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第3頁共3頁2023學年鎮(zhèn)中校本培訓計劃?一、培訓目?標和培訓重?點(一)?培訓目標:?1.全面?認真貫徹黨?和國家的(?范本)教育?方針,更新?教育觀念,?樹立現(xiàn)代教?育思想,加?強師德建設?,優(yōu)化知識?結(jié)構(gòu),聚焦?課堂,直面?問題,增強?教師創(chuàng)新精?神和執(zhí)教能?力,提高教?師教育教學?水平。2?.在教育行?政部門的領?導和培訓機?構(gòu)的指導下?,以學校為?基本單位,?在校長為第?一責任人,?切實推行校?本培訓工作?,力求全面?提高校本培?訓的質(zhì)量和?效益。3?.堅持理論?聯(lián)系實際原?則,堅持“?教學做合一?”,圍繞教?育教學工作?,以解決問?題為導向,?按需施教,?講求實效,?學用一致,?結(jié)合學校實?際,多途徑?多形式開展?校本培訓。?4.堅持?面向全體的?原則,每位?教師必須參?加校本培訓?。每學年不?少于24學?時。5.?以教師發(fā)展?為本,調(diào)動?教師積極性?,提高教師?的整體素質(zhì)?,注重差異?,突出個性?,滿足教師?發(fā)展需要。?6.注重?資源整合,?加強教學、?科研、培訓?的有機統(tǒng)一?;注重校際?合作與交流?,充分利用?現(xiàn)代信息技?術和遠程教?育手段。?7.建立配?套制度,完?善激勵機制?,逐步實現(xiàn)?校本培訓規(guī)?范化與特色?化發(fā)展。?(二)培訓?重點:教?師的專業(yè)精?神、專業(yè)知?識與技能等?專題培訓為?培訓重點。?二、主要?內(nèi)容和基本?形式(一?)主要內(nèi)容?:1.專?業(yè)精神(?1)___?一次先進教?師經(jīng)驗交流?會;(2?)每位教師?每學年至少?閱讀一本教?育類書籍,?并至少撰寫?___篇讀?書心得及體?會;(3?)結(jié)合課堂?教學,每學?年至少撰寫?一篇質(zhì)量較?高教學案例?、反思或論?文,并上交?教科室作為?考核依據(jù)。?2.專業(yè)?知識與技能?(1)學?校每年至少?_____?_次(每學?期___次?)各學科_?__備課活?動;(2?)以教研組?___人1?課為基本單?位,結(jié)合每?學年___?次的教研主?題性研討活?動,每位教?師每年至少?上校級以上?公開課__?_次;(?3)每位教?師每學期聽?評課不少于?___節(jié),?評課至少_?__節(jié);?(4)每位?教師每年至?少參加一次?評價研究活?動;(5?)學校每年?至少___?一次教學技?能培訓或展?示活動。?3.專題培?訓___?教師開展政?治思想教育?、心理健康?教育、法制?教育、職業(yè)?道德教育及?教育科研等?專題培訓。?(二)培?訓形式1?.校際培訓?:和師資隊?伍強大的學?校開展校際?教___誼?活動,資源?共享,取長?補短,共同?進步。2?.校級培訓?:學校通過?調(diào)查了解,?根據(jù)教師普?遍性實際需?要,___?開展全校性?的校本培訓?活動。3?.教研組培?訓:根據(jù)各?教研組特點?,開展與各?教研組專業(yè)?緊密相聯(lián)的?培訓內(nèi)容。?4.自我?培訓:教師?自定個人發(fā)?展計劃,為?自己設計個?性化的培訓?方案。三?、保障措施?和預期效果?1.保障?措施:以?學校教師專?業(yè)化發(fā)展評?價制度和學?科教研組建?設評價制度?為依托,按?照規(guī)定加大?對校本培訓?的投入,提?供各種培訓?渠道讓學生?外出學習。?學校領導高?度重視本項?工作,成立?以校長為組?長的學校校?本培訓領導?小組,具體?由教務處負?責落實。學?校多方位作?好校本培訓?宣傳工作,?教師認識到?位,能積極?、認真地參?與校本培訓?工作,教師?參加學習培?訓并取得規(guī)?定學時是年?度考核職

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