九年級化學(xué)專項練習(xí)(實驗與探究題)

第第頁九年級化學(xué)專項練習(xí)

(實驗與探究題).有1包粉末，可能由C、CuQFe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗。(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示 (表中未列完所有情況)。請你完成下表。燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論只含C含C、CuO③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色(2)通過實驗及分析，確定該粉末為 C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗。實驗1將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。燒杯中( 填“有”或“無”)不溶物，溶液呈顏色。實驗2將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請回答：①燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物；②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 ( 寫化學(xué)式)；③若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式電臺.為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用下圖所示裝置進行實驗.試回答：電臺ABCD(1)裝置B中盛放的試劑是,目的是為了.(2)當(dāng)觀察到時，說明混合氣體中一定混有一氧化碳.(3)如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護環(huán)境，應(yīng)在 D裝置的排氣管口采取的措施是3.硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為 Ca(HCO)2,受熱易分解,對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽，它是水垢的成分之一。⑴R提出問題1探究Ca(HCO)2受熱分解的另外兩種生成物。

⑵R猜想1①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳。②你認為生成物中固體可能是。⑶R設(shè)計實驗方案1請你設(shè)計出簡單的實驗方案，來驗證上述猜想是否正確。驗證猜想①的方案驗證猜想②的方案（4）R現(xiàn)象與結(jié)論1如果小剛的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是；如果你的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是。⑸寫出Ca（HC@2受熱分解的化學(xué)方程式。（步驟一）銅片（步驟二）蠟燭用濾紙

擦試羨而黑色碳粒被擦去灼燒黑色物質(zhì)不能被擦去4.某小組的同學(xué)在課外進行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO他們進行了以下實驗：（步驟一）銅片（步驟二）蠟燭用濾紙

擦試羨而黑色碳粒被擦去灼燒黑色物質(zhì)不能被擦去（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗:無水CuSO無水CuSOa.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物， A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為。b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的 CO為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物， A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為;此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷，要彌補這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在 A裝置左邊連接一個裝置。（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明，。（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認為還應(yīng)補充的實驗操作5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（ NaCO）的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO,于是采用市售的小蘇打樣品進行了如下實驗探究。

實驗一：探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)(1)取樣品溶于適量的水中，測得溶液的 pH大于7。(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。(4)同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色， a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。 (提示：無水硫酸銅遇水變藍色)試回答：①在實驗結(jié)束時，操作上要注意的問4請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點) (1)。(2) 。(3) 。請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點) (1)。(2) 。(3) 。A瓶內(nèi)A B CDE(1)實驗步驟有：①稱量②再稱量③點燃蠟燭，并通入氧氣(控制氧氣流量)④停止通氧氣，使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫。則實驗步驟的順序是(填數(shù)字序號)。(2)可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等。則裝置C、D中所盛放的試劑依次為;裝置E的作用是(3)為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，反應(yīng)前、后必須稱量裝置(填裝置序號) 的質(zhì)量。11.利用制得的純凈氫氣還原氧化銅實驗測定水的質(zhì)量組成，全套裝置可從下圖中提供的儀器，進行組裝。[濃硫酸、氯化鈣、堿石灰(CaO+NaOH都有吸水性，常作干燥劑](1)寫出全套裝置的連接接口順序 ：a-(2)E處加熱與制氫先后順序是,目的是什么(2)E處加熱與制氫先后順序是,目的是什么(3)完全反應(yīng)后其實驗測定的數(shù)據(jù)填在下表實驗前質(zhì)量(g)實驗后質(zhì)量(g)氧化銅+玻璃管85.679.2( )是B、是C還是D140.0147.2(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空，生成水的質(zhì)量;還原氧化銅的氫氣質(zhì)量;生成水中氧的質(zhì)量；水中氫與氧的質(zhì)量比為。(5)如果全套裝置右末端沒有;會使測定的氫、氧質(zhì)量比(偏大，偏小，無影響)12.乙醇(C2HOH是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸儲制得，屬于可再生資源。乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水，如果氧氣不足，乙醇燃燒可能還有一氧化碳生成。現(xiàn)用下圖實驗裝置進行實驗，檢驗乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳：(友情提示：CO+CuOCG+Cu)請回答下列問題:(1)寫出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式。(2)有甲、乙、丙三個同學(xué)分別完成上述實驗并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中，試用“有”“沒有”和“可能有”填寫下表中的實驗結(jié)論。實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A裝置C裝置E裝置是否有一氧化碳是否有一氧化碳甲同學(xué)石灰水石灰水石灰水變渾濁沒變渾濁沒變渾濁乙同學(xué)石灰水石灰水石灰水變渾濁變渾濁變渾濁內(nèi)同學(xué)石灰水沒變渾濁石灰水沒變渾濁石灰水變渾濁(3)若燃燒一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在該反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量是 1.(1)有黑色不溶物，溶液不變色，無氣泡產(chǎn)生有黑色不溶物，溶液變藍色，無氣泡產(chǎn)生含C口Fe(2)無藍色有H2SOC+2CuO圖溫2Cu+CO2TCuO+H2SO=CuSO4+H2O.(1)澄清石灰水 驗證A中已把二氧化碳除盡；(2)B中的石灰水不變渾濁，C中黑色固體變紅色，D中石灰水變渾濁；(3)點燃或用氣球回收..⑵碳酸鈣(3).驗證猜想①的方案取樣加熱，將生成氣體通入澄清石灰水中驗證猜想①的方案取樣加熱，將生成氣體通入澄清石灰水中驗證猜想②的方案取加熱后生成固體少許，向其中滴加稀鹽酸(4)澄清

石灰水

變渾濁；固體中有氣泡生成⑸Ca(HCO)2—CaCOJ+H2O+CO2T.(1)純凈物(2)CA 中黑色固體變紅色，C中固體變藍色；BA中黑色固體變紅色，B中石灰水不變渾濁；缺陷：沒有進行尾氣處理.措施：將剩余的氣體點燃或回收 .干燥(3)銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的 CuO(4)必須稱量銅在加熱前后的質(zhì)量和 C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量..(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T(3)2NaHCQ+Ca(OH)2=CaCO3J+NazCO+H2O(4)先移去導(dǎo)氣管，再移去酒精燈；純堿受熱不易分解，小蘇打受熱易分解小蘇打能與酸反應(yīng)，小蘇打能與石灰水反應(yīng)，小蘇打受熱易分解..玻璃儀器經(jīng)磨砂后可增加密封的效果，為了防止集氣瓶中的氣體逸出，在瓶口的平面磨砂，使瓶口與玻璃片結(jié)合緊密，而滴瓶的磨砂而在頸部內(nèi)壁，使滴瓶與滴管密封，防止雜質(zhì)污染藥品。SQ2NaOHNazSRH?O(2分)生成物不溶于水，具有粘性2AgNO3=fi=2Ag2NO2 O2(2分).(1)AgNO3(2)漏斗 取少量最后一次洗滌后的液體， 力口入稀HCl(或NaCl溶液等)，若無白色沉淀生成，證明沉淀已洗凈 23.4%不符合(3)使用味精時應(yīng)避免在酸性較強和堿性較強的條件下使用； 避免在溫度過度的條件下使用。］.(1)O2試管、鐵架臺、酒精燈(2)向下排空氣法，氨氣易溶于水且密度比空氣小高溫4NH3+5C2 4NO4-6Ho2NO+Q=2NO2NO+H20=2HNO+NO(1)A;濃硫酸(2)硝酸銀溶液或石蕊試液或碳酸鈉溶液等 (3)B;A(1)①⑤③④⑥②(2)濃硫酸澄清石灰水 吸收生成的二氧化碳B和C、D和E(或RC、D>E)(1)a—e—d—h—i—b—c—f；或a一b一c一h一i一e一d一f(也不扣分)(2)先制氫氣，趕盡空氣，再加熱 E處；防止氫氣與空氣混合后受熱爆炸。B或C(最女?填C);7.2g；0.8g；6.4g；1：8。各D;偏大。,、 _ __點燃 _(1)QH5OH+3-2CO+3H2O8.1g.(1)鋁、鈦、銅(2) ①鋁的密度小