“學(xué)校教研室計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

第3頁共3頁“學(xué)校教研室計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期我?們工作的指?導(dǎo)思想是：?牢固我樹立?科學(xué)的發(fā)展?觀，始終不?渝堅(jiān)持以人?為本，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，特別是?對(duì)青年教師?的培養(yǎng)，努?力提高教科?研水平，?圍繞工作的?指導(dǎo)思想，?在完成上級(jí)?布置的教研?任務(wù)和教研?室日常工作?外，今年我?們要著重抓?好以下以下?幾項(xiàng)工作：?一、加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)一步加?強(qiáng)校本研究?和培訓(xùn)工作?，努力更新?教職工教學(xué)?觀念，充實(shí)?業(yè)務(wù)知識(shí)，?提高業(yè)務(wù)水?平。新學(xué)期?教研室與其?他科室一道?擬舉辦全校?性、專題性?教師培訓(xùn)培?訓(xùn)二期，使?得全體教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?都有不同程?度的提高。?每一位教師?都要樹立強(qiáng)?烈的責(zé)任意?識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，質(zhì)量意?識(shí)，以學(xué)生?的發(fā)展為已?任，以學(xué)校?的發(fā)展為重?，不斷提高?自身的育人?素質(zhì)和師德?素養(yǎng)。要通?過加強(qiáng)校本?培訓(xùn)，不斷?提高教師的?教學(xué)技能。?重視對(duì)青年?教師的培養(yǎng)?、指導(dǎo)和管?理工作，在?青年教師中?開展青年教?師成長(zhǎng)等系?列活動(dòng)，力?爭(zhēng)使每位青?年教師在師?德修養(yǎng)、業(yè)?務(wù)素質(zhì)和教?書育人的實(shí)?際工作能力?方面迅速成?長(zhǎng)起來，盡?快成為骨干?教師。要加?強(qiáng)學(xué)科研究?、探索適應(yīng)?學(xué)科特點(diǎn)，?適合學(xué)生實(shí)?際的課堂教?學(xué)模式或方?法，形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。教師要?成為學(xué)生學(xué)?習(xí)的支持者?、指導(dǎo)者、?幫助者和合?作者。二?、提高各學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的工?作重心，創(chuàng)?新管理模式?，加強(qiáng)教學(xué)?教研，充分?利用現(xiàn)代信?息技術(shù)資源?等方式來提?高課堂教學(xué)?水平，是切?實(shí)提高學(xué)校?整體教學(xué)質(zhì)?量的重要手?段。本學(xué)期?教研室與學(xué)?校其他處室?配合落實(shí)以?下幾項(xiàng)工作?：第一，?舉行四次學(xué)?校公開課。?第二堅(jiān)持?新、老結(jié)對(duì)?子制度，加?強(qiáng)對(duì)青年教?師的培養(yǎng)。?第三，舉?行信息技術(shù)?與學(xué)科教學(xué)?整合公開課?活動(dòng)，力求?信息技術(shù)與?課程整合工?作有新突破?，舉行初中?教師優(yōu)質(zhì)課?間比賽。?第四，提倡?教師個(gè)人主?頁建設(shè)，把?教師個(gè)人主?頁做為展示?教師才華的?舞臺(tái)，學(xué)校?教學(xué)信息化?窗口，提升?我校教科研?的平臺(tái)，充?分利用學(xué)校?的信息技術(shù)?資源，拓展?了教科研的?空間。第?五，各教研?組開展一系?列旨在提高?教學(xué)質(zhì)量的?系列公開教?學(xué)，培養(yǎng)了?教學(xué)骨干，?促進(jìn)了青年?教師的迅速?成長(zhǎng)。三?、加強(qiáng)教研?教改工作?抓好教研組?、備課組建?設(shè)。教研組?要集中研究?教學(xué)改革趨?勢(shì)，集思廣?益，提高工?作的科學(xué)性?、針對(duì)性、?實(shí)效性，逐?漸形成"團(tuán)?結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)?實(shí)創(chuàng)新、圖?強(qiáng)圖盛"的?團(tuán)隊(duì)精神。?備課組要認(rèn)?真學(xué)習(xí)新大?綱、新教材?，把握新課?程標(biāo)準(zhǔn)的精?神；及時(shí)總?結(jié)教師中的?經(jīng)驗(yàn)，搞好?教學(xué)研究工?作，___?好組內(nèi)的各?類教學(xué)活動(dòng)?。要繼續(xù)強(qiáng)?化對(duì)備課組?管理。備課?組工作要做?到___性?和自主性的?和諧統(tǒng)一，?做到共性與?個(gè)性的完善?結(jié)合。要研?究新課程標(biāo)?準(zhǔn)的特點(diǎn)，?要研究教材?重點(diǎn)難點(diǎn)，?要研究知識(shí)?的系統(tǒng)，還?要研究學(xué)生?基礎(chǔ)，探討?教法學(xué)法。?要繼續(xù)抓好?常規(guī)工作。?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?反思；加強(qiáng)?教學(xué)研究，?提高課堂效?率。牢固樹?立面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。要樹立?充分發(fā)展學(xué)?生個(gè)性的教?學(xué)思想，促?成學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?，全面提高?學(xué)生的人文?和科學(xué)素養(yǎng)?。要發(fā)揮考?試評(píng)價(jià)功能?，實(shí)行教學(xué)?督查制。對(duì)?教師的日常?教學(xué)環(huán)節(jié)全?方位進(jìn)行檢?查評(píng)比。規(guī)?范教學(xué)行為?，提升學(xué)科?質(zhì)量。采?取一切切實(shí)?有效的措施?，確保高考?、中考和會(huì)?考再創(chuàng)好成?績(jī)。要繼續(xù)?實(shí)施"抓中?間，促兩頭?"的策略，?以確保教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。加強(qiáng)信?息交流和反?饋，充分研?究學(xué)生，深?入教學(xué)，研?究高考和會(huì)?考。要加強(qiáng)?校際間的交?流，學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師、先?進(jìn)學(xué)校的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加?大課題研究?力度，繼續(xù)?抓好高中研?究性學(xué)習(xí)，?初中綜合實(shí)?踐活動(dòng)課。?抓好第二課?堂的管理，?精心輔導(dǎo)好?學(xué)生的學(xué)科?競(jìng)賽，培養(yǎng)?學(xué)生"勇于?比試，敢于?勝利"的精?神。要__?_好縣級(jí)以?上的學(xué)科競(jìng)?賽，通過各?種措施進(jìn)一?步擴(kuò)大獲獎(jiǎng)?的層面和等?級(jí)。力爭(zhēng)使?試卷分析科?學(xué)化、規(guī)范?化，使其對(duì)?教學(xué)發(fā)揮正?確的導(dǎo)向作?用。除了搞?好中期期