《正確面對挫折》教學(xué)設(shè)計王文波

《正確面對挫折》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計意圖】這個年齡段的學(xué)生大多數(shù)是家中的小皇帝，物質(zhì)條件較好。所以學(xué)生在家中很少碰到挫折，這也就造成他們對挫折的認(rèn)識較少，當(dāng)然實際應(yīng)對挫折的經(jīng)驗就更少了。本課旨在通過學(xué)生身邊的挫折情境讓他們自己去分析，了解和掌握一些可行的戰(zhàn)勝挫折的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過活動讓學(xué)生懂得什么是挫折，挫折在生活中難以避免，應(yīng)學(xué)會勇敢的面對。2.通過情境分析、生活體會、討論、方法引導(dǎo)等途徑引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎樣正確對待挫折?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：

對挫折的正確認(rèn)識及學(xué)會正確對待挫折的方法。教學(xué)難點：如何在生活實際中正確對待挫折?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件挫折案例案例分析探究表挫折卡【教學(xué)過程】活動一：游戲?qū)?，體驗挫折?一、活動激趣，自我體驗1、小游戲：夾乒乓比賽。2、宣布游戲規(guī)則。3、組織活動。4、采訪。?（1）采訪敗者心情。（2）采訪勝者心情。5、結(jié)束活動?心理引導(dǎo)，小結(jié)引出本次活動話題——挫折活動二：你說我說，認(rèn)識挫折?⒈認(rèn)識挫折：學(xué)生交流：什么是挫折？?總結(jié)引出挫折的概念：挫折是人們在追求某種目標(biāo)的活動中遇到干擾、障礙，遭受損失或失敗時產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。挫折、失敗和逆境會給我們帶來失望、壓抑、沮喪、憂郁、苦悶等緊張心理和情緒反應(yīng)，心理學(xué)上稱之為挫折心理。⒉了解挫折：調(diào)查：請同學(xué)們認(rèn)真想一想在學(xué)習(xí)、生活、人際交往方面你都遇到過哪些挫折？※靜心回憶，留給自己印象最深的一次挫折或困難是什么？當(dāng)時受挫后自己的心情、表現(xiàn)怎樣？把對這兩個問題的思考寫下來?！涯愕拇煺劭ㄕ燮饋矸藕谩＝涣魃钪械拇煺??？偨Y(jié)：那如果遇到困難和挫折到底應(yīng)該如何正確的面對呢？活動三：陽光心態(tài)，直面挫折真實事例下面我就一起來看兩個事例，用心感悟一下。（1）這是不久前一名年僅12歲的女生，因不滿父母的批評，跳樓自殺身亡了。說說你的看法吧！觀看力克胡哲的視頻，說說你們的感受。思考問題，小組討論交流。下面來認(rèn)真思考：兩個故事中的人物都遇到了挫折，但一個成為世界名人，而另一個卻為此失去生命，是什么導(dǎo)致這樣的結(jié)果?？偨Y(jié)：我們不難看出，挫折對弱者來說是萬丈深淵，對強者來說是成功的階梯，以上兩個事例就是因為對待態(tài)度不同，也就決定了他們的人生，正所謂態(tài)度決定一切?；顒铀模糊R心協(xié)力，應(yīng)對挫折1.思考并討論如果我們再遇到小紙條上的困難或挫折，你要如何去面對？——學(xué)了這課我要改變我的態(tài)度。2.出示名言欣賞并朗讀活動五：情感升華，笑對挫折1.總結(jié)：挫折并不可怕，關(guān)鍵看我們?nèi)绾螌Υ煺邸?/p>