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圓的認(rèn)識(shí)(二)圓的認(rèn)識(shí)(二)1課前復(fù)習(xí)填空:
1.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫作(),用字母(
)表示。2.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫作(
),用字母()表示。3.圓有()條半徑,()條直徑.4.在同圓或等圓中,所有的半徑長(zhǎng)度都(),所有的直徑長(zhǎng)度都(),直徑的長(zhǎng)度是半徑的()。半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍課前復(fù)習(xí)填空:半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍2說(shuō)一說(shuō):這些圖片都有什么特點(diǎn)?說(shuō)一說(shuō):生活中還有哪些具有這種特征的物體?說(shuō)一說(shuō):這些圖片都有什么特點(diǎn)?說(shuō)一說(shuō):生活中還有哪些具有這種3活動(dòng)一:探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折,圓是否是軸對(duì)稱圖形呢?活動(dòng)一:探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折,圓是否是軸對(duì)稱圖形42.畫一畫,圓的對(duì)稱軸是什么?圓有多少條對(duì)稱軸?2.畫一畫,圓的對(duì)稱軸是什么?圓有多少條對(duì)稱軸?5
6活動(dòng)二:探究平面圖形的對(duì)稱軸
拿出準(zhǔn)備好的圖形紙片,折折看,哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一填。圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平行四邊形......圓有幾條對(duì)稱軸4230無(wú)數(shù)條活動(dòng)二:探究平面圖形的對(duì)稱軸圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平7活動(dòng)三:探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎?試一試有哪些方法?活動(dòng)三:探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎?試一試有哪些8活動(dòng)四:探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條活動(dòng)四:探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條9填一填圓是()圖形,它有()條對(duì)稱軸,直徑所在的()就是圓的對(duì)稱軸。等邊三角形有()條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱軸,等腰梯形有()條對(duì)稱軸。要判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形,只要把一個(gè)圖形沿著一條直線(),如果兩側(cè)的圖形能夠(),那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱無(wú)數(shù)直線321對(duì)折完全重合填一填圓是()圖形,它有()條對(duì)稱軸,10辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。()2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。(
)3.圓的半徑是直徑的一半。()√××4.將圓對(duì)折,再對(duì)折,就找到圓心了。(
)√5.平行四邊行有4條對(duì)稱軸。(
)×6.半圓只有一條對(duì)稱軸。(
)√辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。()2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)11選一選1.對(duì)稱軸是()
A.直線B.線段C.射線A2.一個(gè)圓最少對(duì)折()次,可以找到圓心。
A.1B.2C.3B選一選1.對(duì)稱軸是()A2.一個(gè)圓最少對(duì)折(12這節(jié)課你學(xué)到了什么?這節(jié)課你學(xué)到了什么?135、一個(gè)知己就像一面鏡子,反應(yīng)出我們天性中最優(yōu)美的一部分。
6、美能激發(fā)人的感情,愛(ài)情凈化人的心靈。
7、心靈不在它生活的地方,但在它所愛(ài)的地方。
8、我們經(jīng)常忽略那些疼愛(ài)我們的人,卻疼愛(ài)著那些忽略我們的人。
9、看中了就不應(yīng)太挑剔,因?yàn)閻?ài)情不是在放大鏡下做成的。
5、一個(gè)知己就像一面鏡子,反應(yīng)出我們天性中最優(yōu)美的一部分。14圓的認(rèn)識(shí)(二)圓的認(rèn)識(shí)(二)15課前復(fù)習(xí)填空:
1.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫作(),用字母(
)表示。2.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫作(
),用字母()表示。3.圓有()條半徑,()條直徑.4.在同圓或等圓中,所有的半徑長(zhǎng)度都(),所有的直徑長(zhǎng)度都(),直徑的長(zhǎng)度是半徑的()。半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍課前復(fù)習(xí)填空:半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍16說(shuō)一說(shuō):這些圖片都有什么特點(diǎn)?說(shuō)一說(shuō):生活中還有哪些具有這種特征的物體?說(shuō)一說(shuō):這些圖片都有什么特點(diǎn)?說(shuō)一說(shuō):生活中還有哪些具有這種17活動(dòng)一:探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折,圓是否是軸對(duì)稱圖形呢?活動(dòng)一:探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折,圓是否是軸對(duì)稱圖形182.畫一畫,圓的對(duì)稱軸是什么?圓有多少條對(duì)稱軸?2.畫一畫,圓的對(duì)稱軸是什么?圓有多少條對(duì)稱軸?19
20活動(dòng)二:探究平面圖形的對(duì)稱軸
拿出準(zhǔn)備好的圖形紙片,折折看,哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一填。圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平行四邊形......圓有幾條對(duì)稱軸4230無(wú)數(shù)條活動(dòng)二:探究平面圖形的對(duì)稱軸圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平21活動(dòng)三:探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎?試一試有哪些方法?活動(dòng)三:探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎?試一試有哪些22活動(dòng)四:探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條活動(dòng)四:探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條23填一填圓是()圖形,它有()條對(duì)稱軸,直徑所在的()就是圓的對(duì)稱軸。等邊三角形有()條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱軸,等腰梯形有()條對(duì)稱軸。要判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形,只要把一個(gè)圖形沿著一條直線(),如果兩側(cè)的圖形能夠(),那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱無(wú)數(shù)直線321對(duì)折完全重合填一填圓是()圖形,它有()條對(duì)稱軸,24辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。()2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。(
)3.圓的半徑是直徑的一半。()√××4.將圓對(duì)折,再對(duì)折,就找到圓心了。(
)√5.平行四邊行有4條對(duì)稱軸。(
)×6.半圓只有一條對(duì)稱軸。(
)√辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。()2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)25選一選1.對(duì)稱軸是()
A.直線B.線段C.射線A2.一個(gè)圓最少對(duì)折()次,可以找到圓心。
A.1B.2C.3B選一選1.對(duì)稱軸是()A2.一個(gè)圓最少對(duì)折(26這節(jié)課你學(xué)到了什么?這節(jié)課你學(xué)到了什么?275、一個(gè)知己就像一面鏡子,反應(yīng)出我們
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