博士資深管理專家>美國HearthMath認(rèn)證講師英國商務(wù)部PRINCE2項(xiàng)目管理認(rèn)證講師現(xiàn)任清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院講師現(xiàn)任北大縱橫商學(xué)院金牌講師YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師體驗(yàn)培訓(xùn)專家——十五年的培訓(xùn)經(jīng)歷,2000余天培訓(xùn)量,已經(jīng)為1000多家企事業(yè)單位,十一萬余人實(shí)施過培訓(xùn)人力資源專家——參加14次《絕對挑戰(zhàn)》,三屆《贏在中國》裁判,《非你莫屬》、《職場》、《開學(xué)第一課》人力資源評委職業(yè)經(jīng)理人——從培訓(xùn)主管轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售總監(jiān),從分公司經(jīng)理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源總監(jiān),從培訓(xùn)經(jīng)理到研發(fā)總監(jiān),經(jīng)過了經(jīng)營的多種歷練陳龍2生命的舞臺悔恨自己的錯(cuò)誤,而且力求不再重蹈覆轍,這才是真正的悔悟,優(yōu)于別人,并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己出自美國海明威—真實(shí)的高貴生命的舞臺3《員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理》是一門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的管理課程課程的主旨在于幫助管理者如何通過自身的管理行為提升員工動(dòng)機(jī)和滿意度,并且避免由于管理失當(dāng)帶來的負(fù)面影響。我們用沙盤的形式向您呈現(xiàn)典型管理情境下運(yùn)用典型管理手段帶來的最大可能結(jié)果,使抽象的管理規(guī)律可視化,在管理實(shí)務(wù)和管理人之間找到一個(gè)完美的平衡點(diǎn)?!秵T工滿意度與動(dòng)機(jī)管理》是一門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的管理課程4關(guān)于工作動(dòng)機(jī)定義:工作動(dòng)機(jī)是一種心理狀態(tài),指的是一系列激發(fā)與工作績效相關(guān)的行為,并決定這些行為的形式、方向、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的內(nèi)部與外部力量。是行為的原動(dòng)力,也是行為的直接驅(qū)動(dòng)力。2.意義:動(dòng)機(jī)在某種程度上預(yù)測和評析人的行為背后的本質(zhì)需求以及他們所處的狀態(tài)3.動(dòng)機(jī)水平對績效的影響:個(gè)體工作績效=動(dòng)機(jī)水平×技能水平4.動(dòng)機(jī)水平的矛盾與平衡:動(dòng)機(jī)水平、技能水平與績效水平關(guān)于工作動(dòng)機(jī)5員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件6員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件7員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件8員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件9員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件10員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件11員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件12員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件13員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件14員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件15員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件16員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件17員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件18員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件19員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件20員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件21員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件22員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件23員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件24員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件25員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件26員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件27員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件28員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件29員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件30員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件31員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件32員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件33員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件34員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件35員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件36員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件37員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件38員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件39員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件40員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件41員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件42員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件43員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件44員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件45員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件46員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件47員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件48員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件49員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件50員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件51員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件52員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件53員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件54員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件55員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件56員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件57員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件58員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件59員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件60員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件61員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件62員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件63員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件64員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件65員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件66員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件67員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件68員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件69員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件70員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件71員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件72員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件73員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件74員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件75員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件76員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件77員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件78員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件79員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件80員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件81員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件82員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件83員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件84員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件85員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件86SatisfactionMotivation員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理Businesssimulationtrainingcourse商業(yè)沙盤推演培訓(xùn)課程SatisfactionMotivation87陳龍博士資深管理專家>美國HearthMath認(rèn)證講師英國商務(wù)部PRINCE2項(xiàng)目管理認(rèn)證講師現(xiàn)任清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院講師現(xiàn)任北大縱橫商學(xué)院金牌講師YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師體驗(yàn)培訓(xùn)專家——十五年的培訓(xùn)經(jīng)歷,2000余天培訓(xùn)量,已經(jīng)為1000多家企事業(yè)單位,十一萬余人實(shí)施過培訓(xùn)人力資源專家——參加14次《絕對挑戰(zhàn)》,三屆《贏在中國》裁判,《非你莫屬》、《職場》、《開學(xué)第一課》人力資源評委職業(yè)經(jīng)理人——從培訓(xùn)主管轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售總監(jiān),從分公司經(jīng)理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源總監(jiān),從培訓(xùn)經(jīng)理到研發(fā)總監(jiān),經(jīng)過了經(jīng)營的多種歷練陳龍88生命的舞臺悔恨自己的錯(cuò)誤,而且力求不再重蹈覆轍,這才是真正的悔悟,優(yōu)于別人,并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己出自美國海明威—真實(shí)的高貴生命的舞臺89《員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理》是一門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的管理課程課程的主旨在于幫助管理者如何通過自身的管理行為提升員工動(dòng)機(jī)和滿意度,并且避免由于管理失當(dāng)帶來的負(fù)面影響。我們用沙盤的形式向您呈現(xiàn)典型管理情境下運(yùn)用典型管理手段帶來的最大可能結(jié)果,使抽象的管理規(guī)律可視化,在管理實(shí)務(wù)和管理人之間找到一個(gè)完美的平衡點(diǎn)?!秵T工滿意度與動(dòng)機(jī)管理》是一門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的管理課程90關(guān)于工作動(dòng)機(jī)定義:工作動(dòng)機(jī)是一種心理狀態(tài),指的是一系列激發(fā)與工作績效相關(guān)的行為,并決定這些行為的形式、方向、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的內(nèi)部與外部力量。是行為的原動(dòng)力,也是行為的直接驅(qū)動(dòng)力。2.意義:動(dòng)機(jī)在某種程度上預(yù)測和評析人的行為背后的本質(zhì)需求以及他們所處的狀態(tài)3.動(dòng)機(jī)水平對績效的影響:個(gè)體工作績效=動(dòng)機(jī)水平×技能水平4.動(dòng)機(jī)水平的矛盾與平衡:動(dòng)機(jī)水平、技能水平與績效水平關(guān)于工作動(dòng)機(jī)91員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件92員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件93員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件94員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件95員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件96員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件97員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件98員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件99員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件100員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件101員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件102員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件103員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件104員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件105員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件106員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理課件107員工滿意度與動(dòng)機(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