【上課用】（單元大寫作）倡議書- 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步寫作之課內(nèi)微寫作（部編版）

（統(tǒng)編本）與名家學(xué)寫作——初中語(yǔ)文同步寫作系列——我的生活少不了它訓(xùn)練點(diǎn)表達(dá)要得體訓(xùn)練任務(wù)倡議書【一】知識(shí)點(diǎn)講解作文題目：在“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)中，你所在的班級(jí)將向全校師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請(qǐng)以班級(jí)的名義寫一份倡議書。不少于500字。提示:1.應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更容易讓人理解和信服。2.明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風(fēng)尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動(dòng)”等，并提出活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求。3.注意倡議書的使用場(chǎng)合、對(duì)象，做到表達(dá)得體。方法解析：倡議書,是專用書信的一種。它是由個(gè)人或集體發(fā)起的,是就人們共同關(guān)心的問(wèn)題向社會(huì)或有關(guān)群體公開提出具有號(hào)召性的建議,用以共同完成某項(xiàng)任務(wù)或某種群體活動(dòng),從而引起廣泛響應(yīng)的一種文書。倡議書一般包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、落款五部分。倡議書的標(biāo)題,一般有三種寫法:一是事由加文種名,如《關(guān)于開展“愛我中華”讀書活動(dòng)的倡議書》;二是受文對(duì)象加文種名,如《致全校師生的倡議書》;三是只寫文種名。倡議書的正文一般由三個(gè)部分組成:第一部分寫倡議的背景、理由、目的和意義,要求背景清晰，理由真實(shí)可信,目的明確,意義深遠(yuǎn)。最后用“為此,我們提出以下倡議”等句子作為過(guò)渡用語(yǔ)。第二部分寫明倡議的具體內(nèi)容和要求,內(nèi)容和要求要具體細(xì)致、切實(shí)可行。第三部分用簡(jiǎn)短且富有鼓動(dòng)性和號(hào)召力的話,表示倡議者的決心和希望。審題立意：這是一個(gè)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練,要求以你所在班級(jí)的名義向全校師生發(fā)出倡議。寫作時(shí),要注意:1.文體上,寫作的格式應(yīng)符合倡議書的要求。2.內(nèi)容上,應(yīng)在“環(huán)境保護(hù)月”的大背景下,“倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念”。3.語(yǔ)言上,要注意以班級(jí)的名義,而不是以個(gè)人的名義。倡議的場(chǎng)合和對(duì)象應(yīng)是學(xué)校范圍內(nèi)的師生,注意場(chǎng)合、對(duì)象,才能做到表達(dá)得體。內(nèi)容選材：避免口號(hào)化的籠統(tǒng)倡議,應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際生活,落實(shí)到具體做法上,如:開展怎樣的活動(dòng),需要做哪些事情,具體要求是什么,價(jià)值和意義有哪些,等等。具體內(nèi)容可以從“節(jié)約"“愛護(hù)環(huán)境、自然”“綠色消費(fèi)”“垃圾分類”等角度展開?！救?jī)?yōu)秀云仿作樹節(jié)約新風(fēng)尚，做環(huán)保小衛(wèi)士——“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)倡議書（標(biāo)題采用主副標(biāo)題的形式，主標(biāo)題醒目，副標(biāo)題緊扣活動(dòng)，新穎別致。）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：你們好?。ǚQ呼，頂格寫；祝頌語(yǔ)，退兩格寫，獨(dú)立成行。）當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信每一位同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)熒鷳?yīng)有的社會(huì)責(zé)任。（詳細(xì)介紹寫倡議的背景、目的和意義，條理清晰，表達(dá)得體。）為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)的環(huán)境更加整潔美麗、綠色和諧，值此“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)之機(jī)，我們八年級(jí)（X）班全體同學(xué)向大家發(fā)出“樹節(jié)約新風(fēng)尚，做環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保倡議：(倡議的主題非常明確。)1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況。2.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。3.愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4.節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”“長(zhǎng)明燈”情況的發(fā)生，使用微機(jī)室電腦后應(yīng)及時(shí)關(guān)機(jī)。5.節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙盡量?jī)擅媸褂谩?.生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。7.盡量少用塑料袋，一次性的紙杯、塑料杯等?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”（引用名言，增強(qiáng)鼓動(dòng)性。），中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要。老師們，同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力?。ㄗ詈蟊硎境h者的決心和希望。）倡議人：八年級(jí)（X）班全體同學(xué)2021年X月X日（落款格式完整）點(diǎn)評(píng)：這是一篇格式完整、主題鮮明的倡議書?！皹涔?jié)約新風(fēng)尚，做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題倡議，符合向同學(xué)們發(fā)出倡議的要求。明確提出倡議目的，結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際，分條列出倡議的內(nèi)容和要求，層次清晰；最后引用名言，突出主題，增強(qiáng)倡議的鼓動(dòng)性和感召力。環(huán)保倡議書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:地球是人類的母親，是生命的搖籃。地球無(wú)償?shù)毓┙o我們各種資源和生存空間，哺育著我們健康成長(zhǎng)。而我們卻為了一點(diǎn)兒蠅頭小利，不顧后果地肆意破壞她，使她失去了美麗、光彩的面容。為了更好地保護(hù)我們的家園，在學(xué)校開展“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)之際，我班特向全校師生發(fā)起以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的倡議，并建議大家做到以下幾點(diǎn):1.傳播綠色理念，多植樹造林。森林不僅能凈化空氣，還能調(diào)節(jié)氣候。要制止亂砍濫伐森林的行為，樹立保護(hù)大自然的意識(shí)。2.不要濫用各種資源，尤其是不可再生資源。如果這些資源被無(wú)休止地開采，必定會(huì)形成資源的枯竭。當(dāng)?shù)厍蛏蠜](méi)有任何可以利用的資源時(shí)，人類就無(wú)法生存了。3.節(jié)約用水，珍惜水資源。雖然地球上有豐富的水資源，但其中只有百分之三是淡水。我們要從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水?？梢杂孟床?、淘米的水澆花，也可以用洗衣的水沖馬桶……讓我們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，為保護(hù)水資源盡一份力。雖然我們每個(gè)人能做的事很少，作用也很小，但是只要人人從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能露出青春的笑臉!倡議人：八年級(jí)（X）班全體同學(xué)2021年X月X日同學(xué)點(diǎn)評(píng)：名師總評(píng)：本文首先交代了發(fā)出倡議的原因及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，點(diǎn)明了倡議的目的，然后分條列舉了倡議的內(nèi)容，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作?！疚濉繉W(xué)生微寫作寫作要求分值自評(píng)同評(píng)師評(píng)總分1格式符合要求202內(nèi)容上——“環(huán)境保護(hù)月”303語(yǔ)言上——注意場(chǎng)合對(duì)象204注意倡議書的使用場(chǎng)合30說(shuō)明：習(xí)作中使用了寫作要求“√”，沒(méi)有使用“×”教師點(diǎn)評(píng)：題目：