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文檔簡介
一、前言
一、前言
1(一)
科學(xué)研究:是人類認(rèn)識世界和能動地改造世界的過程,是一種復(fù)雜的勞動,它作為一種對未知事物的認(rèn)識過程,是由特殊到一般(歸納法),由一般到特殊(演繹法)的認(rèn)識,是反復(fù)循環(huán)的過程,是實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識的過程。(一)
科學(xué)研究:是人類認(rèn)識世界和能動地改造世界的過程2
(二)
科學(xué)研究的內(nèi)容:
基礎(chǔ)研究:揭示物質(zhì)運(yùn)動變化的現(xiàn)象及規(guī)律。
應(yīng)用研究:為達(dá)到某一特定的目的。
發(fā)展研究:(開發(fā)研究)應(yīng)用以上二種知識,推廣新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品。
(二)
科學(xué)研究的內(nèi)容:
基礎(chǔ)研究:揭示物質(zhì)運(yùn)動變化的現(xiàn)象3
(三)
科學(xué)研究的方法:
1、歸納法與演繹法
2、分析法與綜合法
3、推理法
4、論證法
5、抽象法
(三)
科學(xué)研究的方法:
1、歸納法與演繹4(四)
護(hù)理科研的特點:
1、研究對象的特殊性
2、研究結(jié)果的社會公益性
3、護(hù)理研究的實踐性(四)
護(hù)理科研的特點:
1、研究對象的特殊性
5
(五)
護(hù)理科研的范疇:
1、護(hù)理教育
2、護(hù)理理論與實踐(臨床護(hù)理、護(hù)理技術(shù)操作)
3、護(hù)理管理
4、其它,社區(qū)護(hù)理
(五)
護(hù)理科研的范疇:
1、護(hù)理教育6二、護(hù)理科研的
基本程序二、護(hù)理科研的
基本7(一)科研的四個階段
1、選擇問題的階段
2、取科學(xué)事實的階段
3、提出科學(xué)假說階段
4、建立科學(xué)理論階段
(一)科研的四個階段
1、選擇問題的階段
28(二)科研的基本程序
1、立題
2、課題設(shè)計
3、實驗(調(diào)查)
4、資料整理
5、理論概括(二)科研的基本程序
1、立題
2、課題設(shè)計
9
三、選題
三、選題10
(一)概念:
就是按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用一定的科學(xué)方法去選擇創(chuàng)新課題。
(一)概念:
就是按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用一11(二)
臨床護(hù)理
選題的誤區(qū):(二)
臨床護(hù)理
選題的12
1、論題超出護(hù)理學(xué)科研究的內(nèi)容:
例1:膽道蛔蟲致肝穿孔1例報告
例2:雙手指凍傷并發(fā)破傷風(fēng)致死1例
例3:一例雙子宮雙側(cè)宮腔妊娠異期分娩之新生兒的護(hù)理
例4:再植手指失敗的手術(shù)護(hù)理原因分析
1、論題超出護(hù)理學(xué)科研究的內(nèi)容:
例1:膽道蛔蟲致肝穿孔132、護(hù)理學(xué)概念嚴(yán)重失誤:
例1:自血光量子治療骨髓損傷的實踐觀察及護(hù)理
例2:大鼠急性脊髓損傷實驗的護(hù)理研究
2、護(hù)理學(xué)概念嚴(yán)重失誤:
例1:自血光量子治療骨髓損傷的實踐14
3、論題籠統(tǒng)空泛:
例1:尿路感染的中西醫(yī)結(jié)合治療及護(hù)理
例2:昏迷病人的護(hù)理
3、論題籠統(tǒng)空泛:
例1:尿路感染的中西醫(yī)結(jié)合治療及護(hù)理
154、論點缺乏科學(xué)性:
例1:對××例病人中西醫(yī)護(hù)理的體會
例2:超大量輸液的管理
4、論點缺乏科學(xué)性:
例1:對××例病人中西醫(yī)護(hù)理的體會
例165、論點陳舊,
重復(fù)已知公論:
例1:早吸吮對產(chǎn)后出血的影響
例2:急性心肌梗塞病人的緊急處理及護(hù)理
5、論點陳舊,
重復(fù)已176、論點缺乏實用性:
例:護(hù)士手(左右、右手)污染問題進(jìn)行研究6、論點缺乏實用性:
例:護(hù)士手(左右、右手)污染問題進(jìn)行研18
7、論點有悖于政策原則:
例1:使用母乳代用品的效果觀察
例2:限制病人使用止痛劑的效果觀察
例3:一次性物品再利用的經(jīng)驗
7、論點有悖于政策原則:
例1:使用母乳代用品的效果觀察
19(三)選題的基本過程
1.
提出問題:弄清概念、形成意念
2.查閱文獻(xiàn),建立假說
3.開題論證,確定題目(三)選題的基本過程
1.
提出問題:弄清概念、形成20
四、護(hù)理科研的四性
四、護(hù)理科研的四性21
1、創(chuàng)新性:
A.理論上的創(chuàng)新
B.技術(shù)和方法上的創(chuàng)新
C.社會效益上的創(chuàng)新
例1:龍膽紫濃度含量用錯的意外收獲
例2:液體石蠟?zāi)蚬茏⑸鋵?dǎo)尿的臨床應(yīng)用
1、創(chuàng)新性:
A.理論上的創(chuàng)新
B.技術(shù)和方法上的創(chuàng)新
C222、科學(xué)性:
A.技術(shù)上是否成熟,熟練程度如何
B.護(hù)理診斷依據(jù)及病例選擇
C.資料的完整性
D.樣本的代表性
E.隨訪問題
F.對照比較
G.觀察指標(biāo)的問題
2、科學(xué)性:
A.技術(shù)上是否成熟,熟練程度如何
B.護(hù)理233、實用性:
A.對病人康復(fù)及疾病的預(yù)防的作用有多大
B.對提高護(hù)理技術(shù)水平的作用有多大
C.提供的方法:推廣的程度有多大
4、先進(jìn)性
3、實用性:
A.對病人康復(fù)及疾病的預(yù)防的作用有多大
B.對24五、臨床實驗設(shè)計
(一)實驗設(shè)計的三要素
五、臨床實驗設(shè)計
(一)實驗設(shè)計的三要素
251、受試對象:
(1)概念:
A.選擇動物作受試對象
B.選擇人體作受試對象
C.選擇離體器官、組織細(xì)胞作受試對象
1、受試對象:
(1)概念:
A.選擇動物作受試對象
B.26(2)選擇人體作受試對象時應(yīng)注意:
A.一般條件:種族、居住地區(qū)的外環(huán)境、性別、年齡、嗜好、生活習(xí)慣
B.社會因素:職業(yè)、居住條件、家庭情況、心理狀況
C.疾病因素:病種、病型、病期、病程、病情、診斷方法、診斷標(biāo)準(zhǔn)
(2)選擇人體作受試對象時應(yīng)注意:
A.一般條件:種族、居272、處理因素:
(1)概念:
是指外施于受試對象的、實驗中需要觀察并闡明其處理效應(yīng)的因素,包括物理因素,化學(xué)因素,生物因素。2、處理因素:
(1)概念:
是指外施于受試對象28
A.物理因素:電、磁、光、溫度、射線、力等
B.化學(xué)因素:藥物、營養(yǎng)素、激素、毒物等各種有機(jī)和無機(jī)的化學(xué)物質(zhì)
C.生物因素:寄生蟲、真菌、細(xì)菌、病毒及其生物制品
A.物理因素:電、磁、光、溫度、射線、力等
B.化學(xué)因素:29(2)在設(shè)計處理因素時應(yīng)注意:
A.選取適當(dāng)?shù)奶幚硪蛩丶扒‘?dāng)?shù)奶幚矸椒?/p>
B.區(qū)分處理因素及非處理因素
C.處理因素的標(biāo)準(zhǔn)化
(2)在設(shè)計處理因素時應(yīng)注意:
A.選取適當(dāng)?shù)奶幚硪蛩丶扒‘?dāng)303、效應(yīng)指標(biāo):
(1)概念:
是指衡量處理因素產(chǎn)生效應(yīng)的方法和尺度。3、效應(yīng)指標(biāo):
(1)概念:
是指衡量處理因素產(chǎn)生31
(2)具體要求:
A.關(guān)聯(lián)性:B.客觀性:
C.靈敏性:D.精確性:
E.特異性:
(2)具體要求:
A.關(guān)聯(lián)性:B.客觀性:
C32(3)
驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則:
A.對照的原則
B.隨機(jī)的原則:
C.重復(fù)原則
(3)
驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則:
A.對照的原則
33六、調(diào)查性研究的一般程序
(一)準(zhǔn)備階段
1、選題和形成假說
六、調(diào)查性研究的一般程序
(一)準(zhǔn)備階段
1、選題和形342、調(diào)查設(shè)計
(1)明確調(diào)查目的,調(diào)查對象,調(diào)查范圍
(2)確定調(diào)查類型及具體的實施方法
(3)擬定調(diào)查指標(biāo),明確調(diào)查項目
(4)設(shè)計調(diào)查表或擬定調(diào)查提綱
2、調(diào)查設(shè)計
(1)明確調(diào)查目的,調(diào)查對象,調(diào)查范圍
(2)35(5)統(tǒng)計學(xué)階段
(6)其它:研究工作的總體安排,進(jìn)度,經(jīng)費(fèi)的開支和預(yù)算,調(diào)查人員的選擇,培訓(xùn),分工以及組織。資料檢查(完整性、正確性)
(5)統(tǒng)計學(xué)階段
(6)其它:研究工作的總體安排,進(jìn)度,經(jīng)費(fèi)36(二)調(diào)查階段:
主要任務(wù)是收集資料,具體方法包括問卷法、觀察法、量表法、測驗法、個別訪談法及座談法。
(二)調(diào)查階段:
主要任務(wù)是收集資料,具體方37(三)
資料分析階段:
任務(wù)是全面占有資料的基礎(chǔ)上,對資料進(jìn)行系統(tǒng)地整理,分類統(tǒng)計和分析,去偽存真,去粗存精,從而把握事物的相互聯(lián)系,找出基本規(guī)律,是一個感性到理性的飛躍。
(三)資料分析階段:
任務(wù)是全面占有資料的基礎(chǔ)38(四)總結(jié)階段:
形成結(jié)論,并與開始提出的假說進(jìn)行對照,一般地說,能夠經(jīng)得起事實驗證的假說可升華為科學(xué)理論,最后撰寫論文。
(四)總結(jié)階段:
形成結(jié)論,并與開始提出的假說進(jìn)行39七、如何填寫科研
申請報告:
(一)申請書
七、如何填寫科研
40(二)填寫申請書的注意事項
1、仔細(xì)閱讀有關(guān)說明
2、寫申請書應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì):
3、申請書應(yīng)體現(xiàn)該研究的先進(jìn)性:
4、申請書應(yīng)明確該項目研究的必要性、重要性:
5、研究方案要表述詳盡而不冗長:
6、不可忽視工作基礎(chǔ):
7、項目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理:(二)填寫申請書的注意事項
1、仔細(xì)閱讀有關(guān)說明
241
謝謝!謝謝!謝謝!謝謝!42
43
一、前言
一、前言
44(一)
科學(xué)研究:是人類認(rèn)識世界和能動地改造世界的過程,是一種復(fù)雜的勞動,它作為一種對未知事物的認(rèn)識過程,是由特殊到一般(歸納法),由一般到特殊(演繹法)的認(rèn)識,是反復(fù)循環(huán)的過程,是實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識的過程。(一)
科學(xué)研究:是人類認(rèn)識世界和能動地改造世界的過程45
(二)
科學(xué)研究的內(nèi)容:
基礎(chǔ)研究:揭示物質(zhì)運(yùn)動變化的現(xiàn)象及規(guī)律。
應(yīng)用研究:為達(dá)到某一特定的目的。
發(fā)展研究:(開發(fā)研究)應(yīng)用以上二種知識,推廣新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品。
(二)
科學(xué)研究的內(nèi)容:
基礎(chǔ)研究:揭示物質(zhì)運(yùn)動變化的現(xiàn)象46
(三)
科學(xué)研究的方法:
1、歸納法與演繹法
2、分析法與綜合法
3、推理法
4、論證法
5、抽象法
(三)
科學(xué)研究的方法:
1、歸納法與演繹47(四)
護(hù)理科研的特點:
1、研究對象的特殊性
2、研究結(jié)果的社會公益性
3、護(hù)理研究的實踐性(四)
護(hù)理科研的特點:
1、研究對象的特殊性
48
(五)
護(hù)理科研的范疇:
1、護(hù)理教育
2、護(hù)理理論與實踐(臨床護(hù)理、護(hù)理技術(shù)操作)
3、護(hù)理管理
4、其它,社區(qū)護(hù)理
(五)
護(hù)理科研的范疇:
1、護(hù)理教育49二、護(hù)理科研的
基本程序二、護(hù)理科研的
基本50(一)科研的四個階段
1、選擇問題的階段
2、取科學(xué)事實的階段
3、提出科學(xué)假說階段
4、建立科學(xué)理論階段
(一)科研的四個階段
1、選擇問題的階段
251(二)科研的基本程序
1、立題
2、課題設(shè)計
3、實驗(調(diào)查)
4、資料整理
5、理論概括(二)科研的基本程序
1、立題
2、課題設(shè)計
52
三、選題
三、選題53
(一)概念:
就是按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用一定的科學(xué)方法去選擇創(chuàng)新課題。
(一)概念:
就是按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用一54(二)
臨床護(hù)理
選題的誤區(qū):(二)
臨床護(hù)理
選題的55
1、論題超出護(hù)理學(xué)科研究的內(nèi)容:
例1:膽道蛔蟲致肝穿孔1例報告
例2:雙手指凍傷并發(fā)破傷風(fēng)致死1例
例3:一例雙子宮雙側(cè)宮腔妊娠異期分娩之新生兒的護(hù)理
例4:再植手指失敗的手術(shù)護(hù)理原因分析
1、論題超出護(hù)理學(xué)科研究的內(nèi)容:
例1:膽道蛔蟲致肝穿孔562、護(hù)理學(xué)概念嚴(yán)重失誤:
例1:自血光量子治療骨髓損傷的實踐觀察及護(hù)理
例2:大鼠急性脊髓損傷實驗的護(hù)理研究
2、護(hù)理學(xué)概念嚴(yán)重失誤:
例1:自血光量子治療骨髓損傷的實踐57
3、論題籠統(tǒng)空泛:
例1:尿路感染的中西醫(yī)結(jié)合治療及護(hù)理
例2:昏迷病人的護(hù)理
3、論題籠統(tǒng)空泛:
例1:尿路感染的中西醫(yī)結(jié)合治療及護(hù)理
584、論點缺乏科學(xué)性:
例1:對××例病人中西醫(yī)護(hù)理的體會
例2:超大量輸液的管理
4、論點缺乏科學(xué)性:
例1:對××例病人中西醫(yī)護(hù)理的體會
例595、論點陳舊,
重復(fù)已知公論:
例1:早吸吮對產(chǎn)后出血的影響
例2:急性心肌梗塞病人的緊急處理及護(hù)理
5、論點陳舊,
重復(fù)已606、論點缺乏實用性:
例:護(hù)士手(左右、右手)污染問題進(jìn)行研究6、論點缺乏實用性:
例:護(hù)士手(左右、右手)污染問題進(jìn)行研61
7、論點有悖于政策原則:
例1:使用母乳代用品的效果觀察
例2:限制病人使用止痛劑的效果觀察
例3:一次性物品再利用的經(jīng)驗
7、論點有悖于政策原則:
例1:使用母乳代用品的效果觀察
62(三)選題的基本過程
1.
提出問題:弄清概念、形成意念
2.查閱文獻(xiàn),建立假說
3.開題論證,確定題目(三)選題的基本過程
1.
提出問題:弄清概念、形成63
四、護(hù)理科研的四性
四、護(hù)理科研的四性64
1、創(chuàng)新性:
A.理論上的創(chuàng)新
B.技術(shù)和方法上的創(chuàng)新
C.社會效益上的創(chuàng)新
例1:龍膽紫濃度含量用錯的意外收獲
例2:液體石蠟?zāi)蚬茏⑸鋵?dǎo)尿的臨床應(yīng)用
1、創(chuàng)新性:
A.理論上的創(chuàng)新
B.技術(shù)和方法上的創(chuàng)新
C652、科學(xué)性:
A.技術(shù)上是否成熟,熟練程度如何
B.護(hù)理診斷依據(jù)及病例選擇
C.資料的完整性
D.樣本的代表性
E.隨訪問題
F.對照比較
G.觀察指標(biāo)的問題
2、科學(xué)性:
A.技術(shù)上是否成熟,熟練程度如何
B.護(hù)理663、實用性:
A.對病人康復(fù)及疾病的預(yù)防的作用有多大
B.對提高護(hù)理技術(shù)水平的作用有多大
C.提供的方法:推廣的程度有多大
4、先進(jìn)性
3、實用性:
A.對病人康復(fù)及疾病的預(yù)防的作用有多大
B.對67五、臨床實驗設(shè)計
(一)實驗設(shè)計的三要素
五、臨床實驗設(shè)計
(一)實驗設(shè)計的三要素
681、受試對象:
(1)概念:
A.選擇動物作受試對象
B.選擇人體作受試對象
C.選擇離體器官、組織細(xì)胞作受試對象
1、受試對象:
(1)概念:
A.選擇動物作受試對象
B.69(2)選擇人體作受試對象時應(yīng)注意:
A.一般條件:種族、居住地區(qū)的外環(huán)境、性別、年齡、嗜好、生活習(xí)慣
B.社會因素:職業(yè)、居住條件、家庭情況、心理狀況
C.疾病因素:病種、病型、病期、病程、病情、診斷方法、診斷標(biāo)準(zhǔn)
(2)選擇人體作受試對象時應(yīng)注意:
A.一般條件:種族、居702、處理因素:
(1)概念:
是指外施于受試對象的、實驗中需要觀察并闡明其處理效應(yīng)的因素,包括物理因素,化學(xué)因素,生物因素。2、處理因素:
(1)概念:
是指外施于受試對象71
A.物理因素:電、磁、光、溫度、射線、力等
B.化學(xué)因素:藥物、營養(yǎng)素、激素、毒物等各種有機(jī)和無機(jī)的化學(xué)物質(zhì)
C.生物因素:寄生蟲、真菌、細(xì)菌、病毒及其生物制品
A.物理因素:電、磁、光、溫度、射線、力等
B.化學(xué)因素:72(2)在設(shè)計處理因素時應(yīng)注意:
A.選取適當(dāng)?shù)奶幚硪蛩丶扒‘?dāng)?shù)奶幚矸椒?/p>
B.區(qū)分處理因素及非處理因素
C.處理因素的標(biāo)準(zhǔn)化
(2)在設(shè)計處理因素時應(yīng)注意:
A.選取適當(dāng)?shù)奶幚硪蛩丶扒‘?dāng)733、效應(yīng)指標(biāo):
(1)概念:
是指衡量處理因素產(chǎn)生效應(yīng)的方法和尺度。3、效應(yīng)指標(biāo):
(1)概念:
是指衡量處理因素產(chǎn)生74
(2)具體要求:
A.關(guān)聯(lián)性:B.客觀性:
C.靈敏性:D.精確性:
E.特異性:
(2)具體要求:
A.關(guān)聯(lián)性:B.客觀性:
C75(3)
驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則:
A.對照的原則
B.隨機(jī)的原則:
C.重復(fù)原則
(3)
驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則:
A.對照的原則
76六、調(diào)查性研究的一般程序
(一)準(zhǔn)備階段
1、選題和形成假說
六、調(diào)查性研究的一般程序
(一)準(zhǔn)備階段
1、選題和形772、調(diào)查設(shè)計
(1)明確調(diào)查目的,調(diào)查對象,調(diào)查范圍
(2)確定調(diào)查類型及具體的實施方法
(3)擬定調(diào)
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