鰓絲毛細血管課件

第一節(jié)水中生活的動物第二課時第一節(jié)第二課時1你記住了多少？1、動物分為哪兩類？

。2、魚適于水中生活的特點？

。3、鯽魚的體色：

。4、胸鰭和腹鰭作用：

。5、魚游泳的動力：

。6、控制魚方向的是

。你記住了多少？1、動物分為哪兩類？2魚鰓結(jié)構(gòu)：鰓弓、鰓耙、鰓絲（毛細血管）鰓絲鰓弓鰓耙鰓魚鰓結(jié)構(gòu)：鰓弓、鰓耙、鰓絲（毛細血管）鰓絲鰓弓鰓耙鰓3呼吸鰓絲問題1：魚的鰓為什么是紅色的？閱讀課本第7頁“觀察與思考”問題2:水如何進入魚鰓，又從什么地方流出？進入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？想一想???魚鰓絲內(nèi)有豐富的毛細血管呼吸鰓絲問題1：魚的鰓為什么是紅色的？閱讀課本第7頁“觀察與4仔細觀察墨汁由魚口進入后從哪里流出？仔細觀察墨汁由魚口進入后從哪里流出？5鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行()A．攝食B．散發(fā)體內(nèi)的熱量C．吸收水分D．呼吸

鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行(6

水鰓絲內(nèi)毛細血管全身組織細胞氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳呼吸過程:水口鰓水水鰓絲內(nèi)毛細血管全身組織細胞氧氣氧7水由魚的

流入

，然后由

____________流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的

進入鰓絲的血管中，而

_________由鰓絲放到水中，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，

的含量減少，

的含量增高?？邛w鰓蓋的后緣氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳水由魚的流入，然后由8

魚的鰓是鮮紅的，內(nèi)含豐富的毛細血管，并且每一片鰓由既多又細的鰓絲構(gòu)成。當鰓在水中時，鰓絲展開，擴大了與水的接觸面積，利于魚在水中呼吸。當魚離開水時，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會窒息而死亡。問題3：魚鰓的哪些特點對水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就會死亡，原因是什么？魚的鰓是鮮紅的，內(nèi)含豐富的毛細血管，并且每一片9小論壇體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。問題4：你能說出魚類的共同特點嗎？小論壇體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺10腔腸動物?？汉飨x海蟄生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物在消化腔中消化。其他水生動物腔腸動物?？汉飨x海蟄生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物11軟體動物大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。章魚烏賊蚌扇貝螺軟體動物大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。章魚烏賊12甲殼動物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地堅硬的甲。甲殼動物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地堅硬的甲。13水域環(huán)境的保護生命之源水？？

水域環(huán)境的保護生命之源水？？14水域環(huán)境的保護水中生活的動物有許多，它們都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系。水域環(huán)境的保護水中生活的動物有許多，它們都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重15人類活動使水域環(huán)境遭到破壞人類活動正在使許多水域環(huán)境遭到破壞，工廠和生活污染物的排放，農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進水體，等等，使許多水生生物大量死亡。人類活動使水域環(huán)境遭到破壞人類活動正在使許多水域環(huán)境16是。海馬雖然是身體外形奇特，但是海馬有鰭、用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且是終生生活在水中，由此可以判斷海馬屬于魚類。1、海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。海馬是魚嗎？是。海馬雖然是身體外形奇特，但1、海馬身體側(cè)扁，17在夜晚時，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且還要進行呼吸作用消耗大量的氧氣。因此，在黎明時池塘水中含氧量最小。這時，魚為了呼吸，便出現(xiàn)浮頭，甚至跳出水面的現(xiàn)象，以便從空氣中吸取氧氣。天亮以后，由于池塘中的藻類可以進行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使池塘水中氧含量大大增加，這時，魚可以從水中獲得足夠的氧，便停止了浮頭現(xiàn)象。2、在生長有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后（尤其在太陽出來一段時間后），魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識，思考一下，這是什么道理？在夜晚時，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行18不對。因為海洋的空間有限，資源有限，而且事實也證明，人類大量的開采海洋資源，已經(jīng)造成部分海洋資源的枯竭和海洋生態(tài)環(huán)境的破壞。3、有人說海洋中的資源是“取之不盡，用之不竭”的，你認為這種說法對嗎？不對。因為海洋的空間有限，資源3、有人說海洋中的資源19因為鯨、海豚、海豹的體表沒有鱗片、都不用鰓呼吸，而是用肺進行呼吸，而且具有體溫恒定、胎生、哺乳等特點，因此屬于哺乳動物。海龜也是用肺呼吸，而且不是終生生活在水中，屬于爬行動物。海龜、鯨、海豚和海豹與魚類一樣，體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，它們的四肢的外形呈鰭狀，適于游泳。4、鯨、海豚、海龜、海豹等動物也生活在水中，為什么他們不屬于魚類呢？它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有像魚的地方嗎？因為鯨、海豚、海豹的體表沒有鱗片、都不4、鯨、海204、魚的體形成_____，魚遇到暗礁時能順利躲避，靠的是()

5、魚靠________________產(chǎn)生前進的動力。6、____________有維持身體平衡的作用，

________保持方向，產(chǎn)生前進動力。7、說出探究胸鰭作用的實驗過程。1、根據(jù)有無_____把動物分為兩類，分別是_________和___________2、注意鯊魚屬于魚類，______一級保護動物，活化石，鯨是哺乳動物3、魚適于水中生活的兩個特點：_____4、魚的體形成_____，魚遇到暗礁時能順利躲避，靠的是(218．魚的運動器官是______________，呼吸器官是________________。9．科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對象做實驗時，就可以模仿實驗對象制作模型·，用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做_____________。8．魚的運動器官是______________，呼吸器官是221、根據(jù)有無_____把動物分為兩類，分別是_________和___________2、魚適于水中生活的兩個特點：____、____3、魚靠___產(chǎn)生前進的動力。___有維持身體平衡的作用，____保持方向，產(chǎn)生前進動力。4、魚鰓適合氣體交換的特點：____________5、魚的特征：________________________1、根據(jù)有無_____把動物分為兩類，分別是_______23驗證：水經(jīng)過鰓氧少了二氧化碳多了試劑：BTB（藍色）遇CO2變成黃色步驟：去甲乙兩只大燒杯，分別注入等量的清水，在兩只燒杯中各滴入數(shù)滴0.1%的BTB液，使溶液呈藍色。再取一條小魚放入甲燒杯。20-30分鐘后觀察甲乙兩燒杯種顏色的變化?，F(xiàn)象：甲燒杯由藍色變成黃色乙燒杯無變化結(jié)論：水經(jīng)過鰓氧減少了，二氧化碳增加了驗證：水經(jīng)過鰓氧少了二氧化碳多了241．下列都是魚類的一組動物是()①章魚②海馬③中華鱘④娃娃魚⑤鯊魚⑥鯨A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②④⑤2．下列哪一項不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點()A．體表有黏液減小水中的阻力B．用鰭游泳，用鰓呼吸C．側(cè)線能感知水流的方向D．有肝胰臟1．下列都是魚類的一組動物是()253．我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是()A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．鳙魚、鰱魚、草魚、青魚C．鰱魚、草魚、鯽魚、青魚D．草魚、青魚、鯉魚、鳙魚4．下列生物中，屬于水生動物的是()①海帶②?？凵汉飨x④扇貝⑤水綿⑥水蚤⑦鱉⑧石莼A.①②③④B．③④⑥⑦C．②③④⑧D．③④⑤⑥3．我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是()265、鯽魚的各鰭中，控制游泳方向的鰭主要是（）Ａ.胸鰭Ｂ.腹鰭Ｃ.臀鰭Ｄ.尾鰭6、鯽魚鰓的各部分結(jié)構(gòu)中，能夠進行氣體交換的是（）Ａ.鰓耙Ｂ.鰓絲Ｃ.鰓弓Ｄ.以上三部分都能7、剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（

）A、鯽魚不能向上游動，只會向下沉B、鯽魚的身體不能靈活翻轉(zhuǎn)C、鯽魚的身體左右搖擺不定，不能掌握平衡D、鯽魚只能向前游，不能轉(zhuǎn)彎5、鯽魚的各鰭中，控制游泳方向的鰭主要是278、下列哪項不是魚類的主要特征？（

）A、體表常被有鱗片

B、用鰓呼吸

C、具咽喉齒

D、通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳9、鯽魚的運動方式是游泳，游泳主要靠（

）A、尾鰭的作用

B、胸鰭和腹鰭的擺動

C、各種鰭的共同作用D、軀干部和尾部的擺動而產(chǎn)生前進的動力10、池塘中的各種水藻類可以為魚類提供（

）A、食物

B、氧氣

C、食物和氧氣

D、二氧化碳8、下列哪項不是魚類的主要特征？（

）2810、魚的鰓蓋后緣流出的水與進入口中的水比，氣體成分的變化是（

）A、氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加

B、氧氣的含量增加，二氧化碳的含量減少

C、氧氣和二氧化碳的含量增加

D、氧氣和二氧化碳的含量減少11、魚體表粘液的主要作用是（

）A、預(yù)防人類捕捉

B、減小運動阻力

C、保持體表濕潤

D、輔助呼吸10、魚的鰓蓋后緣流出的水與進入口中的水比，氣體成分的變化是29作業(yè)：P10頁：練習(xí)1、2、3、4。作業(yè)作業(yè)：P10頁：作業(yè)30中華鱘是國家一級保護動物，為江海洄游性魚類，最大個體可達500kg以上，是長江中最大的魚，故有“長江魚王”之稱。一般壽命可達30余年。中華鱘主要生活于我國近海大陸架水域，繁殖時洄游于長江。我國珠江及閩江也有分布記錄。被世界自然保護聯(lián)盟(IUCN)列為瀕危種。中華鱘非常珍貴。它是一種稀有的“活化石”，最早出現(xiàn)在1.5億年前的中生代。在分類地位上，中華鱘介于軟骨魚和硬骨魚之間。它的骨骼為軟骨，全身有堅硬的骨質(zhì)鱗，屬于軟骨硬鱗魚類。中華鱘在分類上占有極其重要的地位，是研究魚類演化的重要參照物。中華鱘是國家一級保護動物，為江海洄游性魚類，31在長江葛洲壩水利樞紐修建前，中華鱘的產(chǎn)卵場位于長江上游干流和金沙江的下段。由于葛洲壩樞紐的阻隔，不能溯游到上游產(chǎn)卵場的中華鱘，在緊接葛洲壩下的宜昌長航船廠至萬壽橋附近約7km的江段上，形成了新的產(chǎn)卵場，面積大約330km2。為了補償葛洲壩工程對中華鱘的不利影響，我國在宜昌成立了中華鱘研究所，從1983年起每年向長江放流人工繁殖的幼鱘。但由于培育技術(shù)和養(yǎng)殖規(guī)模的限制，每年只能培育出長度為8～10cm、重5g的幼鱘萬尾左右。中華鱘的產(chǎn)卵期在10月中旬至11月上旬。當長江三峽工程完成后，10月份水庫大量蓄水，這時，水庫水位從145m提高到175m，使下泄流量顯著減少，10月平均流量從建壩前的18980m3／s減少到11090m3/s，減少41%，這將使本來就不大的中華鱘宜昌產(chǎn)卵場的面積進一步縮小，使中華鱘的自然繁殖受到更為不利的影響。今后應(yīng)加強對中華鱘的保護工作，對用于人工繁殖和科學(xué)試驗的捕撈地點、時間和捕撈數(shù)量應(yīng)嚴格限制，切實保護沿江和河口區(qū)的幼鱘生長，擴大中華鱘人工繁殖放流的規(guī)模。在長江葛洲壩水利樞紐修建前，中華鱘的產(chǎn)卵場位于32問題3：魚鰓的哪些特點對水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就會死亡，原因是什么？問題3：魚鰓的哪些特點對水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很33氧氣二氧化碳鰓內(nèi)毛細血管氧氣二氧化碳呼吸器官思考：水進入口腔，在鰓部發(fā)生什么變化？氣體交換水氧氣二氧化碳鰓內(nèi)毛細血管氧氣二氧化碳呼吸器官思考：水進入口腔346.腔腸動物的特征:生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物在消化腔中消化。7.軟體動物的特征:大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。8.甲殼動物的特征:體表有質(zhì)地堅硬的甲.6.腔腸動物的特征:35第一節(jié)水中生活的動物第二課時第一節(jié)第二課時36你記住了多少？1、動物分為哪兩類？

。2、魚適于水中生活的特點？

。3、鯽魚的體色：

。4、胸鰭和腹鰭作用：

。5、魚游泳的動力：

。6、控制魚方向的是

。你記住了多少？1、動物分為哪兩類？37魚鰓結(jié)構(gòu)：鰓弓、鰓耙、鰓絲（毛細血管）鰓絲鰓弓鰓耙鰓魚鰓結(jié)構(gòu)：鰓弓、鰓耙、鰓絲（毛細血管）鰓絲鰓弓鰓耙鰓38呼吸鰓絲問題1：魚的鰓為什么是紅色的？閱讀課本第7頁“觀察與思考”問題2:水如何進入魚鰓，又從什么地方流出？進入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？想一想???魚鰓絲內(nèi)有豐富的毛細血管呼吸鰓絲問題1：魚的鰓為什么是紅色的？閱讀課本第7頁“觀察與39仔細觀察墨汁由魚口進入后從哪里流出？仔細觀察墨汁由魚口進入后從哪里流出？40鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行()A．攝食B．散發(fā)體內(nèi)的熱量C．吸收水分D．呼吸

鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行(41

水鰓絲內(nèi)毛細血管全身組織細胞氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳呼吸過程:水口鰓水水鰓絲內(nèi)毛細血管全身組織細胞氧氣氧42水由魚的

流入

，然后由

____________流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的

進入鰓絲的血管中，而

_________由鰓絲放到水中，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，

的含量減少，

的含量增高?？邛w鰓蓋的后緣氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳水由魚的流入，然后由43

魚的鰓是鮮紅的，內(nèi)含豐富的毛細血管，并且每一片鰓由既多又細的鰓絲構(gòu)成。當鰓在水中時，鰓絲展開，擴大了與水的接觸面積，利于魚在水中呼吸。當魚離開水時，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會窒息而死亡。問題3：魚鰓的哪些特點對水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就會死亡，原因是什么？魚的鰓是鮮紅的，內(nèi)含豐富的毛細血管，并且每一片44小論壇體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。問題4：你能說出魚類的共同特點嗎？小論壇體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺45腔腸動物海葵珊瑚蟲海蟄生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物在消化腔中消化。其他水生動物腔腸動物?？汉飨x海蟄生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物46軟體動物大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。章魚烏賊蚌扇貝螺軟體動物大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。章魚烏賊47甲殼動物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地堅硬的甲。甲殼動物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地堅硬的甲。48水域環(huán)境的保護生命之源水？？

水域環(huán)境的保護生命之源水？？49水域環(huán)境的保護水中生活的動物有許多，它們都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系。水域環(huán)境的保護水中生活的動物有許多，它們都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重50人類活動使水域環(huán)境遭到破壞人類活動正在使許多水域環(huán)境遭到破壞，工廠和生活污染物的排放，農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進水體，等等，使許多水生生物大量死亡。人類活動使水域環(huán)境遭到破壞人類活動正在使許多水域環(huán)境51是。海馬雖然是身體外形奇特，但是海馬有鰭、用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且是終生生活在水中，由此可以判斷海馬屬于魚類。1、海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。海馬是魚嗎？是。海馬雖然是身體外形奇特，但1、海馬身體側(cè)扁，52在夜晚時，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且還要進行呼吸作用消耗大量的氧氣。因此，在黎明時池塘水中含氧量最小。這時，魚為了呼吸，便出現(xiàn)浮頭，甚至跳出水面的現(xiàn)象，以便從空氣中吸取氧氣。天亮以后，由于池塘中的藻類可以進行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使池塘水中氧含量大大增加，這時，魚可以從水中獲得足夠的氧，便停止了浮頭現(xiàn)象。2、在生長有較多藻類的池塘中，常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后（尤其在太陽出來一段時間后），魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識，思考一下，這是什么道理？在夜晚時，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行53不對。因為海洋的空間有限，資源有限，而且事實也證明，人類大量的開采海洋資源，已經(jīng)造成部分海洋資源的枯竭和海洋生態(tài)環(huán)境的破壞。3、有人說海洋中的資源是“取之不盡，用之不竭”的，你認為這種說法對嗎？不對。因為海洋的空間有限，資源3、有人說海洋中的資源54因為鯨、海豚、海豹的體表沒有鱗片、都不用鰓呼吸，而是用肺進行呼吸，而且具有體溫恒定、胎生、哺乳等特點，因此屬于哺乳動物。海龜也是用肺呼吸，而且不是終生生活在水中，屬于爬行動物。海龜、鯨、海豚和海豹與魚類一樣，體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，它們的四肢的外形呈鰭狀，適于游泳。4、鯨、海豚、海龜、海豹等動物也生活在水中，為什么他們不屬于魚類呢？它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有像魚的地方嗎？因為鯨、海豚、海豹的體表沒有鱗片、都不4、鯨、海554、魚的體形成_____，魚遇到暗礁時能順利躲避，靠的是()

5、魚靠________________產(chǎn)生前進的動力。6、____________有維持身體平衡的作用，

________保持方向，產(chǎn)生前進動力。7、說出探究胸鰭作用的實驗過程。1、根據(jù)有無_____把動物分為兩類，分別是_________和___________2、注意鯊魚屬于魚類，______一級保護動物，活化石，鯨是哺乳動物3、魚適于水中生活的兩個特點：_____4、魚的體形成_____，魚遇到暗礁時能順利躲避，靠的是(568．魚的運動器官是______________，呼吸器官是________________。9．科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對象做實驗時，就可以模仿實驗對象制作模型·，用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做_____________。8．魚的運動器官是______________，呼吸器官是571、根據(jù)有無_____把動物分為兩類，分別是_________和___________2、魚適于水中生活的兩個特點：____、____3、魚靠___產(chǎn)生前進的動力。___有維持身體平衡的作用，____保持方向，產(chǎn)生前進動力。4、魚鰓適合氣體交換的特點：____________5、魚的特征：________________________1、根據(jù)有無_____把動物分為兩類，分別是_______58驗證：水經(jīng)過鰓氧少了二氧化碳多了試劑：BTB（藍色）遇CO2變成黃色步驟：去甲乙兩只大燒杯，分別注入等量的清水，在兩只燒杯中各滴入數(shù)滴0.1%的BTB液，使溶液呈藍色。再取一條小魚放入甲燒杯。20-30分鐘后觀察甲乙兩燒杯種顏色的變化。現(xiàn)象：甲燒杯由藍色變成黃色乙燒杯無變化結(jié)論：水經(jīng)過鰓氧減少了，二氧化碳增加了驗證：水經(jīng)過鰓氧少了二氧化碳多了591．下列都是魚類的一組動物是()①章魚②海馬③中華鱘④娃娃魚⑤鯊魚⑥鯨A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②④⑤2．下列哪一項不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點()A．體表有黏液減小水中的阻力B．用鰭游泳，用鰓呼吸C．側(cè)線能感知水流的方向D．有肝胰臟1．下列都是魚類的一組動物是()603．我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是()A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．鳙魚、鰱魚、草魚、青魚C．鰱魚、草魚、鯽魚、青魚D．草魚、青魚、鯉魚、鳙魚4．下列生物中，屬于水生動物的是()①海帶②?？凵汉飨x④扇貝⑤水綿⑥水蚤⑦鱉⑧石莼A.①②③④B．③④⑥⑦C．②③④⑧D．③④⑤⑥3．我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是()615、鯽魚的各鰭中，控制游泳方向的鰭主要是（）Ａ.胸鰭Ｂ.腹鰭Ｃ.臀鰭Ｄ.尾鰭6、鯽魚鰓的各部分結(jié)構(gòu)中，能夠進行氣體交換的是（）Ａ.鰓耙Ｂ.鰓絲Ｃ.鰓弓Ｄ.以上三部分都能7、剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（

）A、鯽魚不能向上游動，只會向下沉B、鯽魚的身體不能靈活翻轉(zhuǎn)C、鯽魚的身體左右搖擺不定，不能掌握平衡D、鯽魚只能向前游，不能轉(zhuǎn)彎5、鯽魚的各鰭中，控制游泳方向的鰭主要是628、下列哪項不是魚類的主要特征？（

）A、體表常被有鱗片

B、用鰓呼吸

C、具咽喉齒

D、通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳9、鯽魚的運動方式是游泳，游泳主要靠（

）A、尾鰭的作用

B、胸鰭和腹鰭的擺動

C、各種鰭的共同作用D、軀干部和尾部的擺動而產(chǎn)生前進的動力10、池塘中的各種水藻類可以為魚類提供（

）A、食物

B、氧氣

C、食物和氧氣

D、二氧化碳8、下列哪項不是魚類的主要特征？（

）6310、魚的鰓蓋后緣流出的水與進入口中的水比，氣體成分的變化是（

）A、氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加

B、氧氣的含量增加，二氧化碳的含量減少

C、氧氣和二氧化碳的含量增加

D、氧氣和二氧化碳的含量減少11、魚體表粘液的主要作用是（

）A、預(yù)防人類捕捉