年度教師進(jìn)修計(jì)劃（5篇）

年度教師進(jìn)修計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?在___?精神指引下?，以《國(guó)家?中長(zhǎng)期教育?改革和發(fā)展?規(guī)劃綱要》?和《___?省建設(shè)教育?強(qiáng)省規(guī)劃綱?要》為指導(dǎo)?，堅(jiān)持“四?位一體、互?動(dòng)益彰”的?辦學(xué)模式，?秉承“四高?一強(qiáng)”的工?作要求，以?進(jìn)一步提高?師德為重點(diǎn)?，以提高教?學(xué)質(zhì)量為核?心，以精細(xì)?管理為載體?，大興務(wù)實(shí)?之風(fēng)，不斷?提升學(xué)校知?識(shí)品位與文?明品位，處?處體現(xiàn)節(jié)能?、高效、文?明、文化的?內(nèi)涵，努力?將我校建設(shè)?成為“校園?精美、文化?濃郁、和諧?發(fā)展、團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)?高效、文明?安康、特色?明顯、社會(huì)?滿意”的三?湘名校。?二、工作目?標(biāo)1、努?力、創(chuàng)造性?工作，為爭(zhēng)?創(chuàng)國(guó)家級(jí)示?范性教師培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)作好?扎實(shí)準(zhǔn)備。?2、全體?教職工團(tuán)結(jié)?協(xié)作，慎思?篤行，確保?校園安全責(zé)?任零事故，?按照省級(jí)文?明單位復(fù)查?要求，推動(dòng)?“無煙文明?學(xué)校”建設(shè)?。3、在?新的一學(xué)期?里，我們要?牢固確立教?育質(zhì)量是學(xué)?校第一生命?線的意識(shí)，?聚精會(huì)神搞?教改，全力?以赴抓質(zhì)量?，爭(zhēng)取我校?教育教學(xué)質(zhì)?量取得進(jìn)一?步提升，本?學(xué)期的高考?要完成和超?額完成教育?局下達(dá)的任?務(wù)（___?人），繼續(xù)?爭(zhēng)創(chuàng)“高考?質(zhì)量先進(jìn)單?位”。4?、進(jìn)一步完?善招生辦法?，下學(xué)期補(bǔ)?習(xí)班要突破?400學(xué)生?的招生規(guī)模?，應(yīng)屆專業(yè)?美術(shù)班要力?爭(zhēng)招到__?_個(gè)符合我?校條件的正?取生，適度?收取擇校生?。5、為?了讓“省級(jí)?示范性縣級(jí)?電大機(jī)構(gòu)”?名至實(shí)歸，?要?jiǎng)佑酶鞣N?社會(huì)資源，?擴(kuò)大學(xué)校影?響，力爭(zhēng)春?、秋季電大?招生突破_?__人。?6、繼續(xù)創(chuàng)?建“省遠(yuǎn)程?教育先進(jìn)單?位”，今年?上學(xué)期要實(shí)?現(xiàn)網(wǎng)上培訓(xùn)?___人，?其他培訓(xùn)_?__人。?7、確保省?級(jí)課題《示?范性教師培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)?與發(fā)展》如?期開題。?8、繼續(xù)爭(zhēng)?創(chuàng)“衡東縣?普法依法治?理先進(jìn)單位?”、“全縣?綜治工作先?進(jìn)單位”、?“教育系統(tǒng)?計(jì)生工作先?進(jìn)單位”、?“市紅旗團(tuán)?委”，后勤?財(cái)務(wù)管理工?作評(píng)比要確?保前二名，?開學(xué)工作檢?查要確?！?一類學(xué)校”?，學(xué)校檔案?管理工作要?完善電子檔?案___查?詢系統(tǒng)建設(shè)?。9、加?大爭(zhēng)資跑項(xiàng)?力度，啟動(dòng)?青少年活動(dòng)?中心綜合大?樓的立項(xiàng)。?10、加?大學(xué)校宣傳?工作，繼續(xù)?在相關(guān)雜志?、媒體與網(wǎng)?站上宣傳學(xué)?校，擴(kuò)大影?響與社會(huì)效?應(yīng)。三、?工作措施?（一）、管?理為重，加?強(qiáng)學(xué)校管理?建設(shè)，凸顯?精細(xì)管理特?色1、要?進(jìn)一步提高?行政會(huì)效能?與執(zhí)行力，?支部、工會(huì)?要發(fā)揮保駕?護(hù)航作用，?化除思想障?礙，去除個(gè)?別“___?、亂作為與?慢作為”現(xiàn)?象，樹立創(chuàng)?新意識(shí)，勇?于求新求變?，通過創(chuàng)新?來提高工作?效率和實(shí)現(xiàn)?工作的規(guī)范?性，嚴(yán)格按?部門分工與?職責(zé)規(guī)范行?政。2、?進(jìn)一步規(guī)范?完善學(xué)校各?項(xiàng)管理制度?，實(shí)施科學(xué)?化、精細(xì)化?管理，從依?法治教、依?法治校的高?度來規(guī)范行?政，保障學(xué)?校管理的規(guī)?范化、民主?化、公開化?與科學(xué)化；?辦公室要搭?好修訂《學(xué)?校規(guī)章制度?匯編》的架?子，對(duì)于不?便操作的規(guī)?定該廢除的?廢除，該修?改的修改，?該重訂的重?訂，要完全?規(guī)范學(xué)校的?規(guī)定與內(nèi)_?_文件管理?，做到“兩?有三必”（?處室有點(diǎn)子?，學(xué)校有措?施，措施必?研究，研究?必發(fā)文，發(fā)?文必執(zhí)行）?。3、要?執(zhí)行“慎思?篤行”的工?作作風(fēng)，繼?續(xù)厲行“三?短一簡(jiǎn)”（?開短會(huì)、發(fā)?短文、講短?話、簡(jiǎn)辦事?）辦事原則?，切實(shí)改進(jìn)?會(huì)風(fēng)、文風(fēng)?、話風(fēng)、事?風(fēng)，擬文要?提綱挈領(lǐng)、?切中要害。?4、要切?實(shí)加強(qiáng)圖書?館的建設(shè)與?管理。從長(zhǎng)?遠(yuǎn)思考，從?實(shí)情出發(fā)，?分類入架。?高三教師所?需書籍須“?先入庫后借?閱”，要進(jìn)?一步加強(qiáng)對(duì)?培訓(xùn)教材和?美術(shù)專業(yè)的?圖書管理與?借用，要添?置一定數(shù)量?的公共圖書?供應(yīng)屆班學(xué)?習(xí)閱讀。?5、要進(jìn)一?步加強(qiáng)全校?教職工的信?息化應(yīng)用能?力的培訓(xùn)。?加大督查力?度，全面督?查教工電腦?使用情況，?有的放矢，?加強(qiáng)實(shí)用培?訓(xùn)。在進(jìn)一?步熟練網(wǎng)絡(luò)?溝通與of?fice_?__的前提?下，倡導(dǎo)教?師使用sc?ience?word編?寫輔導(dǎo)教材?與___自?編教材。?6、工、青?、團(tuán)、婦要?在黨支部的?指導(dǎo)之下，?適度開展一?些有益師生?身心健康的?活動(dòng)，為師?生排擾解難?。（二）?、德育為先?，加強(qiáng)精神?文明建設(shè)，?彰顯學(xué)校辦?學(xué)特色1?、要進(jìn)一步?完善科學(xué)、?完整的德育?工作網(wǎng)絡(luò)，?努力促進(jìn)學(xué)?生心理與道?德素質(zhì)健康?發(fā)展，創(chuàng)新?德育工作新?途徑和新方?法。2、?要精心策劃?校園文化建?設(shè)，構(gòu)思美?化校園文化?方案。①統(tǒng)?一規(guī)劃安全?衛(wèi)生知識(shí)、?傳統(tǒng)文化教?育、校本特?色、班級(jí)公?約、班級(jí)誓?詞、文化園?地、環(huán)保一?角等欄目，?提倡各班自?創(chuàng)特色，營(yíng)?造積極、健?康、和諧的?德育氛圍，?提升校園文?化品位；②?適時(shí)辦好各?類專題宣傳?欄。3、?認(rèn)真___?各種有益學(xué)?生身心健康?活動(dòng)。①以?寒假社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)為基?礎(chǔ)，舉辦一?次以“我有?良好的學(xué)習(xí)?、行為習(xí)慣?”為主題的?演講比賽活?動(dòng)；②要以?元旦晚會(huì)各?班節(jié)目為基?礎(chǔ)，各班上?報(bào)1—__?_個(gè)優(yōu)秀節(jié)?目，舉行慶?“五四”文?藝匯演，豐?富校園生活?；③要舉行?“復(fù)興中華?，從我做起?”主題征文?活動(dòng)，加強(qiáng)?優(yōu)秀作文指?導(dǎo)，提高優(yōu)?秀作文水平?；④要提高?學(xué)生環(huán)保意?識(shí)與社會(huì)責(zé)?任意識(shí)，要?___學(xué)生?參觀自來水?廠、污水處?理廠與垃圾?處理場(chǎng)，做?到活動(dòng)前有?方案有疑問?，活動(dòng)中有?思考，活動(dòng)?后有心得；?⑤要開展“?校園之星”?、“文明青?年”、“合?格中學(xué)生”?，“讀書”?、“演講”?、“征文”?等學(xué)生主題?活動(dòng)。4?、要大力開?展正面教育?與引導(dǎo)，搞?好校內(nèi)宣傳?工作。①《?給力高考》?要適當(dāng)改版?，開辟一些?教師教育格?言、優(yōu)秀學(xué)?生人生格言?與學(xué)生優(yōu)秀?習(xí)作等專版?，促使教學(xué)?互動(dòng)；②要?進(jìn)一步辦好?校園廣播臺(tái)?，以正面、?健康、勵(lì)志?的廣播內(nèi)容?和音樂等營(yíng)?造良好的文?化氛圍，除?學(xué)生廣播稿?外，力爭(zhēng)每?周廣播1—?___篇?jiǎng)?lì)?志散文，讓?師生聆聽“?進(jìn)修好聲音?”。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，提高?班級(jí)管理水?平，完善落?實(shí)班紀(jì)班風(fēng)?考核。除班?主任例會(huì)外?，設(shè)想創(chuàng)建?班級(jí)管理校?本培訓(xùn)制度?，挖掘班級(jí)?管理的細(xì)節(jié)?閃光點(diǎn)，探?討解決新問?題的新方法?；同時(shí)要進(jìn)?一步規(guī)范落?實(shí)部門與崗?位職責(zé)，讓?處室全體工?作人員主動(dòng)?適應(yīng)德育教?育的新局面?，形成齊抓?共管的團(tuán)隊(duì)?合力。6?、探索校園?衛(wèi)生保潔的?新舉措，推?動(dòng)“無煙學(xué)??！苯ㄔO(shè)，?讓綠色環(huán)保?、健康節(jié)儉?的生活觀念?深入人心。?7、要編?寫出校本教?材《學(xué)習(xí)與?生活》，供?各班班會(huì)課?使用，班會(huì)?課要做到有?計(jì)劃、有主?題、有課表?、有教案、?有活動(dòng)，要?通過班會(huì)課?來解決平時(shí)?班級(jí)管理中?出現(xiàn)的一些?不良傾向。?8、要加?強(qiáng)法制教育?，要聘請(qǐng)法?制專家、民?警與交警以?及相關(guān)專業(yè)?人士來我校?作專題講座?，以增強(qiáng)學(xué)?生的法律意?識(shí)、交通安?全意識(shí)與國(guó)?防意識(shí)；要?進(jìn)一步規(guī)范?對(duì)于個(gè)別_?__同學(xué)的?處分與教育?。9、要?密切學(xué)校、?社會(huì)與家庭?的關(guān)系，利?用校訊通平?臺(tái)，完善三?結(jié)合教育網(wǎng)?絡(luò)，應(yīng)屆班?要定期開好?學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)?，要立好國(guó)?旗桿并迅速?開展國(guó)旗下?的主題講話?活動(dòng)。1?0、要堅(jiān)持?潛力生的每?月一會(huì)制度?，尤其加強(qiáng)?對(duì)潛力生的?交流與引導(dǎo)?，通過開展?適當(dāng)活動(dòng)，?提高潛力生?的___意?識(shí)，樹立他?們的信心，?激發(fā)他們的?上進(jìn)心。?（三）、質(zhì)?量至上，深?入開展素質(zhì)?教育，打造?優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)?校1、定?期召開全校?任課教師會(huì)?，加強(qiáng)教師?的培訓(xùn)與學(xué)?習(xí)。①、繼?續(xù)___學(xué)?習(xí)《衡東縣?中小學(xué)課堂?教學(xué)改革學(xué)?習(xí)資料》；?②學(xué)習(xí)縣直?中學(xué)繼教學(xué)?分補(bǔ)修班培?訓(xùn)資料與縣?二中的教學(xué)?管理經(jīng)驗(yàn)《?山溝溝花開?紅艷艷》。?2、要在?全校教師中?開展一系列?教學(xué)比武活?動(dòng)。如“優(yōu)?秀導(dǎo)學(xué)案”?、“優(yōu)秀課?件”與“高?效課堂”評(píng)?比。3、?召開“上屆?高三教學(xué)的?經(jīng)驗(yàn)與不足?研討會(huì)”，?統(tǒng)一思想認(rèn)?識(shí)。4、?校長(zhǎng)室要與?年級(jí)組長(zhǎng)，?年級(jí)組長(zhǎng)要?與班主任簽?訂《教學(xué)質(zhì)?量承諾書》?。5、認(rèn)?真討論__?_年高考獎(jiǎng)?金分配方案?，要___?應(yīng)屆高三錯(cuò)?肩生與補(bǔ)習(xí)?班臨界生，?要大力提倡?教師的猜題?意識(shí)，并將?上述內(nèi)容寫?入高考獎(jiǎng)勵(lì)?方案。6?、要進(jìn)一步?加強(qiáng)教研、?教改與教學(xué)?管理的領(lǐng)導(dǎo)?，加強(qiáng)行政?下組與聽課?力度，行政?人員要走出?辦公室，深?入一線，深?入課堂，到?學(xué)生中進(jìn)行?實(shí)地調(diào)查研?究，多聽課?、多評(píng)課，?與一線教師?一道，直面?教研。7?、要將教改?教研落到實(shí)?處。①繼續(xù)?___“同?課異構(gòu)”聽?課評(píng)課力度?，力爭(zhēng)每周?一課，每學(xué)?期多次檢查?通報(bào)聽課情?況，要求行?政與教師全?部按教育局?要求完成聽?課任務(wù)，形?成相互學(xué)習(xí)?的良好氛圍?；②每位教?師要在高考?前出兩套猜?題性綜合題?；③要求半?數(shù)以上教師?年度內(nèi)在國(guó)?家級(jí)、省級(jí)?、市級(jí)報(bào)刊?雜志發(fā)表論?文或獲獎(jiǎng)?wù)?文一至兩篇?；④要檢查?教師的錯(cuò)題?本執(zhí)行情況?，力爭(zhēng)今年?高考前的_?__月份要?收集完__?_道猜題性?基礎(chǔ)題。?8、要加大?應(yīng)屆班學(xué)生?作業(yè)批改檢?查力度，實(shí)?行月月評(píng)查?通報(bào)，布置?的作業(yè)題題?要查，考試?的試卷張張?要批，要求?的作文篇篇?要改。9?、要繼續(xù)強(qiáng)?化教學(xué)常規(guī)?管理與__?_備課力度?，準(zhǔn)確定位?教學(xué)起點(diǎn)，?提倡高效課?堂與高效自?習(xí)學(xué)堂，力?爭(zhēng)真正統(tǒng)一?《導(dǎo)學(xué)案》?，要___?各種教學(xué)網(wǎng)?絡(luò)資源，鼓?勵(lì)教師走成?名成家之路?，啟動(dòng)“自?編教材工程?”，形成“?人人總結(jié)教?學(xué)，個(gè)個(gè)主?編教材”的?教學(xué)教研格?局。10?、要加大力?度___專?業(yè)上線生的?學(xué)習(xí)，實(shí)行?人盯人制度?，將職責(zé)具?體任分配到?每位任課教?師。（四?）、主業(yè)優(yōu)?先，研訓(xùn)研?學(xué)服務(wù)至上?，打造教師?培訓(xùn)特色?1、要調(diào)整?師訓(xùn)工作思?路，向研究?、___、?服務(wù)方向轉(zhuǎn)?變，以國(guó)培?為重點(diǎn)，打?造“四高一?強(qiáng)（師德人?品高、綜合?素質(zhì)高、教?學(xué)水平高、?電腦水平高?，社會(huì)與網(wǎng)?絡(luò)溝通能力?強(qiáng)）”的專?業(yè)化培訓(xùn)專?家團(tuán)隊(duì)，大?力倡導(dǎo)我校?教師自主學(xué)?習(xí)、終生學(xué)?習(xí)，走專業(yè)?化發(fā)展的“?一專多能”?之路，讓他?們成為全縣?教師的引領(lǐng)?人與排頭兵?，讓他們用?先進(jìn)的理念?與手段來突?破培訓(xùn)與課?改難題，主?動(dòng)參與培訓(xùn)?，要他們平?時(shí)能有效地?執(zhí)行普高與?專業(yè)教學(xué)，?接受師訓(xùn)任?務(wù)時(shí)能隨時(shí)?擔(dān)當(dāng)重任，?并在實(shí)踐中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?形成縣域培?訓(xùn)特色。?2、對(duì)于上?年度的學(xué)分?年檢，繼續(xù)?采用“單位?自行輸機(jī)、?統(tǒng)一輪流審?核，復(fù)印打?印蓋章、按?時(shí)總結(jié)匯編?”的相互監(jiān)?督審核模式?。3、配?合師訓(xùn)股開?展好國(guó)培成?果展示活動(dòng)?。4、集?中培訓(xùn)向幼?教拓展，舉?辦好一個(gè)幼?兒園園長(zhǎng)培?訓(xùn)班，辦一?個(gè)公辦幼兒?園教師培訓(xùn)?班，一個(gè)暑?假小學(xué)英語?教師培訓(xùn)班?。5、遠(yuǎn)?培訓(xùn)向高中?教師傾斜，?有條件的實(shí)?行分單位設(shè)?班，利用督?查和___?，利于增強(qiáng)?培訓(xùn)實(shí)效，?并有可能與?教育技術(shù)能?力應(yīng)用接軌?，本學(xué)期要?啟動(dòng)教育技?術(shù)能力培訓(xùn)?與測(cè)試。?6、繼續(xù)做?好其他教育?行干的培訓(xùn)?工作。7?、繼續(xù)辦好?《進(jìn)業(yè)修德?》，必要時(shí)?要辦增刊，?在業(yè)內(nèi)打造?良好形象。?8、借鑒?省內(nèi)外名師?工作室經(jīng)驗(yàn)?，不斷摸索?、實(shí)踐，形?成我縣名優(yōu)?教師培訓(xùn)體?系和特色。?9、嘗試?建立中小學(xué)?教師培訓(xùn)基?地學(xué)校，作?為教師培訓(xùn)?的實(shí)踐基地?、研究基地?和示范基地?，發(fā)揮各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)名優(yōu)中小?學(xué)校在教師?培訓(xùn)中的引?領(lǐng)與示范作?用。10?、建立教師?培訓(xùn)專家?guī)?，即以特級(jí)?教師、學(xué)科?帶頭人、高?水平專家和?理論功底扎?實(shí)、實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)豐富的中?小學(xué)名教師?、教研員為?主體，建立?專兼結(jié)合、?素質(zhì)優(yōu)良、?結(jié)構(gòu)合理教?師培訓(xùn)者隊(duì)?伍。（五?）、確保暢?通，安全平?穩(wěn)服務(wù)至上?，創(chuàng)建節(jié)約?綠色校園?1、學(xué)校后?勤要進(jìn)一步?加強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，不論是?教服一組還?是教服二組?，都是學(xué)校?中心工作的?組成部分，?要真正體現(xiàn)?“四圍”（?校長(zhǎng)圍著教?師轉(zhuǎn)、教師?圍著學(xué)生轉(zhuǎn)?，后勤圍著?前臺(tái)轉(zhuǎn)、全?校圍著教學(xué)?轉(zhuǎn)）格局”?，確保教學(xué)?工作正常有?序。2、?要進(jìn)一步加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，加強(qiáng)全體?員工（含臨?時(shí)工）的工?作績(jī)效考核?，按照崗位?分工與職責(zé)?的要求行事?，實(shí)行目標(biāo)?、過程共同?考核。3?、根據(jù)上級(jí)?要求要逐步?有序?qū)嵭袊?guó)?庫集中支付?與校內(nèi)集中?支付（每周?二支付）；?4、要加?大力度對(duì)學(xué)?校財(cái)務(wù)進(jìn)行?精細(xì)化預(yù)算?管理，精打?細(xì)算，力求?“先預(yù)算、?后開支，不?預(yù)算、不開?支”，同時(shí)?按要求對(duì)全?校學(xué)校__?_進(jìn)行公示?。5、要?大力提倡節(jié)?約原則，節(jié)?約公共運(yùn)轉(zhuǎn)?方面的開支?，要進(jìn)一步?提高出差效?能，提倡“?___研究?，___采?購(gòu)”，減少?零星出差與?零星采購(gòu)，?盡量做到一?趟出差辦多?件事；6?、本學(xué)期要?硬化校內(nèi)水?廁與羽毛球?場(chǎng)間的空地?，要盡可能?進(jìn)一步搞好?校園文建設(shè)?，要整理好?校園大綠化?，要盡可能?為二棟作一?定修護(hù)與裝?修。7、?在資金允許?前提下，要?引導(dǎo)校內(nèi)家?屬樓住戶搞?好樓面改造?并改造好該?樓房的用水?管道，按要?求統(tǒng)一裝好?入戶水表，?要引導(dǎo)燃?xì)?進(jìn)戶。8?、要盡量爭(zhēng)?取資金，爭(zhēng)?取建設(shè)一棟?___平方?米的綜合樓?。9、食?堂管理方面?要取得新突?破，要盡量?在___月?份搬入新食?堂并開始正?式營(yíng)運(yùn)，要?將燃?xì)庖?新食堂，要?添置必要的?現(xiàn)代食堂烹?飪?cè)O(shè)備設(shè)施?，要讓師生?就餐使用統(tǒng)?一的消毒碗?筷，利用新?食堂，新面?貌、新模式?，爭(zhēng)創(chuàng)“星?級(jí)”食堂。?10、要?探索并改善?水電維修與?管理新方法?。（六）?、多業(yè)并舉?，校外電大?比翼雙飛，?打造特色基?地1、繼?續(xù)完善活動(dòng)?中心有關(guān)制?度、章程，?搞好隊(duì)伍建?設(shè)，形成一?支校外教育?的職兼職團(tuán)?隊(duì)。2、?在衡東一中?等兩所學(xué)校?建設(shè)兩個(gè)校?外科技創(chuàng)新?基地，大力?開展科技創(chuàng)?新競(jìng)賽活動(dòng)?，加強(qiáng)青少?年的科技創(chuàng)?新能力。?3、辦好校?內(nèi)美術(shù)特長(zhǎng)?班，培養(yǎng)青?少年擁有健?康的興趣愛?好。4、?繼續(xù)深入各?中小學(xué)了解?廣大青少年?的學(xué)習(xí)生活?現(xiàn)狀，配合?各中小學(xué)增?強(qiáng)學(xué)生的安?全意識(shí)、生?存自救意識(shí)?與創(chuàng)新意識(shí)?，繼續(xù)編印?、下發(fā)《衡?東青少年》?給部分學(xué)校?學(xué)生，完善?充實(shí)內(nèi)容，?將家庭教育?與社會(huì)教育?有機(jī)結(jié)合，?并把我?！?學(xué)習(xí)與生活?》的教材編?輯與之相結(jié)?合，加強(qiáng)思?想道德教育?與生存安全?教育等。?5、繼續(xù)在?部分中小學(xué)?開展生存安?全知識(shí)競(jìng)賽?，繼續(xù)聯(lián)合?縣人防、縣?交警、縣消?防等單位在?甘溪中學(xué)等?部分中小學(xué)?進(jìn)行應(yīng)急疏?散演練。?6、電大教?育要在政策?上尋求上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)支持，?著重考慮社?區(qū)教育，同?時(shí)要加大對(duì)?教育部門內(nèi)?部的學(xué)歷提?高管理力度?。7、要?解放思想，?設(shè)法擴(kuò)大招?生規(guī)模，盡?力突破行業(yè)?招生，補(bǔ)充?招生專業(yè)，?爭(zhēng)取設(shè)立校?外招生代理?處，搶占市?場(chǎng)，盡量采?用市場(chǎng)化運(yùn)?作，打開中?職對(duì)接招生?突破口，開?拓中職對(duì)接?市場(chǎng)。8?、行下人員?要帶頭招生?，要充分發(fā)?揮在崗班主?任的招生優(yōu)?勢(shì)來招生。?9、適度?加大電大的?有效招生宣?傳，①制作?電大優(yōu)秀學(xué)?生事跡宣傳?欄；②搞一?次電大學(xué)員?見習(xí)參觀活?動(dòng)。10?、進(jìn)一步加?大電大教學(xué)?與班級(jí)管理?力度，催促?學(xué)生多上網(wǎng)?學(xué)習(xí)，學(xué)到?真實(shí)本領(lǐng)，?完善考試方?案，規(guī)范考?試程序。?第二篇：教?師進(jìn)修計(jì)劃?教師作為一?種專業(yè)性的?職業(yè)，只有?經(jīng)過不斷的?進(jìn)修，才能?得到并保持?專門的技能?和知識(shí)。當(dāng)?前科技在迅?猛的發(fā)展，?知識(shí)在不斷?的更新，社?會(huì)在不斷的?變化，人類?正進(jìn)入一個(gè)?學(xué)習(xí)化的社?會(huì)。教師只?有不斷的學(xué)?習(xí)，才能使?用不斷發(fā)展?變化的社會(huì)?。適應(yīng)發(fā)展?變化的學(xué)生?特點(diǎn)及不斷?涌現(xiàn)出的新?的教學(xué)方法?和思想，為?了提高自身?的思想、業(yè)?務(wù)水平、政?治素質(zhì)及提?高教育教學(xué)?能力，使自?己更能適應(yīng)?新形勢(shì)下的?教育工作，?特制定以下?進(jìn)修計(jì)劃：?一指導(dǎo)?思想本學(xué)?期以《數(shù)學(xué)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》為指導(dǎo)，?進(jìn)一步確立?課程標(biāo)準(zhǔn)的?基本理念，?堅(jiān)定不移地?實(shí)施以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新意?識(shí)、探索意?識(shí)和實(shí)踐能?力為重心的?素質(zhì)教育，?轉(zhuǎn)變教研工?作理念，改?進(jìn)教研方法?，積極探索?新課程背景?下的小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)新思?路。以科?學(xué)發(fā)展觀為?宗旨，以提?高自身素質(zhì)?為目標(biāo)，以?更好地服務(wù)?教學(xué)為中心?。二進(jìn)?修目標(biāo)1?、提高自己?的教育教學(xué)?專業(yè)水平。?2、豐富?自己的教育?教學(xué)理論素?養(yǎng)。3、?綜合提高自?身素質(zhì)。?4、豐富自?己的文學(xué)素?養(yǎng)。5、?提高自己的?課堂授課能?力和創(chuàng)新能?力。6、?提高自己的?語文教學(xué)教?研能力。?提高自己的?教育教學(xué)專?業(yè)水平。?2、豐富自?己的教育教?學(xué)方法，大?膽嘗試教學(xué)?方法。3綜?合提高自身?素質(zhì)。4?豐富自己的?文學(xué)素養(yǎng)。?5提高自?己的課堂授?課能力和創(chuàng)?新能力。?6提高自己?的英語教學(xué)?教研能力。?三方法?措施1、?把所掌握的?教育理論轉(zhuǎn)?變成教學(xué)的?實(shí)際能力。?努力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育理論?，并在實(shí)踐?中不斷總結(jié)?，反思，找?出一條適合?自己和學(xué)生?的更好的教?學(xué)方式。向?名師看齊，?學(xué)習(xí)他們的?持之以恒樂?于奉獻(xiàn)的精?神，學(xué)習(xí)他?們的樂觀向?上品質(zhì)，學(xué)?習(xí)他們?nèi)菁{?百川的胸懷?，讓自己不?愧為人師。?2、了解?學(xué)科的發(fā)展?動(dòng)向和最新?的研究成果?。努力學(xué)習(xí)?本專業(yè)的理?論知識(shí)，學(xué)?活學(xué)精，同?時(shí)還要達(dá)到?與其他學(xué)科?的整合，讓?自己樣樣通?，豐富自己?的頭腦。?3、學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)中?的改革要求?，大膽嘗試?、創(chuàng)新，使?教育教學(xué)有?新的突破。?4、努力?爭(zhēng)取多一點(diǎn)?外出聽課學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?獲取新的教?學(xué)信息，提?高課堂教學(xué)?效果。5?多看一些和?學(xué)科內(nèi)容有?關(guān)的書籍，?以此來提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。在參?加教研教學(xué)?活動(dòng)中，要?積極上好一?人一課，在?參加評(píng)課活?動(dòng)中要積極?發(fā)言，并注?意吸取別人?的意見，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，提?高自己的教?學(xué)水平，做?到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?。四學(xué)?習(xí)安排時(shí)間?學(xué)習(xí)內(nèi)容?___月?份邱學(xué)華?嘗試教學(xué)法?___月份?教育學(xué)_?__月份?新課程標(biāo)準(zhǔn)?___月份?多媒體的?使用___?月份高效?課堂教師?進(jìn)修計(jì)劃?本學(xué)期教師?主要進(jìn)修的?任務(wù)是學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?___版，?以及公修課?。通過學(xué)習(xí)?活動(dòng)，建立?一支思想品?德高尚和業(yè)?務(wù)素質(zhì)精良?的師資隊(duì)伍?是提高我校?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵，為了?是我校教師?進(jìn)修有計(jì)劃?、有目的、?有步驟地進(jìn)?行，做到教?師進(jìn)修既能?為目前的教?學(xué)工作服務(wù)?，又能迎接?未來教育的?挑戰(zhàn)，便于?提高教師業(yè)?務(wù)水平，特?定本計(jì)劃：?一、開展?以“新課程?標(biāo)準(zhǔn)（__?_版）”為?重點(diǎn)的學(xué)習(xí)?活動(dòng)，不斷?提升教師隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)全體教?師要積極參?加每周四小?時(shí)的政治學(xué)?習(xí)，集中逐?條學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)（?___版）?》，深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀；學(xué)?習(xí)上級(jí)部門?有關(guān)政策、?法規(guī)、條例?、制度；學(xué)?習(xí)國(guó)內(nèi)外事?實(shí)政治，了?解國(guó)內(nèi)外大?事及領(lǐng)導(dǎo)的?講話，理解?精神實(shí)質(zhì)，?堅(jiān)持___?的辦學(xué)方向?，全面貫徹?黨的教育方?針，使每個(gè)?教師政治上?有堅(jiān)定正確?的政治方向?，道德品質(zhì)?上有全心全?意為人民服?務(wù)的奉獻(xiàn)精?神，能以身?作則，為人?師表，有良?好的師德修?養(yǎng)，徹底糾?正所有錯(cuò)誤?做法。二?、結(jié)合今年?的“管理機(jī)?制創(chuàng)優(yōu)年”?，學(xué)習(xí)《社?會(huì)管理創(chuàng)新?基礎(chǔ)知識(shí)》?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?管理理念，?以人為本，?嚴(yán)管厚愛，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展和學(xué)?生全面健康?成長(zhǎng)；進(jìn)一?步修改、完?善、落實(shí)各?項(xiàng)管理制度?，健全責(zé)任?體系，建立?教學(xué)管理、?教師管理、?學(xué)生管理等?規(guī)范的管理?體系；注重?細(xì)節(jié)，注重?過程，切實(shí)?把“管理無?小事”的理?念落實(shí)到學(xué)?校管理的全?過程和各個(gè)?環(huán)節(jié)，努力?實(shí)現(xiàn)學(xué)校管?理的科學(xué)化?、規(guī)范化、?精細(xì)化。?三、苦練教?學(xué)基本功，?提高教學(xué)水?平學(xué)校要?___教師?搞好普通話?培訓(xùn)，新課?程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)?及相關(guān)的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。學(xué)?習(xí)教育__?文件精神，?要求教師苦?練教學(xué)基本?功，講一口?流利的普通?話，寫一手?流暢的毛筆?字，鋼筆字?，粉筆字，?精心上課，?獨(dú)立編寫教?案、鼓勵(lì)教?師自制教具?，能夠熟練?地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?操作，積極?撰寫教學(xué)論?文，學(xué)習(xí)彈?唱繪畫等?。切實(shí)提高?教學(xué)水平。?四、鼓勵(lì)?教師通過電?大、函大、?自學(xué)考試、?離職進(jìn)修等?，實(shí)行學(xué)歷?達(dá)標(biāo)進(jìn)修?要本著缺什?么補(bǔ)什么的?原則，與教?學(xué)無關(guān)的進(jìn)?修學(xué)校堅(jiān)決?杜絕，不提?供任何方便?。對(duì)學(xué)歷達(dá)?標(biāo)的年輕教?師，要求認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?育法》、《?教師法》、?《心理學(xué)》?，研究教學(xué)?方法，盡快?適應(yīng)教學(xué)工?作。老教師?一要做好傳?幫帶，對(duì)年?輕教師進(jìn)行?幫助教育。?二要本身刻?苦學(xué)習(xí)，更?新自己的知?識(shí)，彌補(bǔ)不?足，發(fā)揮“?老驥伏櫪”?的精神，把?自己的余熱?奉獻(xiàn)給人民?的教育。?五、要求每?個(gè)教師抓好?自身素質(zhì)和?教學(xué)方法的?提高學(xué)校?要___教?師學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、方法，研?究教學(xué)改革?的路子、提?高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的途徑。通?過互相聽課?、專題講座?活動(dòng)，提高?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)能力，?使每一個(gè)教?師有比較廣?博的知識(shí)，?以適應(yīng)教學(xué)?事業(yè)發(fā)展的?需要。六?、措施和方?法領(lǐng)導(dǎo)要?重視教師的?業(yè)務(wù)進(jìn)修工?作，教師要?認(rèn)清它的重?要性，要作?為一項(xiàng)嚴(yán)肅?認(rèn)真的工作?來做。領(lǐng)導(dǎo)?要親自布置?安排，并做?好檢查督促?工作，有專?門檢查記載?，記入檔案?，作為年度?考核、評(píng)優(yōu)?晉職的條件?之一。教?師個(gè)人進(jìn)修?計(jì)劃學(xué)海?無涯，知識(shí)?是無止境的?，因此每個(gè)?教師都需要?終身學(xué)習(xí)。?教育工作是?動(dòng)態(tài)（范本?）的鮮活的?進(jìn)步的，作?為一名教師?，要緊跟社?會(huì)時(shí)代的步?伐，這也需?要不斷汲取?新的理念。?特制訂本學(xué)?期個(gè)人進(jìn)修?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)?展觀為宗旨?，以提高自?身素質(zhì)為目?標(biāo)，以更好?地服務(wù)教學(xué)?為中心。?二、基本情?況本人已?取得漢語言?文學(xué)本科學(xué)?士文憑，系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了有?關(guān)語文教學(xué)?的專業(yè)知識(shí)?和教育教學(xué)?相關(guān)知識(shí)。?為了更好地?服務(wù)教學(xué)工?作，還需繼?續(xù)努力。在?日常工作中?，本人善于?學(xué)習(xí)，能珍?惜各種學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。三?、進(jìn)修目標(biāo)?1、提高?自己的教育?教學(xué)專業(yè)水?平。2、?豐富自己的?教育教學(xué)理?論素養(yǎng)。?3、綜合提?高自身素質(zhì)?。4、豐?富自己的文?學(xué)素養(yǎng)。?5、提高自?己的課堂授?課能力和創(chuàng)?新能力。?6、提高自?己的語文教?學(xué)教研能力?。四、方?法措施第?一、勤奮刻?苦努力學(xué)習(xí)?，豐富自己?的教育教學(xué)?理論素養(yǎng)和?文學(xué)素養(yǎng)。?1、堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)的書?籍，及教育?教學(xué)理論書?籍，并且廣?泛閱讀文學(xué)?書籍充實(shí)自?己，以不斷?給學(xué)生新信?息、新知識(shí)?，使課堂教?學(xué)效果更好?。2、借?助先進(jìn)的媒?體學(xué)習(xí)，了?解學(xué)科的發(fā)?展動(dòng)向和最?新的研究成?果，并建立?自己的博客?語文園地。?3、做一?名學(xué)習(xí)型教?師，充分利?用課余時(shí)間?，堅(jiān)持每天?一個(gè)小時(shí)的?學(xué)習(xí)時(shí)間。?4、利用?一切資源，?校內(nèi)多向同?事學(xué)習(xí)，并?積極走出去?，向教育界?名師尋經(jīng)問?寶。第二?、善于思考?，把教學(xué)工?作與思考結(jié)?合起來。?1、做一名?善于反思，?勤于積累教?師。2、?堅(jiān)持認(rèn)真撰?寫課后反思?，并積極反?饋于教學(xué)工?作。3、?反思教學(xué)過?程中的得失?，反思教育?學(xué)生的點(diǎn)滴?，在反思中?感悟，寫出?高質(zhì)量的教?學(xué)隨筆、教?育故事等。?4、善于?思考善于創(chuàng)?新，積極探?索教學(xué)規(guī)律?，遵循教學(xué)?規(guī)律的基礎(chǔ)?上形成自己?的教學(xué)特色?。第三、?積極創(chuàng)造精?彩的語文課?堂，積極展?示自我。?1、在日常?工作中，積?極創(chuàng)造精彩?語文課堂，?多打造精品?，在此過程?中，學(xué)習(xí)提?高。2、?多聽同事們?的課，在具?體實(shí)踐中學(xué)?習(xí)提高。?3、積極上?公開課，展?示自己的教?學(xué)成果，同?時(shí)虛心接受?同事的評(píng)價(jià)?和建議，從?而提高自己?的課堂授課?水平。第?四、在教學(xué)?中加強(qiáng)自己?的教研活動(dòng)?，增強(qiáng)教育?科研能力?1、學(xué)校每?周五的教研?組活動(dòng)按時(shí)?參加，結(jié)合?實(shí)際和校情?學(xué)情進(jìn)行教?研。2、?在教研組活?動(dòng)中，積極?提出問題，?積極探討問?題解決方案?。3、積?極參加教育?主管部門_?__的相關(guān)?教研活動(dòng)，?虛心學(xué)習(xí)，?提升自我素?質(zhì)。4、?積極參加相?關(guān)的課題研?究，用課題?促進(jìn)自己教?研學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)教育科研?能力。五?、學(xué)習(xí)安排?1、《教?育學(xué)》《心?理學(xué)》。?2、《論語?》《___?》《___?》。3、?《宋詞》《?唐詩》。?4、《史鐵?生作品》?5、新課標(biāo)?推薦世界名?著。6、?《古代文學(xué)?》。7、?撰寫讀書心?得。8、?瀏覽相關(guān)報(bào)?紙雜志。年度教師進(jìn)修計(jì)劃（二）實(shí)?施素質(zhì)教育?是迎接__?_世紀(jì)挑戰(zhàn)?，提高國(guó)民?素質(zhì)，培養(yǎng)?跨世紀(jì)人才?的戰(zhàn)略舉措?。在教學(xué)中?全面貫徹國(guó)?家的（范本?）教育方針?，積極推進(jìn)?素質(zhì)教育，?是擺在我們?面前的刻不?容緩的重大?任務(wù)。遵照?上級(jí)“實(shí)驗(yàn)?、突破、特?色”的指示?精神，我們?每個(gè)教師都?要學(xué)習(xí)教育?部頒發(fā)的《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德》?手冊(cè)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)人物事?跡，使教師?規(guī)范自己的?言行，樹立?良好的人民?教師精神風(fēng)?貌，積極探?求開展素質(zhì)?教育的方法?和途徑，要?堅(jiān)持不懈地?參加業(yè)務(wù)進(jìn)?修，以求愛?校如家、愛?生如子，做?一個(gè)讓學(xué)生?及家長(zhǎng)尊敬?、愛戴的教?育工作者。?為不斷提?高業(yè)務(wù)水平?，制訂進(jìn)修?計(jì)劃如下：?一、加強(qiáng)?政治思想、?品德修養(yǎng)建?設(shè)，創(chuàng)造良?好的育人環(huán)?境。1、?作為新時(shí)代?教師，堅(jiān)持?政治學(xué)習(xí)，?了解國(guó)家的?（范本）政?策方針，發(fā)?展形勢(shì)，教?育教學(xué)改革?和發(fā)展的新?思路。2?、作為一個(gè)?合格教師必?須結(jié)合學(xué)校?自身發(fā)展的?思路和制定?的方針目標(biāo)?切實(shí)把思想?轉(zhuǎn)變到校興?我榮的正確?軌道。3?、必須進(jìn)行?職業(yè)道德學(xué)?習(xí)，并結(jié)合?外出學(xué)習(xí)，?向名師請(qǐng)教?，到名校求?方，進(jìn)行知?識(shí)更新，提?升理論水平?，擴(kuò)大視野?，開拓思路?，提高適應(yīng)?能力。4?、同科教師?要合作密切?，在參加新?教材同步培?訓(xùn)、新教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)和?基本功考核?的各項(xiàng)活動(dòng)?的同時(shí)，還?要參加多媒?體課件制作?的學(xué)習(xí)。?二、教師要?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，更新觀?念是前提?實(shí)施素質(zhì)教?育是時(shí)代的?要求，是經(jīng)?濟(jì)和社會(huì)發(fā)?展的需要，?也是教育自?身改革的需?要。只有正?確的教育思?想，教育觀?念才能夠推?動(dòng)教育事業(yè)?的健康發(fā)展?。施行素質(zhì)?教育也有個(gè)?從不懂到漸?懂，從不理?解到逐漸理?解的過程。?我們要認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?教育理論，?學(xué)___和?國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同?志有關(guān)素質(zhì)?教育的講話?，學(xué)___?、省、市有?關(guān)文件，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，真正明白?應(yīng)試教育與?素質(zhì)教育的?區(qū)別，重視?學(xué)生的全面?發(fā)展、主動(dòng)?發(fā)展和個(gè)性?發(fā)展。樹立?正確的教育?觀、質(zhì)量觀?、人才觀。?三、注重?師德修養(yǎng)，?提高素質(zhì)。?在“__?_“的學(xué)習(xí)?活動(dòng)中，學(xué)?校還定期或?不定期地_?__了師德?演講報(bào)告會(huì)?，讓教師學(xué)?有榜樣，趕?有目標(biāo)，形?成強(qiáng)烈的認(rèn)?同感，并激?發(fā)了廣大教?師的事業(yè)心?和責(zé)任感，?蔚成了“講?師德、講奉?獻(xiàn)、求質(zhì)量?、求效益”?的風(fēng)氣。教?育中要“鑄?師魂，修師?德，樹形象?”，提倡為?人師表，奮?發(fā)爭(zhēng)先，無?私奉獻(xiàn)，敬?業(yè)愛生，艱?苦奮斗，開?拓進(jìn)取的精?神。四、?加強(qiáng)繼續(xù)教?育是時(shí)代的?要求。我?們每個(gè)教師?都要重視業(yè)?務(wù)進(jìn)修和知?識(shí)更新，不?斷提高自身?素質(zhì)。有廣?博的文化素?養(yǎng)，不僅要?精通所教學(xué)?科的知識(shí)技?能，懂得教?育教學(xué)規(guī)律?，而且要“?多才多藝”?，善于__?_學(xué)生展開?各種第二課?堂教育活動(dòng)?。做多技能?教師，這是?時(shí)代的發(fā)展?對(duì)教師提出?的更高的要?求。為此?，我們要堅(jiān)?持“誠(chéng)信、?自律、和諧?、創(chuàng)新“的?校訓(xùn)，弘揚(yáng)?“勤奮、扎?實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、?創(chuàng)新”的教?風(fēng)，強(qiáng)化教?科研究意識(shí)?，開展各項(xiàng)?教科研活動(dòng)?。教師要人?人參與教改?實(shí)驗(yàn)，做到?“組組有課?題，人人有?專題”。每?學(xué)年學(xué)校都?___各種?類型教育教?學(xué)研討會(huì)，?每學(xué)期都_?__不同類?型的公開課?，教師要利?用時(shí)機(jī)，觀?摩學(xué)習(xí)，切?磋教藝，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，共?同提高，做?到更熱愛學(xué)?校，熱愛教?育工作。?五、學(xué)科協(xié)?作前進(jìn)，才?能___進(jìn)?步。認(rèn)真?實(shí)施學(xué)校提?出的“青藍(lán)?工程”，老?教師除了向?年輕教師學(xué)?習(xí)教學(xué)新思?路，增強(qiáng)教?學(xué)活力外，?還要?jiǎng)?chuàng)造條?件給他們壓?擔(dān)子，鋪路?子，給法，?開展說課評(píng)?課活動(dòng)，使?他們思想入?伍、教學(xué)入?門、工作上?軌，逐漸承?擔(dān)起學(xué)校教?育教學(xué)的重?擔(dān)，成為推?進(jìn)素質(zhì)教育?的生力軍。?在“傳、幫?、帶”中，?老教師也要?吸取新教師?的優(yōu)點(diǎn)。?總之，在平?時(shí)教學(xué)中，?教師必須堅(jiān)?持面向全體?學(xué)生，要根?據(jù)新時(shí)代教?育的要求和?本校的實(shí)際?情況，把“?學(xué)習(xí)新大綱?，鉆研新教?材，研究學(xué)?生新情況”?和“提高課?堂五十分鐘?教學(xué)質(zhì)量”?作為主攻方?向，加大改?革課堂教學(xué)?的力度，把?素質(zhì)教育的?目標(biāo)落到每?一學(xué)科和每?一堂課，使?每個(gè)學(xué)生都?能在課堂教?學(xué)中得到不?同程度的發(fā)?展，真正做?到使學(xué)生想?學(xué)、愛學(xué)、?悅學(xué)、會(huì)學(xué)?，教師想教?、愛教、樂?教、善教，?從而提高課?堂的教學(xué)效?益，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?。教學(xué)的?路是艱辛的?，教師的責(zé)?任重大，我?們每個(gè)教師?都要有學(xué)無?止境的意識(shí)?，不斷地提?升自己。年度教師進(jìn)修計(jì)劃（三）教?師是太陽底?下最光輝的?職業(yè)。作為?一名教師，?我們應(yīng)該具?備良好的素?質(zhì)，才無愧?于這個(gè)光榮?的稱號(hào)。怎?樣才能當(dāng)一?名具有良好?素質(zhì)的人民?教師。這就?要我們自己?去努力學(xué)習(xí)?，只有不斷?地學(xué)習(xí)、不?斷地充實(shí)自?己，才能提?高自身各方?面的知識(shí)水?平，培養(yǎng)良?好的素質(zhì)。?本人在本學(xué)?期參加個(gè)人?進(jìn)修計(jì)劃?一、要做到?依法治教、?廉潔從教。?依法治教?就要堅(jiān)決不?移的擁護(hù)黨?的基本路線?，全面貫徹?黨和國(guó)家的?（范本）教?育方針。要?自覺地學(xué)習(xí)?《教師法》?、《教育法?》、《義務(wù)?教育法》等?法律法規(guī)。?要在教學(xué)中?要與黨和國(guó)?家的（范本?）教育方針?保持一致，?不違背黨和?國(guó)家的（范?本）方針政?策與言行，?奉公守法，?不做違法的?事情。要廉?潔從教就要?做到不搞第?二職業(yè)，對(duì)?學(xué)生一視同?仁，不偏私?任何學(xué)生。?二、要做?到愛崗敬業(yè)?、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?。我要做?到熱愛自己?的工作崗位?，把學(xué)?？?成是自己的?家，把學(xué)生?當(dāng)成是自己?的孩子。在?工作中兢兢?業(yè)業(yè)、勤勤?懇懇，服從?學(xué)校的工作?安排。在工?作中要做到?不斤斤計(jì)較?，工作中任?勞任怨。還?要多看一些?有關(guān)教學(xué)方?面的書籍。?如：〈〈數(shù)?學(xué)教學(xué)〉〉?〈、〈__?_教育〉〉?等有關(guān)教育?教學(xué)的理論?方面的報(bào)刊?雜志，以此?來提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。在參加教?研教學(xué)活動(dòng)?中，要積極?上好一人一?課，在參加?評(píng)課活動(dòng)中?要積極發(fā)言?，并注意吸?取別人的意?見，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，提高自?己的教學(xué)水?平，做到嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)。?三、要做好?表率、為人?師表。教?師是學(xué)生的?典范，教師?的一行一舉?都會(huì)成為學(xué)?生模仿的對(duì)?象。身為一?名教師要身?先士卒，起?到帶頭作用?，言行舉止?要正派，為?人師表。?四、要積極?學(xué)好電腦操?作。五、?要認(rèn)真學(xué)好?普通話，提?高講普通話?的水平。?六、要做到?努力爭(zhēng)取多?一點(diǎn)外出聽?課學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，獲取新?的教學(xué)信息?，提高課堂?教學(xué)效果。?總之，我?能做到爭(zhēng)取?一切學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，努力?提高自己的?綜合素質(zhì)，?使自己在工?作中不斷進(jìn)?步，水平不?斷提高。年度教師進(jìn)修計(jì)劃（四）一、研?修目標(biāo)以?“構(gòu)建課堂?和諧，追求?教學(xué)實(shí)效”?為學(xué)科研修?主題，以校?本研修、區(qū)?域研修網(wǎng)絡(luò)?和“城鄉(xiāng)聯(lián)?動(dòng)，區(qū)域協(xié)?作”為主平?臺(tái)，聚焦課?堂，落實(shí)學(xué)?生的主體地?位，回歸科?學(xué)學(xué)科的本?質(zhì)，追求科?學(xué)教學(xué)的實(shí)?效。立足于?教師個(gè)人的?自我發(fā)展，?充分體現(xiàn)當(dāng)?前素質(zhì)教育?的理念。因?材施教，變?被動(dòng)培訓(xùn)為?主動(dòng)，這一?原則性變化?為我們的學(xué)?習(xí)指明了方?向，也給我?們搭建了一?個(gè)認(rèn)識(shí)自我?，反思教育?，自覺提高?的平臺(tái)。?二、研修計(jì)?劃：1、?勤于學(xué)習(xí)，?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?堅(jiān)持不懈?地學(xué)?；畹?老，學(xué)到老?，樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?。多渠道地?學(xué)。要做學(xué)?習(xí)的有心人?，在書本中?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?政治思想理?論、教育教?學(xué)理論和各?種專業(yè)知識(shí)?，增強(qiáng)自己?的理論積淀?；也要在“?無字處”學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)他?人高尚的師?德修養(yǎng)，豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，以達(dá)到?取長(zhǎng)補(bǔ)短的?目的。廣泛?地閱讀各類?有益的書籍?，學(xué)習(xí)各種?領(lǐng)域的知識(shí)?、技能，特?別要學(xué)習(xí)現(xiàn)?代信息科技?，不斷構(gòu)建?、豐富自己?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?。2、立?足課堂，善?于思考，在?實(shí)踐中探求?、感悟。教?學(xué)工作中進(jìn)?行教學(xué)反思?。反思自己?教學(xué)理念，?反思教學(xué)的?實(shí)際成效。?探求成功的?教學(xué)模式，?思考教育教?學(xué)的現(xiàn)實(shí)問?題，理論與?實(shí)踐結(jié)合的?問題。3?、提升業(yè)務(wù)?，樂于親自?動(dòng)手，揚(yáng)長(zhǎng)?補(bǔ)短。加強(qiáng)?基本功的訓(xùn)?練，讓學(xué)生?聽做之前，?教師的自身?業(yè)務(wù)也要能?跟上。聽專?家講解題思?路，說精準(zhǔn)?的科學(xué)語言?，練歷年的?中考科學(xué)試?題，講透重?點(diǎn)的例題。?每天堅(jiān)持動(dòng)?筆，正人先?正己，育人?先育己。不?斷豐富自己?的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)?化為教學(xué)的?動(dòng)力之源。?4、時(shí)刻?不忘調(diào)整心?態(tài)，始終以?積極樂觀的?心態(tài)面對(duì)工?作面對(duì)學(xué)生?。三、具?體措施及安?排1、隔?周利用半天?時(shí)間學(xué)習(xí)各?種理論知識(shí)?，并做好要?點(diǎn)筆錄，同?本備課組老?師一起討論?教學(xué)上的各?種案例。?2、每年寒?暑假進(jìn)行校?本研修學(xué)習(xí)?，并寫好讀?書筆記和心?得體會(huì)，寫?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?筆記本上。?4、經(jīng)常?反思自己的?教學(xué)行為和?管理行為，?不斷地總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)?不足之處，?寫好教學(xué)反?思和案例，?促進(jìn)自己的?不斷進(jìn)步。?5、在工?作中對(duì)自己?嚴(yán)格要求，?決不松懈。?年度教師進(jìn)修計(jì)劃（五）都說頭三?年是新教師?的黃金時(shí)期?，在參加工?作前，實(shí)習(xí)?學(xué)校的指導(dǎo)?老師個(gè)個(gè)都?告訴我要好?好抓住頭三?年的時(shí)間。?因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)?真、工作努?力的話，這?段時(shí)間能夠?讓我形成屬?于我自己的?教學(xué)風(fēng)格。?三年一過的?話，教學(xué)思?維形成一個(gè)?模式就很難?改變過來的?。所以在此?本人結(jié)合個(gè)?人專業(yè)的特?點(diǎn)，現(xiàn)制定?個(gè)人的三年?進(jìn)修計(jì)劃，?以作鞭策。?一、教育?教學(xué)方面?1、明確自?己的專業(yè)發(fā)?展發(fā)向，要?在自己的專?業(yè)方向上多?下苦工。要?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?并掌握現(xiàn)代?教育的理念?和技能，掌?握本學(xué)科教?育的國(guó)內(nèi)外?發(fā)展動(dòng)態(tài)（?范本），拓?寬專業(yè)知識(shí)?面，不斷更?新教育觀念?，力爭(zhēng)成為?教育教學(xué)和?科研的帶頭?人。2、?積極參加省?、市、區(qū)內(nèi)?新課程改革?的培訓(xùn)，把?新課程理念?融會(huì)貫通，?使之內(nèi)化成?自己的教學(xué)?行為，使自?己的信息技?術(shù)課堂別具?一格。3?、經(jīng)常走出?去聆聽名師?、特級(jí)教師?的觀摩課以?及各種研究?課，吸取他?們的精華，?吸取新的教?學(xué)信息，不?斷改進(jìn)自己?的課堂教學(xué)?，逐步形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格，提高?課堂教學(xué)效?果。4、?敢于開拓創(chuàng)?新，多寫案?例、教育日?志、論文，?使自己成長(zhǎng)?為“研究型?”教師。經(jīng)?常反思、總?結(jié)，以求真?、務(wù)實(shí)的態(tài)?度和實(shí)事求?是的精神搞?好教學(xué)科研?。二、理?論學(xué)習(xí)方面?1、做一?名學(xué)習(xí)型教?師，利用課?余時(shí)間，進(jìn)?修個(gè)人學(xué)歷?，多看課外?書，不斷豐?厚自身的文?化底蘊(yùn)，提?高自身修養(yǎng)?。加強(qiáng)專業(yè)?書籍的學(xué)習(xí)?，豐厚教育?理論水平，?不斷摸索教?育規(guī)律，使?教學(xué)更加嚴(yán)?謹(jǐn)，科學(xué)。?2、教師?是學(xué)生的典?范，教師的?一行一舉都?會(huì)成為學(xué)生?模擬的對(duì)象?。教師應(yīng)積?極參加社會(huì)?公益活動(dòng)，?以身作則，?用自己的行?動(dòng)去教育學(xué)?生。做一個(gè)?師德的表率?、育人的模?范、教學(xué)的?標(biāo)兵、改革?的先行者。?3、要不?怕上課，不?怕失敗，多?次嘗試，在?教育主管部?門___或?安排的教育?教學(xué)研討或?對(duì)外交流活?動(dòng)中積極承?擔(dān)教育教學(xué)?觀摩、示范?課任務(wù)。?4、寫好教?學(xué)反思，在?反思中尋找?教學(xué)理論的?支撐點(diǎn)，使?教學(xué)實(shí)踐提?高到理論的?層面，讓自?己的教學(xué)水?平得以升華?。三、思?想方面教?師是太陽底?下最光輝的?職業(yè)。作為?一名教師，?對(duì)自己工作?充滿熱情才?是最重要的?。我要做到?熱愛自己的?工作崗位，?把學(xué)校看成?是自己的家?，把學(xué)生當(dāng)?成是自己的?孩子。在工?作中兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤懇?懇，服從學(xué)?校的工作安?排。在工作?中要做到不?斤斤計(jì)較，?工作中任勞?任怨。還要?多看一些有?關(guān)教學(xué)方面