2020-2021學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.1確定位置(1)練習(xí)卷1

2020-2021學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.1確定位置（1）練習(xí)卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：、填空題TOC\o"1-5"\h\z1．五（1）班王濤在教室里坐在第4列、第5行，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（）；李麗坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6），她坐在第（）列、第（）行；李麗后面的座位上是張軍，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（）；李麗前面的座位上是李文濤，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（）。2．電影票上的“6排15號(hào)”記作（15，6），則“20排10號(hào)”記作（），（12，6）表示（）排（）號(hào)。3．小明在教室里的位置是（2，3），小剛在教室里的位置是（5，3），那么他們倆坐在同一（）。（填“列”或“行”）4．在同一平面圖上，兩個(gè)物體在同一列，則兩個(gè)數(shù)對(duì)的第（）個(gè)數(shù)相同；兩個(gè)物體在同一行，則兩個(gè)數(shù)對(duì)的第（）個(gè)數(shù)相同。5．讀一讀下面的古詩(shī)，再填一填。早發(fā)早發(fā)白朝辭白帝千里江陵兩LJLJ猿聲輕舟已過(guò)帝城李白彩云間1日還O啼不住萬(wàn)重山0TOC\o"1-5"\h\z12345678（1）“重”字的位置是（），“朝”字的位置是（），在（2，4）位置的字是（），在（4，2）位置的字是（）。（2）（3，2）表示的是第（）列、第（）行，這個(gè)位置上的字是（）。（3）用數(shù)對(duì)表示下列這些字的位置。千（）一（）陵（）過(guò)（）、解答題6．仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題?？Х染G茶可樂椰汁芒果汁酸奶礦泉水紅茶橙汁.純牛奶奶茶123456（1）咖啡在（）的位置，奶茶在（）的位置，綠茶在（）的位置。（2）烏龍茶在（2，5）的位置，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。（3）五（1）班班長(zhǎng)準(zhǔn)備買礦泉水、椰汁、芒果汁、紅茶、可樂給班里的同學(xué)飲用。請(qǐng)你分別用數(shù)對(duì)表示出它們的位置。礦泉水（）椰汁（）芒果汁（）紅茶（）可樂（）7．課間操時(shí)，五（2）班同學(xué)組成了一個(gè)方隊(duì)，李小樂的位置是（6，6），他的左面和后面都沒有人，這個(gè)方隊(duì)一共有多少人？1．（41．（4，5）（3，7）參考答案（3，5）【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對(duì)表示出王濤的位置，并根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出李麗的位置；李麗后面的座位上的張軍與李麗同列，行數(shù)加1，據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示出張軍的位置，李麗前面的座位，與李麗同列，行數(shù)減1，即是李文濤的座位?！驹斀狻课澹?）班王濤在教室里坐在第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（4，5），李麗坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6），則他坐在第3列第6行。李麗后面的座位上的張軍，用數(shù)對(duì)表示是（3，7）；李麗前面的座位上是李文濤，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，5）?！军c(diǎn)睛】數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會(huì)有所不同，但在無(wú)特殊說(shuō)明的情況下，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。點(diǎn)前、后移動(dòng)列不變，行數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù)；左、右移動(dòng)行不變，列數(shù)減加移動(dòng)的格數(shù)。2．（10，20）612【分析】根據(jù)題意可知，“6排15號(hào)”記作（15，6），即可確定數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字表示號(hào)數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示排數(shù)，由此求解?！驹斀狻侩娪捌鄙系摹?排15號(hào)”記作（15，6），則“20排10號(hào)”記作（10，20），（12，6）表示6排12號(hào)?！军c(diǎn)睛】本題考查了數(shù)對(duì)，關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字表示的含義。3．行【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。據(jù)此可知小明和小剛坐的列數(shù)和行數(shù)，解答即可?！驹斀狻啃∶髟诮淌依锏奈恢檬牵?，3），小剛在教室里的位置是（5，3），兩個(gè)數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)據(jù)相等，所以他們倆坐在同一行?！军c(diǎn)睛】本題是考查點(diǎn)與數(shù)對(duì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。注意，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)。4．一二【分析】物體豎排叫做列，物體橫排叫做行。用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，要把列數(shù)放在前面，行數(shù)放在后面。即（列，行）。結(jié)合題意，如果在同一列，則第一個(gè)數(shù)相同；如果在同一行，則第二個(gè)數(shù)相同?！驹斀狻坑煞治龅茫簝蓚€(gè)數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)相同，就在同一列；兩個(gè)數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)相同，就在同一行。【點(diǎn)睛】本題是總結(jié)了有關(guān)數(shù)對(duì)表達(dá)的規(guī)律，由于數(shù)對(duì)自身的特點(diǎn)，在平面上會(huì)出現(xiàn)如上的現(xiàn)象。5．（6，1）（1，4）辭聲32猿（1，3）（5，3）（4，3）（4，1）【分析】既結(jié)合了“用數(shù)對(duì)表示位置”；也應(yīng)用了“根據(jù)數(shù)對(duì)找位置”，數(shù)對(duì)的表現(xiàn)形式是（列，行），與平面上的漢字是一一對(duì)應(yīng)的。【詳解】在圖上根據(jù)數(shù)對(duì)找到每一個(gè)漢字所在的位置；也要用數(shù)對(duì)準(zhǔn)確的表示漢字所在的位置?！军c(diǎn)睛】在解題時(shí)，需要注意：列數(shù)在前、行數(shù)在后，且數(shù)列數(shù)時(shí)，從左往右數(shù)；數(shù)行數(shù)時(shí)，從下往上數(shù)。6．（1）（5，6）；（6，1）；（1，5）（2）見詳解（3）（5，3）；（2，4）；（6，4）（1，2）；（4，5）【分析】本題既含有“根據(jù)數(shù)對(duì)找位置”；也含有“用數(shù)對(duì)表示位置”。本質(zhì)都是數(shù)對(duì)意義的應(yīng)用，且每一個(gè)數(shù)對(duì)都符合（列，行）的形式?！驹斀狻浚?）如圖：咖啡綠茶可樂椰汁芒果汁酸奶爐泉水紅茶橙汁純牛奶奶茶【點(diǎn)睛】仔細(xì)觀察，縝密記錄，就不會(huì)將列與行的位置顛倒，且同時(shí)提高題目的正確率。7．36人【分析】由題意，李小樂的位置是（6，6），且他的左面和后面都沒有人的時(shí)候，他可能位于