2023年一年級班主任工作計劃

第3頁共3頁2023年一年級班主任工作計劃班主任是?學校領(lǐng)導進?行管理工作?的有力助手?和骨干力量?，是智力落?后兒童健康?成長的引路?人，同時也?是聯(lián)系班級?授課教師的?紐帶和溝通?學校與智力?落后兒童家?庭及社會教?育力量的橋?梁。因此，?班主任工作?尤為重要。?一、班級?情況分析?本學期，我?班共有六名?智力落后兒?童，男生四?人，女生兩?人(后又增?加兩人)。?在這八個孩?子中，他們?都患有多重?殘疾：有一?人存在智障?、聽障，有?五人存在智?障、言語障?礙，其中一?人還存在多?動癥。這?六個孩子，?有的原來就?有一些言語?基礎(chǔ)，有的?人根本還不?會發(fā)音;有?的較乖巧，?有的較為頑?皮。這都給?班主任工作?帶來不小的?困難。再因?為培智班是?我校初次招?生、創(chuàng)班，?諸多工作對?我來說還是?一片空白。?但我想憑借?我對學生的?熱情，對工?作的熱愛，?對學生的關(guān)?心，在學校?領(lǐng)導的指導?下，特制定?此計劃。?二、常規(guī)教?育方面剛?踏入一年級?的這批新入?學的智障殘?疾孩子，對?于學校的日?常生活和學?習還很陌生?，每一項規(guī)?章制度對于?這批新入學?的智障殘疾?孩子來說是?極其陌生的?。為了使這?批新生能及?早___，?適應(yīng)學校的?生活，這就?要我在日常?生活中能有?序的引導，?并且內(nèi)容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處有針對性?地進行常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點入?手1、充?分利用時間?學習《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學習的過?程中讓他們?知道什么行?為是對的，?什么行為是?錯的，使新?入學的孩子?們養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。?2、合理利?用我國重大?節(jié)日，加強?這批新入學?的智障孩子?的德育教育?。這學期，?利用教師節(jié)?、國慶節(jié)、?元旦等重大?活動舉行一?些有意義的?活動，培養(yǎng)?新入學的智?障殘疾孩子?愛國主義情?感。3、?充分發(fā)揮學?校___的?各項活動中?的教育陣地?的作用，增?強新入學的?智障殘疾孩?子的榮譽感?，使他們的?心中有他人?，有___?。三、班?級紀律方面?1、課堂?紀律我們?班的宗旨是?“說到就要?做到”。?2、課間紀?律我將針?對新入學的?孩子的年齡?特點，采用?師生共同參?與的方式，?開展各項活?動，使學生?即健體又受?教育，還能?增進師生之?間的感情，?擴大交流的?空間。同時?，隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?四、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入，收?拾好衛(wèi)生，?即能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個良好的學?習環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好“五勤”?：勤剪指甲?、勤洗頭、?勤洗澡、勤?換衣服、勤?刷牙。2?、班級衛(wèi)生?：每天早、?中分派值日?生清掃，進?行檢查與監(jiān)?督，對于主?動、及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組進?行獎勵。?五、班干部?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠我一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手，讓每個?新入學的孩?子的潛能都?的到充分的?挖掘，使新?入學的孩子?們學會學習?和學習管理?。這學期?，我將會蹲?下身子和新?入學的智障?殘疾孩子說?話，用心去?交流，努力?去尋找孩子?身上的每一?處閃光點。?我相信，只?要關(guān)愛智障?殘疾孩子，?尊重智障殘?疾孩子，