實驗室培訓計劃范本

實驗室培訓計劃范本?實驗室管理?培訓從開?學到現(xiàn)在我?們用了一個?月的時間對?我區(qū)___?所中學__?_所小學的?實驗教學、?實驗室的常?規(guī)管理進行?了全面檢查?。檢查的主?要內(nèi)容是儀?器設(shè)備的管?理使用、實?驗教學、自?制教具等工?作的開展情?況，資料的?歸檔及環(huán)境?布置。采用?的形式是實?地查看三室?、抽查資料?、座談等多?種形式，檢?查結(jié)束后，?我們與學校?領(lǐng)導進行了?交流與反饋?，這次檢查?情況好于往?年，說明我?們?nèi)サ膶嶒?教學管理正?向科學化、?規(guī)范化邁進?，中小學各?有千秋。中?學實驗儀器?管理好于小?學，突出的?是北一中，?三個實驗室?整潔，儀器?擺放規(guī)范；?所有儀器全?部根據(jù)新的?裝備目錄上?賬，入廚、?建卡；并且?賬目實行微?機化管理。?變化最大的?是北三中，?本學期對儀?器進行了徹?底的清查，?對閑置儀器?進行了封存?，實驗室整?潔有序，建?立健全檢查?制度，即領(lǐng)?導每周二必?查實驗室衛(wèi)?生，每月_?__號檢查?實驗開出情?況；小學的?各種資料及?探究實驗室?已基本成型?并各有特色?，西山小學?、海寧路小?學、實驗小?學探究實驗?室已經(jīng)服務(wù)?于教學，通?過這次檢查?真正體會到?：抓與不抓?不一樣，管?與不管大不?相同。在看?到成績的同?時我們也看?到了一些不?足，小學由?于實驗員的?頻繁更換，?給實驗室管?理工作增加?了一定的難?度，因為實?驗室管理工?作具有較強?的科學性，?規(guī)范性，儀?器的維護保?養(yǎng)要講科學?，新的實驗?教師沒有經(jīng)?過任何培訓?所以實驗室?管理知識缺?乏，對儀器?的分類、維?護、保養(yǎng)、?管理還不到?位，實驗資?料、賬目管?理模糊，實?驗技巧缺乏?等，針對這?種情況，我?們決定對實?驗室的規(guī)范?管理知識進?行主題培訓?。主要從這?幾方面介紹?：一、實?驗設(shè)施設(shè)備?的管理1?、賬目管理?；2、設(shè)?施設(shè)備管理?；3、儀?器管理；?4、藥品的?管理；二?、儀器的保?養(yǎng)與維修、?儀器的保養(yǎng)?與維修（下?次培訓）?規(guī)范是標準?的體現(xiàn)。我?們在這里所?講的規(guī)范化?的一些具體?要求，只具?有相對的意?義。從時?間、學校、?教師來說都?是相對的，?不同教師會?有不同的處?理方法，我?們更提倡具?有個性化特?點的規(guī)范化?管理。雖?然說是相對?的，但這種?相對必須體?現(xiàn)出基本原?則和基本要?求。這些規(guī)?范和要求是?實驗教師的?職業(yè)責任，?是應(yīng)盡的義?務(wù)，是工作?的內(nèi)容。?我們希望廣?大的實驗教?師自覺的將?這種職業(yè)責?任變成道德?義務(wù)，變成?內(nèi)在要求，?使自己的工?作達到一種?比較高的境?界。一、?賬目管理?實驗室的儀?器設(shè)備是國?家財產(chǎn)，建?立健全實驗?室的財務(wù)管?理帳是實現(xiàn)?目標管理的?重要環(huán)節(jié)，?也是儀器設(shè)?備在管理中?進行數(shù)量平?衡的依據(jù)，?賬冊清，家?底明。實?驗室要建立?三帳。總賬?，明細帳，?低值易耗品?帳。總賬?：要求反映?儀器的總件?數(shù)，總價值?和每年的變?動情況。要?記載儀器的?編號、名稱?規(guī)格、應(yīng)配?數(shù)、單位、?單價數(shù)量金?額。明細賬?也稱分類賬?：要求反映?每年儀器的?數(shù)量，金額?及存放位置?，以及儀器?入庫出庫時?間來源去向?等項目。要?做到每種同?規(guī)格型號的?儀器寫在一?頁上，分學?科建立。?低值易耗品?帳同明細賬?相同，要分?學科建立。?所謂低值易?耗品是指易?損易耗品，?（藥品、玻?璃儀器，材?料等）中學?單價在__?_元以下，?小學在__?_元以下，?使用期在一?年以上的儀?器設(shè)備，低?值易耗品根?據(jù)使用情況?每年核銷一?次。實驗?室三帳記錄?儀器品種數(shù)?量要和主管?部門的儀器?調(diào)撥單一致?，做到物物?有帳，賬賬?相符，帳物?相符，要避?免漏記或誤?記。賬面不?得隨意涂改?，調(diào)整賬目?要有憑據(jù)，?如儀器設(shè)備?報損單。?二、設(shè)施設(shè)?備管理1.?實驗室內(nèi)部?設(shè)施和管理?（1）實?驗臺。每室?不少于__?_組標準實?驗臺，各室?均有標準實?驗講臺。實?驗講臺和學?生實驗臺均?應(yīng)有良好的?穩(wěn)定性?；?學實驗臺及?講臺應(yīng)有防?腐膠墊。實?驗臺要有污?物瓶（規(guī)格?一致的罐頭?瓶），編號?印刷在實驗?臺前面板居?中位置，大?小一致?；?學實驗室還?應(yīng)設(shè)有廢液?桶。（2?）水、電源?。中學化學?、生物要求?水到實驗臺?和實驗講臺?，中學物理?實驗室要求?電到實驗臺?，講臺。生?物實驗臺上?應(yīng)設(shè)有專用?光源（局部?非白熾光源?），電線要?暗線鋪設(shè)。?演示臺應(yīng)有?___v交?流電源，并?串有漏電保?護器。電源?插座設(shè)在實?驗臺的側(cè)面?，不松動，?無破損，規(guī)?格一致。?（3）窗簾?：窗簾為淺?單色。物理?實驗室要有?紅黑窗簾（?紅里黑外）?。（4）?環(huán)境布置：?用規(guī)格統(tǒng)一?的鏡框鑲嵌?下列規(guī)章制?度《實驗室?管理規(guī)則》?、《學生實?驗守則》、?《___教?學儀器損壞?、丟失賠償?的規(guī)定》、?專業(yè)對口的?科學家畫像?2幅以上（?掛物理、化?學、生物）?；《化學實?驗室安全守?則》、《實?驗室一般性?傷害的應(yīng)急?措施》（掛?化學實驗室?）。后黑板?：設(shè)計實驗?、趣味實驗?、實驗操作?規(guī)范、科技?小知識等。?（5）安?全措施：通?風：化學實?驗室至少要?有兩個排風?扇和一個通?風柜；每個?實驗室配備?泡沫（干粉?）滅火器一?個（定期更?換一般一年?一次，以免?失效），防?火砂箱一個?，沙包用報?紙包；平房?和樓房一層?有鐵護欄、?防盜門；化?學實驗室應(yīng)?設(shè)有急救箱?，箱內(nèi)應(yīng)備?齊燒、燙、?割傷等藥品?。2.準?備室內(nèi)部設(shè)?施及要求：?（1）、?內(nèi)部設(shè)施。?各準備室應(yīng)?水、電到準?備臺，化學?準備臺要有?防腐膠墊；?各準備室要?有用于維修?的工作臺，?有維修工具?；有電源插?座；每個準?備室配滅火?器一個，防?火砂箱一個?，平房和樓?房一層有鐵?護欄和防盜?門；化學準?備室應(yīng)有排?風扇一個；?各準備室內(nèi)?有臉盆、毛?巾、肥皂、?白大褂；有?資料櫥；設(shè)?有教師辦公?桌；窗簾與?實驗室標準?相同，均為?淺單色窗簾?。（2）?、環(huán)境布置?：各準備室?應(yīng)懸掛下列?各項規(guī)章制?度：《理科?教師（科學?教師）實驗?教學守則》?、《實驗教?師崗位職責?》、《危險?品使用規(guī)則?》、《實驗?教學進度表?》、《實驗?課程表》、?《實驗教學?領(lǐng)導小組和?研究小組_?__》。?（3）、資?料櫥。將往?年（三年之?內(nèi)）及上一?學期的有保?存價值的資?料存入檔案?盒內(nèi)。實?驗室工作記?錄（實時記?錄工作情況?）；實驗?室工作大事?記（儀器藥?品添置計劃?、購置、領(lǐng)?取摘要；專?題___摘?要；相關(guān)大?型活動—競?賽、論文、?自制教具等?；上級檢查?、指導、評?估---注?明主要領(lǐng)導?、肯定的成?績、指出的?不足及改進?意見；實驗?員變動、交?接等）實?驗室工作計?劃；實驗室?申請購置儀?器計劃；?實驗教學研?究（實驗優(yōu)?質(zhì)課評比—?教案、通知?，獲獎情況?）;教具研?制改制記錄?（申報表、?說明書等）?，自制教具?賬目。實驗?事故報告單?；教學儀器?借用登記表?；教學儀器?損失報告單?；教學儀器?維修保養(yǎng)記?錄；教學儀?器報廢申請?單存根；危?險品使用登?記冊。實?驗通知記錄?單（演示提?前___個?工作日和分?組提前__?_個工作日?書面通知實?驗員）；?學生實驗記?錄（記錄實?驗完成情況?、安全情況?、儀器損壞?情況、及處?理意見、儀?器質(zhì)量情況?及改進意見?，一班一單?，由授課教?師填寫簽字?）；實驗開?出率統(tǒng)計表?（必須達到?___％）?。實驗教?學常規(guī)考核?評估試題、?評分卡、成?績冊、試卷?分析；實驗?室工作總結(jié)?（總結(jié)要反?映實驗室一?年內(nèi)主要工?作成果、經(jīng)?驗及存在問?題，并提出?改進意見）?。歷屆實?驗教師檔案?（實驗教師?登記表）和?實驗教師統(tǒng)?計表；學科?教師實驗教?學研究成果?證書復印件?；學科教?師職稱（中?學二級以上?）、學歷（?大專以上）?、崗位合格?證書復印件?。指導實?驗室工作文?件；期刊；?教學儀器說?明書。教學?儀器賬目。?3、儀器?室內(nèi)部設(shè)施?及要求（1?）、儀器櫥?柜的管理?儀器櫥柜要?色調(diào)一致，?擺放整齊，?儀器櫥擺放?時應(yīng)注意采?光、通風、?美觀和方便?等要求，同?時還應(yīng)考慮?便于儀器分?類存放。一?般情況下儀?器櫥呈一字?形排列，櫥?門要與窗戶?垂直，便于?通風。各排?儀器櫥之間?要留有不少?于___米?的通道，便?于取放。儀?器櫥一般不?要靠墻擺放?，非靠墻不?可的，櫥與?墻之間應(yīng)留?有10cm?左右的通風?空間。要有?存放特殊形?體的儀器專?用櫥。有自?制教具專用?櫥（專帳管?理，并注明?教具名稱、?制作人、制?作時間）。?化學儀器室?要有危險品?專用櫥（柜?）或地庫，?雙人雙鎖保?管，危險品?使用要有登?記，嚴格制?度。擺放儀?器的櫥柜要?按學科統(tǒng)一?編號，儀器?櫥上有儀器?分類標牌，?釘在櫥的上?沿居中位置?，按國家教?委頒發(fā)的中?小學儀器配?備目錄中把?中小學儀器?分成九大類?：0－通用?儀器，1－?測量儀器，?２－專用儀?器，3－模?型，4－標?本，5－掛?圖、軟件及?資料，6－?玻璃儀器，?7－藥品，?8－其他實?驗材料和工?具。儀器柜?要按照儀器?目錄上的類?別次序順時?針靈活擺放?。順時針是?人們的視覺?習慣。3?、儀器管理?（1）、儀?器驗收驗?收的一般程?序是。開箱?核對儀器的?名稱與數(shù)量?是否與__?_相符，查?看儀器說明?書，檢查儀?器的所有配?件是否齊全?，整機有無?損傷。根據(jù)?儀器說明書?，檢測儀器?的基本性能?，有的還應(yīng)?通過實驗操?作來檢驗儀?器的質(zhì)量。?驗收結(jié)束應(yīng)?及時將全套?儀器（含零?部件）存入?相應(yīng)的儀器?櫥內(nèi)，說明?書要集中收?集，歸類成?冊，并將儀?器記入《儀?器分類賬》?。2、儀?器編號同?種儀器還應(yīng)?編上儀器順?序號，如：?___個學?生電源，則?它們的順序?號分別為1?到20，并?實行三號統(tǒng)?一：即實驗?桌號、儀器?號碼和學生?座次表號碼?相一致。這?樣有利于科?學化管理，?實驗中發(fā)生?的問題，一?經(jīng)查核，就?可明白，能?提高工作效?率。新到?的化學試劑?應(yīng)檢查標簽?是否脫落，?字跡是否清?楚，應(yīng)上蠟?保護，或用?寬透明膠帶?紙封貼；配?制的試劑瓶?上的標簽要?直接寫清分?子式和溶液?濃度。同一?臺（套）儀?器的主件或?附件，都應(yīng)?寫上同一編?號，以免主?、附件錯亂?而影響使用?。3、儀?器分類與存?放儀器的?分類與存放?既要有條理?性，又要符?合科學性。?一般情況下?，要求做到?：（1）?、按儀器、?藥品的自身?特點歸類進?行科學擺放?，以利儀器?保養(yǎng)和實驗?室安全；?（2）、存?放既要整齊?美觀，又要?科學分類，?以便進行維?護和查找。?因此，儀器?分類與存放?的原則是：?分類科學，?陳列有序，?整齊美觀，?取用方便。?___【分?類】儀器?分類要注意?以下幾點：?（一）不?同學科儀器?要分開。?（二）同一?學科儀器按?學科特點分?。如物理儀?器按力學、?電學、光學?、熱學等分?類；化學儀?器與藥品分?開，危險藥?品與一般藥?品分開。化?學儀器又可?按金屬儀器?、玻璃儀器?、配套儀器?分類；化學?藥品按無機?物、有機物?分類，無機?物又可分為?單質(zhì)、酸、?堿、鹽等，?有機物又可?按官能團分?為醇、酚、?醚、醛、酮?、酸、酯等?。生物儀器?按一般儀器?、標本、模?型分類，標?本又可分為?浸制標本、?剝制標本、?骨骼標本、?切片標本等?，標本與模?型中再按植?物、動物和?生理衛(wèi)生分?別依次存放?。（三）?演示儀器和?分組儀器相?對分開。?如學校儀器?較多，條件?較好還可以?分得再細一?些?？傊?，要因地制?宜，做到分?學科分室存?放。__?_【存放】?一般情況?下同一類儀?器要放在同?一排或相鄰?的幾張儀器?櫥內(nèi)。有條?件的學校可?將同一類儀?器獨室存放?。如專門設(shè)?置生物標本?室，物理力?學儀器室等?。特別強調(diào)?的是化學藥?品必須獨室?存放，危險?藥品必須專?室（柜）存?放，且雙人?雙鎖管理。?___儀器?入櫥存放必?須注意以下?幾點：1?.符合儀器?自身特點的?原則。要防?止因存放不?當而損壞儀?器或降低儀?器壽命。?如：①磁鐵?要防止振動?，退磁，要?使磁路閉合?。條形磁鐵?要使用兩兩?相對，對應(yīng)?交錯，使異?性磁極相銜?；蹄形磁鐵?要成對異性?相靠，單個?蹄形磁鐵中?間要加一銜?鐵；小磁針?要靜止在地?球磁場的方?向。②儀表?的存放要將?全部開關(guān)置?“零位”。?③電表的存?放要短路保?護，磁電式?儀表如演示?電表要避開?強磁場存放?。④儀器一?般都要正放?、平放，不?能堆放，以?免互相疊壓?變形。天平?、顯微鏡、?電表、驗電?器等不能倒?放或側(cè)放。?⑤光學儀器?、電子儀器?、生物標本?和各種掛圖?等都不能放?在陽光直射?的地方。⑥?定型的成套?化學實驗裝?置要存放于?固定櫥柜內(nèi)?，以備下次?再用。⑦化?學試劑要放?在干燥、陰?涼、通風的?地方。具有?揮發(fā)性的藥?品要密封保?存。易燃、?___、有?毒藥品要有?專門的保護?措施。⑧玻?璃儀器品種?多，大小形?狀各異，易?損壞，要根?據(jù)器皿的形?狀制作專用?放置架，或?橫臥，或豎?插，分組入?柜存放，避?免相互碰撞?而損壞。⑨?生物顯微鏡?、解剖鏡等?要放入原包?裝盒內(nèi)存放?，以防塵、?防潮等等。?⑩對干燥要?求較高的儀?器應(yīng)放在儀?器櫥的中上?方。再如：?剝制標本注?意防蛀；浸?制標本添液?孔向上；磨?口的試劑瓶?的瓶蓋、針?筒的內(nèi)外筒?應(yīng)取出后編?號存放，以?防日久粘連?或因溫度變?化膨脹使玻?璃開裂；乳?膠管應(yīng)清潔?后放滑石粉?，以防橡膠?老化后走膠?失效；傳動?皮帶應(yīng)卸下?以防老化等?等。2.?符合美觀原?則。儀器存?放陳列要縱?橫整齊，存?放有序，有?條不紊，美?觀大方，要?講究藝術(shù)性?。儀器入廚?要做到櫥內(nèi)?分層，層內(nèi)?定點，定櫥?、定位存放?。要盡可能?做到輕件、?小件在上，?重件、大件?在下；矮件?、小件在前?，高件、大?件在后。特?殊規(guī)格儀器?根據(jù)儀器量?身定做櫥柜?存放，如人?體半身，光?具座等；同?室藥品要把?一般藥品和?危險藥品分?開，一般藥?品中有機藥?品和無機藥?品分開存放?，擺放順序?是：先無機?后有機，無?機藥品可按?單質(zhì)（金屬?或非金屬）?、氧化物、?酸、堿、鹽?、指示劑等?依次擺放。?3.符合?取用方便的?原則。儀器?存放陳列要?便于管理和?使用。儀器?到實驗室后?要進行__?_、試驗，?并組裝成可?使用狀態(tài)存?放。常用儀?器、特小件?儀器要放在?儀器櫥中間?位置，同一?儀器的主附?件要放在一?起，同時使?用的儀器也?要盡可能放?在一起。?4、繼續(xù)落?實盤架化管?理，能夠上?盤架的儀器?要有專用盤?架。各學科?無底座的演?示儀器、實?驗材料、配?套用品、玻?璃儀器、分?組用試劑瓶?、廣口瓶、?集氣瓶等也?需要托盤化?。5、各?學科掛圖、?圖片資料要?制做專用圖?架或入柜擺?放。6、?化學藥品管?理（1）化?學藥品的分?類高中化?學試劑近二?百種，初中?化學試劑近?一百種。分?類中學實驗?教師做得很?詳細，不再?重復了。?（2）化學?藥品的存放?a化學藥?品要專室存?放。藥品室?應(yīng)干燥、陰?涼、通風，?具有防火措?施。危險品?應(yīng)放在危險?品柜（室）?內(nèi)，單獨保?管。同時要?注意安全，?防止火災、?中毒、爆炸?、風化、潮?解、曝光、?揮發(fā)等。在?此前提下，?再根據(jù)試劑?特點，注意?取用方便。?b為達到?化學試劑查?找方便、先?購先用和避?光等目的，?在存放化學?試劑時可每?個品種中取?出一瓶放在?櫥的上半部?分作正在使?用藥品，櫥?的下半部放?多余的試劑?，下部試劑?的同一品種?縱向排列，?做到先購的?放在前面，?新購的排到?后面。c?受光照易分?解或變質(zhì)的?試劑如硝酸?銀、碘化鉀?、___等?，要用棕色?玻璃瓶盛裝?，并放在低?溫陰暗處；?容易揮發(fā)、?潮解或風化?的試劑，盛?裝的玻璃瓶?要用石蠟封?口，并經(jīng)常?檢查封口的?嚴密性。氫?氧化鈉、氫?氧化鉀、氫?氧化鋇、碳?酸鈉、碳酸?鉀的溶液必?須盛裝在帶?有橡膠塞的?玻璃瓶中，?濃硫酸等要?盛裝在帶玻?璃塞的瓶子?中等等。d?化學藥品在?保管中要注?意定期檢查?。檢查藥品?是否變質(zhì)、?失效，檢查?保存液（如?水、煤油等?）是否揮發(fā)?缺少，檢查?標簽是否腐?爛、脫落，?文字是否模?糊不清。?（3）危險?藥品管理?a易燃液體?。這類藥品?主要是有機?試劑，極易?揮發(fā)成氣體?，如遇明火?就會燃燒。?如汽油、苯?、甲苯、二?甲苯、甲醇?、乙醇、乙?醚、丙酮、?乙酸乙酯、?松節(jié)油等，?應(yīng)單獨存放?在陰涼通風?處，特別要?注意遠離火?種。b易?燃固體。無?機物如紅磷?、硫黃、鎂?粉、鎂條、?鋁粉等，有?機物如__?_、樟腦等?著火點都很?低，容易著?火，應(yīng)隔開?存放。c自?燃品。白磷?放置在空氣?中被氧化發(fā)?熱，溫度逐?漸上升，會?自行著火燃?燒，應(yīng)保存?在水里，并?放在避光陰?涼處。貯存?白磷的瓶子?的三分之二?應(yīng)埋入黃砂?內(nèi)保管，以?防冬天瓶子?里的水結(jié)冰?將瓶脹破，?致使白磷外?露而引起危?險。d遇?水易燃燒的?物品。金屬?鉀、鈉、電?石、鋅粉等?與水接觸就?會產(chǎn)生易燃?氣體，金屬?鉀、鈉應(yīng)貯?存在煤油里?。盛電石和?鋅粉的瓶子?必須封嚴密?閉，防止受?潮。為防止?下玻璃瓶因?氣溫變化或?其他原因碎?裂，放有這?類試劑的瓶?子的三分之?二也應(yīng)埋入?黃砂內(nèi)保管?。e爆炸?品。有些有?機化合物如?三硝基甲苯?、硝化纖維?、苦味酸等?都是極__?_炸的物品?，不可與其?他類試劑存?放在一起。?f強氧化?劑。具有強?氧化能力的?含氧酸鹽或?過氧化物如?___、硝?酸鉀、硝酸?鈉、亞硝酸?鈉、硝酸銀?、硝酸銅、?硝酸鉛、過?氧化鈉、_?__（__?_%）等都?是。這些藥?品本身不會?燃燒，但在?受熱、撞擊?、受強光照?射，或與還?原劑接觸，?或與酸、堿?、水發(fā)生作?用，就能分?解出氧氣并?產(chǎn)生熱量，?使可燃物著?火燃燒或與?可燃物構(gòu)成?爆炸混合物?就會發(fā)生危?險。因此保?管時必須放?在陰涼通風?處并和還原?性物質(zhì)或可?燃物質(zhì)分開?存放。g?強腐蝕__?_品。濃酸?、濃堿、液?溴、甲酸、?甲醛、苯酚?等強腐蝕_?__品，應(yīng)?存放在有塞?的細口瓶中?，有揮發(fā)性?的應(yīng)用帶有?磨砂玻璃塞?或有耐酸襯?蓋的細口瓶?。濃酸、濃?堿不要放在?高位架上，?以防碰翻造?成燒傷事故?。大量的應(yīng)?放在靠墻的?地面上。?h___藥?品。三氧化?二砷和其他?砷化物、升?汞和其他汞?鹽、___?、氟化物等?都是___?藥品，應(yīng)鎖?在危險藥品?柜內(nèi)，并由?專人負責保?管。其他如?銅鹽、鉛鹽?、鋇鹽、銻?鹽、氯仿、?四氯化碳、?苯胺等也都?有毒，要妥?善保管。?為方便學生?實驗試劑的?配制與分發(fā)?，配制好的?試劑瓶可放?入托盤（塑?料或木質(zhì)）?內(nèi)，一個托?盤容納__?_個試劑瓶?為宜，托盤?放在藥品櫥?內(nèi)?；蚍湃?專門設(shè)計的?由大量抽屜?組成的試劑?櫥內(nèi)（每一?個抽屜放_?__個試劑?瓶）。在每?個托盤或抽?屜面上貼上?該試劑的名?稱，收分發(fā)?時只需將托?盤或抽屜放?在小車上即?可，這樣可?方便使用和?管理。7?.多余的儀?器處理意見?。a現(xiàn)在目?錄上有，但?是數(shù)量太多?，超過需要?的；b初中?學校里的高