一年級上冊數(shù)學(xué)的認(rèn)識公開課課件

第一課時10的認(rèn)識第一課時10的認(rèn)識一、故事激趣，導(dǎo)入新課一、故事激趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)312認(rèn)識數(shù)字10掌握10的分與合掌握0~10的正確數(shù)序4會比較10以內(nèi)數(shù)的大小學(xué)習(xí)目標(biāo)312認(rèn)識數(shù)字10掌握10的分與合掌握0~10的正確二、探究新知（認(rèn)識數(shù)字10）二、探究新知（認(rèn)識數(shù)字10）

二、探究新知（計數(shù)器）計數(shù)器上一共有（

）顆珠子。從左往右數(shù)，紫色珠子是第（

）顆。1010二、探究新知（計數(shù)器）計數(shù)器上一共有（）顆珠子2468（）二、探究新知（數(shù)序）102468（）二、探究新知（數(shù)序）10觀察點子圖，你會比較大小嗎?二、探究新知（比較大?。?○1010○9＜＞觀察點子圖，你會比較大小嗎?二、探究新知（比較大?。?二、探究新知（10的分與合）二、探究新知（10的分與合）小組合作要求：1、擺一擺（按一定的順序）2、填一填（每組4號）3、端正坐姿。二、探究新知（10的分與合）小組合作要求：二、探究新知（10的分與合）17383645510101010二、探究新知（10的分與合）9101010462827191010從大到小17383645510101010二、探究新知（10的分與合對比法92837465510101010二、探究新知（10的分與合）1101010918273641010對比法92837465510101010二、探究新知（10的二、探究新知（10的分與合）一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。湊十歌二、探究新知（10的分與合）一九一九好朋友，湊十歌一、連一連三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升一、連一連三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升二、如果你有10元錢，可以買哪兩種食物，正好用完呢？2元6元4元8元三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升二、2元6元4元8元三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升三、游戲：伸手指，來湊十三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升三、游戲：伸手指，來湊十四、游戲：找朋友三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。四、游戲：找朋友三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升一九一九好朋友，四、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們一起認(rèn)識了新朋友10，通過一起探究學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們一起認(rèn)識了新朋友10，五、課后作業(yè)1、把湊十歌教給爸爸媽媽，并做課本62頁，第3題2、每組組長：78109106五、課后作業(yè)1、把湊十歌教給爸爸媽媽，并做課本62頁，第3題第一課時10的認(rèn)識第一課時10的認(rèn)識一、故事激趣，導(dǎo)入新課一、故事激趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)312認(rèn)識數(shù)字10掌握10的分與合掌握0~10的正確數(shù)序4會比較10以內(nèi)數(shù)的大小學(xué)習(xí)目標(biāo)312認(rèn)識數(shù)字10掌握10的分與合掌握0~10的正確二、探究新知（認(rèn)識數(shù)字10）二、探究新知（認(rèn)識數(shù)字10）

二、探究新知（計數(shù)器）計數(shù)器上一共有（

）顆珠子。從左往右數(shù)，紫色珠子是第（

）顆。1010二、探究新知（計數(shù)器）計數(shù)器上一共有（）顆珠子2468（）二、探究新知（數(shù)序）102468（）二、探究新知（數(shù)序）10觀察點子圖，你會比較大小嗎?二、探究新知（比較大?。?○1010○9＜＞觀察點子圖，你會比較大小嗎?二、探究新知（比較大小）9二、探究新知（10的分與合）二、探究新知（10的分與合）小組合作要求：1、擺一擺（按一定的順序）2、填一填（每組4號）3、端正坐姿。二、探究新知（10的分與合）小組合作要求：二、探究新知（10的分與合）17383645510101010二、探究新知（10的分與合）9101010462827191010從大到小17383645510101010二、探究新知（10的分與合對比法92837465510101010二、探究新知（10的分與合）1101010918273641010對比法92837465510101010二、探究新知（10的二、探究新知（10的分與合）一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。湊十歌二、探究新知（10的分與合）一九一九好朋友，湊十歌一、連一連三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升一、連一連三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升二、如果你有10元錢，可以買哪兩種食物，正好用完呢？2元6元4元8元三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升二、2元6元4元8元三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升三、游戲：伸手指，來湊十三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升三、游戲：伸手指，來湊十四、游戲：找朋友三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。四、游戲：找朋友三、鞏固訓(xùn)練，反饋提升一九一九好朋友，四、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們一起認(rèn)識了新朋友1