幼兒階段性發(fā)展評價表

幼兒園教育兒童發(fā)展評價指標（小班上學(xué)期）科目 主要目自理能力（體育）自我保護動作發(fā)展

發(fā)展內(nèi)容會正確使用小勺，獨立進餐；盥洗、入睡習(xí)慣良好。會一個跟著一個走，姿勢正確，自然協(xié)調(diào)；能手膝著地自然協(xié)調(diào)地爬。喜歡玩新奇好動的玩具，感知其特點和有趣。

評價方式日常觀察日常觀察測查日常觀察

評價結(jié)果優(yōu)（ 良（ ）中（ ）需加油（科學(xué)（數(shù)學(xué)）

科學(xué)探究

能以觸摸、聞、品嘗等方式來體驗事物。觀察幾種常見的動物，認識常見水果，感知其明顯的特征。感知4以內(nèi)物體的數(shù)量，掌握一一對應(yīng)關(guān)系。

活動評價 優(yōu)（ 操作活動評價良（ 談話、操作 中（ ）

比較兩個物體的大小、長短，會按大小、長短給4個以內(nèi)物體排序。認識圓形；能以自身為中心，區(qū)別上、下，前、后；知道白天、黑夜。能傾聽成人與同伴的講話，眼睛注視講話者。

談話、操作觀察、談話

需加油（）語言 表達交流

理解簡單的指令，并按指令要求行動。喜歡和同伴交流，能用簡單句表達自己的想法。喜歡聽故事，念兒歌。

觀察活動評價優(yōu)（ ）談話、觀察 良（ 談話活動評價中（ 社會 人際交往音樂 多元表現(xiàn)藝想象創(chuàng)造術(shù) 審美感受美術(shù) 多元表想象創(chuàng)

愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品感興趣。知道自己的性別、年齡、姓名、家庭成員和所在幼兒園。在成人的提醒下保持身體、桌面、地面的整潔。能集中注意傾聽或觀看喜歡的音樂舞蹈表演。會跟著音樂做簡單的身體動作。在韻律活動中，模仿熟悉的動物。愿意參加美術(shù)欣賞活動，對色彩鮮明的事物感興趣。會用畫筆大膽涂鴉。會隨意撕紙、粘貼，大膽玩泥。繪畫中有初步的想象，能簡單添畫。

表演、談話情景測驗談話日常觀察日常觀察測查測查日常觀察作品分析實際操作作品分析

需加油（）優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（幼兒園教育兒童發(fā)展評價指標（中班上學(xué)期）科目 發(fā)展目自理能力健康（體育）自我保護動作發(fā)展科學(xué)探究科學(xué)（數(shù)學(xué)）數(shù)量感知表達交流

發(fā)展內(nèi)容愉快安靜地進餐，會使用筷子，保持個人衛(wèi)生。關(guān)注身體各部位的保護方法，不怕生，愿意配合醫(yī)生進行身體檢查和治療。聽信號會變速走和跑，能快跑；會立定跳遠，原地起跳觸物；會連續(xù)拍球。對周圍事物有好奇心，樂于觀察和提問。觀察自然環(huán)境（風(fēng)、雨等感知秋季和冬季的主要特征，了解季節(jié)與人們生活的關(guān)系。認識6以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)的實際意義和數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。運用多種感官感知物體的特征，會按物體的兩個特征進行分類。在日常生活和游戲中，感知認識長方形、半圓形；有初步的時間概念，知道昨天、今天、明天。能集中注意傾聽別人講話，不隨意打斷。初步理解他人或媒體所表達的基本信息。能用普通話清楚連貫地與他人交談，理解和運用所學(xué)新詞。

評價方式日常觀察情景測驗檢測觀察、談話談話、操作談話、操作談話、操作活動評價

評價結(jié)果優(yōu)（ 良（ ）中（ ）需加油（優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（優(yōu)（ ）良（ ）語言 主動大方地在集體面前表達自己的需要、興趣。 活動評價

中（ ）閱讀欣賞

需加油（）和優(yōu)美。社會認知社會 人際交行為習(xí)審美感受音樂 多元表現(xiàn)藝 想象創(chuàng)造審美感受術(shù)美術(shù) 多元表想象創(chuàng)

能理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式進行表達。了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和風(fēng)土人情，有愛家鄉(xiāng)的情感體驗。喜歡和同伴共同參加各類活動，并能友好地相處。自覺愛護、整理生活用品和玩具，在活動中遵守一定的規(guī)則。會聽前奏、間奏，感受不同性質(zhì)的歌曲和樂曲。隨音樂做簡單的舞蹈動作，體驗情緒情感。學(xué)習(xí)仿編歌詞，能替換短小歌曲中的名詞、動詞。感受生活中美好的事物，欣賞與自己學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的美術(shù)作品。能用各種點、線條和形狀表現(xiàn)物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。會撕貼或用剪刀剪貼表現(xiàn)簡單物象，用泥塑造物體主要特征。能對玩具、材料、聲音等產(chǎn)生聯(lián)想，喜歡做做玩玩。

情景測驗日常觀察日常觀察活動評價

優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）需加油（幼兒園教育兒童發(fā)展評價指標（大班上學(xué)期）科目 發(fā)展目標

發(fā)展內(nèi)容

評價方式

評價結(jié)果健康（體育）自理能力會根據(jù)身體的冷、熱感受主動穿脫衣服，能自己整理床鋪。會肩上投擲輕物，投準鏢靶（投擲距離約3米，鏢靶直徑不小于60厘米；能在平衡木上變換手臂動作走（平衡木寬15厘米，高40厘米；會跳短繩。探究身邊的科學(xué)，了解生活中常見的科技產(chǎn)品及在人們生活中的應(yīng)用。日常觀察檢測檢測觀察、談話優(yōu)（ ）良（ ）中（ 需加油（）科學(xué)（數(shù)學(xué)）科學(xué)探究樂于動手動腦，學(xué)做科學(xué)小實驗，會用簡單符號或圖畫作記錄。10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會進行倒數(shù)。會用不同的方法分解（或組成5學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等；認識時鐘，會看整點、半點，知道一星期有七天。測查測查測查測查優(yōu)（ ）良（ ）中（ 需加油（）語言閱讀欣賞能專心地傾聽別人講話，并能主動應(yīng)答。能持續(xù)一段時間集中注意，理解講話內(nèi)容，獲取基本信息。能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的所見所聞和事情經(jīng)過。會正確使用學(xué)過的詞匯和較復(fù)雜的句子。喜愛欣賞不同題材不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積極感受，積累藝術(shù)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運用?；顒釉u價活動評價談話、測查觀察、談話優(yōu)（ ）良（ ）中（ 需加油（）能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，仿編或續(xù)編情節(jié)和內(nèi)容。觀察、情景測驗社會社會認知人際交往認識生活中常見的標志，愿意按標志的提示行動。認識國旗、國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。愿意與人交往，懂得互相謙讓，學(xué)會輪流與分享，能關(guān)心幫助他人。測查測查日常觀察優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）行為習(xí)慣在公共場合注意不大聲喧嘩，不妨礙他人，有一定的規(guī)則意識和任務(wù)意識。日常觀察需加油（）審美感受感受典型的不同類型的音樂，聽辨明顯的樂曲特點?；顒釉u價優(yōu)（ ）多元表現(xiàn)隨音樂的變化改變動作的力度、速度，用動作、表情自然地表達情感。情景測驗良（ ）音樂藝想象創(chuàng)造利用各種小樂器、自制玩具進行節(jié)奏活動?；顒釉u價中（ ）需加油（）審美感受術(shù)

對美術(shù)作品、工藝品和建筑物等感興趣，懂得感受美、欣賞美。

談話 優(yōu)（ ）運用