幼兒文學(xué)教學(xué)大綱

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------幼兒文學(xué)教學(xué)大綱一、說(shuō) 明課程性質(zhì)和內(nèi)容文學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門必修課，著眼于提高學(xué)生分析欣賞兒童文學(xué)作品的能力，并訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)編寫(xiě)一般的兒童讀物。其教學(xué)內(nèi)容主要包括:幼兒文學(xué)的基本理論、兒歌、幼兒詩(shī)歌、童話、寓言、幼兒故事、幼兒散文、幼兒圖畫(huà)故事、幼兒戲劇、影視文學(xué)、作品語(yǔ)言表達(dá)前的準(zhǔn)備，以及作品表達(dá)技巧指導(dǎo)和作品表達(dá)練習(xí)指導(dǎo)。課程的任務(wù)和要求通過(guò)學(xué)習(xí)，了解兒童文學(xué)的基本理論，了解兒童文學(xué)的特點(diǎn)及創(chuàng)作要求，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于兒童文學(xué)的知識(shí)面和閱讀面，提高他們的兒童文學(xué)修養(yǎng)；重點(diǎn)培養(yǎng)他們分析和鑒賞兒童文學(xué)作品的能力，掌握獨(dú)立分析兒童詩(shī)歌、兒童故事、童話、寓言、兒童圖畫(huà)讀物和兒童文藝的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本方法，能針對(duì)作品內(nèi)容形式的特點(diǎn)，撰寫(xiě)概要評(píng)論；初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編兒歌、兒童詩(shī)、短小的故事和童話等。通過(guò)本課程的學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列基本要求：掌握幼兒文學(xué)的基本理論。明確兒童文學(xué)的特點(diǎn)及創(chuàng)作要求，明白兒童文學(xué)的審美、認(rèn)知、娛樂(lè)和教育作用。熟練的掌握幼兒文學(xué)作品的表達(dá)技巧。了解兒童文學(xué)的歷史發(fā)展?；菊莆諆和?shī)歌、童話、兒童故事等各種體裁的特征和種類，并能運(yùn)用于作品分析。教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步由理論上升到實(shí)踐。應(yīng)掌握兒童詩(shī)歌、童話、兒童故事等各種體裁的特征和種類熟練的應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。二、學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容 總學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)一幼兒文學(xué)的基本理論 4 40(一)幼兒文學(xué)的基本含義 10(二)幼兒文學(xué)的接受主體 10(三)幼兒文學(xué)的特征 10(四)幼兒文學(xué)的作用 10二兒歌 幼兒詩(shī) 8 44（一）兒歌 11（二）幼兒詩(shī) 11(三) 兒歌和幼兒詩(shī)的閱讀 11(四) 兒歌的創(chuàng)作 11三童話 寓言 14 77（一）童話 11（二）童話形象的藝術(shù)類型 11教學(xué)內(nèi)容 總學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)（三）童話的分類 11（四）幼兒童話 11（五）寓言 11(六)童話、寓言的閱讀欣賞指導(dǎo) 11 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------(七)童話、寓言的創(chuàng)作和改編11四幼兒故事752（一）幼兒故事的概念及其特征10（二）幼兒故事的類型10（三）幼兒生活故事10（四）幼兒故事閱讀指導(dǎo)11（五）幼兒生活故事選讀11五幼兒散文440（一）幼兒散文及其特征20（二）幼兒散文閱讀20六幼兒圖畫(huà)故事633（一）圖畫(huà)故事及其藝術(shù)特征11（二）圖畫(huà)故事的藝術(shù)類型11（三）圖畫(huà)故事的閱讀欣賞11七幼兒戲劇、影視文學(xué)880（一）幼兒戲劇文學(xué)20（二）兒童影視文學(xué)20（三）美術(shù)片20（四）兒童戲劇、影視的欣賞20八作品語(yǔ)言表達(dá)前的準(zhǔn)備1055（一）聲音的訓(xùn)練11（二）基本技巧訓(xùn)練11（三）聲音的表達(dá)效果11（四）體態(tài)語(yǔ)11（五）四肢運(yùn)動(dòng)11九作品表達(dá)技巧指導(dǎo)963（一）朗讀指導(dǎo)21（二）講述指導(dǎo)21（三）兒童劇的表演準(zhǔn)備21十作品表達(dá)練習(xí)指導(dǎo)220總 計(jì)724824—、課程內(nèi)容與要求—教學(xué)要求了解幼兒文學(xué)的基本含義。熟悉幼兒文學(xué)的接受主體。掌握幼兒文學(xué)的特征。教學(xué)內(nèi)容了解幼兒文學(xué)的作用。教學(xué)內(nèi)容 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------（一）幼兒文學(xué)的基本含義幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)幼兒文學(xué)的概念（二）幼兒文學(xué)的接受主體幼兒的年齡特征幼兒的認(rèn)知心理幼兒接受文學(xué)的特殊方式（三）幼兒文學(xué)的特征幼兒文學(xué)的本體特征幼兒文學(xué)的美學(xué)特征（四）幼兒文學(xué)的作用愉悅身心、豐富情感擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)促進(jìn)想象、增強(qiáng)創(chuàng)造能力培養(yǎng)美感、提高審美能力冶情操、健全人格二兒歌幼兒詩(shī)教學(xué)要求了解兒歌的概念特征以及形式。幼兒詩(shī)的概念特征以及形式。掌握兒歌和幼兒詩(shī)的區(qū)別熟悉兒歌的創(chuàng)作的基本要求和常用的表現(xiàn)手法。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（一）兒歌兒歌的概念兒歌的特征兒歌的形式（二）幼兒詩(shī)幼兒詩(shī)的概念幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征幼兒詩(shī)的分類（三）兒歌和幼兒詩(shī)的閱讀兒歌和幼兒詩(shī)的區(qū)別兒歌的閱讀欣賞指導(dǎo)幼兒詩(shī)的閱讀欣賞指導(dǎo)優(yōu)秀兒歌、幼兒詩(shī)導(dǎo)讀兒歌、幼兒詩(shī)選讀（四） 兒歌的創(chuàng)作 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------兒歌創(chuàng)作的基本要求兒歌創(chuàng)作常用的表現(xiàn)手法三 童話寓教學(xué)要求了解童話的概念及文學(xué)特征。熟悉童話形象的藝術(shù)類型了解童話的分類掌握熟悉幼兒童話概念及特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（一）童話童話的概念童話的文學(xué)特征（二）童話形象的藝術(shù)類型超人體童話形象擬人體童話形象常人體童話形象（三）童話的分類從童話的形成過(guò)程劃分從童話的體裁劃分從童話的內(nèi)容劃分從童話的主要形象劃分（四）幼兒童話幼兒童話的概念幼兒童話的特點(diǎn)（五）寓言寓言的概念及特征寓言和童話的聯(lián)系與區(qū)別（六）童話、寓言的閱讀欣賞指導(dǎo)童話的閱讀指導(dǎo)寓言的閱讀指導(dǎo)優(yōu)秀幼兒童話、寓言導(dǎo)讀幼兒童話、寓言選讀（七）童話、寓言的創(chuàng)作和改編童話創(chuàng)作的基本方法童話常用的表現(xiàn)手法優(yōu)秀童話改編的要求寓言改編成幼兒童話的要求 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------四 幼兒故教學(xué)要求了解幼兒故事的概念及其特征。掌握幼兒故事的類型了解幼兒生活故事的概念及特點(diǎn)能進(jìn)行幼兒故事閱讀指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容能指導(dǎo)幼兒生活故事的創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容（一）幼兒故事的概念及其特征幼兒故事的概念幼兒故事的特征（二）幼兒故事的類型幼兒民間故事幼兒動(dòng)物故事幼兒歷史故事幼兒人物故事幼兒知識(shí)故事（三）幼兒生活故事幼兒生活故事的概念幼兒生活故事的特點(diǎn)（四）幼兒故事閱讀指導(dǎo)幼兒故事閱讀指導(dǎo)優(yōu)秀幼兒故事導(dǎo)讀幼兒故事選讀（五）幼兒生活故事的創(chuàng)作選材立意的要求結(jié)構(gòu)上的要求人物描寫(xiě)的要求五幼兒散文教學(xué)要求了解幼兒散文概念及其特征。教學(xué)內(nèi)容能進(jìn)行幼兒散文閱讀指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容（一）幼兒散文及其特征幼兒散文的概念幼兒散文的特點(diǎn)幼兒散文的藝術(shù)類型 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------（二）幼兒散文閱讀幼兒散文閱讀指導(dǎo)優(yōu)秀幼兒散文導(dǎo)讀幼兒散文選讀六幼兒圖畫(huà)故事教學(xué)要求了解圖畫(huà)故事概念及其特征。掌握?qǐng)D畫(huà)故事的藝術(shù)類型。教學(xué)內(nèi)容能正確指導(dǎo)圖畫(huà)故事的閱讀欣賞教學(xué)內(nèi)容（一）圖畫(huà)故事及其藝術(shù)特征圖畫(huà)故事的概念圖畫(huà)故事的藝術(shù)特征（二）圖畫(huà)故事的藝術(shù)類型根據(jù)圖畫(huà)的篇幅劃分從圖畫(huà)故事的形式劃分其他類型（三）圖畫(huà)故事的閱讀欣賞幼兒圖畫(huà)故事閱讀指導(dǎo)世界經(jīng)典圖畫(huà)故事導(dǎo)讀七幼兒戲劇、影視文學(xué)教學(xué)要求了解幼兒戲劇的概念及其特點(diǎn)及其類型。了解兒童影視文學(xué)及其特點(diǎn)和類型。了解美術(shù)片的概念、審美特點(diǎn)及分類。教學(xué)內(nèi)容掌握兒童戲劇、影視的欣賞的指導(dǎo)方法。教學(xué)內(nèi)容（一）幼兒戲劇文學(xué)關(guān)于戲劇及戲劇文學(xué)幼兒戲劇的概念及其特點(diǎn)幼兒戲劇的類型（二）兒童影視文學(xué)關(guān)于影視及影視文學(xué)兒童影視文學(xué)及其特點(diǎn)兒童影視的類型（三）美術(shù)片什么是美術(shù)片 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------美術(shù)片的審美特點(diǎn)美術(shù)片的分類（四）兒童戲劇、影視的欣賞兒童戲劇欣賞指導(dǎo)兒童影視欣賞指導(dǎo)優(yōu)秀兒童戲劇、影視作品導(dǎo)讀八作品語(yǔ)言表達(dá)前的準(zhǔn)備教學(xué)要求了解藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲應(yīng)具備的條件、發(fā)音基本訓(xùn)練和嗓音的保護(hù)的方法掌握基本技巧訓(xùn)練的方法。了解音色的類型及特殊音色效果了解體態(tài)語(yǔ)的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容掌握作品表達(dá)前的準(zhǔn)備工作教學(xué)內(nèi)容（一）聲音的訓(xùn)練藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲應(yīng)具備的條件發(fā)音基本訓(xùn)練嗓音的保護(hù)（二）基本技巧訓(xùn)練重音停頓語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)（三）聲音的表達(dá)效果音色的類型特殊音色效果（四）體態(tài)語(yǔ)面部表情四肢運(yùn)動(dòng)（五）作品表達(dá)前的準(zhǔn)備工作理解作品，把握主題思想掌握風(fēng)格，確定基調(diào)校正讀音，流.表達(dá)九作品表達(dá)技巧指導(dǎo)教學(xué)要求了解朗讀與朗誦的區(qū)別掌握兒歌及幼兒詩(shī)的朗讀方法 精品文檔 -------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-----------