小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃（2篇）

第7頁共7頁小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃一、目標(biāo)?本學(xué)期，?認真貫徹落?實市及鎮(zhèn)教?研室關(guān)于教?育教學(xué)的有?關(guān)精神，全?面貫徹黨的?教育方針，?按照規(guī)范辦?學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不?斷推進素質(zhì)?教育。堅持?以人為本，?充分發(fā)揮教?職工積極性?和創(chuàng)造性，?促進學(xué)校各?項工作再上?新臺階。?二、理念?以學(xué)生發(fā)展?需求為本，?以謀取學(xué)生?終生幸福為?本，充分相?信學(xué)生，高?度尊重學(xué)生?，全面依靠?學(xué)生。三?、具體舉措?(一)、?規(guī)范教學(xué)管?理1、完?善、落實教?學(xué)管理機制?。讓每一位?老師認真學(xué)?習(xí)《小學(xué)教?學(xué)工作制度?》，并嚴(yán)格?落實、執(zhí)行?進一步規(guī)范?備課、上課?、作業(yè)設(shè)計?與批改、輔?導(dǎo)學(xué)生、聽?課、教研等?教學(xué)常規(guī)管?理，開足開?好每一門課?程規(guī)范學(xué)籍?、繼續(xù)教育?和第二課堂?的管理。?2、每個科?組進一步提?高教研、集?備的質(zhì)量，?加強示范課?的力度，讓?每一次活動?、每一位教?師都有收獲?。3、根?據(jù)學(xué)科特點?，加強課堂?教學(xué)中如何?進一步提升?每一個學(xué)生?的學(xué)習(xí)質(zhì)量?的研究扎實?開展評研工?作，真正實?現(xiàn)以評促學(xué)?習(xí)的目標(biāo)，?堅持杜絕對?學(xué)生不負責(zé)?的做法(行?為)。4?、抓好質(zhì)量?監(jiān)控。__?_進行各學(xué)?科質(zhì)量調(diào)研?，及時反饋?，做出評價?。對學(xué)習(xí)氣?氛濃、學(xué)習(xí)?習(xí)慣好、進?步明顯的班?級和班主任?、任課教師?大力表揚，?及時糾正教?學(xué)中存在的?問題,注意?跟蹤把關(guān)。?5、建立?語、數(shù)、英?三科學(xué)科資?源庫。(?二)全面提?升學(xué)生素質(zhì)?1、從后?進生工作抓?起各任課?教師要對其?做到不放棄?，不拋棄。?要從學(xué)習(xí)態(tài)?度、上課情?況、完成作?業(yè)情況、與?同學(xué)合作交?流、參加課?外活動等方?面優(yōu)先進行?___、提?問、跟蹤、?輔導(dǎo)、幫扶?。決不能讓?一個孩子掉?隊。2、?向___分?鐘課堂要質(zhì)?量堅決杜?絕放羊式教?學(xué)。上課前?，教師除個?人備課外，?還要積極參?加___備?課，要根據(jù)?學(xué)生情況和?教材特點，?制定明確、?合適的教學(xué)?目標(biāo)，并根?據(jù)生本理念?、學(xué)科特點?及自己特長?，精心設(shè)計?每一個教學(xué)?環(huán)節(jié)。上課?時，教師要?以學(xué)生的思?維發(fā)展為中?心，精心_?__好課堂?，讓每個學(xué)?生有效地自?主合作學(xué)習(xí)?，文明、充?分地展示思?維過程和學(xué)?習(xí)成果，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的___性?思維，大力?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，尤其要?高度___?待優(yōu)生的學(xué)?習(xí)狀況，讓?每個學(xué)生學(xué)?有所獲，實?現(xiàn)低負高質(zhì)?的目標(biāo)。小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，我?校的教學(xué)工?作以提高課?堂效率為中?心以推行“?四環(huán)節(jié)”教?學(xué)為基本點?以學(xué)習(xí)研究?、檢查督促?為主要形式?切實提高教?師的業(yè)務(wù)水?平，提高學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?，提升學(xué)校?的辦學(xué)品位?，樹立學(xué)校?在社會上的?良好形象，?為我校發(fā)展?奠定基礎(chǔ)。?二、工作?要點1、?抓好校本培?訓(xùn)，通過學(xué)?、研、培、?導(dǎo)、練、賽?等多種形式?，提高教師?的專業(yè)化水?平，創(chuàng)學(xué)習(xí)?型教師隊伍?。2、進?一步規(guī)范辦?學(xué)行為，加?強教學(xué)常規(guī)?檢查、平時?檢查力度。?3、強力?推行“四環(huán)?節(jié)”教學(xué)模?式。4、?努力創(chuàng)設(shè)師?生專長的發(fā)?展空間，以?多種競賽活?動促進師生?個性發(fā)展,?為師生搭建?展示的舞臺?。三、具?體工作（?一）、抓好?校本培訓(xùn)，?創(chuàng)學(xué)習(xí)型教?師隊伍。?教學(xué)成敗的?關(guān)鍵在于教?師，課改進?展如何的關(guān)?鍵還在于教?師，因此，?抓好教師隊?伍建設(shè)，提?高全校教師?的整體素質(zhì)?是非常重要?的。根據(jù)?我校實際，?堅持“骨干?帶動、同伴?互助、自我?反思、自主?發(fā)展”的策?略，促進教?師專業(yè)化成?長。1、?加強學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)。本學(xué)?期，我們將?加大培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的力度，?每月至少集?中學(xué)習(xí)一次?。學(xué)校配備?了電腦，目?的是鼓勵教?師利用好電?腦，各位教?師應(yīng)___?網(wǎng)上優(yōu)秀的?教育教學(xué)文?章，根據(jù)教?學(xué)的需要摘?抄學(xué)習(xí)。?2、加強實?踐與反思，?倡導(dǎo)勤思、?多寫。各?位教師應(yīng)積?極撰寫教育?敘事、典型?教學(xué)案例、?論文、教學(xué)?隨筆等（杜?絕網(wǎng)上下載?），要將各?類文章的撰?寫作為促進?自我成長的?重要手段。?各位教師撰?寫教學(xué)隨筆?每月一篇，?本學(xué)期，教?師撰寫教學(xué)?案例、論文?、教學(xué)經(jīng)驗?總結(jié)各一篇?（結(jié)合教研?活動進行）?。3、開?展問題式教?研活動，倡?導(dǎo)在交流中?提高。本?學(xué)期，將全?面推進教研?工作，教研?活動分兩部?分（1）?教研活動充?分發(fā)揮教研?組的職能作?用。各教研?組本學(xué)期要?開展專題系?列活動。重?點解決一兩?個問題，如?語文可主要?研究寫、閱?讀、習(xí)作教?學(xué)數(shù)學(xué)可研?究解決問題?方面的教學(xué)?，提高學(xué)生?解決生活實?際問題能力?。教研組長?要制定好實?實在在的活?動計劃，安?排好活動內(nèi)?容、方式（?理論學(xué)習(xí)、?觀課議課、?經(jīng)驗交流）?、時間、地?點，并做好?活動記錄。?（2）活?動形式l?，由各位任?課教師自己?負責(zé)___?，確定主題?。突出教研?活動的實用?性和可操作?性，避免出?現(xiàn)“應(yīng)付”?的現(xiàn)象2?、發(fā)揮骨干?教師的傳幫?帶作用，骨?干教師有義?務(wù)協(xié)助學(xué)校?做好傳幫帶?工作，促進?教師隊伍的?整體提高。?活動可以是?備課、聽課?、評課也可?以是師徒之?間就教育教?學(xué)內(nèi)容的交?流。3、?為全體教師?提供各種學(xué)?習(xí)的機會及?學(xué)習(xí)的平臺?，切實提高?教師的專業(yè)?水平及業(yè)務(wù)?能力。學(xué)校?對教師的學(xué)?習(xí)進行嚴(yán)格?管理。每次?學(xué)習(xí)（范本?）后，教師?要把學(xué)習(xí)筆?記交與教務(wù)?處進行核實?如未經(jīng)請假?擅自不去的?，視為曠課?。4各教?研組開學(xué)初?要上交教研?組計劃，兩?周要開展一?次主題教研?活動，組長?負責(zé)___?及材料的收?集5、配?合中心校開?展教學(xué)大賽?，促進教師?成長。（?二）、強化?常規(guī)管理，?保證教學(xué)工?作規(guī)范正常?的運行。?（１）嚴(yán)格?執(zhí)行”三表?”①嚴(yán)格按?課表上課，?不得隨意調(diào)?課。②嚴(yán)?格執(zhí)行上課?制度，按時?到達課堂，?不得拖堂，?教導(dǎo)處將加?大檢查力度?。③按體?育活動總表?安排___?活動，保證?學(xué)生每天不?少于___?小時室外活?動總量。?（２）嚴(yán)格?執(zhí)行”六認?真”①備?課三至五?年級教師備?課必須按“?四環(huán)節(jié)”要?求，堅決杜?絕不備課上?課現(xiàn)象，教?案要有教學(xué)?目標(biāo)、教學(xué)?重點難點、?教具準(zhǔn)備、?教學(xué)時間、?教學(xué)過程（?有導(dǎo)入語、?過度語、總?結(jié)語）、作?業(yè)設(shè)計、板?書設(shè)計、有?教后反思等?。作文按篇?備課。為?了避免某些?教師出現(xiàn)“?課案不符”?的現(xiàn)象，在?今后的教學(xué)?中，各位教?師上課的時?候必須要帶?教案，以備?聽課的時候?檢查。②?上課課堂?上語言要精?煉、規(guī)范，?知識準(zhǔn)確。?上課期間做?到”六不”?，不坐著上?課、不吸煙?、不接待客?人、不接電?話、不拖堂?、不體罰變?相體罰學(xué)生?。③作業(yè)?算草、生?、作文、英?語等要按要?求詳批詳改?。作業(yè)量要?適中，家庭?作業(yè)要做到?有布置有檢?查。教導(dǎo)處?每周檢查。?④輔導(dǎo)?杜絕罰做作?業(yè)現(xiàn)象，建?立學(xué)困生檔?案，做好補?習(xí)工作，要?防補結(jié)合，?課內(nèi)補課外?補結(jié)合，本?學(xué)期要加強?對學(xué)生書寫?的要求。?⑤考核語文?、數(shù)學(xué)、英?語進行月考?，做到課課?清，段段清?。⑥總結(jié)?對測試的情?況進行全面?的總結(jié)，各?學(xué)科要切實?做好此項工?作，及時分?析教學(xué)中存?在的優(yōu)缺點?，提出今后?改進的措施?。３、抓?好兩頭，促?進各年級均?衡發(fā)展。?作為起始年?級的一年級?，我們要高?度重視。從?發(fā)展的角度?講，有好多?良好的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣需要在?一年級培養(yǎng)?，一旦打好?良好的基礎(chǔ)?，學(xué)生將終?身收益，教?師將一勞多?獲。４、?控制輟學(xué)率?，確保學(xué)額?穩(wěn)中有升。?５、開展?綜合性評價?，促進學(xué)生?全面發(fā)展。?本學(xué)期要?繼續(xù)利用好?學(xué)生的素質(zhì)?評價手冊，?嚴(yán)格利用它?對學(xué)生進行?綜合性評價?，多元化評?價，開展自?評、互評等?多種形式的?評價，重視?評價的發(fā)展?性。并且利?用好已經(jīng)建?立的學(xué)生成?長記錄袋，?及時將學(xué)生?的各種成績?、進步表現(xiàn)?裝入袋中。?6、加強?教學(xué)監(jiān)控，?確保課堂教?學(xué)有校性。?教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅?持深入課堂?聽課，聽課?后及時交流?評價、指導(dǎo)?。每次聽課?后要檢查教?師教案，每?月進行總結(jié)?。7、本?學(xué)期教學(xué)將?進行“量化?考核”。?三、抓好學(xué)?校特色工作?，挖掘校內(nèi)?資源。1?、本學(xué)期將?利用大課間?和體育課的?時間，繼續(xù)?開展我校的?特色“跳繩?”活動。?2、為了讓?家長及社會?了解我校，?本學(xué)期將在?___月份?舉行課堂教?學(xué)“開放日?”活動，家?長可以任意?進入教室聽?老師的課。?希望各個任?課教師提前?做好準(zhǔn)備，?以向家長展?示。四、?抓好科研和?教研工作，?提高研究水?平?！氨?學(xué)期，我校?將在三、四?、五學(xué)年進?行備課、上?課改革，推?行”四環(huán)節(jié)?“模式。在?備課時，由?單純的備“?教案”改為?既備“教案?”又備“學(xué)?案”，即學(xué)?生的預(yù)習(xí)作?業(yè)。在上課?時，通過“?互助小組”?即同桌（根?據(jù)學(xué)習(xí)情況?和能力情況?分配）的研?討、互相幫?助來進行教?學(xué)?；ブ?組的建立還?有助于督促?那些不愛寫?作業(yè)的學(xué)生?及時完成作?業(yè)。五、?___各種?比賽活動，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?以多種競賽?活動促進學(xué)?生個性發(fā)展?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?___月?1、制訂?三表，制定?教學(xué)計劃，?教研組制定?教學(xué)計劃。?2、教學(xué)?常規(guī)檢查總?結(jié)：___?日___?月1、開?展校教學(xué)大?賽：___?日2、教?學(xué)常規(guī)檢查?總結(jié)：__?_日__?_月1、?課堂教學(xué)開?放日：中旬?2、教學(xué)?常規(guī)檢查總?結(jié)：___