上半學(xué)年英語教研組工作計(jì)劃

第3頁共3頁上半學(xué)年英語教研組工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期我?們英語組以?英語新課程?理念為指導(dǎo)?，在學(xué)校及?縣教研室的?領(lǐng)導(dǎo)下，加?大教研、科?研力度，扎?實(shí)有效地開?展各項(xiàng)教研?活動(dòng)，努力?營(yíng)造英語教?育教學(xué)的良?好氛圍，積?極進(jìn)行校本?教研，__?_教師參加?課改理論學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)，?并___教?師進(jìn)行聽課?學(xué)習(xí)，以促?進(jìn)教師轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念，?促進(jìn)教師整?體素質(zhì)和學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?的提高，從?而促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)，?進(jìn)一步提升?我組教師的?英語教學(xué)理?念、教學(xué)水?平和教學(xué)質(zhì)?量，以提高?我們初中英?語教學(xué)的整?體水平。在?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?下，團(tuán)結(jié)奮?斗，協(xié)調(diào)好?各教研組之?間的關(guān)系。?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)和教學(xué)?大綱，結(jié)合?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀，鞏固?發(fā)展我組的?進(jìn)取精神。?在去年英語?中考取得成?績(jī)的基礎(chǔ)上?，為把我組?的教學(xué)教研?水平提高到?一個(gè)新的臺(tái)?階而努力奮?斗。二、?工作重點(diǎn)?(一)教研?組本學(xué)期?初中英語學(xué)?科教研工作?，要以課堂?教學(xué)為中心?，圍繞規(guī)范?和深化學(xué)科?教學(xué)常規(guī)，?通過___?教師進(jìn)行課?程和課改理?論學(xué)習(xí)、安?排公開課、?建立資源庫?等一系列活?動(dòng)來促進(jìn)初?中英語學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量的?提高。(?二)各年級(jí)?1.初一?要抓好小學(xué)?與初中的銜?接教學(xué)。?初一學(xué)生在?小學(xué)階段學(xué)?了小學(xué)英語?教材，基本?上達(dá)到了小?學(xué)英語教學(xué)?的要求，但?也出現(xiàn)了一?定的分化現(xiàn)?象，初一教?師要及早摸?清情況，根?據(jù)我校的實(shí)?際，采取切?實(shí)有效的措?施，抓好中?小學(xué)銜接教?學(xué)。在這個(gè)?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步培養(yǎng)興趣?，強(qiáng)化基礎(chǔ)?，抓好起始?年級(jí)的英語?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2.初二?要培優(yōu)補(bǔ)差?，強(qiáng)化后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。課任?教師對(duì)本班?的后進(jìn)生，?要了解其思?想動(dòng)態(tài)（范?本）、尋找?致差原因，?有的放矢，?區(qū)別對(duì)待，?耐心輔導(dǎo)，?力求穩(wěn)住和?縮小___?程度。3?.初三教學(xué)?要以本為本?、以綱為綱?。在扎實(shí)?認(rèn)真教好課?本基礎(chǔ)知識(shí)?的同時(shí)，還?要挖掘潛力?，查缺補(bǔ)漏?，著力加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)和?能力培養(yǎng)。?特別是要認(rèn)?真學(xué)習(xí)《考?綱》和近幾?年平?jīng)鲋锌?英語真題，?注意對(duì)考試?動(dòng)向的信息?收集和試題?研究，提高?畢業(yè)班教學(xué)?效率。三?、工作措施?1.加強(qiáng)?教育理論學(xué)?習(xí)。本學(xué)?期教研組各?位老師要通?過網(wǎng)上下載?、分散學(xué)習(xí)?和教研組會(huì)?討論交流等?方式來學(xué)習(xí)?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》、《英?語課程標(biāo)準(zhǔn)?》、《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)解?讀》和《課?程改革與課?程評(píng)價(jià)》等?有關(guān)課程改?革的材料，?明確英語課?程在基礎(chǔ)教?育階段的四?個(gè)基本任務(wù)?，特別是要?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?理解課程標(biāo)?準(zhǔn)中的"六?個(gè)基本理念?"，并用這?些理念來指?導(dǎo)平時(shí)的課?堂教學(xué)，以?提高課堂教?學(xué)效率。?2.做好"?教學(xué)常規(guī)"?的學(xué)習(xí)和實(shí)?施工作。?在開學(xué)初的?教研組活動(dòng)?中全組教師?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?本校的教學(xué)?管理制度及?常規(guī)要求，?明確上課、?備課、編寫?教案、布置?作業(yè)及作業(yè)?批閱中的一?些具體要求?，使大家從?思想上重視?起來。在以?后的備課、?上課、作業(yè)?布置和批閱?、輔導(dǎo)等各?個(gè)環(huán)節(jié)中，?以制度為準(zhǔn)?則，對(duì)照檢?查，嚴(yán)格執(zhí)?行。3、?建立初中英?語教育教學(xué)?資源庫。?本學(xué)期教研?組將通過公?開課、示范?課、說課、?評(píng)課、優(yōu)秀?教案、精品?試題、個(gè)人?總結(jié)、年級(jí)?匯總和網(wǎng)上?收集等各種?形式來匯總?建立初中英?語教育教學(xué)?資源庫。以?后還要不斷?地向資源庫?添入新的內(nèi)?容，使資源?庫不斷優(yōu)化?、不斷更新?，真正為我?校初中英語?教育教學(xué)發(fā)?揮一定的作?用。4.?加快信息技?術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程?。教研組?全體教師要?學(xué)好電腦技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，能熟練?運(yùn)用基本信?息技術(shù)，從?而推動(dòng)學(xué)科?教學(xué)與信息?技術(shù)的整合?，為以后條?件成熟后教?師運(yùn)用現(xiàn)代?教學(xué)理論設(shè)?計(jì)多媒體教?學(xué)輔助課件?打下基礎(chǔ)。?5.撰寫?教育教學(xué)論?文。全組?老師要通過?理論學(xué)習(xí)，?不斷反思、?探索，并聯(lián)?系實(shí)際積極?撰寫外語教?育教學(xué)論文?。每學(xué)期至?少一篇，期?末時(shí)輸入資?源庫備案。?6.努力?鞭策青年教?師的成長(zhǎng)。