人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件

20美麗的小興安嶺人教部編版語文三年級上冊第六單元20美麗的小興安嶺人教部編版語文三年級上冊第六單元1

同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。在我們祖國的東北有許許多多的群山，其中有一座山名字叫“小興安嶺”?，F(xiàn)在讓我們走進大山深處，走進美麗的小興安嶺，去感受它一年四季的魅力。同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。在我們祖國的東北有許21.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀

結(jié)構(gòu)nǎocáidǎngshì左右

結(jié)構(gòu)dài上下xiàn

結(jié)構(gòu)嚴yán獨體

結(jié)構(gòu)庫kù半包圍tánruǎn腦擋視線壇材軟刮guāxiǎn袋顯實shí結(jié)構(gòu)nǎocáidǎngshì左右融化乳白色rónɡrǔ一起來讀一讀下列詞語吧！樹梢shāo浸在jìn側(cè)面cè欣賞xīn藥材cái膝蓋xī寶庫lín顯得xiǎn來臨kù宿舍shè學認字融化乳白色rónɡrǔ一起來讀一讀下列詞語吧！樹梢shāo浸夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉/把森林/封得嚴嚴實實的，擋住了/人們的視線，遮住了/藍藍的天空。長句子你能讀準停頓嗎？yán

dǎnɡshìAABB式詞語夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉/把森林/封得嚴嚴實6這時候，森林/向人們獻出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。cái

這時候，森林/向人們獻出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛7整體感知梳理了詞語，現(xiàn)在把這些生字送回文中，我們一起去領(lǐng)略小興安嶺美麗的風景吧？整體感知梳理了詞語，現(xiàn)在把這些生字送回文中，我們一起

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。從這段中你們感受到了什么?小興安嶺的樹很多。我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹…整體感知文章的開頭總寫了小興安嶺像綠色的海洋。那文章的結(jié)尾又寫了什么呢？整體感知文章的開頭總寫了小興安嶺像綠色的海洋。那文章

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這是文章的中心句，既概括了課文的主要內(nèi)容點明了中心，又表達了作者對小興安嶺的贊美！來吧！孩子們，讀出你心中的贊嘆吧！小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也細讀品美，美讀句子同學們你們知道作者是按什么順序來描寫小興安嶺既是一座美麗的花園，又是一座巨大的寶庫的嗎？細讀品美，美讀句子同學們你們知道作者是按什么順序來描一年四季的順序（春夏秋冬）一年四季的順序（春夏秋冬）朗讀第2自然段，說說春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象，你是從哪些詞句中感受到的？朗讀第2自然段，說說春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象，14春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。不可以換成長出。抽出比長出快，說明春天來的比較快新的枝條嫩綠的葉子樹木生機勃勃春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。不可以換成長出。抽出15春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。朗讀指導

讀“新的”“嫩綠的”時，語氣要表現(xiàn)出對春天到來時的喜悅，讀“抽出”時語氣加重，速度稍快。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。朗讀指導16

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。春天的勃勃生機rónɡ春天的積雪融化了，水很多，把他們都集中到了一個地方融化的積雪流淌的小溪小興安嶺的春天還美在哪里呢？可以圈一圈畫一畫。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了17

讀著句子，閉上眼睛想，你仿佛聽到了、看見了什么？春天山上的積雪融化了，從四面八方都流入到小溪中。聽到潺潺的流水聲，看見流水掀著細小的波浪，唱著歌兒向山下奔跑著。我感受到了春天到來后萬物復蘇的景象，看到了生機勃勃的春景。讀著句子，閉上眼睛想，你仿佛聽到了、看見了什么？春18

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

小鹿還會“欣賞自己”，真有意思，把小鹿當作人來寫，寫出了小鹿的可愛，這樣的語言很生動。這句話運用了擬人的手法寫出了小鹿的樣子。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣19

想象說話：可愛的小鹿還會干什么？在綠色的草地上捉迷藏，做游戲。依偎在鹿媽媽的懷抱里，睡大覺。想象說話：可愛的小鹿還會干什么？在綠色的草地上捉迷藏，做游20

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋/欣賞自己/映在水里的影子。朗讀指導

朗讀的時候，要用輕快的語氣，“側(cè)著腦袋”后面稍微停頓一下。

一起來讀一讀吧?。ㄕn后第一題）小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋/21用“有的……有的……”寫一段燕子的活動。

春天，燕子從南方飛回來了，有的在樹枝上唧唧喳喳地說話，有的在屋檐下造房子。用“有的……有的……”寫一段燕子的活動。春天，燕子從22美！

小興安嶺的春天真美啊，用我們的朗讀再次感受春天的美麗。老師讀春天二字，男同學接讀寫樹木的句子，女同學讀寫春水和小鹿的句子。大家已經(jīng)沉浸其中了，春天這段作者先交代了樹木，然后寫了積水、小鹿、河水這些都是其它的景物，作者通過了這些景物，描繪了一個怎樣的春天？美！小興安嶺的春天真美啊，用我們的朗讀再次感受春天的美23

春天過去了夏天來了!請同學們默讀第四自然段，用剛才學的方法看看夏天先交代了什么?然后交代了什么？你最欣賞的是哪個句子。春天過去了夏天來了!24

先寫了（樹木把藍天給遮住了）然后又寫了（山谷里的霧，太陽，野花）先寫了（樹木把藍天給遮住了）然后又寫了（山谷里的霧，太25

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。寫出了樹林枝葉非常茂密。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴26

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

“封、擋、遮”三個字形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，顯示出樹木在夏天的勃勃生機。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴27讀一讀，說一說早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林包在乳白色的濃霧里。“浸”寫出了大霧的濃，水氣范圍廣。浸包讀一讀，說一說早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃

太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。寫出了陽光的美麗和燦爛。森林在霧中，在陽光的照射下，在野花的襯托下，顯得格外美麗。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。朗讀指導

列舉的顏色要重讀，讀出對草地的喜愛之情。我會想到：五顏六色、五彩斑斕、爭奇斗艷草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，30我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太陽光，樹林里涼快極了，真像一個大空調(diào)。我喜歡霧中的樹林，野花、樹林在霧中，朦朦朧朧的，很美。

你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象？我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太31

作者正是通過樹林、霧、太陽、野花向我們描繪了一個蔥蔥蘢蘢的秋天。大家自己走進秋天和冬天好嗎。同學們可以4人組成一小組，用學習春天和夏天的方法來學習這兩段，看看先交代了什么?然后交代了什么？你最欣賞的是哪個句子？作者正是通過樹林、霧、太陽、野花向我們描繪了一個蔥蔥蘢32

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

這些是描寫景物的詞語。秋天物產(chǎn)豐富秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹33

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。落英繽紛層林盡染景色美麗秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風

這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件36人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件37人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件38

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝(xī)蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂(diāo)捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨(lín)。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的39人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件40黑熊躲進洞里冬眠。紫貂捕到野兔當美餐,松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。朗讀指導

朗讀時，聲調(diào)上揚，抓住動詞，讀出對動物們的喜愛和對春天的盼望。黑熊躲進洞里冬眠。紫貂捕到野兔當美餐,松鼠靠秋天收藏41

小興安嶺如果失去樹，就失去了一半的美麗，但是為什么還要寫其它景物呢？小興安嶺如果失去樹，就失去了一半的美麗，但是為什么還要寫小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

只寫樹太單調(diào)了，小興安嶺不光有樹還有其它景物。正是因為有了這些景物才把小興安嶺裝扮的更加美麗，正像課文里最后一自然段所說小興安嶺真是一座巨大的寶庫也是一座美麗的大花園。小興安嶺真是太迷人了。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一結(jié)構(gòu)梳理美麗的小興安嶺總起：樹多分述：春、夏、秋、冬景色美麗物產(chǎn)豐富總結(jié)：美麗的大花園、巨大的寶庫結(jié)構(gòu)梳理美麗的小興安嶺總起：樹多分述：春、夏、秋、冬景色美麗

在這篇文章中，作者采取了開頭總起，結(jié)尾總結(jié)，文章中間這幾個自然段按照春夏秋冬的時間順序向我們描繪了各季節(jié)具有特點的景物，給我們留下了美麗的印象。請大家記住一般寫景的文章都采用這種方式，今后我們在寫寫景的作文時，也可以采用這種方式。在這篇文章中，作者采取了開頭總起，結(jié)尾總結(jié)，文章中間這幾45

本文介紹了小興安嶺

_____和_________________,表達了作者對祖國山河的

____________________。豐富的物產(chǎn)一年四季的美麗景色無比熱愛之情主題概括本文介紹了小興安嶺___

我們的家鄉(xiāng)也很美，請用上我們這節(jié)課學習的總-分-總的寫作方式，抓住一年四季美麗景色特點進行描述的方法，寫一篇小練筆。我們的家鄉(xiāng)也很美，請用上我們這節(jié)課學習的總-分-總的小練筆：小練筆：48

小興安嶺的景色實在是太迷人了，可在中國像小興安嶺這么美麗富饒的地方有很多很多，我們要學會用自己眼睛去欣賞它們，用自己的雙腳去了解它們，更要學會用我們的雙手去保護它們。壯麗的山河時刻等待著你們的光臨。小興安嶺的景色實在是太迷人了，可在中國像小興安嶺這么美4920美麗的小興安嶺人教部編版語文三年級上冊第六單元20美麗的小興安嶺人教部編版語文三年級上冊第六單元50

同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。在我們祖國的東北有許許多多的群山，其中有一座山名字叫“小興安嶺”?，F(xiàn)在讓我們走進大山深處，走進美麗的小興安嶺，去感受它一年四季的魅力。同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。在我們祖國的東北有許511.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀

結(jié)構(gòu)nǎocáidǎngshì左右

結(jié)構(gòu)dài上下xiàn

結(jié)構(gòu)嚴yán獨體

結(jié)構(gòu)庫kù半包圍tánruǎn腦擋視線壇材軟刮guāxiǎn袋顯實shí結(jié)構(gòu)nǎocáidǎngshì左右融化乳白色rónɡrǔ一起來讀一讀下列詞語吧！樹梢shāo浸在jìn側(cè)面cè欣賞xīn藥材cái膝蓋xī寶庫lín顯得xiǎn來臨kù宿舍shè學認字融化乳白色rónɡrǔ一起來讀一讀下列詞語吧！樹梢shāo浸夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉/把森林/封得嚴嚴實實的，擋住了/人們的視線，遮住了/藍藍的天空。長句子你能讀準停頓嗎？yán

dǎnɡshìAABB式詞語夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉/把森林/封得嚴嚴實55這時候，森林/向人們獻出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。cái

這時候，森林/向人們獻出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛56整體感知梳理了詞語，現(xiàn)在把這些生字送回文中，我們一起去領(lǐng)略小興安嶺美麗的風景吧？整體感知梳理了詞語，現(xiàn)在把這些生字送回文中，我們一起

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。從這段中你們感受到了什么?小興安嶺的樹很多。我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹…整體感知文章的開頭總寫了小興安嶺像綠色的海洋。那文章的結(jié)尾又寫了什么呢？整體感知文章的開頭總寫了小興安嶺像綠色的海洋。那文章

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這是文章的中心句，既概括了課文的主要內(nèi)容點明了中心，又表達了作者對小興安嶺的贊美！來吧！孩子們，讀出你心中的贊嘆吧！小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也細讀品美，美讀句子同學們你們知道作者是按什么順序來描寫小興安嶺既是一座美麗的花園，又是一座巨大的寶庫的嗎？細讀品美，美讀句子同學們你們知道作者是按什么順序來描一年四季的順序（春夏秋冬）一年四季的順序（春夏秋冬）朗讀第2自然段，說說春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象，你是從哪些詞句中感受到的？朗讀第2自然段，說說春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象，63春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。不可以換成長出。抽出比長出快，說明春天來的比較快新的枝條嫩綠的葉子樹木生機勃勃春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。不可以換成長出。抽出64春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。朗讀指導

讀“新的”“嫩綠的”時，語氣要表現(xiàn)出對春天到來時的喜悅，讀“抽出”時語氣加重，速度稍快。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。朗讀指導65

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。春天的勃勃生機rónɡ春天的積雪融化了，水很多，把他們都集中到了一個地方融化的積雪流淌的小溪小興安嶺的春天還美在哪里呢？可以圈一圈畫一畫。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了66

讀著句子，閉上眼睛想，你仿佛聽到了、看見了什么？春天山上的積雪融化了，從四面八方都流入到小溪中。聽到潺潺的流水聲，看見流水掀著細小的波浪，唱著歌兒向山下奔跑著。我感受到了春天到來后萬物復蘇的景象，看到了生機勃勃的春景。讀著句子，閉上眼睛想，你仿佛聽到了、看見了什么？春67

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

小鹿還會“欣賞自己”，真有意思，把小鹿當作人來寫，寫出了小鹿的可愛，這樣的語言很生動。這句話運用了擬人的手法寫出了小鹿的樣子。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣68

想象說話：可愛的小鹿還會干什么？在綠色的草地上捉迷藏，做游戲。依偎在鹿媽媽的懷抱里，睡大覺。想象說話：可愛的小鹿還會干什么？在綠色的草地上捉迷藏，做游69

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋/欣賞自己/映在水里的影子。朗讀指導

朗讀的時候，要用輕快的語氣，“側(cè)著腦袋”后面稍微停頓一下。

一起來讀一讀吧?。ㄕn后第一題）小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋/70用“有的……有的……”寫一段燕子的活動。

春天，燕子從南方飛回來了，有的在樹枝上唧唧喳喳地說話，有的在屋檐下造房子。用“有的……有的……”寫一段燕子的活動。春天，燕子從71美！

小興安嶺的春天真美啊，用我們的朗讀再次感受春天的美麗。老師讀春天二字，男同學接讀寫樹木的句子，女同學讀寫春水和小鹿的句子。大家已經(jīng)沉浸其中了，春天這段作者先交代了樹木，然后寫了積水、小鹿、河水這些都是其它的景物，作者通過了這些景物，描繪了一個怎樣的春天？美！小興安嶺的春天真美啊，用我們的朗讀再次感受春天的美72

春天過去了夏天來了!請同學們默讀第四自然段，用剛才學的方法看看夏天先交代了什么?然后交代了什么？你最欣賞的是哪個句子。春天過去了夏天來了!73

先寫了（樹木把藍天給遮住了）然后又寫了（山谷里的霧，太陽，野花）先寫了（樹木把藍天給遮住了）然后又寫了（山谷里的霧，太74

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。寫出了樹林枝葉非常茂密。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴75

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

“封、擋、遮”三個字形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，顯示出樹木在夏天的勃勃生機。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴76讀一讀，說一說早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林包在乳白色的濃霧里?！敖睂懗隽舜箪F的濃，水氣范圍廣。浸包讀一讀，說一說早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃

太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。寫出了陽光的美麗和燦爛。森林在霧中，在陽光的照射下，在野花的襯托下，顯得格外美麗。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。朗讀指導

列舉的顏色要重讀，讀出對草地的喜愛之情。我會想到：五顏六色、五彩斑斕、爭奇斗艷草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，79我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太陽光，樹林里涼快極了，真像一個大空調(diào)。我喜歡霧中的樹林，野花、樹林在霧中，朦朦朧朧的，很美。

你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象？我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太80

作者正是通過樹林、霧、太陽、野花向我們描繪了一個蔥蔥蘢蘢的秋天。大家自己走進秋天和冬天好嗎。同學們可以4人組成一小組，用學習春天和夏天的方法來學習這兩段，看看先交代了什么?然后交代了什么？你最欣賞的是哪個句子？作者正是通過樹林、霧、太陽、野花向我們描繪了一個蔥蔥蘢81

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

這些是描寫景物的詞語。秋天物產(chǎn)豐富秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹82

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。落英繽紛層林盡染景色美麗秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風

這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件85人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件86人教部編版語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》公開課課件87

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝(xī)蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂(diāo)捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨(lín)。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚