2023年六年級語文下冊教案《魯濱孫漂流記》教學(xué)設(shè)計2

PAGEPAGE8六年級語文下冊教案——?魯濱孫漂流記?教學(xué)設(shè)計2 教材簡析：?魯濱孫漂流記?是歷險小說，魯濱孫是英國作家笛福寫的?魯濱孫漂流記?中的主人公。魯濱孫喜歡航海和冒險，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇風(fēng)暴失事，只有他一個人被大浪沖到一個荒無人煙的海島邊。魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國。小說情節(jié)生動，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)致，語言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會意義。本課是?魯濱孫漂流記?的縮寫，重點(diǎn)寫魯濱孫在島上艱難、驚險的經(jīng)歷。魯濱孫遇到的不是一般的困難，是關(guān)系到生死存亡的困難，是驚心動魄的，難中處處透著險。學(xué)習(xí)本課是要讓學(xué)生感悟魯濱孫面對厄運(yùn)的積極的人生態(tài)度，并從魯濱孫在荒島上獨(dú)立生存的非凡經(jīng)歷中悟出學(xué)會生存的道理。教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)作者按一定順序表達(dá)事情的方法。有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)魯濱孫面對困難，自強(qiáng)圖存的精神，學(xué)會自立，學(xué)會競爭，學(xué)會生存。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝種種困難的經(jīng)歷。2、感悟魯濱孫面對厄運(yùn)的積極的人生態(tài)度，并從中悟出學(xué)會生存的道理。課前準(zhǔn)備：1、閱讀?魯濱孫漂流記?原著2、觀看?魯濱孫漂流記?電影教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)廠?向命運(yùn)挑戰(zhàn)?這篇課文。通過學(xué)習(xí)，霍金那種向命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，頑強(qiáng)的斗志，給我們留下廠深刻的印象。今天，我們再來結(jié)識?位與困難作斗爭的勇士，他就是魯濱孫。二、感知課文大意1．同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，誰來給大家說說課文向我們講述了怎樣一件事講的就是魯濱孫在一次乘船前往南美洲的途中，因遭遇風(fēng)暴失事，只有他一個人被大浪沖到一個荒無人煙的海島邊。魯濱孫在荒無人煙的海島上，在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國。2．這是文中對于荒島的描述：這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處都是亂石野草。你能進(jìn)一步想象一下荒島是怎樣的嗎用自己的話來描繪一下。生答。師：命運(yùn)之神把一個毫無準(zhǔn)備的人拋到這樣一個地方，可以說只有死路一條。魯濱孫不幸海上遇難漂落到這樣一個荒島，卻創(chuàng)造了一個生命的奇跡。我們不禁要問：魯濱孫是靠什么奇跡般活了下來你認(rèn)為他是靠什么活下來的生談。師：突發(fā)事件出現(xiàn)時，許多人將面臨怎樣生存的問題。你可能被單獨(dú)隔絕在地球的任一地點(diǎn)??北極冰地或茫茫沙漠，熱帶雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼澤隨時都有可能給你帶來致命的威脅，但同時又提供了相應(yīng)的生存時機(jī)。作為個人來說，意志越堅韌，身體越健康，知識技能越豐富，那么生存的時機(jī)就越大。當(dāng)突發(fā)事件把你拋入險惡的環(huán)境，也只有克服困難的勇氣，堅韌不拔的意志，豐富的知識技能，才能在嚴(yán)酷的環(huán)境里生存下去?！步處煱鍟河職夂鸵庵局R和技能〕三、自讀自悟要求：看看哪些事例表達(dá)出魯濱孫具有克服困難的勇氣和堅韌不拔的意志哪些事例可以看出魯濱孫有豐富的生存知識和技能四、交流匯報：1．哪些事例表達(dá)出魯濱孫具有堅韌不拔的意志生答。〔幻燈片內(nèi)容〕引入原著中關(guān)于造船的故事：二十二天砍倒大樹，十四天砍去枝椏，一個月削出船的外形，三個月將船的內(nèi)部鏤空，然后又為掘出一個向下的斜坡而吃盡苦頭，最后發(fā)現(xiàn)挖一條運(yùn)河讓船下水工程浩大而不得不放棄。引入魯濱孫剛到海島時的沮喪絕望以及他是如何戰(zhàn)勝沮喪的故事。小結(jié)：堅韌不拔的意志乃成功生存的第一要素。2．哪些事例可以看出魯濱孫有豐富的生存知識和技能生答。〔幻燈片內(nèi)容〕師：相機(jī)板書。小結(jié)：正是豐富的知識技能才使他戰(zhàn)勝重重困難，不但解決了日用所需，還經(jīng)營了一塊肥美的土地，生活了二十多年。五、全文總結(jié)1．魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)聯(lián)系生活實(shí)際寫一寫。2．生：匯報師：我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這一段黃金時光，強(qiáng)健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強(qiáng)我們的生存能力和社會競爭能力。小結(jié)：今天我們大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)了?魯濱孫漂流記?，相信今后我們無論遇到什么困難都能有方法、有能力解決，靠我們堅韌不拔的毅力，靠我們學(xué)到的科學(xué)文化知識。3．教師總結(jié)：英國作家笛福寫的這部長篇小說，被人們稱為生活的教科書，它啟發(fā)著人們?nèi)ニ伎忌囊饬x和價值，建議同學(xué)們課余時間讀一讀原著，〔出示幻燈片12〕另外可以找?世界名著歷險故事大觀?讀一讀，相信同學(xué)們會從書中主人公的經(jīng)歷中汲取更多的力量。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文下冊教案——?魯濱孫漂流記?教學(xué)設(shè)計2

教材簡析：

?魯濱孫漂流記?是歷險小說，魯濱孫是英國作家笛福寫的?魯濱孫漂流記?中的主人公

〔2〕魯濱孫遇到的不是一般的困難，是關(guān)系到生死存亡的困難，是驚心動魄的，難中處處透著險

〔3〕2、感悟魯濱孫面對厄運(yùn)的積極的人生態(tài)度，并從中悟出學(xué)會生存的道理

〔4〕通過學(xué)習(xí)，霍金那種向命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，頑強(qiáng)的斗志，給我們留下廠深刻的印象

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文下冊教案——

（2）是歷險小說，魯濱孫是英國作家笛福寫的

（3）魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的